2023屆江西南昌某中學化學九年級上冊期中監(jiān)測試題含解析_第1頁
2023屆江西南昌某中學化學九年級上冊期中監(jiān)測試題含解析_第2頁
2023屆江西南昌某中學化學九年級上冊期中監(jiān)測試題含解析_第3頁
2023屆江西南昌某中學化學九年級上冊期中監(jiān)測試題含解析_第4頁
2023屆江西南昌某中學化學九年級上冊期中監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年九上化學期中模擬試卷

考生請注意:

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷

上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非

選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題

意)

1.踐行“綠水青山就是金山銀山''理念,建設美麗南京。下列做法不符合該理念的是()

A.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田B.大力發(fā)展清潔能源

C.分類回收生活垃圾D.逐步淘汰老舊車輛

2.1998年中國十大科技成果之一是合成納米氮化鉉(化學式為GaN),若在氮化稼中

Ca的化合價為+3,則N的化合價為()

A.+3B.+5C.-3D.+1

3.下列符號中既能表示物質的元素組成,又能表示該物質的一個分子,正確的選項是

()

①Cu②N③H2O2④K2cCh⑤CH4

A.①②B.③④C.③⑤D.②④

4.下列說法正確的是

A.試管可以直接加熱,推測燒杯也可以直接加熱

B.物質變化時,觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學變化

C.根據(jù)所含物質種類,可將物質分為純凈物與混合物

D.二氧化鎰可以做過氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑,歸納出二氧化鎰可以做所有化學

反應的催化劑

5.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是()

A.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質的分子,其化學性質相同

B.用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動

C.用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子間隔變大

D.水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大

6.利用四氧化三鉆納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO?。下列

關于該反應的說法中,正確的是

co

T€0,

納米槨4

A.反應物和生成物都是化合物,該反應屬于化合反應

B.反應前后四氧化三鉆納米棒的化學性質發(fā)生了變化

C.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

D.反應前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

7.關于物質燃燒的現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚白色煙霧

B.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體

C.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

8.科學家新近合成的納米立方氮化硼,其硬度超過鉆石,是目前世界上最硬的物質。

其中氮顯-3價,硼顯+3價,則氮化硼的化學式為()

A.NBB.BNC.BN3D.B3N

9.判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是

A.燃燒時發(fā)出耀眼白光B.燃燒前要點燃

C.燃燒后生成白色固體D.燃燒時鎂條迅速變短

10.某次蔗糖溶解實驗過程如圖所示,不考慮水分蒸發(fā),下列判斷錯誤的是

A.②中溶液是飽和洛液

B.③中溶液一定是不飽和溶液

C.②③中溶液的溶質質量分數(shù)不相同

D.③中溶液的溶質質量大于②中溶液的溶質質量

11.下列關于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結實驗的分析中,正確的是

A.水變成水蒸氣時,分子體積增加

B.水變成水蒸氣時,分子間距離增大

C.酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運動

D.實驗過程中,分子的種類發(fā)生了改變

12.氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物共120克,將其高溫煨燒(碳酸鈣高溫煨燒后生成氧

化鈣和二氧化碳)至質量不再改變?yōu)橹?,稱得固體質量為84克。則原固體混合物中鈣

元素的質量分數(shù)為()

A.70%B.50%D.20%

二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)

13.某同學測試各種物質在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。

木炭在我端粉在乳鐵絲在氧

氣中燃燒氣中燃燒氣中燃燒

ABC

(1)準備實驗:用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時,應該用玻璃片的(選

填“光滑面”或“磨砂面”)與集氣瓶口接觸;

(2)分析與表達:所示實驗中有錯誤的是并分析原因____________;(填編號并寫出原

因)

(3)實驗C反應的化學方程式o

(4)硫在空氣中燃燒,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是.

14.如圖是氧氣的制取與性質實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)裝置B的作用是,裝置C中反應的方程式是

(2)裝置D的作用是?

15.某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣性質。

(1)分解過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是(填序號);若用B裝置制取氧

氣,應選用的試劑是.

(2)實驗前必須進行的操作是.

(3)可用裝置D收集氧氣,這種方法叫做_______,怎樣檢驗氧氣已收集滿o

(4)用B、F裝置制取氧氣,當_______時才可以收集氧氣,當觀察到時,說

明氧氣已收集滿。實驗結束時需要注意的操作是O

(5)用生崩鉗夾取一小塊木炭在酒精燈上加熱到_____后,插入到收集的氧氣中(在

插入時要注意),觀察到的現(xiàn)象是.

