工作開(kāi)展的講話稿8篇

Word-37-工作開(kāi)展的講話稿8篇

依據(jù)講話活動(dòng)內(nèi)容主題的不同，講話稿的內(nèi)容也是大不相同的，我們?cè)谧屑?xì)寫(xiě)了一篇講話稿后，都是可以熬煉語(yǔ)言表達(dá)力量的，今日就為您帶來(lái)了工作開(kāi)展的講話稿8篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

工作開(kāi)展的講話稿篇1

首先感謝市教研室給我們這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們能和重點(diǎn)中學(xué)以及我們的兄弟學(xué)校溝通閱歷，探討教學(xué)教法，給我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到更好的復(fù)習(xí)思路，指導(dǎo)我們下一步的復(fù)習(xí)：借鑒好的閱歷，讓我們更好地依據(jù)自己的實(shí)際狀況，做有利于自己的思路調(diào)整。促使我們科學(xué)、高效預(yù)備20_年的高考備考。

我校雖為縣二中系列中學(xué)，但我校生源大部分來(lái)自縣周邊中學(xué)，并非全部面對(duì)全縣招生。并且特長(zhǎng)生層面多，同學(xué)層次多。我校領(lǐng)導(dǎo)注意以老帶新，今年高三教研組中就有許多頭一年進(jìn)高三的老師。面對(duì)這樣的局面，我們做的只有更加努力，仔細(xì)探究符合我校實(shí)際狀況的復(fù)習(xí)思路和方法。剛一開(kāi)學(xué)，我們教研組就召開(kāi)了教研合作會(huì)議，依據(jù)考綱，討論分析了近幾年全國(guó)語(yǔ)文高考卷，參考了各省市高考題型，提出了整體規(guī)劃、敬重規(guī)律、穩(wěn)中求新、分步分層、協(xié)同規(guī)劃的指導(dǎo)方針，重視基礎(chǔ)積累、重視思維過(guò)程、讀寫(xiě)結(jié)合，針對(duì)各層次同學(xué)現(xiàn)狀，就提分空間支招。

現(xiàn)把我們的詳細(xì)做法，匯報(bào)如下：

專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)交叉進(jìn)行

在一輪的復(fù)習(xí)中，主要以專(zhuān)項(xiàng)突破為主，力求全面、透徹。我們采納了專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)為主，基礎(chǔ)訓(xùn)練為輔的復(fù)習(xí)方法。一方面避開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)枯燥單調(diào)，同時(shí)又訓(xùn)練了基礎(chǔ)題的解答力量，做好了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累。開(kāi)學(xué)初我們把文言文復(fù)習(xí)放在了首位，回顧了六冊(cè)課本文言文基本篇目，積累了文言實(shí)詞、虛詞，更好得把握了句式類(lèi)型。在做文言文閱讀時(shí)，教導(dǎo)同學(xué)抓細(xì)節(jié)，借助最終一題，理解文章，提高最終一題的精確?????率。積累基礎(chǔ)的同時(shí)更注意力量的培育。文言文復(fù)習(xí)結(jié)束后，我們開(kāi)展了詩(shī)歌鑒賞的復(fù)習(xí)。我們的老師分組擔(dān)當(dāng)務(wù)，結(jié)合大綱要求，預(yù)備教案、課件、習(xí)題，讓每節(jié)課都有針對(duì)性，精講精練，從審題、答題上做規(guī)范的指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)形成完善的學(xué)問(wèn)體系。詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題結(jié)束后，

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)每天見(jiàn)

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，比如字音、字形、成語(yǔ)、病句等，有時(shí)適當(dāng)加入些詩(shī)詞鑒賞和文言文小段。除了專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)之外，每天都要有7、8分鐘的選擇題練習(xí)。有時(shí)使用ppt有時(shí)采納小篇子的形式，限定時(shí)間，做完當(dāng)時(shí)講解答案。同學(xué)感覺(jué)印象深，學(xué)問(wèn)把握的堅(jiān)固，思維的偏差也能得到準(zhǔn)時(shí)的訂正。

對(duì)于我們老師而言，要提高講評(píng)質(zhì)量及針對(duì)性，對(duì)于同學(xué)而言要重視講評(píng)，做到一練有一得，在老師指導(dǎo)下提高自評(píng)自學(xué)力量。首先，講清試題的測(cè)試點(diǎn)，即本題主旨和目標(biāo)，以為鑒，講清它是“說(shuō)明”中的哪一項(xiàng)，這一項(xiàng)的要求是什么。其次，講清試題的角度，即是怎樣(通過(guò)什么)來(lái)考的，如以變換了的種種說(shuō)法，考查對(duì)句意或文意的理解;文言文中，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯力量，即翻譯時(shí)加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞。第三、講清解題規(guī)律或方法。如推斷語(yǔ)病的方法之一，是提示同學(xué)要特殊留意：試題中若消失聯(lián)合短語(yǔ)作句子成分的狀況，首先要看聯(lián)合短語(yǔ)中每一項(xiàng)內(nèi)容是否與其前后相關(guān)的成分都搭配。句子若含有多層定語(yǔ)、狀語(yǔ)，首先看其偏句與正句的挨次是否合理。第四，訂正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)。對(duì)于老師而言，要了解同學(xué)錯(cuò)在何處，為何錯(cuò)，哪些同學(xué)錯(cuò)，有針對(duì)性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對(duì)于同學(xué)而言，要求答錯(cuò)的同學(xué)要找出答錯(cuò)的緣由，并改正，把握避開(kāi)差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律。第五，要講究拓展。某題考查某內(nèi)容、某種角度，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個(gè)角度考。同樣的要補(bǔ)充，有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充。這樣，即可以以肯定量的重復(fù)，加上肯定的變化，來(lái)增加對(duì)此一類(lèi)題的理解，做到練一些題，通曉某一類(lèi)題。

作文教學(xué)深加工

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)看得見(jiàn)摸得著，同學(xué)把握直接，閱讀和寫(xiě)作不著邊際，同學(xué)感覺(jué)渺茫，所以，有的老師不去復(fù)習(xí)，有的復(fù)習(xí)也是想起來(lái)做一點(diǎn)，有的干脆留到最終。這些都是極其錯(cuò)誤的，高考文章閱讀和寫(xiě)作占分比例大，是區(qū)分考生語(yǔ)文水平的重要項(xiàng)目，從每年的高考之后的語(yǔ)文試卷抽樣分析來(lái)看，閱讀題失分較多，作文得分較低始終是一個(gè)一般存在的問(wèn)題。因此，在備考中必需特殊重視閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練。在閱讀方面，必需加大訓(xùn)練力度，把握一些解題方法或規(guī)律，不斷提高閱讀力量。特殊指出的是老師們肯定要指導(dǎo)同學(xué)一些解題的方法或規(guī)律，例如在進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)時(shí)，首先要從整體閱讀上下功夫，即從整體上快速了解文章的文體、背景、基本內(nèi)容、框架結(jié)構(gòu)及中心思想等等，對(duì)文章的大體走向有個(gè)基本的定向性認(rèn)知，為局部解析奠定基礎(chǔ)。其次，從試題設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)，把握材料的核心。命題設(shè)計(jì)者總是依據(jù)閱讀材料的詳細(xì)內(nèi)容而確定測(cè)試重點(diǎn)，而這些測(cè)試重點(diǎn)經(jīng)常是材料的核心問(wèn)題，也是同學(xué)理解這篇材料的最基本的內(nèi)容。因此，懂得試題設(shè)計(jì)的這一性質(zhì)，我們就可以從材料的本意內(nèi)容動(dòng)身，抓住全文的核心，然后一個(gè)一個(gè)地突破試題的側(cè)重點(diǎn)。

寫(xiě)作訓(xùn)練切不行僅限于找些題目寫(xiě)一寫(xiě)，批改批改，講評(píng)講評(píng)?？隙ㄒ黾佑?xùn)練的力度，進(jìn)行審題、立意、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，在專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上再進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在引導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)作時(shí)，我們還注意方法的指導(dǎo)，要求同學(xué)做到勤思索、慢動(dòng)筆?？隙ㄒ然隙ǖ臅r(shí)間進(jìn)行構(gòu)思(包括審題、立意、布局謀篇)，決不能盲目求快。真正的好文章應(yīng)當(dāng)是從關(guān)注社會(huì)的大處著筆，從積淀文化的根基上落筆，在深思熟路之后的從容抒寫(xiě)。

因此，作文教學(xué)作為我們一年的教學(xué)任務(wù)始終貫穿在一年的課堂教學(xué)中，形成體系，思路清楚。作文訓(xùn)練側(cè)重思維的訓(xùn)練。比如，開(kāi)頭側(cè)重審題和立意的訓(xùn)練，將辯證深化的分析問(wèn)題的方法貫徹到教學(xué)中去，在語(yǔ)言訓(xùn)練中，側(cè)重假設(shè)，因果等規(guī)律思維訓(xùn)練，讓語(yǔ)言成為一種思維，讓思維成為一種習(xí)慣。漸漸讓同學(xué)形成自己的風(fēng)格。

