2019年中考物理真題集錦三專(zhuān)題二十八物態(tài)變化試題

PAGEPAGE1052019年中考物理真題集錦——專(zhuān)題二十八：物態(tài)變化1.（2019龍東，3）黑龍江省四季分明，非常適合人類(lèi)居住，下列熱現(xiàn)象中，需要吸熱的是（）2.(2019婁底，10)下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋正確的是（）A．驗(yàn)鈔機(jī)--紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光B．體溫計(jì)--利用液體熱脹冷縮的原理制成C．汽油機(jī)--壓縮沖程中內(nèi)能化為機(jī)械能D．電冰箱--利用液態(tài)制冷劑在冷凍室升華吸熱3.（2019吉林，2）夏天清晨，有時(shí)路邊的草葉上結(jié)有露珠，露珠的形成屬于（）凝固B.汽化C.液化D.凝華4.（2019吉林，3）下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際相符的是（）A.中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為50℃B.學(xué)生課桌的高度約為2mC.正常人的心跳每分鐘約為5次D.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g5.(2019邵陽(yáng)，8)甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)的量程、分度值都一樣，甲和乙玻璃管的內(nèi)徑相同，甲玻璃泡的容積比乙大，乙和丙玻璃泡的容積相同，乙的內(nèi)徑比丙細(xì)，由此可判斷這三支溫度計(jì)的相鄰兩刻度線之間的距離（）A．甲最長(zhǎng) B．乙最長(zhǎng) C．丙最長(zhǎng) D．一樣長(zhǎng)6.（2019年郴州，7）為防止食物腐敗變質(zhì)，可利用冰塊或干冰使食物降溫。這是因?yàn)椋ǎ〢．冰塊和干冰熔化吸熱 B．冰塊和干冰升華吸熱 C．冰塊升華吸熱、干冰熔化吸熱 D．冰塊熔化吸熱、干冰升華吸熱7.（2019重慶A卷，1）下列物理量最接近實(shí)際的是A.中學(xué)生正常體溫約為37℃B.中學(xué)生的質(zhì)量約為500

kgC.教室內(nèi)課桌的高度約為20cmD.教室內(nèi)日光燈的額定功率約為900W8.(2019衡陽(yáng)，4)下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際情況的是A.九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約20gB.一輛小汽車(chē)在高速公路上正常行駛速度約90km/hC.衡陽(yáng)市冬季平均氣溫約-12℃D.同學(xué)們答題用的中性筆長(zhǎng)度約18mm9.（2019海南，6）如圖所示，是某些學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形，其中操作正確的是A.如圖甲拉動(dòng)物體測(cè)滑動(dòng)摩擦力 B.如圖乙閉合開(kāi)關(guān)測(cè)電路電流C.如圖丙使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度 D.如圖丁舉著量筒讀液體體積10.（2019呼和浩特，1）炎炎夏日，灑了水的地面，晾在陽(yáng)光下的濕衣服，過(guò)一會(huì)兒就變干了；燒開(kāi)著的水，過(guò)一會(huì)水就變少了。關(guān)于這兩種熱現(xiàn)象，下列解釋正確的是A.前者是汽化吸熱，后者也是汽化吸熱B.前者是汽化放熱，后者是升華吸熱C.前者是熔化吸熱，后者是升華吸熱D.前者是凝固放熱，后者是液化放熱11.（2019通遼，3）下列物理現(xiàn)象及其原因分析錯(cuò)誤的是（）A．春天，冰雪消融是熔化現(xiàn)象，這個(gè)過(guò)程要吸熱B．夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰升華吸熱C．秋天，草木的葉子上有露珠，這是水蒸氣液化吸熱形成的D．冬天，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是水蒸氣凝華放熱形成的12.（2019濰坊，4）夏天，剛從冰箱中取出的雪糕周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)“白氣”，“白氣”形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（）A．汽化 B．升華 C．凝華 D．液化13.（2019臨沂，17）下圖是某種固態(tài)物質(zhì)加熱變成液態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線。