(6)點燃系在細鐵絲下的火柴,待時,插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象

是O集氣瓶內預先放入少量水的目的是0

16.結合下圖所示實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中①、②儀器的名稱:①,②

(2)用A裝置制取氧氣,反應的表達式為(用化學式表示物質);

若用A、D制取并收集氧氣,實驗結束時要先把導管從水槽中取出,后停止加熱,目的

是。

(3)B裝置制取氧氣的方法與用高鎰酸鉀制氧氣相比,優(yōu)點是(填編號);

①生成物只有氧氣②反應不需加熱③便于控制反應速率④對環(huán)境污染小

(4)實驗室用C裝置制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點為;如用

G裝置收集C02,驗滿的方法為.

(5)某同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧

氣也能使帶火星的木條復燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是(填字母序號)。

②用排水法收集氣體時,當觀察到時,判斷集氣瓶中氣體已收集滿。

③空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%。本實驗中,集氣瓶內的氧氣約占總體積的%,

所以用“帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法—(填“可靠”或“不可靠

三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)

17.我國是一個農(nóng)業(yè)和人口大國。既要保證糧食產(chǎn)量,又要保護環(huán)境,因此,合理使用

化肥和農(nóng)藥更為重要。目前農(nóng)村施用的氮肥主要是尿素(CO(NH2)2)和碳酸氫錢

(NH4HCO3)O據(jù)此回答以下問題:

(1)尿素是由____元素組成的(寫出元素名稱)。

(2)碳酸氫核中氮、氫、碳、氧元素的質量比為。

(3)尿素中氮元素的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

(4)一糧農(nóng)購回尿素3()Kg,全部施在一秧田中,他實際給秧苗施用氮元素kg。

若要達到同樣的肥效(等質量的氮元素),改施碳酸氫鍍,需要施用碳酸氫鉉kgo

18.某鈣鎂咀嚼片的部分說明書如圖所示。

XX牌鈣鎂咀嚼片

主要成分,碳酸鈣、碳酸鎂

每片含量:鈣210mg,鎂50mg.…

(1)其中“鈣、鎂”是指(填“元素”、“原子”或“單質”)o

(2)該保健品每片含碳酸鈣的質量為g?

四、計算題(本題包括1個小題,共12分)

19.(6分)按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,反應后天平

不平衡。

(1)試分析反應后天平不平衡的原因。

(2)為使反應后天平仍然平衡,你認為反應裝置應滿足什么條件?

參考答案

一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題

意)

1、A

【解析】

A、工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田,由于工業(yè)廢水中含有有毒、有害的物質等,會污染水土、造成

農(nóng)業(yè)減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)等,符合題意;

B、研制開發(fā)清潔能源,可以節(jié)約能源、減少對環(huán)境的污染,不符合題意;

C、分類回收生活垃圾,可以節(jié)約能源、減少對環(huán)境的污染,不符合題意;

D、逐步淘汰老舊車輛,可以節(jié)約能源、減少對環(huán)境的污染,不符合題意。故選A。

2,C

【解析】

解:設在化合物GaN中N元素的化合價為x,依據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為

0的原則,有(+3)+x=0,解得x=-3,故選C。

3、C

【解析】

①Cu是由銅原子直接構成的,不能表示該物質的一個分子;

②N是氮元素的元素符號,不是化學式;

③H2O2是過氧化氫的化學式,能表示過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的;能表示1

個過氧化氫分子;

④K2c03是碳酸鉀的化學式,表示碳酸鉀是由鉀、碳、氧元素組成的;但是由鉀離子

和碳酸根離子構成的,不能表示該物質的一個分子;

⑤CH4是甲烷的化學式,能表示甲烷是由碳元素和氫元素組成的;能表示1個甲烷分子;

故③⑤符合要求。故選C。

4、C

【解析】

A、燒杯不能直接加熱,需墊上石棉網(wǎng)才能加熱,故說法錯誤;

B、反應生成新物質的變化是化學變化,化學變化通常伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但發(fā)光、

放熱現(xiàn)象不一定的化學變化,例如電燈發(fā)光、發(fā)熱,故說法錯誤;

C、純凈物只有一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上物質組成,根據(jù)所含物質種類,

可將物質分為純凈物與混合物,故說法正確;

D、二氧化錦可以做過氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑,但不能催化所以的化學反應,故

說法錯誤;

故選C。

【點睛】

5、D

【解析】

水燒開后易把壺蓋沖起不是因為溫度升高,分子變大,而是因為分子的間隔變大。故選

D.

