八年級語文試卷-2021上期中試卷

2021年上學(xué)期期中質(zhì)量檢測八年級語文試卷

（考試時間150分鐘，試卷總分120分）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，請考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證

號、考室和座位號；

2.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；

3.答題時，請考生注意各大題題后面的答題提示；

4.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；

5.答題卡上不準(zhǔn)使用涂改液、涂改膠和貼紙：

6.本試卷共23道小題，考試時量150分鐘，滿分120分。

一、積累與運(yùn)用（共20分）

學(xué)校開展語文“知識闖關(guān)大賽”，請你積極參與并完成任務(wù)。

L【字詞迷宮】下列詞語字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

姓氏形近字易讀錯字成語

GB(zhti)可楨④枯燥⑦兩棲.(qi)⑩消聲匿跡

②魏學(xué)?。▂i）⑤噪音⑧造詣.（zhi）?k情事故

③朱光潸（qiAn）⑥煩燥⑨眼眶(kuGng)?t人問津

A.①⑤⑨?B.②④⑦?C.③⑥⑧⑩D.@@⑧?

2.【詞語擂臺】下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正琥的一項(xiàng)是（）（2分）

2021年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年。為慶祝黨的生日，陽光中學(xué)在瀏陽河廣場成功舉行了

“永遠(yuǎn)跟黨走”的活動。在活動中，流光溢彩的燈藝展示、激昂的交響樂、熱血沸騰的合唱、

氣勢磅礴的舞蹈、感人肺腑的情景劇……一個個節(jié)目圈也復(fù)始，為全場觀眾奉獻(xiàn)了一場

極■.撼的視聽盛宴。演奏戛然狽止，絢爛奪目的焰火直沖云霄，真是讓人嘆為理止。

A.周而復(fù)始B.震撼C.戛然而止D.嘆為觀止

3【病句診查】下面一段話來自同學(xué)們的作文，紋有謂現(xiàn)的一項(xiàng)是（）（2分）

①橘子洲是長沙的文化地標(biāo)之一。它位于湘江之中，西望岳麓山，東臨長沙城，四面

環(huán)水，綿延大約十里左右。②橘子洲的主要景點(diǎn)有洲頭頌橘亭、漢白玉詩詞碑、銅像廣場、藤

架廣場、毛主席暢游湘江紀(jì)念點(diǎn)、攬岳亭、枕江亭、盆景園、大門廣場等組成。③漫步橘

子洲，還能看到民國時期保存下來的風(fēng)格獨(dú)特的不少別墅。④我們將通過美化橘子洲的環(huán)境，

使有著“山水洲城”美譽(yù)的長沙更有魅力。

A.①B.②C.③D.④

4【語段探微】閱讀下面的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①民間認(rèn)為龍司雨，掌管人間的降雨。

八年級語文試卷第1頁（共8頁）

②不同的地方舞龍習(xí)俗不同，有舞布龍的、有舞龍燈的、有舞草龍的，還有把人連接起來騰舞

的。

③年節(jié)舞龍或舞獅是中國具有悠久歷史的民俗傳統(tǒng)活動。

④舞龍便成為民間祈求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的活動。

⑤舞者手執(zhí)木桿上下飛動，翻轉(zhuǎn)騰躍，猶如真龍現(xiàn)身人間。

A.③①④@@B.③②⑤④①C.①④②⑤③D.②①④③⑤

5【文化長廊】下列關(guān)于文學(xué)常識和傳統(tǒng)文化知識的表述正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄了從西周到戰(zhàn)國時期的詩歌305篇，又稱為“詩三

百”。這些詩歌分為風(fēng)雅頌三個部分。

B.初中階段，我們已學(xué)習(xí)了魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》

《藤野先生》《社戲》，被他棄醫(yī)從文的愛國情懷深深折服。

C.“記”是古代的一種文體，從內(nèi)容上看，可記人和事，可記山川名勝，可記器物建筑；從寫

法上看，可以記敘、描寫，也可以抒情、議論。《小石潭記》是柳宗元被貶永州時所寫的“永

州八記”中的一篇。柳宗元，“唐宋八大家”之一。

D.清明節(jié)，又稱踏春節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)，是我國古代傳統(tǒng)節(jié)日之一。清明節(jié)兼具自然與人

文兩大內(nèi)涵。清明節(jié)的習(xí)俗有祭祖、掃墓、喝雄黃酒、踏青等。

6【名句櫥窗】中華文化博大精深，古詩文記錄了古代文人的萬千情懷。（4分）

我們走近王勃，去感受他對友人不受時空阻隔的深厚情誼：（D",

”（《送杜少府之任蜀州》）;我們走近孟浩然，去理解他渴望出仕卻無人

引薦，只能以“渡湖無船”為喻的失落：（2）“,”