要重視進(jìn)行以自我為主的“討論性學(xué)習(xí)”

在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中，老師習(xí)慣于將復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段：第一階段，復(fù)習(xí)教材內(nèi)容，梳理學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系;其次階段，分專(zhuān)題選講，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);第三階段，查漏補(bǔ)缺，綜合訓(xùn)練。實(shí)踐中我發(fā)覺(jué)，將二、三階段截然分開(kāi)不利于同學(xué)力量的形成與提高，尤其是將老師講和同學(xué)記分開(kāi)進(jìn)行，不利于同學(xué)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和反饋，特殊是同學(xué)的個(gè)體差異在這種整齊劃一的復(fù)習(xí)模式中得不到應(yīng)有的重視，“差生吃不了，優(yōu)生吃不飽”的現(xiàn)象比比皆是，大大影響了復(fù)習(xí)效果。將“討論性學(xué)習(xí)”引入后期復(fù)習(xí)中，可以取得更大的成效?！坝懻撔詫W(xué)習(xí)”指的是在復(fù)習(xí)中側(cè)重于同學(xué)在老師指導(dǎo)下，依據(jù)大綱的體系、課本的脈絡(luò)和高考的要求，將復(fù)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成討論專(zhuān)題，主動(dòng)地獵取學(xué)問(wèn)、應(yīng)用學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。高三同學(xué)經(jīng)受近三年的高中學(xué)習(xí)，再加上前一階段的復(fù)習(xí)，面對(duì)高考的挑戰(zhàn)，他們已經(jīng)具備綻開(kāi)初級(jí)討論的力量和獨(dú)自探究的愿望，適時(shí)進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)，無(wú)疑是給了同學(xué)一個(gè)觀望自己、總結(jié)自己的機(jī)會(huì)，無(wú)論對(duì)何種層面的同學(xué)，其樂(lè)觀意義都是非常明顯的。在這個(gè)過(guò)程中，老師既要敢于放手，讓同學(xué)進(jìn)行以自我為主的討論性學(xué)習(xí)，又要準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)懷和指導(dǎo)，譬如關(guān)心同學(xué)在確定專(zhuān)題、綻開(kāi)討論、檢測(cè)調(diào)控的各個(gè)環(huán)節(jié)中，關(guān)心同學(xué)了解他自己的迫切需要，關(guān)心同學(xué)完善學(xué)問(wèn)體系，關(guān)心同學(xué)充分熟悉自己，為同學(xué)完善自身的學(xué)問(wèn)、力量的建構(gòu)過(guò)程服務(wù)。在探究討論過(guò)程中，適時(shí)進(jìn)行師生雙邊活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)之間進(jìn)行溝通溝通，誘發(fā)思維碰撞，監(jiān)控討論性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并參加同學(xué)的活動(dòng)，共同探討、提高。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，是同學(xué)“帶著書(shū)本走向老師”，但老師并不是被動(dòng)地等待，更不能當(dāng)個(gè)可有可無(wú)的旁觀者，老師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥、督促和檢查是整個(gè)活動(dòng)中至關(guān)重要的因素。

資源共享共同進(jìn)步

我組利用學(xué)校先進(jìn)的設(shè)備，進(jìn)行集體備課，將自己的課件、教案等上傳到學(xué)校的資源庫(kù)中，老師們相互借鑒，共同提高。每周一次教研活動(dòng)，進(jìn)行說(shuō)課，課件評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)。

課后反思不斷提高

我校利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，將自己上課的錄像調(diào)出來(lái)，自己反復(fù)觀看，反省自己的不足，同時(shí)總結(jié)自己的勝利之處。老師在自己的縱向進(jìn)展上不斷提高自己。

在今年的備考中，我們有許多不足和困惑。

(1)老師的個(gè)人風(fēng)格體現(xiàn)的不夠突出。

(2)在課改的大背景下，新課標(biāo)對(duì)高考的影響詳細(xì)體現(xiàn)在哪些詳細(xì)的問(wèn)題上，我們?nèi)绾稳プ鲎钣行У墓ぷ?，是我們今年體現(xiàn)出來(lái)的尤為突出的困惑。

(3)整體水平還有待提高。新的教學(xué)理念貫徹的還不夠。

新課程是為適應(yīng)時(shí)代的需要以全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨的課程，它的指導(dǎo)思想是應(yīng)當(dāng)貫徹于整個(gè)課程的任何一個(gè)階段的，備考就當(dāng)然是其中之一。因此我們力求不割裂整個(gè)過(guò)程，否則將備考回到以前的老路上，只要我們力求能充分地熟悉新課程的意義，努力將其指導(dǎo)思想貫徹下去，在實(shí)踐中將語(yǔ)文備考與新課程比較和諧地接軌，我們將為我們的同學(xué)能考出比以前更優(yōu)異的成果而努力探究!

工作開(kāi)展的講話稿篇2

各位老師，各位同學(xué)：大家好!

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)瞬間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也順當(dāng)結(jié)束。今日，學(xué)校打算利用升旗時(shí)間召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，表彰的是九班級(jí)其次次模擬考試前十名的同學(xué)和六至八班級(jí)期中考試前十名以及在期中考試中進(jìn)步幅度較大的同學(xué)。為的是總結(jié)閱歷，分析形勢(shì)，興奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成果，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。

下面請(qǐng)念到名字的同學(xué)到臺(tái)前由張副校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。九班級(jí)二模前十名：宋長(zhǎng)平黃嘉慶劉旭晗張宇軒郭俊達(dá)胡紅宇王帆王倩楠張?chǎng)螌O浩六班級(jí)前十名：路茗渝、吳海輝、高云翔、張睿、唐浩、賈玉欣、劉夢(mèng)佳、周宇彤、王璐璐、馬彥龍七班級(jí)前十名：楊崇林周洵郝炎煜丁寧李雪竹

劉佳林張?jiān)近S雪玉劉欣琪張茂坤

八班級(jí)前十名：徐文青王志奇劉明鑫王浩周鈺

李璐呂尚景文龐琳辛欣

進(jìn)步幅度獎(jiǎng)：

六班級(jí)：

六年一班：李思菡、聶一涵、周宇彤、楊智強(qiáng)、王楠。六年二班：朱城弘、衣欣茹、王蕾、王焯、劉昊

六年三班：宋雨辰、張文雅、孫業(yè)為、王維雪、劉光敏

七班級(jí)：

一班：?jiǎn)尾◤堄铞螌O雨萌時(shí)以琳劉欣琪

二班：任冬雪張宇陽(yáng)方雷楊雪瑩孫璐

三班：劉鵬博周洵葛欣欣孟紅楠楊雙雙

八班級(jí)：

一班：霍珊初琪琪韓彤悅陳鵬許鵬博二班：徐文青辛欣張帆方博丁云鵬三班：呂尚姜楠許宜帆陳旭張男四班：李牟然李云帆陶冶趙文宇黃一鳴

讓我們向在這次期中考試中取得優(yōu)異成果同學(xué)表示熱鬧地慶賀!緊急的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成果而感到興奮，也為你們付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情，你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉(zhuǎn)變世界，卻可以轉(zhuǎn)變自己。一句話：態(tài)度打算一切!我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從臨時(shí)的懊喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作預(yù)備。

同學(xué)們，我們后一階段的目標(biāo)是在中考和期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我信任，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)肯定能夠達(dá)到。

最終，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你成果不抱負(fù)，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

其次、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石。一名優(yōu)秀的同學(xué)，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰慧的同學(xué)在課堂的留意力總是特別集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的四周，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)樂(lè)觀主動(dòng)、大膽發(fā)言、樂(lè)觀思索、仔細(xì)做筆記。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要信任自己能行。

最終，我盼望大家借期中考試的東風(fēng)，仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成果，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

工作開(kāi)展的講話稿篇3

英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)尹老師認(rèn)為要當(dāng)好組長(zhǎng)，必需要以身作則，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)，還要協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，并要規(guī)劃好同學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的藍(lán)圖，靠組長(zhǎng)自身的魅力引導(dǎo)組內(nèi)老師開(kāi)展各項(xiàng)工作。然后，尹老師從教研組的氛圍建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)等方面具體介紹了英語(yǔ)組建設(shè)的勝利閱歷，從中可以看出，尹老師帶領(lǐng)全組老師工作講方法、肯花功夫、肯創(chuàng)新，能將日常工作常做常新。

會(huì)后，我校教研組長(zhǎng)紛紛表示兩位組長(zhǎng)的介紹實(shí)在又有用，關(guān)心自己進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，也為自己明確了今后工作的方向。今后肯定樂(lè)觀探究、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使教研組真正成為老師專(zhuān)業(yè)水平提高、進(jìn)展的一個(gè)“基地”，成為有效開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的“討論所”。