6、C

【解析】A該反應的反應物為一氧化碳(化合物)與氧氣(單質),生成二氧化碳(化

合物),反應類型為化合反應。此項錯誤。

B四氧化三鉆納米棒在反應過程中作催化劑,所以其質量與化學性質反應前后不變。此

項錯誤。

C反應將能污染空氣一氧化碳反應成不是污染物的二氧化碳,可降低汽車尾氣對大氣的

污染。此項正確。

D該反應是化學變化,遵循質量守恒定律,反應前后原子種類及數(shù)目不變。此項錯誤。

點評:本題結合一氧化碳的轉化考查了反應類型、催化劑、大氣污染物、質量守恒定律

等知識點。解題時要注意知識的準確表達。

7、D

【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故A不正確;

B、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故B不正確;

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵是實驗結論而

不是實驗現(xiàn)象,故C不正確;

D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故D

正確。

故選D。

8、B

【解析】

氮化硼中氮顯-3價,硼顯+3價,,利用化合價數(shù)值交叉法,則氮化硼的化學式為BN,

故選B。

9、C

【解析】

判斷鎂帶燃燒是化學變化需抓住其本質特征產(chǎn)生新物質。發(fā)出耀眼的白光、燃燒前要點

燃、鎂帶變短都不能說明產(chǎn)生了新物質;生成白色固體,說明有新物質生成,是判斷發(fā)

生化學變化的依據(jù)。故選C。

10、B

【解析】

飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶

液,反之為不飽和溶液。

A.②中溶液中有剩余的未被溶解的固體,說明已經(jīng)是飽和溶液,不符合題意;

B.③中溶液可能是不飽和溶液,也可能剛好飽和,符合題意;

C.②③中溶質質量不同,溶劑質量相同,溶液的濃度不相同,不符合題意;

D.被溶解的物質叫溶質,由圖可知,③中溶液的溶質質量大于②中溶液的溶質質量,

不符合題意;選B。

11、B

【解析】

A、水變成水蒸氣時,水分子間的間隔變大,而不是分子體積增加,故選項說法錯誤。

B、水變成水蒸氣時,分子間距離增大,故選項說法正確。

C、分子總是在不斷的運動的,故選項說法錯誤。

D、實驗過程中,只是分子間的間隔變大,分子的種類沒有發(fā)生改變,故選項說法錯誤。

故選:Bo

【點睛】

分子的基本特征:分子質量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同

種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”。

12、B

【解析】

氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物高溫煨燒至質量不再改變?yōu)橹?,則所剩余的固體全部為氧

化鈣。在84g氧化鈣中,鈣元素的質量=Jx84g=60g。在反應過程中,鈣元素的質

56

量未發(fā)生改變,故原固體混合物中鈣元素的質量為60g,則其質量分數(shù)

=^-xl00%=50%,故選B。

二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)

13、磨砂面C,瓶底沒有放水或少量細沙3Fe+202直量Fes。,反應物濃度

越大,反應越劇烈,空氣中氧氣濃度較低

【解析】

(1)為了防止氣體泄漏,也防止玻璃片從集氣瓶滑落,集氣瓶口上方和配套的玻璃片

都要磨砂面接觸;

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為了防止濺落的高溫熔融物使瓶底受熱不均而炸

裂,集氣瓶中要注入少量水或墊上一層細沙;

(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式:3Fe+2(h點燃FesOa;

(4)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是:空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低.硫

燃燒是與氧氣反應生成二氧化硫。

點燃

14、除去水蒸氣S+O2===SO2吸收二氧化硫,防止污染空氣

【解析】

(1)裝置B中是濃硫酸,濃硫酸具有吸水性,可干燥氣體,故裝置B的作用是除去氧

占燃

氣中的水蒸氣,裝置C中反應的方程式是:s+o2==^=so2o

(2)二氧化硫是一種空氣污染物,氫氧化鈉溶液能與二氧化硫反應,故裝置D的作用

是吸收二氧化硫,防止污染空氣。

15、C高鋅酸鉀檢查裝置的氣密性向上排空氣法把帶火星的木條放在

集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿氣泡連續(xù)、均勻冒出有大氣

泡從瓶口冒出先將導管移出水面,在熄滅酒精燈發(fā)紅由上而下緩緩插入

木炭劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光火柴燃盡鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色