（《望洞庭湖贈張丞相》）。

7.【綜合運(yùn)用】（共6分）

今年的4月22日是第52個世界地球日，為了響應(yīng)“珍惜自然資源”的主題，近日，某

中學(xué)“倡導(dǎo)低碳生活”系列活動精彩上演，請你積極參與，完成以下各題。

（1）［提取信息］（2分）

在這次活動中，你要向同學(xué)們介紹“低碳”。請從下面的兩則材料中各提取一條主要信

息，作為你介紹的要點(diǎn)。

材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高達(dá)605萬噸，溫室效應(yīng)不斷加強(qiáng)，每天損失

可耕地3萬公頃，損失雨林5700公頃，減少動植物物種100—200種。人類賴以生存的地球生

態(tài)系統(tǒng)有60矩處于不斷退化狀態(tài)，支撐能力正在減弱，為此，人們開始關(guān)注低碳生活。低碳

說穿了就是節(jié)能，低碳生活要求通過自己在日常生活中的低碳量排放，比如節(jié)約每滴水、每度電、

每粒糧食……注意廢物回收、資源的再生利用等，來減緩溫室效應(yīng)的擴(kuò)大化。

材料二：關(guān)于“低碳生活”關(guān)注度的調(diào)查（共120人）

八年級語文試卷第2頁（共8頁）

關(guān)注低碳生活人數(shù)比例（%）

非常關(guān)注3933

關(guān)注6050

不太關(guān)注97

不關(guān)注1210

（2）［活動形式］（2分）

為了讓更多的人踐行低碳生活，學(xué)校開展了一系列活動。請你仿照示例，再補(bǔ)充兩項(xiàng)活動?；?/p>

動一：播放視頻，引領(lǐng)低碳風(fēng)尚活動二：專家宣講，明確低碳責(zé)任

活動三：一活動四：

（3）［精彩宣傳］（2分）

“垃圾分類”是“低碳生活”的一個重要表現(xiàn)。學(xué)校需要在校園的顯要位置張貼一條倡導(dǎo)

實(shí)行“垃圾分類”的宣傳標(biāo)語，請你擬寫。

二、閱讀（共44分）

（-）古詩文閱讀（16分）

暮春山間

黃公度

緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。

桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。

8下面對本詩的理解或賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.本詩是一首七言絕句，標(biāo)題中的“暮春”點(diǎn)明了季節(jié)、時令。

B.首句的“緩”字，表現(xiàn)出詩人因?qū)ι街忻谰暗男蕾p而生留戀之情，所以步履都慢下來了。

C.第二句中的意象“流鶯”“燕飛”表現(xiàn)了春天的活力，體現(xiàn)了暮春時節(jié)的勃勃生機(jī)。

D.本詩“流鶯不語燕飛忙”和“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的“鶯”“燕”所表

現(xiàn)的時令、情感都相同。

9“虛實(shí)結(jié)合”是這首詩的藝術(shù)特點(diǎn)，請結(jié)合“桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香”兩句

簡要賞析。（4分）

游青碧溪記

（明）李元陽

溪在點(diǎn)蒼山⑦馬龍峰之南。正德庚辰，予嘗游焉。嘉靖辛丑，郡守楊公邛睞口招予復(fù)至溪

上。丙辰，又同郡馬公元岡、任公積齋，深方其源。

源出山下石澗，涌沸?為潭，深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，青綠白

黑麗于寶玉，錯如霞綺。才有墜葉到潭面,鳥隨銜去。潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不

八年級語文試卷第3頁（共8頁）

住。觀玩久之。乃側(cè)上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互傳杯，不覺盡醉。右崖有“禹穴”

二字，楊公所刻。出潭東行，見石上流泉漸靡?成渠最滑不可著足，有輕躡者.輒失腳

落。中潭深兩丈許，?水明見底，人多狎易之，不知其叵測也。下潭水光深青色，中潭鴉碧

色，上潭鸚綠色，水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每至溪上，轂紋⑤璧影，印心染神，

出溪雖涉人事，而幽光在目，屢月不能忘。

緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形，圓者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。