各教研組長(zhǎng)就一年來(lái)本學(xué)科的教學(xué)狀況和教研狀況進(jìn)行了廣泛的溝通。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)高思華從教研組基本狀況、教研組建設(shè)、教研組工作特色等方面進(jìn)行了介紹?！皥?jiān)持平平淡淡的教學(xué)，立足真真實(shí)實(shí)的考點(diǎn)”、“務(wù)實(shí)不折騰”是語(yǔ)文組的教風(fēng)。高老師還提到選擇教輔資料很關(guān)鍵，將資料和學(xué)案有機(jī)融合也是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李明生從數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)上提出多做高考題，多討論高考題是制勝法寶，并提出肯定要注意對(duì)青年老師的培育。英語(yǔ)組組長(zhǎng)郝素萍確定了各班級(jí)英語(yǔ)學(xué)案的制作和使用效果，將學(xué)案分為課時(shí)學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案、糾錯(cuò)學(xué)案，并配有相應(yīng)的課件，教學(xué)效果很好。郝老師介紹的教研組活動(dòng)形式很好，比如任務(wù)驅(qū)動(dòng)的閱歷介紹，特殊是讓年輕老師介紹自己近期好的做法，效果很好。物理組長(zhǎng)李金良主任從集體備課、聽(tīng)評(píng)課、錯(cuò)題庫(kù)、限時(shí)練等多個(gè)方面進(jìn)行了介紹。特殊提到目前高三物理教學(xué)存在的問(wèn)題，并提出了指導(dǎo)看法?；瘜W(xué)組長(zhǎng)張世豪老師特殊強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)青年老師培育的重要性。生物組長(zhǎng)張淑芳老師從各備課組內(nèi)人員分工合作、學(xué)案制作和使用、課前小會(huì)議、課上默寫(xiě)檢測(cè)等方面進(jìn)行了方面介紹了生物組的特色。歷史組長(zhǎng)陳麗娟介紹了優(yōu)化教研組活動(dòng)形式，比如擴(kuò)大發(fā)言人范圍、擴(kuò)充學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)形式。政治組長(zhǎng)胡世英介紹了針對(duì)新課改而開(kāi)展的主題式教研活動(dòng)。地理組劉淑梅介紹了地理組的基本狀況，以及教研活動(dòng)的形式。

郭校長(zhǎng)在總結(jié)講話中充分確定了學(xué)校教研組在討論新課程改革、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理和提高教育質(zhì)量方面取得的成果，對(duì)各教研組所溝通的閱歷予以充分確定，并對(duì)教研組建設(shè)提出指導(dǎo)性看法。

1、教研組長(zhǎng)肯定要確定在組內(nèi)的核心地位，領(lǐng)導(dǎo)全組老師樂(lè)觀探究，形成肯定的教學(xué)模式，盡快打造各教研組的特色。

2、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新課改。

3、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)各備課組學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)。

4、教研活動(dòng)重在理念的引領(lǐng)，活動(dòng)形式要多樣，克服隨便性。

5、科研處要加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的指導(dǎo)和管理。

一、健全組織，完善網(wǎng)絡(luò)

我園長(zhǎng)期以來(lái)非常重視教科研工作，先后成立了教研組、學(xué)科組、教科室等，制訂了具體的教科研規(guī)劃，在長(zhǎng)期的討論實(shí)踐與探究中，不斷建立和完善了各種規(guī)章制度。如：、、等，不斷加強(qiáng)各組的溝通，轉(zhuǎn)變最初單一的管理模式，形成了教育科研的管理網(wǎng)絡(luò)：園長(zhǎng)—教科室—教研組—班組—老師。教科研管理網(wǎng)絡(luò)的建立為幼兒園教科研工作規(guī)范管理和信息的有效傳遞供應(yīng)了便利，責(zé)任到人，建立了相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，確保了教科研的順當(dāng)開(kāi)展。

二、骨干滲透，培育科研

我園課題討論起步時(shí)，只有業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和幾位骨干老師組成的縣級(jí)課題組，一邊摸索實(shí)踐，一邊學(xué)習(xí)探討，再有市縣教科室的引領(lǐng)，骨干老師們?cè)谡n題討論中漸漸熟識(shí)了教育科研的基本方法和操作要求，縣級(jí)課題完成后，課題組的成員又成為新的課題主持人，如骨干老師擔(dān)當(dāng)?shù)摹⒌?，在一個(gè)個(gè)的課題討論中，骨干老師以點(diǎn)帶面，一帶五，五帶十，使全園的老師們都參加到課題討論中來(lái)，使老師們由“怕科研”到“想科研”，人人要科研，人人愛(ài)科研，形成了全園人人參加科研的氛圍。

三、教研科研，相互融合

我園的教育科研是從最基礎(chǔ)的專(zhuān)題討論開(kāi)頭的，從幼兒園一日活動(dòng)環(huán)節(jié)達(dá)標(biāo)要求到開(kāi)展學(xué)科組專(zhuān)題討論，都是把教研與科研相互融合，教研即科研，科研即教研。20_年3月，教科室成員經(jīng)多次研討，依據(jù)本園老師日常教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、困惑，整理出了五大類(lèi)25個(gè)小專(zhuān)題，出臺(tái)了，每名老師依據(jù)自身愛(ài)好特長(zhǎng)，或個(gè)人或合作申報(bào)一個(gè)課題。自己的問(wèn)題自己來(lái)討論自己來(lái)解決。并請(qǐng)縣教科室專(zhuān)家們來(lái)園為老師們的園級(jí)課題開(kāi)題論證，保證了課題討論的順當(dāng)暢通。

四、找準(zhǔn)目標(biāo)，滾動(dòng)進(jìn)展

在學(xué)校、幼兒園的教育科研中，往往有許很多多的討論課題，如何在琳瑯滿目的課題中選擇所需是我們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。我們?cè)凇笆濉逼陂g深刻地總結(jié)了前一階段的討論成果，反思我園的健康特色如何彰顯?以什么來(lái)支撐我們的特色?在一個(gè)個(gè)的討論中我們積淀了什么?為此我們進(jìn)行了全盤(pán)規(guī)劃，請(qǐng)市縣教科所專(zhuān)家反復(fù)論證，分析形勢(shì)、把握特色、整合資源，提煉出了市級(jí)課題，既繼承了原有討論成果，又支撐了特色。提出了“玩出健康，玩出特色”的口號(hào)。在討論過(guò)程中，利用本地資源討論制作了大批鄉(xiāng)土玩具，樹(shù)葉類(lèi)、桔桿類(lèi)、樹(shù)干類(lèi)、種子類(lèi)、廢舊物品類(lèi)等一系列帶著濃濃鄉(xiāng)土氣息的玩具在我園各類(lèi)活動(dòng)中大放異彩，廣泛地應(yīng)用于幼兒晨煉、嬉戲及各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中，討論成果具有有用和推廣價(jià)值。20_年3月，在全市幼兒老師自制教玩具競(jìng)賽中，我園老師集體制作的“稻草樂(lè)”系列玩具獲得專(zhuān)家高度評(píng)價(jià)，榮獲特等獎(jiǎng)。20_年10月送去北京參展，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，是此次江蘇送展作品中唯一的一等獎(jiǎng)。課題討論課(綜合活動(dòng))在市幼兒老師賽課中獲得一等獎(jiǎng)。我們的鄉(xiāng)土玩具在香港及省內(nèi)同行中引起了關(guān)注。

五、園內(nèi)招標(biāo)，全園參加

“_”期間，我們?cè)凇笆濉笔屑?jí)課題的基礎(chǔ)上，把討論成果與特色相融合，連續(xù)深化鄉(xiāng)土玩具討論，以課題向上申報(bào)，該課題同時(shí)被立項(xiàng)為省“_”規(guī)劃課題和中國(guó)學(xué)前學(xué)會(huì)課題，在專(zhuān)家開(kāi)題論證和老師對(duì)話的基礎(chǔ)上，7年1月，我們進(jìn)行了10個(gè)子課題公開(kāi)招標(biāo)活動(dòng)，公開(kāi)了每個(gè)子課題的老師人數(shù)、班級(jí)數(shù)、子課題主持人條件等招標(biāo)要求，老師們紛紛以個(gè)人愛(ài)好特長(zhǎng)和意愿自發(fā)組合成一個(gè)個(gè)討論專(zhuān)題組，從而形成了全園人人參加的局面。這種形式既敬重了老師個(gè)人的需求，又使主課題討論真正落到了實(shí)處。

六、豐富內(nèi)涵，突顯文化

教科研的扎實(shí)開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒和老師的有效進(jìn)展，使幼兒園各方面的工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，我園由原來(lái)的優(yōu)質(zhì)園而成為市級(jí)示范園、省級(jí)示范園，三年跨兩步，我們站在了一個(gè)新的高度，我們的代表詞是什么，我們的文化是什么，在“_”期間，我們將以主課題討論為依托，豐富幼兒園的內(nèi)涵，提煉標(biāo)志性的詞語(yǔ)，形成幼兒園文化。