由圖可知該物質(zhì)（）A.是晶體，熔化持續(xù)了8min B.在A點(diǎn)是液態(tài)，B點(diǎn)是固態(tài)C.在A點(diǎn)的內(nèi)能比B點(diǎn)的小 D.在OA段的比熱容比BC段的大14.（2019雞西，3）黑龍江省四季分明，非常適合人類(lèi)居住，下列熱現(xiàn)象中，需要吸熱的是（）15..(2019天水,2)一提到“霧凇”，許多人總會(huì)聯(lián)想到東北地區(qū)，其實(shí)甘肅省的一些地區(qū)也會(huì)遇到這個(gè)現(xiàn)象。如圖為天水出現(xiàn)的“霧凇”，下列說(shuō)法正確的是（）A．霧淞是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的B．霧凇和冰的形成過(guò)程一樣C．霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的D．霧凇形成的過(guò)程中需要吸收熱量16.（2019徐州，2）電冰箱中霜的形成屬于A.蒸發(fā) B.液化 C.凝華 D.升華17.（2019聊城，）夏季，晾在大陽(yáng)下的濕衣服不久后會(huì)變干，這個(gè)過(guò)程中，水發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華18.（2019德州，3）下列物態(tài)變化中屬于吸熱現(xiàn)象的是哪一組①初春：冰雪消融②盛夏：灑水降溫③深秋：濃霧彌漫④?chē)?yán)冬：凝重的霜（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④19.(20198（2019貴陽(yáng)，8）冬季，通?？梢钥吹浇淌业拇安Ａ细街粚有∷?，當(dāng)室外氣溫更低時(shí)，還會(huì)看到窗玻璃上結(jié)有冰花。下列關(guān)于水珠、冰花的分析中正確的是（）A．它們均是水蒸氣凝華形成B．它們均附著在窗玻璃的室外一側(cè)C．它們均是水蒸氣液化形成D．它們均附著在窗玻璃的室內(nèi)一側(cè)20.（2019攀枝花，2）清晨，人們?cè)诠珗@散步的時(shí)候常?？吹綐?shù)葉和青草上掛滿晶瑩的露珠。從物態(tài)變化的角度看，露珠的形成屬于（）A．汽化 B．升華 C．熔化 D．液化21.（2019天津，2）把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位會(huì)感覺(jué)涼。這主要是因?yàn)榫凭ǎ〢.凝固放熱 B.升華吸熱 C.液化放熱 D.蒸發(fā)吸熱22.（2019岳陽(yáng)，4）下列四幅圖片中，現(xiàn)象與解釋對(duì)應(yīng)正確的是（）23.(2019泰州，3）下列關(guān)于物態(tài)變化的判斷,正確的是A.樟腦丸逐漸消失—熔化B.鐵水澆鑄鐵鑄件—凝華C.擦酒精解暑降溫—汽化D.秋末屋頂上結(jié)霜—升華24.（2019吉林，2）夏天清晨，有時(shí)路邊的草葉上結(jié)有露珠，露珠的形成屬于（）A.凝固B.汽化C.液化D.凝華25.（2019鹽城，2）夏天，從冰箱冷藏室中取出的飲料瓶在空氣中會(huì)“冒汗”。形成“汗”的物態(tài)變化是A.液化B.汽化C.凝華D.升華26.（2019蘇州，4）下列現(xiàn)象屬于熔化的是27.（2019鄂州，4）小曦用高壓鍋幫媽媽煲雞湯時(shí)，聯(lián)想到了許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是A.高壓鍋煲湯更快是因?yàn)橐好嫔戏降膲簭?qiáng)越大，液體的沸點(diǎn)越高B.雞湯沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變C.煲雞湯過(guò)程中，限壓閥轉(zhuǎn)動(dòng)，此過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相似D.限壓閥口“煙霧繚繞”，這是水蒸氣液化形成的小水珠28.（2019襄陽(yáng)，3）下列現(xiàn)象或過(guò)程中由于熔化而形成的是A.滴水成冰 B.秋天清晨樹(shù)葉上的露珠C.隆冬清晨植物葉片上的霜 D.冰雪消融29.（2019重慶B卷，3）中國(guó)古詩(shī)詞中蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是A.“月落烏啼霜滿天”霜的形成是凝固現(xiàn)象。B.“霧里山疑失,雷鳴雨未休”霧的形成是汽化現(xiàn)象C."遙知不是雪，為何暗香來(lái)”香氣襲來(lái)是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.“可憐九月初三夜,解似珍珠月似弓”一露的形