馬、任二公嘗建“濯縷亭”，今廢矣。此溪四時不竭，灌溉千畝，人稱為“德溪”云。

（選自《山水人物》，有刪改）

［注釋］①點(diǎn)蒼山：位于云南大理。②楊公邛睞：楊仲瓊，大理知府，四川邛珠人。③沸：泉水涌出的樣

子。④靡：沖蕩。⑤毅紋：形容溪水微波如皺紗。

n下列對文中加點(diǎn)字的解讀，不本碘的一項(xiàng)是（）（2分）

A."人稱為，德溪'云”和“不足為外人道也”（《桃花源記》）中“為”的含義不同，前

者是“稱、叫做”的意思，后者是“對、向”的意思。

B.“明瑩不可藏針”中的“可”和“潭中魚可百許頭”（《小石潭記》）中的''可"意思一樣，

都是“大約”的意思。

C.“以水明見底”和“以其境過清”（《小石潭記》）中“以”的意義是一樣的。都可以解釋

為“因?yàn)椤薄?/p>

D.“欲窮其林”（《桃花源記》）中的“窮”是“窮盡，走到……盡頭”的意思，以此推斷，

“深穿其源”中的“窮”也可以解釋為“窮盡，走到……盡頭”。

11下列對文中畫橫線語段的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.

見石上/流泉漸靡成渠/最滑不可著足

B.見石上流泉漸靡/成渠最滑/不可著足C

見石上流泉/漸靡成渠/最滑不可著足D.見

石上流泉/漸靡成渠/最滑不可/著足

2請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

圓者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。

B請具體分析下面兩個句子在寫法上的相同點(diǎn)。（3分）

（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上?！缎∈队洝?/p>

（2）小石布底，累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯如霞綺。

（二）非文學(xué)作品閱讀（共8分）

【材料一】

醫(yī)學(xué)意義上的肥胖，是指一定程度的明顯超重與脂肪層過厚，肥胖對青少年未來造成的影

響不可輕視，需要引起家長注意。中國內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個男生就

有12個超重、5個肥胖；100個女生就有7個超重、3個肥胖；超重和肥胖的發(fā)生率近幾年

呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。導(dǎo)致肥胖發(fā)生的原因有很多，有專家指出，國

八年級語文試卷第4頁（共8頁）

民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因；睡眠少于6小

時，睡眠不足影響瘦素等激素分泌，肥胖發(fā)生率會顯著上升；有些孩子往往會以貪吃、暴飲暴

食排解壓力，最終導(dǎo)致肥胖和營養(yǎng)問題。此外，遺傳和生活方式也是影響因素。

南京醫(yī)科大學(xué)兒科研究所郭錫熔教授認(rèn)為，一部分青少年對于肥胖的認(rèn)識不足，甚至連

肥胖的定義也不清楚，過分追求苗條，盲目減肥并采用禁食、不吃肉類、服用減肥產(chǎn)品控制體

重。其實(shí)，維持在正常體重是體格發(fā)育正常的標(biāo)志之一，過分追求苗條則會導(dǎo)致消瘦、營養(yǎng)不

良等，影響正常發(fā)育，造成不良后果。因此肥胖兒進(jìn)行減肥治療應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行，保證

健康是預(yù)防和治療肥胖的最終目的。兒童青少年可通過這一公式評價體重：標(biāo)準(zhǔn)體重等于實(shí)足

年齡乘以二加八，超過百分之二十為肥胖。

（節(jié)選自百度百科詞條“青少年肥胖”，有刪改）

【材料二】

與成年人相比，中小學(xué)生身體生長發(fā)育較快，對能量和營養(yǎng)的需要量相對較高，兒童時

期營養(yǎng)狀況會影響人一生的健康。當(dāng)前，孩子面臨的營養(yǎng)問題手琴包括超重肥胖、多種營養(yǎng)