工作開(kāi)展的講話稿篇4

同志們：

今日，我們?cè)谶@里召開(kāi)市直檔案工作會(huì)議，主要任務(wù)是，以鄧小平理論和""重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹x的xx屆四中全會(huì)和全省檔案工作會(huì)議精神，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，總結(jié)xx年市直檔案工作，部署xx年檔案工作任務(wù)，動(dòng)員市直檔案工認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，興奮精神，努力工作，為鹽城早日實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)領(lǐng)先"這一戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。我現(xiàn)在就xx年度市直檔案工作狀況和xx年檔案工作看法談幾點(diǎn)看法：

一、關(guān)于xx年度市直檔案工作狀況

xx年度市直檔案工作總的狀況是好的，主要表現(xiàn)在：

1、依法治檔水平有了顯著提高。xx年是正式施行的第一年，各單位普遍加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)工作原始記錄--檔案的管理，既利于依法行政、科學(xué)管理，又維護(hù)了多方的合法利益，同時(shí)又符合加入世貿(mào)組織的實(shí)際需要。為鞏固以法治檔成果，提高檔案法制化水平，我局對(duì)市人大辦、公安局、人行、國(guó)稅局、審計(jì)局、農(nóng)林局、勞動(dòng)與社會(huì)保障局、市總工會(huì)、工商聯(lián)、鹽城師范學(xué)院、鹽城衛(wèi)生學(xué)校、悅達(dá)集團(tuán)、八菱集團(tuán)、農(nóng)科院等14個(gè)單位檔案工作狀況進(jìn)行了行政執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)檢查。市直不少單位加深了對(duì)和等法律法規(guī)立法精神的理解，加強(qiáng)了對(duì)檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，修訂了檔案工作的規(guī)章制度，完善了檔案管理網(wǎng)絡(luò)，加大了對(duì)檔案工作的投入，改善了檔案的保管條件。市公安局、市人行、市地稅局、市審計(jì)局、市交通局、市農(nóng)發(fā)行、市環(huán)保局、鹽城工商局、市紀(jì)委等單位已將檔案工作融入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中，納入方案管理、崗位責(zé)任制考核，在做好自身檔案工作的同時(shí)，還卓有成效地對(duì)所屬單位及系統(tǒng)內(nèi)檔案工作進(jìn)行了監(jiān)督指導(dǎo)。市地稅局、市農(nóng)發(fā)行、鹽城電信公司、市水利工程管理處等單位還召開(kāi)了系統(tǒng)內(nèi)檔案人員與分管主任會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)，學(xué)習(xí)檔案法律法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和最新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。市地稅局、市農(nóng)發(fā)行已將檔案工作納入行業(yè)規(guī)范化建設(shè)工作之中，與其它業(yè)務(wù)工作同等看待。市地稅局還制訂了系統(tǒng)內(nèi)檔案規(guī)范化管理規(guī)劃，力爭(zhēng)用三年時(shí)間使系統(tǒng)內(nèi)全部單位檔案綜合管理整體水平達(dá)到省內(nèi)一流水平，截止去年11月該系統(tǒng)就有30多個(gè)單位檔案工作達(dá)到省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，在檔案規(guī)范化建設(shè)方面也取得了可喜的成果。市國(guó)稅局檔案工作達(dá)省特二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，市建設(shè)局、鹽城商檢局、鹽城電信公司、市檢察院、市社保中心等單位均達(dá)到省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。總之，xx年市直單位以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體的以法治檔水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

2、全面完成了文件立卷歸檔改革工作。為適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化新形勢(shì)，貫徹"強(qiáng)化收集，簡(jiǎn)化整理、細(xì)化檢索、深化利用"的業(yè)務(wù)工作方針，簡(jiǎn)便、高效、科學(xué)地開(kāi)展歸檔工作，推動(dòng)歸檔文件整理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，國(guó)家檔案局制訂了國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這是我國(guó)首次以法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)形式規(guī)范歸檔文件整理工作。市直單位經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，截止xx年9月底全面貫徹，完成了文件立卷改革工作。大部分單位依據(jù)最新一輪機(jī)構(gòu)改革編制部門(mén)核定的職能，修訂了檔案歸檔范圍，基建設(shè)備等科技文件與未經(jīng)收發(fā)文程序的內(nèi)部文件得到了有效掌握，文件歸檔率有了很大的提高，分類(lèi)的科學(xué)性、編目的正確性、保管期限劃分的精確?????性均有了較大提高。大部分單位很注意平常歸檔工作，如市委辦對(duì)市委召開(kāi)的重要會(huì)議材料，會(huì)議一結(jié)束就歸檔，公安、法院、檢察院、工商局、地稅局、國(guó)稅局、供電公司、電信公司等部門(mén)業(yè)務(wù)檔案隨時(shí)形成隨時(shí)歸檔，市地稅局等單位不但完成了xx年度文件材料歸檔工作，還完成了xx年已形成文件材料的歸檔工作。3、檔案信息化水平有了顯著提高。近年來(lái)、市直單位在對(duì)文件立卷歸檔實(shí)行改革的同時(shí)開(kāi)頭加強(qiáng)檔案信息化工作。xx年市級(jí)機(jī)關(guān)工委、國(guó)稅局、科協(xié)、農(nóng)機(jī)局、商檢局、社保中心、信訪局、海事局、審計(jì)局、銀寶公司、住房公積金管理中心、石油公司、水利工程管理處、計(jì)生委等14個(gè)單位配置了檔案管理軟件，截止xx年底，共有60個(gè)市直單位有了檔案管理專(zhuān)業(yè)軟件，建立了檔案檢索名目數(shù)據(jù)庫(kù)，既提高了檔案檢索速度，又提高了檔案查全率、查準(zhǔn)率。鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院和市公安局建立了檔案網(wǎng)站，鹽城供電局、電信公司、鹽城國(guó)稅局、地稅局、工商局、鹽城發(fā)電廠、射陽(yáng)港發(fā)電廠等單位可在計(jì)算機(jī)中實(shí)現(xiàn)全文檢索。從而實(shí)現(xiàn)了檔案利用工作的網(wǎng)絡(luò)化。

4、重點(diǎn)工程項(xiàng)目檔案工作得到了加強(qiáng)。市高速大路指揮部、市水利局、鹽城供電局、鹽城發(fā)電廠、鹽城電信公司、悅達(dá)集團(tuán)等單位特別重視重點(diǎn)工程項(xiàng)目的檔案工作，項(xiàng)目檔案建檔做到與工程實(shí)體建設(shè)同步，為今后工程維護(hù)、運(yùn)行留下了珍貴的科技資料。高速大路指揮部還制訂了工地標(biāo)準(zhǔn)檔案室標(biāo)準(zhǔn)，在鹽通、鹽淮、鹽連三條路段全部施工單位中全面推行。

xx年度市直各單位檔案工作雖然取得了肯定的成果，但也存在一些不足。如有個(gè)別單位檔案法制意識(shí)極差，還不知道中國(guó)有個(gè)檔案法;少數(shù)單位不重視基建設(shè)備等科技檔案工作;部分單位檔案人員變動(dòng)頻繁，甚至有的單位一年換幾個(gè)檔案員，特別不利于檔案工作的有效開(kāi)展等等。盼望存在上述問(wèn)題的單位能夠根據(jù)和的有關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好檔案工作，使檔案工作在各項(xiàng)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用，為全市三個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。

二、xx年工作看法

xx年市級(jí)機(jī)關(guān)、市直及省屬駐鹽單位檔案工作的總體要求是：以鄧小平理論和""重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹x的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞"兩個(gè)領(lǐng)先"目標(biāo)，大力創(chuàng)新檔案工作服務(wù)機(jī)制，進(jìn)一步提高檔案工作為中心工作服務(wù)水平，在改革創(chuàng)新中開(kāi)創(chuàng)各單位檔案工作新局面。依據(jù)這一總體要求，結(jié)合我市實(shí)際狀況，提出如下看法：

1、連續(xù)仔細(xì)貫徹"強(qiáng)化收集、簡(jiǎn)化整理、細(xì)化檢索、深化利用"的業(yè)務(wù)工作方針。各單位要嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家檔案局印發(fā)的、等規(guī)范性文件的要求，仔細(xì)組織，妥當(dāng)支配，切實(shí)做好xx年度應(yīng)歸檔文件材料的收集、整理工作，確保按時(shí)完成。對(duì)xx年應(yīng)歸檔文件應(yīng)根據(jù)做到職能活動(dòng)中形成的文件一辦理完畢就進(jìn)行歸檔。我局?jǐn)M于5月底開(kāi)頭組織檢查驗(yàn)收，希各單位做好檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)預(yù)備工作。

2、切實(shí)加強(qiáng)室藏檔案文件級(jí)名目數(shù)庫(kù)工作。各單位xx年度形成的室藏檔案文件級(jí)名目必需全部錄入符合(505-)標(biāo)準(zhǔn)的檔案管理軟件，真正實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)檢索和管理。此項(xiàng)要求今后將作為各單位年度檔案工作"評(píng)先"和"省一級(jí)檔案室"評(píng)定的必備條件。為便于館室信息共享，推舉各單位使用省檔案局研制的"永樂(lè)文檔一體化"管理軟件。

