健康教育國(guó)旗下講話(huà)稿_第1頁(yè)
健康教育國(guó)旗下講話(huà)稿_第2頁(yè)
健康教育國(guó)旗下講話(huà)稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

健康教育國(guó)旗下講話(huà)稿各位?老師、同學(xué)?,上午好!?在今天國(guó)?旗下講話(huà)之?前,老師想?和大家一起?來(lái)做個(gè)小游?戲。游戲的?名稱(chēng)就叫做?《雨點(diǎn)變奏?曲》,老師?先來(lái)說(shuō)一下?游戲的規(guī)則??!靶∮??---手指?互相敲擊,?中雨---?-兩手輪拍?大腿,大雨?----用?力鼓掌,暴?雨----?跺腳?!蹦?們呆會(huì)兒聽(tīng)?到老師講小?雨、中雨、?大雨、暴雨?,你們就作?出相應(yīng)的動(dòng)?作,聽(tīng)到雨?過(guò)天晴,同?學(xué)們就站好?了。好,開(kāi)?始,“現(xiàn)在?開(kāi)始下小雨?,小雨變成?中雨,中雨?變成大雨,?大雨變成暴?風(fēng)雨,暴風(fēng)?雨變成大雨?,大雨變成?中雨,又變?成了小雨,?最后雨過(guò)天?晴?!蓖瑢W(xué)?們,這個(gè)游?戲好玩嗎??你覺(jué)得開(kāi)心?嗎?同學(xué)們?,手指團(tuán)結(jié)?合作,能產(chǎn)?生響亮的聲?音,我們同?學(xué)們團(tuán)結(jié)合?作,就能取?得事情的成?功,團(tuán)結(jié)合?作是人的一?種重要的心?理品質(zhì),今?天,老師就?和我們同學(xué)?們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)?心理的話(huà)題?。世界衛(wèi)?生組織指出?“健康不僅?是沒(méi)有身體?的缺陷和疾?病,而且還?要有完整的?生理、心理?和社會(huì)適應(yīng)?能力。”隨?著時(shí)代的變?遷,人們逐?漸認(rèn)識(shí)到,?心理健康和?身體健康同?等重要,積?極的情緒、?頑強(qiáng)的意志?、清晰的認(rèn)?知、健康的?人格共同構(gòu)?成我們迎接?未來(lái)社會(huì)必?須具備的優(yōu)?良心理品質(zhì)??;叵電W?運(yùn)賽場(chǎng),世?界高手云集?,競(jìng)爭(zhēng)異常?激烈,由于?心理調(diào)適的?成敗,導(dǎo)致?了比賽過(guò)程?中的各種戲?劇花絮,不?僅令比賽更?加扣人心弦?,也令世人?回味無(wú)窮感?慨萬(wàn)千。射?擊運(yùn)動(dòng)員埃?蒙斯在前9?槍一路領(lǐng)先?的大好形勢(shì)?下,最后一?槍僅僅打出?4.4環(huán),?使得心理素?質(zhì)穩(wěn)定的中?國(guó)運(yùn)動(dòng)員邱?健意外登頂?,可以說(shuō),?雅典噩運(yùn)已?經(jīng)成了埃蒙?斯心中的魔?障,他又一?次在最后時(shí)?刻把金牌拱?手相讓?zhuān)?是輸在射擊?技能實(shí)力上?,而的是輸?在關(guān)鍵時(shí)刻?的心態(tài)上。?奧運(yùn)會(huì)正式?開(kāi)賽第一天?,杜麗肩負(fù)?著為中國(guó)軍?團(tuán)“射”下?首金的重任?,但是重壓?之下,杜麗?衛(wèi)冕失敗,?痛失獎(jiǎng)牌。?不過(guò),杜麗?很快調(diào)整心?態(tài),在隨后?的步槍三姿?中,他終于?為中國(guó)代表?團(tuán)添上一金?。由此,我?們可以看到?心理調(diào)節(jié)能?力是多么的?重要!學(xué)?習(xí)中也是如?此,同樣一?次考試,一?些平時(shí)學(xué)習(xí)?一般的同學(xué)?卻能發(fā)揮出?色,而有些?平時(shí)成績(jī)優(yōu)?異的同學(xué)可?能會(huì)考的并?不是很理想?。面對(duì)挑戰(zhàn)?,只有始終?保持平和穩(wěn)?定的心理狀?態(tài),才能充?分發(fā)揮,奪?取最終勝利?。在我們?同學(xué)中間還?存在著這樣?或那樣的問(wèn)?題:比如有?的同學(xué)不能?正確對(duì)待學(xué)?習(xí),上課不?能夠?qū)P穆?tīng)?講,作業(yè)抄?襲或不能按?時(shí)完成,對(duì)?學(xué)習(xí)缺乏自?信;有的同?學(xué)以自我為?中心,不遵?守集體規(guī)則?,不能融洽?地與同學(xué)相?處;也有的?學(xué)生會(huì)無(wú)緣?無(wú)故地悶悶?不樂(lè),心胸?狹窄,膽怯?害羞,嫉妒?他人,容易?發(fā)火;還有?的學(xué)生會(huì)說(shuō)?謊、搞惡作?劇,好沖動(dòng)?等等心理素?質(zhì)不成熟的?現(xiàn)象。心?理健康是一?個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展?的連續(xù)體,?沒(méi)有絕對(duì)的?心理健康,?也沒(méi)有絕對(duì)?的心理不健?康,和我們?的身體一樣?,我們的陽(yáng)?光的心靈偶?爾也會(huì)“感?冒”,同學(xué)?們正處于人?生最美好的?時(shí)候,你們?活潑、開(kāi)朗?、富有激情?和朝氣,然?而這充滿(mǎn)朝?氣的季節(jié),?也會(huì)時(shí)常飄?落著苦澀的?花瓣雨。身?體感冒了,?體魄好的人?可以自我治?愈,身體素?質(zhì)稍差一些?的人則需要?求助于醫(yī)生?,心靈的“?感冒”也一?樣,同學(xué)們?要善于自我?調(diào)節(jié),自我?疏導(dǎo)。但是?,當(dāng)我們無(wú)?法獨(dú)自面對(duì)?時(shí),我們也?要學(xué)會(huì)求助?于老師、同?學(xué)、家長(zhǎng)等?。我們常?說(shuō),讓生活?失去色彩的?,不是傷痛?,而是內(nèi)心?深處的困惑?。讓臉上失?去笑容的,?不是磨難,?而是禁閉心?靈的結(jié)果。?同學(xué)們,當(dāng)?你有滿(mǎn)溢的?幸福需要分?享時(shí),當(dāng)你?有滿(mǎn)腔的心?事需要傾訴?時(shí),請(qǐng)別忘?了,設(shè)在行?政樓四樓的?“知心小屋?”的大門(mén)在?向你敞開(kāi)著?!在那里,?同學(xué)們可以?暢所欲言,?心理輔導(dǎo)室?的老師們將?耐心傾聽(tīng)同?學(xué)們的心里?話(huà),并堅(jiān)持?保密的原則?,幫助你戰(zhàn)?勝心理困擾?,以更積極?樂(lè)觀的心態(tài)?迎接各種挑?戰(zhàn)!同學(xué)?們,幸福離?我們并不遙?遠(yuǎn),心靈的?“感冒”更?不可怕。讓?我們攜起手?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論