成是熔化現(xiàn)象30.（2019貴港，4）雨、云、雪……實(shí)質(zhì)上都是水，只是形態(tài)各異罷了。當(dāng)含有很多水蒸氣的熱空氣升上高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空氣中的水蒸氣經(jīng)過(guò)下列哪些物態(tài)變化形成的A.汽化或升華 B.汽化或凝固 C.液化或凝華 D.液化或凝固31.（2019孝感，3）寒假，小華一家人駕車(chē)出去旅行時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的前窗玻璃出現(xiàn)了一層水霧。打開(kāi)除霧開(kāi)關(guān)后，不一會(huì)玻璃上的水霧消失了，下列說(shuō)法正確的是（）A．水霧的形成是汽化現(xiàn)象 B．水霧出現(xiàn)在前窗玻璃的內(nèi)表面 C．水霧是空氣液化形成的 D．水霧消失是升華現(xiàn)象32.（2019重慶A卷，3）如圖是重慶人喜歡吃的酸辣粉，下列分析正確的是A.煮酸辣粉前，鍋中已沸騰的水溫度直升高B.煮酸辣粉時(shí)，通過(guò)做功改變了酸辣粉的內(nèi)能C.酸辣粉冒的“白氣”是由于水蒸氣升華形成的D.酸辣香味四溢是由于分子永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)33.（2019無(wú)錫，9）圖中密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，為了能較快地觀察到碘的升華現(xiàn)象又要防止碘熔化，下列加熱方式合適的是（碘的熔點(diǎn)為113.7℃，酒精燈外焰溫度約800℃）（）A．浸入開(kāi)水中 B．用酒精燈外焰加熱 C．放入冰水混合物中 D．置于常溫下的空氣中34.（2019年郴州，7）為防止食物腐敗變質(zhì)，可利用冰塊或干冰使食物降溫。這是因?yàn)椋ǎ〢．冰塊和干冰熔化吸熱 B．冰塊和干冰升華吸熱 C．冰塊升華吸熱、干冰熔化吸熱 D．冰塊熔化吸熱、干冰升華吸熱35.（2019年郴州，8）如圖所示是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由此可判斷（）A．海波是非晶體 B．海波的熔化時(shí)間是5min C．海波的熔點(diǎn)是50℃ D．海波在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度升高36.(2019衡陽(yáng)，3)“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))，這一電視節(jié)目深受觀眾的青睞，對(duì)下列古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)渲姓_的是A.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！彼男纬墒悄A現(xiàn)象B.“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。＂霧淞的形成是凝固現(xiàn)象C.“青青園中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐漸消失是升華現(xiàn)象D.“騰蛇乘霧，終為土灰?！膘F的形成是汽化現(xiàn)象37.（2019北部灣，3）下列過(guò)程屬于熔化現(xiàn)象的是（）A．冰雪消融B．霜滿枝頭C．滴水成冰D．樟腦片變小38.（2019長(zhǎng)沙，3）“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ)，下列分析正確的是（）A．“驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現(xiàn)象 B．“伏天三場(chǎng)雨，薄地長(zhǎng)好麻”，雨的形成是凝固現(xiàn)象 C．“霜降有霜，米谷滿倉(cāng)”，霜的形成是凝華現(xiàn)象 D．“小寒凍土，大寒凍河”，河水結(jié)冰是熔化現(xiàn)象39.（2019長(zhǎng)沙，6）下列關(guān)于測(cè)量?jī)x器的分析正確的是（）A．水銀溫度計(jì)利用了液體熱脹冷縮的原理 B．托盤(pán)天平利用了省力杠桿的原理 C．電能表利用電流的熱效應(yīng)工作 D．液體壓強(qiáng)計(jì)利用了連通器的原理40.（2019瀘州，2）對(duì)下列自然現(xiàn)象描述正確的是（）A.春天，大霧在太陽(yáng)的照射下散去，這是汽化現(xiàn)象B.夏天，農(nóng)作物上露珠的形成，這是凝華現(xiàn)象C.秋天，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，需要吸熱D.冬天，空氣中的水蒸氣直接變成小冰粒，需要吸熱41.（2019大慶，4）下列物態(tài)變化中，需要吸收熱量的是（）A．冰雪消融 B．濃霧生成 C．