3、仔細(xì)抓好本單位及所屬單位的檔案工作目標(biāo)管理，促進(jìn)檔案工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的進(jìn)程。已施行一年，中的各項(xiàng)條款是對(duì)等級(jí)評(píng)定工作的要求，也是各單位檔案業(yè)務(wù)建設(shè)的工作標(biāo)準(zhǔn)，希各單位正確熟悉，樂(lè)觀貫徹，省三級(jí)是基本要求，由各單位自行對(duì)比檢查，年內(nèi)擬達(dá)省二級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)于4月底前將方案上報(bào)我局業(yè)務(wù)指導(dǎo)處。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案執(zhí)法檢查工作的力度。xx年我們對(duì)包括市人大辦在內(nèi)的14個(gè)單位檔案工作進(jìn)行了執(zhí)法檢查，收到了很好的效果并得到了被檢查單位的確定，對(duì)檢查中提出的整改看法將于今年年底進(jìn)行復(fù)查。為了使檔案行政執(zhí)法檢查工作進(jìn)一步規(guī)范化、正?；?，結(jié)合檔案工作的特點(diǎn)，xx年度的執(zhí)法檢查工作我們將實(shí)行提前一個(gè)月電話通知的方法進(jìn)行，希各單位根據(jù)執(zhí)法檢查細(xì)則，仔細(xì)對(duì)比，抓好落實(shí)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)人員的連續(xù)教育和崗位培訓(xùn)工作。xx年我局將依據(jù)市委組織部關(guān)于加強(qiáng)全市干部教育工作的看法，結(jié)合全市檔案員隊(duì)伍實(shí)際狀況，舉辦一期檔案業(yè)務(wù)人員崗位資格培訓(xùn)班，對(duì)象主要是各單位新調(diào)整的檔案業(yè)務(wù)人員及未參與過(guò)省檔案局新編教材崗位培訓(xùn)的在職專(zhuān)(兼)職檔案人員。同時(shí)，將依據(jù)國(guó)家檔案局關(guān)于加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)人員連續(xù)教育工作的基本要求，舉辦3-4期檔案業(yè)務(wù)新學(xué)問(wèn)短期培訓(xùn)班，時(shí)間一天左右，希各單位檔案業(yè)務(wù)人員對(duì)比要求，樂(lè)觀參與。

6、落實(shí)檔案"分類(lèi)方案?jìng)浒钢贫?。分

類(lèi)方案是各單位開(kāi)展檔案業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)，各單位應(yīng)依據(jù)本部門(mén)的職能，結(jié)合檔案工作的新規(guī)章、新要求制定一套可操作性強(qiáng)、切合實(shí)際的"分類(lèi)方案"，依據(jù)國(guó)家檔案局貫徹國(guó)家行政許可法制定的"分類(lèi)方案?jìng)浒钢贫?的要求，結(jié)合我市檔案工作的實(shí)際，各單位要將本單位文件資料的歸檔范圍、保管期限及分類(lèi)方案三位一體的本單位檔案分類(lèi)方案表于6月底前報(bào)送我局備案。

7、圍繞服務(wù)中心工作目標(biāo)，抓好經(jīng)濟(jì)科技類(lèi)檔案的監(jiān)督檢查。突出抓好交通、水利、能源等部門(mén)的重點(diǎn)工程項(xiàng)目檔案建設(shè)。對(duì)改制企業(yè)的檔案各主管部門(mén)要督促做好收集、整理、監(jiān)交工作。適時(shí)對(duì)私營(yíng)企業(yè)的檔案工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。連續(xù)做好信用檔案工作。

8、大力幫助做好社區(qū)檔案工作和準(zhǔn)時(shí)報(bào)送檔案年統(tǒng)工作。各雙掛單位要樂(lè)觀支持社區(qū)檔案工作，我們將把社區(qū)檔案工作狀況列入其雙掛單位檔案工作的考評(píng)事項(xiàng)。同時(shí)將把檔案年統(tǒng)工作納入年度檔案工作評(píng)比的必要條件。

9、做好到期檔案移交的預(yù)備工作。市檔案館將于近年接收文件立卷改革前各立檔單位形成的檔案，請(qǐng)各單位做好立卷改革前的永久和長(zhǎng)期保存的檔案文件級(jí)名目數(shù)據(jù)庫(kù)的建立工作，整理好各自的政策法規(guī)文件匯編、年鑒、志書(shū)、大事記等出版物，編寫(xiě)好全宗介紹、組織沿革，待進(jìn)館時(shí)隨檔案一并移交給市檔案館。

三、如何做好xx年度檔案工作提三點(diǎn)要求：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大家都知道二十一世紀(jì)是學(xué)問(wèn)爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新的速度有時(shí)達(dá)到一月一次，一天一次，處在這樣的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持劇烈的求知欲望和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，否則就會(huì)很簡(jiǎn)單被時(shí)代所拋棄、所淘汰。革命導(dǎo)師列寧曾告誡我們要"學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)"，我們尊敬的周恩來(lái)也曾要求要我們"活到老，學(xué)到老"。x的xx屆三中全會(huì)要求"全x同志必需聯(lián)系實(shí)際刻苦學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一，制造性地開(kāi)展工作"、四中全會(huì)要求全x要"營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍，推動(dòng)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)"，從某種程度上講，學(xué)習(xí)已成為我們立足社會(huì)，爭(zhēng)取進(jìn)步的第一要素。特殊是我們這些在機(jī)關(guān)從事文秘性質(zhì)工作的同志，加強(qiáng)理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)就顯得更為重要。專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)主要從四個(gè)方面學(xué)：一是參與檔案部門(mén)組織的檔案學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。包括資格培訓(xùn)和連續(xù)教育培訓(xùn);二是從書(shū)本學(xué)習(xí)。等專(zhuān)業(yè)書(shū)刊既是我們平常工作的工具書(shū)，更是我們提高專(zhuān)業(yè)水平的"加油站";三是樂(lè)觀參與協(xié)作組活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高;四是從網(wǎng)上學(xué)。國(guó)家檔案局網(wǎng)址：中國(guó)檔案報(bào)網(wǎng)址：江蘇檔案信息網(wǎng)址：鹽城市檔案局網(wǎng)址：，我的這次講話及xx年度工作看法都將在檔案局網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布。

二是要仔細(xì)。檔案是歷史的真實(shí)記錄，檔案工作是造福子孫的事業(yè)，是自己實(shí)踐的記錄，后人是要檢查的，要對(duì)得起歷史。毛澤東講：世界上怕就怕"仔細(xì)"二字，共產(chǎn)x就最講仔細(xì)。仔細(xì)就是有事業(yè)心、有責(zé)任心，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。我們要做到準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)、超額完成各項(xiàng)工作。

三要落實(shí)規(guī)范化。沒(méi)有法規(guī)不成方圓，我們做任何事情、干任何工作都要講究一個(gè)程序或規(guī)定的問(wèn)題，那么檔案工作究竟有那些規(guī)范呢?(1)法律(2)法規(guī)(3)地方法規(guī)(4)規(guī)章國(guó)家檔案局頒布實(shí)施的各種方法等(5)各種標(biāo)準(zhǔn)。如等(6)規(guī)范性文件等近二百件。有了這些規(guī)范、要求，我們?nèi)绾稳プ龊?、如何去落?shí)。首先要學(xué)好這些法律、法規(guī)、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，真正做到"心中有譜"。其次還要學(xué)好現(xiàn)代化檔案管理工具--計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，真正做到利用計(jì)算機(jī)完成檔案的整理、保管、利用等工作。第三要按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本單位工作制定好檔案分類(lèi)方案及保管期限表。

同志們，xx年將是改革進(jìn)展的歷史性、標(biāo)志性一年，市直檔案部門(mén)要在各單位x委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化貫徹落實(shí)x的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以""重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，圍繞"兩個(gè)領(lǐng)先"總目標(biāo)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全都，奮勉努力，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)市直檔案工作新局面

工作開(kāi)展的講話稿篇5

今日召開(kāi)重點(diǎn)工作推動(dòng)會(huì)，主要是總結(jié)上半年工作完成狀況，分析存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體干部職工以更加堅(jiān)決的信念，更加飽滿的精神狀態(tài)，更加有力的措施抓好下半年工作，確保全年目標(biāo)任務(wù)完成。下面我講三個(gè)方面的看法。

一、瞄準(zhǔn)年度目標(biāo)，上半年各項(xiàng)工作成果斐然。

今年以來(lái)，全局干部職工緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，加快推動(dòng)重點(diǎn)水利工程建設(shè)，仔細(xì)抓好防汛防旱、城市水利、水生態(tài)文明建設(shè)等工作，較好地完成了上半年各項(xiàng)任務(wù)。

