《動(dòng)物福利與保護(hù)》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《動(dòng)物福利與保護(hù)》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《動(dòng)物福利與保護(hù)》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《動(dòng)物福利與保護(hù)》課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《動(dòng)物福利與保護(hù)》課程教學(xué)大綱課程編碼:Z1707033115學(xué)時(shí)/學(xué)分:24/1.5一、課程性質(zhì)與適用專業(yè)本課程是動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生的重要專業(yè)選修課,本課程涉及面廣,實(shí)踐性強(qiáng),課程內(nèi)容發(fā)展快,課程內(nèi)容細(xì)分明顯。本課程教學(xué)的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解我國(guó)和世界現(xiàn)行動(dòng)物福利法與動(dòng)物保護(hù)法及獸醫(yī)相關(guān)法律法規(guī)體系,提高學(xué)生的獸醫(yī)法律法規(guī)意識(shí)。通過本課程的教學(xué),有助于學(xué)生了解我國(guó)和世界動(dòng)物福利法,提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),提高其獸醫(yī)法律、法規(guī)意識(shí)和知識(shí)水平。適用專業(yè):動(dòng)物醫(yī)學(xué)二、課程目標(biāo)(一)課程目標(biāo)動(dòng)物福利與保護(hù)是動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)拓展綜合性課程,內(nèi)容涉及畜牧獸醫(yī)行業(yè)的法律法規(guī),實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的管理?xiàng)l例,野生動(dòng)物的保護(hù)等等,逐漸成為動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程。學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)初步了解動(dòng)物福利的組成和支撐體系,動(dòng)物福利與人類的關(guān)系,動(dòng)物福利和貿(mào)易壁壘,國(guó)內(nèi)外對(duì)動(dòng)物福利和保護(hù)開展的工作等,培養(yǎng)出為既掌握系統(tǒng)的動(dòng)物福利與保護(hù)基本知識(shí)和理論,又能開展動(dòng)物保護(hù)做出更專業(yè)和更精彩的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)性應(yīng)用人才。(二)課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)分析序號(hào)課程目標(biāo)所支撐相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)要求1掌握和理解動(dòng)物福利的組成和支撐體系,動(dòng)物福利與人類的關(guān)系。掌握畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域動(dòng)物養(yǎng)殖和管理,熟悉動(dòng)物福利保護(hù)與人類健康關(guān)系,清楚基本概念和法律法規(guī)。2了解動(dòng)物福利與貿(mào)易壁壘,國(guó)內(nèi)外對(duì)動(dòng)物福利和保護(hù)開展的工作進(jìn)展。了解動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品貿(mào)易的技術(shù)壁壘與動(dòng)物飼養(yǎng)的關(guān)系,在科學(xué)研究和物種保護(hù)中動(dòng)物福利的重要性。三、課程的教學(xué)內(nèi)容與要求(一)理論教學(xué)部分1.緒論(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)了解動(dòng)物的法律地位,動(dòng)物福利與動(dòng)物權(quán)利的概念,動(dòng)物福利法的必要性。(2)理解動(dòng)物福利現(xiàn)狀等;我國(guó)動(dòng)物福利立法的必要性和可行性,動(dòng)物福利法與公共倫理道德建設(shè),動(dòng)物福利法與公共衛(wèi)生的保護(hù),動(dòng)物福利法治與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。2.動(dòng)物福利法立法的過去與現(xiàn)狀(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)了解世界動(dòng)物法的創(chuàng)制概況,動(dòng)物福利立法。(2)了解世界各地動(dòng)物福利法的創(chuàng)制現(xiàn)狀。3.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利概念,國(guó)際上公認(rèn)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物使用原則。(2)世界各地實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利的規(guī)定及執(zhí)行情況,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利的必要性和可行性。4.動(dòng)物福利與食品安全(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)了解屠宰、濫飼亂喂等對(duì)動(dòng)物性食品安全和衛(wèi)生質(zhì)量的影響。(2)了解長(zhǎng)途運(yùn)輸和不良環(huán)境因素對(duì)動(dòng)物性食品安全和衛(wèi)生質(zhì)量影響。5.世界貿(mào)易組織(WTO)與動(dòng)物福利(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)了解關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定,正確理解和把握WTO規(guī)則的本質(zhì)。(2)理解深化行政管理體制的改革,全面推進(jìn)依法行政與動(dòng)物福利的關(guān)系。6.動(dòng)物保護(hù)法(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)了解《反虐待動(dòng)物法(專家建議稿)》,包括反虐待動(dòng)物的主要制度,野生動(dòng)物、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物、寵物等多類動(dòng)物的反虐待措施,動(dòng)物醫(yī)療、動(dòng)物運(yùn)輸、動(dòng)物屠宰的反虐待措施。(2)了解《中華人民共和國(guó)動(dòng)物保護(hù)法》。7.野生動(dòng)物保護(hù)法(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)了解野生動(dòng)物的概念分類,法律地位等。(2)了解《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》,野生動(dòng)物面臨的問題和可以解決的方法。8.小動(dòng)物保護(hù)法(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)掌握立法保護(hù)小動(dòng)物必要性,愛護(hù)小動(dòng)物是高度文明社會(huì)的組成部分。9.動(dòng)物福利壁壘(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)了解動(dòng)物福利壁壘的內(nèi)容,給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響。(2)理解動(dòng)物福利壁壘應(yīng)對(duì)方案及應(yīng)用前景,并應(yīng)用到實(shí)際中。(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分實(shí)驗(yàn)一動(dòng)物的分類和福利現(xiàn)狀(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)動(dòng)物的分類,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利調(diào)查。(2)實(shí)地調(diào)查區(qū)域內(nèi)動(dòng)物的福利現(xiàn)狀。實(shí)驗(yàn)二小動(dòng)物(寵物)的保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查(支撐課程目標(biāo)1、2)(1)小動(dòng)物的分類和分布和福利調(diào)查。(2)本地區(qū)動(dòng)物醫(yī)院小動(dòng)物疾病治療和福利現(xiàn)狀調(diào)查。四、教學(xué)學(xué)時(shí)分配課程教學(xué)學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)其它學(xué)時(shí)1總論442動(dòng)物福利法立法的過去與現(xiàn)狀223實(shí)驗(yàn)動(dòng)物福利424動(dòng)物福利與食品安全2225世界貿(mào)易組織與動(dòng)物福利226動(dòng)物保護(hù)法227野生動(dòng)物保護(hù)法228小動(dòng)物保護(hù)法4229動(dòng)物福利壁壘22合計(jì)24204實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)類型1動(dòng)物的分類和福利現(xiàn)狀2綜合必做2小動(dòng)物(寵物)的保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查2綜合必做合計(jì)4五、成績(jī)?cè)u(píng)定本課程為專業(yè)選修課,主要以課堂提問、課程論文、小組討論及其他形式進(jìn)行評(píng)定。六、參考書目與推薦網(wǎng)站1.教學(xué)參考書(1)《動(dòng)物福利法學(xué):中國(guó)與歐盟之比較》第一版,常紀(jì)文主編,中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社,2006年(2)《動(dòng)物福利》,莽萍主編,中國(guó)政法大學(xué)出版社,2005年2.推薦網(wǎng)站(1)中國(guó)動(dòng)物保護(hù)網(wǎng),/webroot/(2)AnimalWelfareInstitute,七、教學(xué)大綱說(shuō)明主要教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)。本課程課堂講授20學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)。本課程采用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論