不良現(xiàn)象、缺鐵性貧血等。

肥胖不僅會對孩子的身體發(fā)育造成嚴(yán)重影響，而且還將增加成年后肥胖相關(guān)慢性病的發(fā)病

風(fēng)險，如高血壓、糖尿病、兒童期至成年期持續(xù)肥胖等疾病。此外，肥胖還會影響兒童青春期

發(fā)育，危害呼吸系統(tǒng)及骨骼，對心理、行為、認(rèn)知及智力產(chǎn)生不良影響，并誘發(fā)非酒精性脂肪

性肝病、癌癥等。

營養(yǎng)不良主要表現(xiàn)為消瘦、生長遲緩和低體重。除了遺傳、疾病等因素，兒童營養(yǎng)不良

大多是由于不健康的飲食行為所致，比如不愛吃富含蛋白質(zhì)的肉類、蛋類、奶制品等。在學(xué)齡

前的兒童中，缺鐵性貧血癥狀也較為常見長期鐵質(zhì)攝取不足或吸收不良等，都有可能造成缺鐵

性貧血。兒童生長發(fā)育快，需要更多營養(yǎng)，若不重視攝入富含鐵的食物，容易發(fā)生缺鐵性貧

血，表現(xiàn)為面色蒼白精神不振、煩躁等。

（節(jié)選自新華網(wǎng)2020.5.20,有刪改）

【材料三】

專家建議，中小學(xué)生一日三餐應(yīng)吃好，合理配餐很重要，每日膳食最好有葷有素，主食、副

食兼?zhèn)?，盡量做到多樣化。不要只吃米飯或面食，要吃菜也要喝湯，飲食不要太單一，同時注

意預(yù)防熱能過剩（高熱能、高脂肪、高鈉等三高食物），也應(yīng)少吃三低食物（低礦物質(zhì)、低維生

素和低纖維素）O

合理營養(yǎng)飲食對青少年健康和學(xué)習(xí)有著很重要的意義，要養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣，不要空肚子

上課，上午最好吃點(diǎn)牛奶、雞蛋等比較有營養(yǎng)的食物，保證充沛的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。三餐要規(guī)

律，堅決抵制垃圾食品，合理膳食，吃飯時細(xì)嚼慢咽，不要用湯泡飯，飯后不要劇烈運(yùn)動。

除了均衡飲食，適量的戶外運(yùn)動也是保持孩子健康成長的關(guān)鍵。中小學(xué)生每天應(yīng)累計進(jìn)行

至少60分鐘中等強(qiáng)度以上的身體活動，每周至少3次高強(qiáng)度的身體活動，如長跑、游泳、打

籃球等；多做抗阻力運(yùn)動和骨質(zhì)增強(qiáng)型運(yùn)動，如伏地挺身、仰臥起坐、引體向上等；同時保證

充足睡眠，小學(xué)生每天10小時、初中生9小時、高中生8小時；最后減少靜坐的時間，

看手機(jī)、平板電腦的時間每天不超過2小時，越少越好。

（節(jié)選自《東方衛(wèi)報》2020.5.20）

八年級語文試卷第5頁（共8頁）

K下列說法與原文的意思不相符的一項(xiàng)是（）（2分）

A.國民整體能量攝入提高、洋快餐等攝入增加是導(dǎo)致青少年超重和肥胖的重要原因。B.

中小學(xué)生的每日三餐要規(guī)律，膳食要葷素搭配，主副食要兼?zhèn)洌龅蕉鄻踊嬍?。C.肥

胖既會嚴(yán)重影響孩子的身體發(fā)育，也會增加成年后肥胖相關(guān)慢性病的發(fā)病風(fēng)險。D.肥胖

者往往飲食和生活習(xí)慣不健康，不吃肉類、加強(qiáng)體育鍛煉能幫助其恢復(fù)健康。

15.下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.【材料二】“孩子面臨的營養(yǎng)問題主要包括超重肥胖”中的“主要”一詞可以去掉，不影

響文意。

B.【材料二】按“總一分一總”的結(jié)構(gòu)對中小學(xué)生面臨的營養(yǎng)問題進(jìn)行說明。

C.【材料三】第三段運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，介紹了幾種適合中小學(xué)生的戶外運(yùn)