露珠形成 D．窗花凝結(jié)42.（2019宿遷，1）生活處處有物理，以下估測(cè)最接近生活實(shí)際的是（）A.宿遷六月份平均氣溫約為10℃B.初中生背負(fù)沉重的書(shū)包上學(xué)，書(shū)包平均重300NC.初中生課桌高度約為75cmD.中考體育考試中某同學(xué)50m短跑成績(jī)約為4s43.（2019巴中，4）風(fēng)景優(yōu)美的光霧山，夏天云霧繚繞，冬天大雪紛飛，宛若人間仙境，其中關(guān)于霧、雪成因說(shuō)法正確的是（）A．液化、凝華 B．汽化、凝華 C．汽化、凝固 D．液化、凝固44.（2019南京，5）圖甲為探究冰熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)裝置。已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰和碘的熔點(diǎn)分別是0℃和113.5℃．對(duì)比兩實(shí)驗(yàn)有以下判斷：（1）冰和碘都經(jīng)歷了固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程；（2）冰和碘在物態(tài)變化過(guò)程中都需要吸收熱量。這兩個(gè)判斷（）A．只有（1）正確 B．只有（2）正確 C．都正確 D．都錯(cuò)誤45.（2019南充，3）下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.人體正常體溫約為37℃B.秋冬的早晨出現(xiàn)的霧屬于汽化現(xiàn)象C.物體溫度降低時(shí)內(nèi)能減少，溫度升高時(shí)內(nèi)能增加D.熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械46.（2019阜新，3）下列場(chǎng)景與所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，對(duì)應(yīng)完全正確的是（）A．春季，小明體育訓(xùn)練后滿頭大汗，回到教室不停扇風(fēng)--提高液體溫度加快蒸發(fā)B．夏季，小明手拿著一瓶冰凍礦泉水，冰減少，手感到?jīng)?-熔化吸熱C．秋季，小明發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的雙杠上鋪滿了一層霜--霜是非晶體D．冬季，戴眼鏡的小明從教室外走進(jìn)教室內(nèi)，鏡片模糊不清--液化吸熱47.（2019樂(lè)山，7）下列現(xiàn)象產(chǎn)生的過(guò)程中要吸熱的是48.（2019涼山州，5）在炎熱的夏天，涼山州部分縣市氣溫高達(dá)35℃，小馬同學(xué)在家使用電風(fēng)扇吹風(fēng)，感到?jīng)鏊?，是因?yàn)椋ǎ〢．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能夠降低氣溫 B．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)為冷風(fēng) C．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能吸收人體的能量 D．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能加快人體汗液的蒸發(fā)49.（2019常德，3）如圖所示是同學(xué)小探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形，下列有關(guān)分析正確的是水沸騰時(shí)放出大量的熱B．圖甲是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象C．沸騰時(shí)不斷地冒出“白氣”，是液化形成的D．他可以選用量程為-80℃~60℃的酒精溫度計(jì)50.（2019廣安，3）下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（）A．寒冷的冬天，冰凍的衣服也會(huì)變干 B．有風(fēng)的天氣，游泳后剛從水中出來(lái)會(huì)感覺(jué)冷 C．潮濕的夏天，從冰箱里取出的可樂(lè)瓶上會(huì)出現(xiàn)小水珠 D．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水結(jié)冰過(guò)程中，冰水混合物溫度會(huì)低于0℃51.（2019北海，12）小明通過(guò)觀察媽媽“煲湯”的過(guò)程聯(lián)想到一些物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．“煲湯”是用熱傳遞改變物體的內(nèi)能 B．湯鍋上方“白氣”的形成是汽化現(xiàn)象 C．