(一)防汛防旱工作取得階段性成功。

市防辦及早部署汛前檢查工作，向各地通報(bào)險(xiǎn)工患段狀況并提出除險(xiǎn)消險(xiǎn)要求。準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了20_年度防汛防旱指揮部成員，重新明確了各成員單位工作職責(zé)。修訂完善了、等應(yīng)急預(yù)案。樂(lè)觀儲(chǔ)備各類(lèi)防汛物資。5月12日至13日，會(huì)同軍分區(qū)組織了180人的防汛抗洪搶險(xiǎn)綜合演練，取得了較好的效果。5月16日，市政府召開(kāi)了全市防汛防旱工作會(huì)議，對(duì)今年的防汛防旱工作進(jìn)行了全面部署。切實(shí)抓好24處低洼易澇地改造，完善整治方案，樂(lè)觀籌集資金，仔細(xì)組織實(shí)施，目前已經(jīng)完成20處。

6月24日入梅以來(lái)，全市各地普降暴雨，受強(qiáng)降水影響，里下河地區(qū)水位快速上漲，通南和沿江地區(qū)也消失了大面積農(nóng)田積水，全市農(nóng)田短時(shí)受淹面積149.48萬(wàn)畝，防汛形勢(shì)嚴(yán)竣。面對(duì)汛情，市委市政府高度重視，藍(lán)紹敏書(shū)記進(jìn)行了批示，陸志鵬市長(zhǎng)6月29日召開(kāi)防汛工作緊急會(huì)議，部署當(dāng)前防汛工作。6月30日，又對(duì)市級(jí)防汛物資儲(chǔ)備狀況以及水利工程運(yùn)行狀況進(jìn)行了檢查。市防指樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，全力以赴開(kāi)展防汛除澇工作。一是調(diào)度水利工程，快速排解澇水。準(zhǔn)時(shí)向省防辦報(bào)告汛情，省防辦先后于6月25日、6月27日啟動(dòng)省江都站、省高港站，抽排里下河澇水。同時(shí)下發(fā)通知，要求里下河地區(qū)全部圩口閘全部關(guān)閉，啟動(dòng)排澇站排解圩內(nèi)澇水或預(yù)降圩內(nèi)水位;沿江各通江涵閘全力搶低潮排水。里下河地區(qū)共關(guān)閉圩口閘4447座，啟動(dòng)排澇站677座;沿江地區(qū)共投入排澇勞力4.5萬(wàn)人，啟動(dòng)通江排澇站57座，機(jī)械排水4100多萬(wàn)方，各通江閘涵自排澇水入江1.88億方，有效緩解了澇情。二是強(qiáng)化檢查督查，落實(shí)防汛責(zé)任。6月29日開(kāi)頭市防指派出2個(gè)工作組深化沿江和里下河地區(qū)督查相關(guān)市(區(qū))防汛排澇措施落實(shí)狀況，指導(dǎo)各地防汛排澇工作。三是加強(qiáng)防汛值班，親密監(jiān)視水雨情。局領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班，全天候值守，仔細(xì)分析水情雨情，準(zhǔn)時(shí)組織專(zhuān)題會(huì)商，并對(duì)汛情變化趨勢(shì)進(jìn)行科學(xué)猜測(cè)，逐日編發(fā)防汛工作簡(jiǎn)報(bào)，有力保證了防汛信息通暢和問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。由于應(yīng)對(duì)準(zhǔn)時(shí)有力，在這一輪的強(qiáng)降雨中，城市正常生產(chǎn)、生活秩序得到了保障，前階段的防汛、除澇、搶險(xiǎn)工作取得階段性成效。

(二)各項(xiàng)水利工程建設(shè)進(jìn)展順當(dāng)

一是重點(diǎn)水利工程有序推動(dòng)。泰東河整治工程累計(jì)完成總投資6.37億元，完成年度投資4234萬(wàn)元。河道工程基本結(jié)束，五座干河橋梁工程進(jìn)入掃尾階段，淤溪大橋、里溪大橋及張郭大橋組織了工程驗(yàn)收;讀書(shū)址大橋、溱潼北大橋工程量完成超過(guò)80%;影響工程及排澇協(xié)會(huì)工程全面啟動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)川東港、新小橋港、馬甸水利樞紐等重點(diǎn)工程的督查。目前川東港整治工程，青龍橋、端午橋、南園橋工程正有序推動(dòng)，沿線拆遷任務(wù)完成過(guò)半，完成年度投資1.1億元。馬甸水利樞紐工程截止目前已完成投資6000萬(wàn)元，新小橋港樞紐工程完成投資1800萬(wàn)元。全力服務(wù)引江河二期工程，目前船閘主體工程完工，驗(yàn)收合格已移交管理單位，7月2日開(kāi)頭正式通航。

二是城市水利工程加快實(shí)施。今年城市水利建設(shè)共24項(xiàng)，總投資7.87億元，各責(zé)任處室、單位均能主動(dòng)進(jìn)位，加大推動(dòng)協(xié)調(diào)力度，基本完成既定的目標(biāo)任務(wù)。20_年度結(jié)轉(zhuǎn)工程正在掃尾。南官河整治工程城區(qū)段及高新區(qū)段的河道整治基本完成，正在加快實(shí)施綠化工程。周山河整治三期兩個(gè)標(biāo)段擋墻施工已結(jié)束，正進(jìn)行河道土方清淤。12條河道的水生態(tài)治理工程除鮑馬河因搬遷問(wèn)題未完成外，其余基本結(jié)束。20_年新開(kāi)工項(xiàng)目全面啟動(dòng)。前進(jìn)河整治工程施工單位已進(jìn)場(chǎng)。老通揚(yáng)水道整治四期工程，市級(jí)配套橋梁標(biāo)開(kāi)頭招標(biāo)，河道工程完成可研審查。鳳凰河南延工程、通南片區(qū)調(diào)度掌握工程正在進(jìn)行前期工作。太平閘站拆建招標(biāo)工作已結(jié)束。宣堡港、許莊河掌握工程進(jìn)入招投標(biāo)程序。水生態(tài)治理工程中，海陵區(qū)西北片區(qū)四條河道整治以及鳳棲湖水系連通工程已完成招投標(biāo)工作，其余項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)已完成，具備招投標(biāo)條件。

三是農(nóng)村水利建設(shè)穩(wěn)步推動(dòng)。上半年，以縣鄉(xiāng)河道疏浚整治、小型農(nóng)田水利重點(diǎn)縣為重點(diǎn)的農(nóng)村水利建設(shè)穩(wěn)步推動(dòng)。全市20_年農(nóng)村河道疏浚整治任務(wù)已完成年度任務(wù)的65%，共疏浚整治縣鄉(xiāng)級(jí)河道22條56公里，土方135萬(wàn)方，村莊河道71條324萬(wàn)方。重點(diǎn)縣工程，20_年度項(xiàng)目除興化外，其余市區(qū)基本完成，共新建電灌站345座、排澇站23座、圩口閘68座，襯砌渠道196公里;疏浚河道64條62公里。20_年重點(diǎn)縣項(xiàng)目加快推動(dòng)。

(三)水生態(tài)文明建設(shè)開(kāi)局良好。

一是完善工作推動(dòng)機(jī)制。3月份，省政府批復(fù)后，準(zhǔn)時(shí)提請(qǐng)市委、市政府召開(kāi)創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)，陸志鵬市長(zhǎng)、陳明冠副市長(zhǎng)分別作重要講話，會(huì)上市政府與創(chuàng)建有關(guān)單位簽訂責(zé)任狀，分降落實(shí)了三年創(chuàng)建工作任務(wù)。為有效推動(dòng)各地、各有關(guān)部門(mén)工作的順當(dāng)開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)，準(zhǔn)時(shí)做好工作的對(duì)接，并于6月份專(zhuān)題對(duì)各地工作開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了督查，形成了督查通報(bào)。圍繞各地試點(diǎn)建設(shè)狀況，編發(fā)4期。

二是狠抓重點(diǎn)示范項(xiàng)目。各地因地制宜，以點(diǎn)帶面，加快推動(dòng)各項(xiàng)水生態(tài)示范工程。高港區(qū)鳳棲湖水生態(tài)治理工程完成湖區(qū)土方開(kāi)挖回填30萬(wàn)方。引江源頭愛(ài)護(hù)工程將濱江區(qū)域水生態(tài)修復(fù)與造景工程相結(jié)合，栽植喬木、灌木2.1萬(wàn)棵，草坪4.7萬(wàn)平方米。興化市得勝湖、平旺湖退漁還湖工程全面啟動(dòng)，進(jìn)展順當(dāng)，徐馬荒生態(tài)濕地愛(ài)護(hù)方案正在編制。靖江市開(kāi)展濱江生態(tài)園建設(shè)。泰興姚王鎮(zhèn)11條中溝實(shí)施生態(tài)治理，成效顯著。樂(lè)觀推動(dòng)水生態(tài)文明載體建設(shè)，全市共有3個(gè)鎮(zhèn)40個(gè)村被省水利廳評(píng)為“水美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“水美村莊”。