動方式和中小學(xué)生每天必需的運(yùn)動量。

D.綜合三則材料說明合理營養(yǎng)飲食、適量的戶外運(yùn)動和充足的睡眠等對青少年健康成長有著重

要的意義。

E請結(jié)合材料，為減少青少年肥胖提幾條建議。（4分）

（三）文學(xué)作品閱讀（14分）

你能笑一次嗎

①從記事起，她就從來沒見爸爸笑過，問媽媽，媽媽卻說：“爸爸有病，不會笑！”她

很是不理解，會有什么病能剝奪一個人笑的權(quán)力？但她知道爸爸是極疼愛她的，有時候她就求

爸爸：“爸■爸，你能笑一次嗎？就一次！“可是爸爸真的笑不出，她就用兩只小手揉搓爸爸的

臉，揉成各種笑臉的形狀。

②漸漸長大后，她才知道爸?爸的面部神經(jīng)萎縮，根本控制不了肌肉，那些肌肉就常保持

在一個收縮狀態(tài)，顯得很僵硬。有時候她依然會撒嬌，讓爸爸笑一次，然后依然用兩手去輕輕

按摩揉撫爸⑥的臉。每次全家人坐在一起看電視，遇見好笑的節(jié)目，她都會注意到爸爸，爸

爸的眼中全是喜意，雖然面無表情，見她看過來，就嘴里發(fā)出笑的聲音。那樣的時刻，她心里

的歡樂就會黯淡許多，有一種淡淡的傷感漫上來。

③有好多次，她曾發(fā)現(xiàn)爸爸在偷偷地對著鏡子，想努力改變一下面部表情。她知道爸爸是

想能真正笑一下，為自己的女兒。有一次，她對爸爸說：“卷，你不用勉強(qiáng)自己，我知道你心

里是笑著的，就行了。我也會一直讓你在心里樂開了花，好不好？”爸爸的眼中閃著幸福而喜

悅的光芒。

④她結(jié)婚的時候，一想到從此要進(jìn)了別人的家門，離開爸爸，她就難過得直掉眼淚。爸爸

輕輕地?fù)碇?，說：“乖孩子，爸爸心里樂開了花了，你還哭什么呀。這么大喜的日子，要

開心，爸爸才能心里笑！”她抬起頭，強(qiáng)忍眼淚，沖爸爸笑。

⑤后來爸爸患了絕癥，才五十多歲，這個時候，她才知道，世界上還是有比不能笑更可怕

更折磨人的病。那些日子，她真的一點(diǎn)也笑不出來，雖然知道爸爸希望看到她笑。許多日

八年級語文試卷第6頁（共8頁）

子不曾笑過，她想起了爸爸終生的不能笑，可是，爸爸心里是快樂著的，而自己，不笑，心里

卻充滿了悲傷和無助。她想，只要爸爸能好好活著，就算他不笑，她也會是幸福的，她不會再

去要求爸爸笑了。

⑥爸爸終于到了彌留之際，她俯在病床邊，心中痛得無以復(fù)加，卻又是那么無力，無力留

住爸爸正在消散的生命。爸爸看著她，她想努力地笑一下，卻是一個比哭還要勉強(qiáng)的表情。爸爸小

聲說：”爸爸要走了，可能爸爸真的能對你笑一次了！”由于生機(jī)的散去，臉上收縮的肌肉

慢慢展開，爸爸就帶著這樣一個微笑的表情，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

⑦爸爸真的為她笑了一次，而這最后的微笑卻永遠(yuǎn)地刻在了她的心上。她時常會沉浸在爸

爸的笑容里，輕聲說：“爸，我會一直好好的，讓你心里永遠(yuǎn)都樂開了花！”

E閱讀全文，填寫下表。（4分）

不同的人生階段事件“她”的心理

從記事起①_______________________②_______________

③___________________知道了爸爸面部神經(jīng)萎縮淡淡的傷感、理解

結(jié)婚的時候強(qiáng)忍眼淚與父親告別難過

爸爸患了絕癥不會再去要求爸爸笑了@_______________

B從人物描寫的角度賞析文中第④段畫線句子的表達(dá)效果？（4分）

她抬起頭，強(qiáng)忍眼淚，沖爸爸笑。

B文章以“你能笑一次嗎”為題，有何妙處？請結(jié)合原文、鏈接材料和生活實(shí)際談?wù)勀銓ξ?/p>

章結(jié)尾“爸，我會一直好好的，讓你心里永遠(yuǎn)都樂開了花！”這句話的理解與感悟。（6分）

【鏈接材料】最近，一則“最傷父母的9句話”的帖子在網(wǎng)上迅速傳播，有調(diào)查顯示，有如%

以上的年輕人至少說過這9句話中的一句或是幾句。最傷父母的9句話——①好了，我知道

了，真啰嗦?、谟惺聠?？沒事我掛電話了。③說了你也不懂。④說多少次不要你做，做又做

不好。⑤你那一套早過時了?、藿心銊e收拾我房間，東西都找不到了。⑦我吃什么我知道，

別給我夾。⑧說了別吃剩菜，怎么老不聽？⑨我有分寸，別說了，煩不煩？

（四）名著閱讀（共6分）

2）下列關(guān)于《傅雷家書》的表述氐確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1970年期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子

傅敏編輯而成。

B.傅雷是一位杰出的文學(xué)家，還是一位特殊的教育家，一生苦心孤詣，嘔心瀝血地培養(yǎng)了兩個

孩子：傅敏——著名鋼琴大師，傅聰——英語特級教師。

C.這本書作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，像良師益友一樣提出意見和

建議，循循善誘，感情真摯。愛子之情，溢于言表。

D.梅帕器教授是傅聰留學(xué)波蘭時的鋼琴老師，是著名的學(xué)者，鋼琴教育家。

八年級語文試卷第7頁（共8頁）

a根據(jù)《傅雷家書》相關(guān)內(nèi)容，完成下面閱讀任務(wù)單。（4分）

閱讀層次閱讀策略閱讀任務(wù)閱讀記錄

100多封家信中談及了做人、成長、理財、戀愛

(1)______

檢視