湯的溫度越高香氣越濃，說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 D．喝熱湯時(shí)先要吹一吹，是利用蒸發(fā)吸熱可以降溫的道理52.（2019德陽(yáng)，1）王小明同學(xué)對(duì)身邊的物理現(xiàn)象，他的正確解釋是A.學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處控制噪聲B.礦泉水瓶里的冰塊逐漸變?yōu)樗?，是因?yàn)楸鶋K放熱的原因C.夏天用扇子扇一扇，感覺(jué)涼快是因?yàn)橹車(chē)諝獾臏囟冉档土薉.手機(jī)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的53.（2019棗莊，5）用水銀溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)水銀液面慢慢升高，在“水銀液面升高”的過(guò)程中，有關(guān)溫度計(jì)內(nèi)水銀的物現(xiàn)量不變的是（）A．溫度 B．體積 C．密度 D．質(zhì)量54.（2019湘潭，7）下列物態(tài)變化的實(shí)例中屬于凝華的是（）A．積雪消融 B．湖面起霧 C．瓦上結(jié)霜 D．衣服變干55.（2019遼陽(yáng)，5）下列現(xiàn)象中，需要吸收熱量的是56.（2019北海，3）下列過(guò)程屬于熔化現(xiàn)象的是（）A．冰雪消融 B．霜滿枝頭 C．滴水成冰 D．樟腦片變小57.（2019泰安，4）下列自然現(xiàn)象中的物態(tài)變化，需要吸熱的是A．春天，河道冰雪消融B．夏天，山間云霧蒸騰C．秋天，花草凝結(jié)“露珠”D．冬天，草木掛滿白霜58.（2019宜賓，2）2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)的主題是“綠色生活美麗家園”，下列圖1中各圖是小麗拍攝的生活美景，其中屬于液化的是59.（2019威海，3）下列自然現(xiàn)象中涉及到的物態(tài)變化，需要吸熱的是（）A．暖春冰雪消融 B．盛夏草上露珠 C．涼秋霧鎖江南 D．寒冬北國(guó)飛雪60.（2019煙臺(tái)，5）下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是A.凝重的“霜”的形成是放熱過(guò)程，是凝固現(xiàn)象B.飄渺的“霧”的形成是吸熱過(guò)程，是升華現(xiàn)象C.晶瑩的“露”的形成是放熱過(guò)程，是液化現(xiàn)象D.潔白的雪”的形是成是吸熱過(guò)程，是凝華現(xiàn)象61.（2019濟(jì)寧，)小明對(duì)下圖中所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行了梳理,其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的是62.(2019懷化，3)在水循環(huán)中，高空中的水蒸氣突然遇到強(qiáng)冷空氣，溫度急劇下降形成小冰晶，這種物態(tài)變化屬于A.凝固 B.升華 C.液化 D.凝華63.（2019棗莊，2）下列物態(tài)變化屬于凝華的是（）64.（2019德陽(yáng)，6）對(duì)下面的熱現(xiàn)象，下列解釋正確的是A.冰的形成是凝華現(xiàn)象 B.霧的形成是汽化現(xiàn)象C.露的形成是液化現(xiàn)象 D.霜的形成是凝固現(xiàn)象65.（2019自貢，3）如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體 B．甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃ C．乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài) D．乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱66.（2019連云港，7）下列與物態(tài)變化有關(guān)的說(shuō)法正確的是A.夏天，雪糕周?chē)啊鞍讱狻笔悄A現(xiàn)象 B.冰箱冷凍室內(nèi)壁霜的形成是液化現(xiàn)象C.衣柜里樟腦丸的不斷減少是升華現(xiàn)象 D.潮濕的衣服放在通風(fēng)處能使蒸發(fā)變慢67.（2019綿陽(yáng)，5）裝有半杯水封閉玻璃杯，放入冰箱被冷凍較長(zhǎng)時(shí)間，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一會(huì)兒，玻璃杯表面會(huì)變濕。這是由于A.空氣中的水蒸氣凝華成霜造成的B.空氣中的水蒸氣液化成水造成的C.玻璃杯中的冰升華成水蒸氣造成的D.玻璃杯中的冰熔化成水造成的68.（2019舟山，15）歸納法是一種由個(gè)別到一般的推理方法，是科學(xué)研究的重要方法之一，但觀察和研究無(wú)法窮盡所有事實(shí)，因此通過(guò)歸納得出的結(jié)論常會(huì)出錯(cuò)。