三是嚴(yán)格水資源管理。強(qiáng)化水功能區(qū)監(jiān)管，在原有77個(gè)水功能區(qū)的基礎(chǔ)上，新劃分了10個(gè)水功能區(qū)，增加了14個(gè)監(jiān)測(cè)斷面。上半年全市水功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率63.29%，較上年同期增加了5個(gè)百分點(diǎn)。連續(xù)深化節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，對(duì)全市74家機(jī)關(guān)事業(yè)單位、100多家企業(yè)，下達(dá)了年度用水方案，樂(lè)觀開(kāi)展益海糧油工業(yè)節(jié)水教育基地建設(shè)。強(qiáng)化飲用水源地愛(ài)護(hù)，指導(dǎo)興化抓好飲用水源地達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，定期檢查長(zhǎng)江飲用水源地。強(qiáng)化水資源費(fèi)征收，準(zhǔn)時(shí)會(huì)同財(cái)政、物價(jià)部門(mén)出臺(tái)水資源費(fèi)調(diào)價(jià)文件，指導(dǎo)各地根據(jù)新的調(diào)價(jià)文件開(kāi)展征收，上半年共征收水資源費(fèi)1156萬(wàn)元。

(四)各項(xiàng)水利管理工作不斷深化

一是強(qiáng)化水利工程管理。為加強(qiáng)鹵汀河、泰東河工程管理，結(jié)合“河長(zhǎng)制”管理工作要求，在的基礎(chǔ)上，擬制了實(shí)施看法。樂(lè)觀開(kāi)展河道及水利工程劃界確權(quán)工作，完成水利部河湖水域岸線登記試填試報(bào)。強(qiáng)化涉水建設(shè)項(xiàng)目管理，加強(qiáng)項(xiàng)目立項(xiàng)前的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)格建設(shè)方案預(yù)審查，規(guī)范后續(xù)監(jiān)管?？茖W(xué)調(diào)度水利工程，上半年啟用備用水源泵站112天，引江河城區(qū)調(diào)水泵站開(kāi)機(jī)122天，明珠水利樞紐開(kāi)機(jī)21天，共調(diào)水6600萬(wàn)方，啟動(dòng)引江河泵站向通南補(bǔ)水，開(kāi)機(jī)12天，補(bǔ)水6590萬(wàn)方，保障了生產(chǎn)、生活、生態(tài)用水。

二是強(qiáng)化農(nóng)村河道管理。高度重視農(nóng)村河道管護(hù)工作，連續(xù)推廣完善“四位一體”農(nóng)村河道長(zhǎng)效管護(hù)體制。從全市面上看，考核力度進(jìn)一步加大，市政府出臺(tái)了，對(duì)考核內(nèi)容、考核方式、考核獎(jiǎng)懲進(jìn)行了明確，并引入中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行考核。從點(diǎn)上看，各地樂(lè)觀探究河道管護(hù)的新做法、新模式，泰興宣堡、姚王探究出了整鎮(zhèn)推動(dòng)“以河養(yǎng)河”的河道管理模式，收到較好的效果，得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度確定。

三是強(qiáng)化平安生產(chǎn)管理。經(jīng)泰州市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室批復(fù)同意，我局成立平安監(jiān)督處，進(jìn)一步強(qiáng)化全市水利行業(yè)平安監(jiān)督管理職能。年初與各處室、單位簽訂平安生產(chǎn)責(zé)任書(shū);定期召開(kāi)平安生產(chǎn)例會(huì)，仔細(xì)開(kāi)展“平安生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng);仔細(xì)組織開(kāi)展節(jié)前和汛前平安生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，對(duì)全市水利系統(tǒng)全部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位以及管轄或擔(dān)當(dāng)?shù)墓こ獭㈨?xiàng)目進(jìn)行了督查。

工作開(kāi)展的講話稿篇6

同志們：

今日這次會(huì)議，主要目的是傳達(dá)貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳文件精神和6月16日全省防汛抗災(zāi)工作電視電話會(huì)議精神，分析當(dāng)前防汛抗災(zāi)形勢(shì)，支配部署下一階段工作，防汛抗災(zāi)工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿。剛才，伶興同志匯報(bào)了全縣防汛工作狀況，祥松同志通報(bào)了近期天氣狀況。稍后，應(yīng)云書(shū)記還將作重要指示，大家務(wù)必要仔細(xì)抓好落實(shí)。下面，我先講四點(diǎn)看法。

一、要始終保持高度警惕

今年入汛以來(lái)，我縣先后遭受了3次強(qiáng)降雨過(guò)程，通過(guò)各級(jí)各部門(mén)的共同努力，前3次強(qiáng)降雨均未發(fā)生大災(zāi)難。取得這樣的成果，縣委、縣政府賜予充分確定。但同時(shí)我們也要看到，我縣防汛抗災(zāi)形勢(shì)仍舊不容樂(lè)觀，必需始終保持高度警惕。從現(xiàn)狀看，我縣防汛抗災(zāi)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)不少，主要體現(xiàn)在"四個(gè)多"上：一是病險(xiǎn)水庫(kù)多。據(jù)檢查統(tǒng)計(jì)，全縣現(xiàn)有病險(xiǎn)水庫(kù)54座，其中重點(diǎn)監(jiān)控的達(dá)26座，前段暴雨洪災(zāi)中水庫(kù)可以說(shuō)是險(xiǎn)象環(huán)生。二是地質(zhì)災(zāi)難多。我縣是全市地質(zhì)災(zāi)難重點(diǎn)縣，現(xiàn)有地質(zhì)災(zāi)難點(diǎn)102個(gè)(尤其是蒿吉坪羅洪村、鐵坡鎮(zhèn)培豐村、新路河小灣坪村3個(gè)省級(jí)地質(zhì)災(zāi)難點(diǎn)隱患最大)，地質(zhì)災(zāi)難隱患始終是我們防汛的大敵，也是最簡(jiǎn)單造成人員傷亡的薄弱環(huán)節(jié)，各地往年因洪災(zāi)死亡的人員基本都是地質(zhì)災(zāi)難造成的。三是沅水、舞水流域涉及群眾多。貫穿我縣的沅水、舞水分別途徑新路河、銅灣、銅鼎和中方、牌樓、桐木6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為我們防汛抗災(zāi)增加了極大壓力。四是低凹地或陡坡下的學(xué)校村莊比較多。這個(gè)問(wèn)題極易造成群死群傷，在整個(gè)防汛過(guò)程中大家務(wù)必要留意這一點(diǎn)。當(dāng)前，學(xué)校尚未放假，像蒿吉坪學(xué)校、鐵坡學(xué)校學(xué)校部等處在陡坡下的學(xué)校尤其要留意防汛。從今后幾天的防汛形勢(shì)看，大汛將至。目前，依據(jù)氣象部門(mén)預(yù)報(bào)，全省即將迎來(lái)第七次強(qiáng)降雨，我縣也將從18日開(kāi)頭局部地區(qū)消失大到暴雨，此次降雨將是我縣入汛以來(lái)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、降雨強(qiáng)度最大、影響范圍最廣的一次，極有可能發(fā)生洪澇災(zāi)難，防汛形勢(shì)特別嚴(yán)峻。對(duì)此，各級(jí)各部門(mén)必需始終保持高度警惕，絕不能掉以輕心，絕不能麻痹大意，絕不能畏難厭戰(zhàn)，根據(jù)縣委、縣政府的要求，切實(shí)做好當(dāng)前防汛抗災(zāi)工作。

二、要牢牢把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)

防汛抗災(zāi)工作事關(guān)群眾生命財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，事關(guān)x委、政府及干部在群眾中的威望，牽一發(fā)而動(dòng)全身，必需牢牢把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保萬(wàn)無(wú)一失。要加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)難隱患排查。國(guó)土部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)測(cè)技術(shù)指導(dǎo)，充分發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)、村、組干部群眾，馬上對(duì)已查明的隱患點(diǎn)等地質(zhì)災(zāi)難易發(fā)區(qū)域以及人口密集區(qū)和學(xué)四周、山區(qū)斜坡地帶進(jìn)行一次地毯式排查，對(duì)可能發(fā)生災(zāi)難的地方要進(jìn)行加密監(jiān)測(cè)，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，堅(jiān)決避讓?zhuān)l(fā)言稿。要加強(qiáng)病險(xiǎn)水庫(kù)平安巡查。水庫(kù)平安管理員要加強(qiáng)對(duì)水庫(kù)的巡查，尤其是強(qiáng)降雨過(guò)程中的不間斷巡查值守，確保隨時(shí)把握水庫(kù)運(yùn)行狀況。要加強(qiáng)涉水工程除險(xiǎn)維護(hù)。對(duì)涉水在建工程要仔細(xì)落實(shí)自身防范措施，拆除在河道中設(shè)置的礙洪建筑物，恢復(fù)自然?河流狀態(tài)。要加強(qiáng)重要交通干線維護(hù)，尤其要加強(qiáng)對(duì)道路兩邊山體的巡查，防止消失山體滑坡阻斷重要交通干線，造成重大平安事故。要加強(qiáng)流域水庫(kù)科學(xué)調(diào)度。因這次降雨范圍大，極易發(fā)生流域性洪災(zāi)，必需加強(qiáng)流域水庫(kù)的調(diào)度連接，病險(xiǎn)水庫(kù)要嚴(yán)格掌握運(yùn)行，不能確偽科學(xué)平安的險(xiǎn)庫(kù)要空庫(kù)運(yùn)行。當(dāng)前，重點(diǎn)是要加強(qiáng)與市里的協(xié)調(diào)協(xié)作，搞好信息傳達(dá)，做好銅灣電站、牌樓電站、三角灘電站的泄洪調(diào)度預(yù)備，防止因調(diào)度不利造成洪澇災(zāi)難。