固體防止鐵絲燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶

【解析】

(1)根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理,分解過氧化氫制取氧氣,不需加熱,選擇反應

裝置為C;B裝置是固固加熱型,且試管口有一團棉花,若用B裝置制取氧氣,應選用

的試劑是高鈦酸鉀。

故填:C;高鎰酸鉀。

(2)實驗前必須進行的操作是檢查裝置的氣密性。

故填:檢查裝置的氣密性。

(3)可用裝置D收集氧氣,這種方法叫做向上排空氣法,檢驗氧氣已收集滿的方法是:

把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿。

故填:向上排空氣法;把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)

收集滿。

(4)用B、F裝置制取氧氣,當氣泡連續(xù)、均勻冒出時才可以收集氧氣,當觀察到有

大氣泡從瓶口冒出時,說明氧氣已收集滿。實驗結束時需要注意的操作是:先將導管移

出水面,在熄滅酒精燈。

故填:氣泡連續(xù)、均勻冒出;有大氣泡從瓶口冒出;先將導管移出水面,在熄滅酒精燈。

(5)用用竭鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中,”插入”的具體

操作是由上而下緩緩插入,觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光.

故填:發(fā)紅;由上而下緩緩插入;木炭劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光。

(6)點燃系在光亮細鐵絲下的火柴,待火柴燃盡時,插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察

到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;集氣瓶內預先放入少量水的目的

是防止鐵絲燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶.

故填:火柴燃盡;鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;防止鐵絲燃燒時形成的高

溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。

16、鐵架臺長頸漏斗KMnO4>K2MnO4+MnO2+O2防止水倒流

致使試管破裂②④可以控制反應的發(fā)生與停止將燃著的木條導管口b處,

木條熄滅,證明已集滿a集氣瓶內的水已排完60.5不可靠

【解析】

(1)由圖可知,①儀器的名稱是鐵架臺,②儀器的名稱是長頸漏斗;

(2)A裝置是固固加熱型裝置,且試管口放有棉花,故是用高鎰酸鉀制取氧氣,高銃

酸鉀在加熱的條件下反應生成鎰酸鉀、二氧化鑄和氧氣,故反應的文字表達式為:

KMnO4加熱>K2MnO4+MnO2+O2;

若用A、D制取并收集氧氣,實驗結束時要先把導管從水槽中取出,后停止加熱,理由

是為了防止試管內溫度降低,壓強降低,使水到流入試管中,引起試管炸裂;

(3)B裝置是固液不加熱型裝置,該裝置制取氧氣不需要加熱,對環(huán)境污染小,故選

②④;

(4)C裝置中隔板上面的固體可以與液體進行分離,故優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生與

停止;

G裝置是多功能裝置,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,故選向上排空

氣法收集,從長管a進,短管b出,所以驗滿時將燃著的木條導管口b處,木條熄滅,

證明已集滿;

(5)①用排水法收集氣體時,要用彎導管,將彎導管置于集氣瓶口,且導管不能伸入

集氣瓶內,故a正確,c錯誤,b中的導管沒有置于集氣瓶口,不能收集到氧氣,故錯

誤。故選a;

②用排水法收集氣體時,當觀察集氣瓶口有氣體向外溢出時,說明已收集滿;

③設集氣瓶的體積為V,則集氣瓶中空氣的體積為』V,氧氣的體積為,Vx21%,

22

當水排完時,集氣瓶中氧氣的總體積為-V+lvx21%=-Vxl21%=60.5%V,

222

故集氣瓶內的氧氣約占總體積的百分比為60.5%;

經(jīng)計算氧氣的濃度不足,故用“使帶火星木條復燃,,來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法是不

可靠的。

三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)

17、碳、氧、氮、氫14:5:12:4846.7%1479

【解析】

相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,化合物中某元素的質量當有該

化合物的質量乘以該元素的質量分數(shù)。

【詳解】

(1)尿素的化學式為CO(NH2)2,尿素是由碳、氧、氮、氫元素組成的。

(2)碳酸氫鉉化學式為NH4HCO3,碳酸氫鐵中氮、氫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論