下列歸納所得結(jié)論正確的是69.（2019沈陽(yáng)，1）關(guān)于一名普通中學(xué)生，下列描述符合事實(shí)的是A．該同學(xué)的身高約為165mmB．該同學(xué)的正常體溫約為37℃C．該同學(xué)的質(zhì)量約為500kgD．該同學(xué)的密度約為1.03g/cm370.（2019沈陽(yáng)，4）打開(kāi)放有樟腦丸的衣柜，就會(huì)聞到樟腦的氣味，天氣越熱樟腦味越濃。樟腦丸放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變小，甚至消失。關(guān)于這些現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是A．樟腦丸變小與放在飲料里的冰塊變小是相同的物態(tài)變化B．樟腦丸消失與放在空氣中的干冰消失一樣都要放出熱量C．聞到樟腦的氣味表明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．天氣越熱樟腦味越濃表明溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越緩慢71.（2019宿遷，5）下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中，正確的是（）A.夏天從冰箱里拿出來(lái)的冰棒冒“白氣”是汽化現(xiàn)象B.晶體熔化時(shí)吸熱，非晶體熔化時(shí)不吸熱C.干冰作為人工降雨的冷卻劑，是利用它升華吸熱的特點(diǎn)D.人們吹電風(fēng)扇感到?jīng)鏊且驗(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了氣溫72.（2019株洲，6）某物質(zhì)在冷卻過(guò)程中溫度的變化曲線如圖所示。據(jù)圖可知，這種物質(zhì)（）A．是非晶體 B．在t1時(shí)刻是固態(tài) C．在t2時(shí)刻是液態(tài) D．在t2時(shí)刻正放熱73.（2019咸寧，15）下列自然現(xiàn)象屬于液化現(xiàn)象的是（）A.初春,湖面上的冰逐漸變薄B.盛夏,地面上的水很快變干C.深秋,草葉上出現(xiàn)晶瑩露珠D.寒冬,樹(shù)枝上形成茸茸霧凇74.（2019北部灣，12）小明通過(guò)觀察媽媽“煲湯”的過(guò)程聯(lián)想到一些物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．“煲湯”是用熱傳遞改變物體的內(nèi)能B．湯鍋上方“白氣”的形成是汽化現(xiàn)象C．湯的溫度越高香氣越濃，說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈D．喝熱湯時(shí)先要吹一吹，是利用蒸發(fā)吸熱可以降溫的道理75.（2019安順，1）端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子的習(xí)俗。下面與粽子有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）A．包粽子時(shí)，米粒之間有縫隙，說(shuō)明分子間有間隙 B．煮粽子時(shí)，鍋上方冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象 C．手上沾些水，剛拿出鍋的粽子不燙手，利用了汽化吸熱 D．粽子放入冰箱冷凍一段時(shí)間，外表結(jié)了一層霜，這是凝固現(xiàn)象76.(2019北京，9)古詩(shī)《立冬》中，有詩(shī)句“門(mén)盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書(shū)”，詩(shī)中所說(shuō)的“霜”，其形成過(guò)程的物態(tài)變化屬于（）A．凝華 B．凝固 C．汽化 D．液化77.（2019無(wú)錫，4）由稀土原材料與其他金屬一起經(jīng)過(guò)熔化、冷卻、破碎、燒結(jié)等復(fù)雜工藝形成毛坯，然后利用強(qiáng)大電流進(jìn)行磁化制成的永磁體，在高溫下也能產(chǎn)生很強(qiáng)的永久磁場(chǎng)。這種永磁體已用于制作新能源汽車(chē)的電動(dòng)機(jī)。下列關(guān)于這種永磁體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．耐高溫 B．磁性弱 C．制作時(shí)利用電流的磁場(chǎng)進(jìn)行磁化 D．制作時(shí)經(jīng)歷了熔化和凝固過(guò)程78.（2019深圳，3）關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（

）A.