三、要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)措施

要加強(qiáng)預(yù)警預(yù)報(bào)。氣象、水利部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雨情水情的監(jiān)測(cè)與分析，準(zhǔn)時(shí)做出猜測(cè)、預(yù)報(bào)。防汛抗旱指揮部要全面精確?????把握雨情、水情和工情，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布預(yù)警，確保預(yù)警信息和上級(jí)指令下達(dá)準(zhǔn)時(shí)，群眾知曉，政令暢通。要健全雨情水情的信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)手機(jī)、固定電話、廣播、電視、傳真、互聯(lián)網(wǎng)等有效形式，準(zhǔn)時(shí)傳遞防汛信息，使每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組和防汛責(zé)任人能夠提前防范，作好應(yīng)對(duì)預(yù)備，將災(zāi)難損失降到最低程度。

要落實(shí)搶險(xiǎn)力氣。"手中有糧，心中不慌"，在防汛抗災(zāi)的問(wèn)題上只有備足了防汛物資，我們心里才會(huì)有底氣。要立足于防大汛、抗大洪，進(jìn)一步落實(shí)、民兵、專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)隊(duì)伍和群防隊(duì)伍，依據(jù)應(yīng)急預(yù)案強(qiáng)化加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，確保臨險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)能夠反映靈敏、處置堅(jiān)決、保障有力、救援有效。要備足搶險(xiǎn)物資、器材和工具，嚴(yán)格根據(jù)水利部頒布的防汛物資儲(chǔ)備定額標(biāo)準(zhǔn)足額、足量?jī)?chǔ)備各類(lèi)防汛物資，物資儲(chǔ)備要做到科學(xué)配置、集中管理、分散儲(chǔ)備，確保用時(shí)快捷便利。要抓緊搶險(xiǎn)設(shè)備、器材、工具的更新、修理、養(yǎng)護(hù)工作，確保各類(lèi)物資、器材處于完好狀態(tài)，滿意防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)的需要。

要加快災(zāi)后重建。入汛以來(lái)的3次強(qiáng)降雨，已給我縣造成了近700萬(wàn)元損失。這次即將到來(lái)的汛情，將很可能引發(fā)新的災(zāi)情。各級(jí)各部門(mén)要帶著責(zé)任、帶著感情全力做好災(zāi)后重建工作。要妥當(dāng)安置受災(zāi)群眾。確保災(zāi)民有飯吃、有衣穿、有住宅、有潔凈水喝、有病能準(zhǔn)時(shí)救治。要根據(jù)"保總產(chǎn)、保增收"的目標(biāo)，將災(zāi)后改種改制和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來(lái)，全力組織種子、種苗、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資的調(diào)劑和調(diào)運(yùn)，抓住時(shí)機(jī)搞好改種補(bǔ)種，加強(qiáng)受災(zāi)作物的培管和病蟲(chóng)害防治，力爭(zhēng)主糧損失雜糧補(bǔ)、作物損扶副業(yè)補(bǔ)。要抓緊搶修基礎(chǔ)設(shè)施。調(diào)動(dòng)各方力氣，實(shí)行先易后難、先急后緩的方法，抓緊恢復(fù)水毀設(shè)施，對(duì)一時(shí)難以修復(fù)的，則應(yīng)實(shí)行樂(lè)觀有效的過(guò)渡性臨時(shí)措施。

四、要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要明確工作責(zé)任。各單位要切實(shí)加強(qiáng)防汛抗災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制貫穿到對(duì)這項(xiàng)工作當(dāng)中，縣、鄉(xiāng)、村、組要逐級(jí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包片、包點(diǎn)的防汛責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。

要加強(qiáng)值班備勤。各單位要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要帶頭到崗到位，決不允許擅離職守，通訊設(shè)備必需24小時(shí)保持暢通。技術(shù)人員要輪番值班，關(guān)鍵時(shí)刻晝夜24小時(shí)在辦公室值班不能離崗，確保汛情精確?????傳遞。

要嚴(yán)明工作紀(jì)律。防汛期間，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，各成員單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)未經(jīng)縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)同意，一律不準(zhǔn)外出。在防汛抗災(zāi)中，各單位要無(wú)條件聽(tīng)從縣防汛抗旱指揮部的統(tǒng)一指揮調(diào)度，對(duì)不聽(tīng)從調(diào)度或因工作不力造成嚴(yán)峻后查的，要堅(jiān)決追究有關(guān)人員的責(zé)任。

同志們，這次會(huì)議是今年防汛抗災(zāi)工作的再動(dòng)員和再部署。會(huì)后，大家要快速行動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)落實(shí)會(huì)議精神，切實(shí)加大工作力度，扎實(shí)做好防大汛、抗大災(zāi)的各項(xiàng)預(yù)備工作，努力奪取今年防汛抗災(zāi)工作的全面成功，不辜負(fù)縣委、縣政府和全縣人民的厚望!

工作開(kāi)展的講話稿篇7

一、教學(xué)常規(guī)

1.抓好備課關(guān)。備課是上好課的基本保證，必需重點(diǎn)抓。我們始終強(qiáng)調(diào)無(wú)論是老老師還是新老師都必需仔細(xì)備課，而且原則上都應(yīng)有具體的教案。教研組、備課組每個(gè)學(xué)期都要對(duì)組內(nèi)老師的教案進(jìn)行檢查。

要個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。尤其是上公開(kāi)課、示范課和匯報(bào)課，必需要集體備課，在集體備課中我們既重視實(shí)現(xiàn)實(shí)踐操作，又強(qiáng)調(diào)反饋評(píng)價(jià)，還強(qiáng)調(diào)了理論探討;在集體備課中，我們可以采納“一憶二講三爭(zhēng)論”的方式，即先總結(jié)上周的教學(xué)實(shí)踐狀況，對(duì)消失的問(wèn)題進(jìn)行探討、反思;再由主講老師講授下一周的授課內(nèi)容;最終進(jìn)行爭(zhēng)論，對(duì)共性和共性的問(wèn)題進(jìn)行深化討論，達(dá)成共識(shí);同時(shí)在集體備課中我們還留意做到了三性：即溝通性、同級(jí)性、連續(xù)性，組織同班級(jí)、同學(xué)科老師每周至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行集體備課，在溝通、探討中實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，加強(qiáng)老師進(jìn)修。我們要求做到每人每學(xué)期開(kāi)設(shè)有特色的組內(nèi)公開(kāi)課或示范課或匯報(bào)課(匯報(bào)課側(cè)重于年青老師)一次。開(kāi)課前，組織同教材的老師一起爭(zhēng)論教案，聽(tīng)取試教，在試教基礎(chǔ)上再修改教案，然后正式執(zhí)教。課后組織全組老師進(jìn)行仔細(xì)講評(píng)。講評(píng)以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)為主，同時(shí)也要實(shí)事求是地指出一些缺點(diǎn)，以求進(jìn)一步提高。

3.公開(kāi)課、示范課和匯報(bào)課——全員參加

提高老師的素養(yǎng)，肯定要與課堂教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中才能成長(zhǎng)。所以，我們每個(gè)教研組每周或間周要有一位老師執(zhí)教組內(nèi)公開(kāi)課或示范課或匯報(bào)課，屆時(shí)全體同學(xué)科老師以及學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行研討。對(duì)于組內(nèi)公開(kāi)課或示范課或匯報(bào)課，我們要做：

(1)群策群力出新意。要求執(zhí)教老師集中本教研組或備課組集體的才智樂(lè)觀預(yù)備公開(kāi)課或示范課或匯報(bào)課，力爭(zhēng)創(chuàng)出新意。

(2)集思廣議找問(wèn)題。要求聽(tīng)課老師對(duì)上課老師指出存在的問(wèn)題與不足，然后大家廣泛談?wù)?，達(dá)到愈辨愈明的目的。

(3)揚(yáng)長(zhǎng)避短見(jiàn)行動(dòng)。要求執(zhí)教老師把聽(tīng)課人的看法變成課堂教學(xué)實(shí)踐。

4.做好教學(xué)后記。尤其是