甲圖中，溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃B.

乙圖中，某晶體熔化圖象中bc段，晶體內(nèi)能不變C.

丙圖中，花兒上的露珠是水蒸氣凝華而成的D.

丁圖中，烈日下小狗伸出舌頭降溫，是因?yàn)樗艧?9.（.2019黃石，6）下列關(guān)于物態(tài)變化說(shuō)法正確的是（）A．冬季清晨草地上出現(xiàn)霜是一種凝華現(xiàn)象 B．冰和玻璃在熔化過(guò)程中溫度都要上升 C．水在任何情況下沸點(diǎn)都是100℃ D．升華就是迅速先熔化再汽化的過(guò)程80.（2019鄂州，2）如圖所示是加熱-30℃的冰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像下列判斷正確的是A.BC段是冰的熔化過(guò)程，溫度不變，說(shuō)明熔化不需要吸熱B.水的沸點(diǎn)是98℃，說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C.冰熔化時(shí)溫度保持0℃不變，說(shuō)明冰是晶體D.加熱相同時(shí)間時(shí)，冰升溫比水快，說(shuō)明冰的比熱容比水大81.（2019鄂州，3）“梁湖碧玉茶”是鄂州市梁子湖的特色農(nóng)業(yè)品牌，曾在“中茶杯”全國(guó)名優(yōu)茶評(píng)比中榮獲特等獎(jiǎng)。下列對(duì)于沏茶和品茶過(guò)程中情境的解釋?zhuān)_的是A.沏茶時(shí)，杯內(nèi)水面上方出現(xiàn)白霧，這汽化現(xiàn)象B.沏茶時(shí)，玻璃杯的外壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象C.品茶時(shí)茶香四溢，這是一種升華現(xiàn)象D.品茶時(shí)茶香四溢，這說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)82.（2019淮安，3）下列現(xiàn)象中，屬于液化的是83.(2019揚(yáng)州，4）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》深受觀眾喜愛(ài)，下列詩(shī)詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是A.風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到——雪是升華形成的B.不知明鏡里，何處得秋霜——霜是凝固形成的C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的D.嵐霧今朝重，江山此地深——霧是汽化形成的84.（2019蘇州，10）如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是A.圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下”的順序B.圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同C.由圖乙可知，A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變?cè)僭龃驞.由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)是冰85.（2019包頭，2）下列說(shuō)法正確的是（）A.初春，冰雪消融是汽化現(xiàn)象B.深秋，草葉上的白霜是凝華現(xiàn)象C.盛夏，地面溫度升高，地面含有的熱量增多D.嚴(yán)冬，搓手取暖是利用了熱傳遞增大內(nèi)能86.（2019哈爾濱，17）下面對(duì)哈爾濱美景描述中，屬于熔化現(xiàn)象的是（）A、初春，太陽(yáng)島上冰雪變成涓涓水流B、盛夏，防洪紀(jì)念塔廣場(chǎng)花朵上滾動(dòng)著晶瑩的露珠C、深秋，中央大街的樹(shù)上掛著潔白的霧淞D、隆冬，松花江水變成剔透的冰87.(2019寧夏,7)下列與物理知識(shí)有關(guān)的說(shuō)法正確的是A．太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣是目前正在努力研究、開(kāi)發(fā)的新能源，它們都是可再生能源B．如果所有的力突然全部消失，在空中運(yùn)動(dòng)的足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)C．水在凝固過(guò)程中不斷放出熱量，溫度下降D．家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘了．可能是電燈開(kāi)關(guān)中的兩根導(dǎo)線相碰88.（2019齊齊哈爾，4）下列物態(tài)變化中，吸熱的是（）A．冰棍“冒”出的“白氣” B．昆蟲(chóng)和植物上的露珠 C．用久了的白熾燈，燈絲變細(xì) D．北方寒冷的冬天灑水成冰89.（2019山西，7）如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲(chóng)。清晨，空氣中水蒸氣含量高，甲蟲(chóng)從洞穴中走出爬上沙丘，迎著風(fēng)整個(gè)身體呈倒立的姿勢(shì)，很快空氣中的水蒸氣在背部凝結(jié)成水珠，水珠越聚越多，順著背部流入甲蟲(chóng)的嘴里?？茖W(xué)家利用該原理制造了沙漠集水器，實(shí)現(xiàn)沙漠淡水的補(bǔ)給，能讓沙漠變成一塊塊綠洲。甲蟲(chóng)能收集到空氣中的水蒸氣，說(shuō)明它背部的溫度比外界氣溫（）A．一定高 B．一定低 C．一定相同 D．無(wú)法確定90.（2019湘西州，3）描述中國(guó)二十四節(jié)氣的詩(shī)句中蘊(yùn)含若干豐富的物理知識(shí)，描述“霜降”詩(shī)句“一朝秋暮露成霜”中關(guān)于“霜”的形成，下列說(shuō)法正確的是（）A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝華91.（2019長(zhǎng)春，1）水結(jié)冰的過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化B．凝固C．液體D．凝華92.（2019銅仁，2）在下列現(xiàn)象中，與所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化相吻合的是（） A．冬天，室外盆中的水結(jié)冰——凝華B．清晨梵凈山的霧——汽化 C．籃球場(chǎng)上的積水被曬干——蒸發(fā)D．寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花——凝固93.（2019臨沂，6）四季分明的臨沂有許多美麗的自然現(xiàn)象。下列現(xiàn)象由于凝華形成的是（）94.（2019巴彥淖爾，2）下列說(shuō)法正確的是（）A．初春，冰雪消融是汽化現(xiàn)象 B．深秋，草葉上的白霜是凝華現(xiàn)象 C．盛夏，地面溫度升高，地面含有的熱量增多 D．嚴(yán)冬，搓手取暖是利用了熱傳遞增大內(nèi)能95.（2019淄博，4）圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是描繪的溫度隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.加熱過(guò)程中，水含有的熱量增加B.沸騰過(guò)程中，水吸收熱量，溫度不變C.燒杯上方帶孔的紙板可以減少熱量散失D.水的沸點(diǎn)是98°C，此時(shí)大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓96.（2019廣州，7）在圖溫度計(jì)所示的恒溫環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將溫度計(jì)放入一杯冰水混合物中(冰是晶體)，從溫度計(jì)放入開(kāi)始計(jì)時(shí)，放入時(shí)間足夠長(zhǎng)，下列哪幅示意圖可能反映了溫度計(jì)內(nèi)液體的體積隨時(shí)間變化的情況97.（2019蘭州，1）初秋季節(jié)，小草葉片上出現(xiàn)晶瑩的露珠，下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化與之相同的是A.蒸鍋上方生成“白氣”B.初冬，草叢中出現(xiàn)霜C.擦在皮膚上的酒精很快變干D.飲料中的冰塊逐漸變小98.（2019海南，5）用3D打印技術(shù)可以打印鈦合金眼鏡架，在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量變成液態(tài)，再定型成為鏡架，在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是A.熔化和凝固 B.升華和凝華 C.汽化和液化 D.液化和凝固99.（2019河北，5）下列與物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A．正在熔化的蠟，吸收熱量，溫度不變 B．利用干冰使食物降溫，這是因?yàn)楦杀A吸熱 C．北方美麗的霧凇，是空氣中的水蒸氣凝固形成的 D．炒菜前滴入熱鍋底的小水滴很快不見(jiàn)了，水滴發(fā)生的物態(tài)變化是液化100.(2019荊門(mén)，16)下列物理量的大小不符合實(shí)際的是A．成年人行走的速度大約1m/sB．家用壁掛式空調(diào)的功率大約1000WC．人感覺(jué)舒適的溫度大約是37℃D．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約為150g101.(2019荊門(mén)，19)固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．甲為固態(tài)，由甲到乙是升華過(guò)程B．乙為液態(tài)，由乙到丙是凝固過(guò)程C．丙為液態(tài)，由乙到丙是液化過(guò)程D．丙為固態(tài)，由丙到甲是熔化過(guò)程102.(2019邵陽(yáng)，4)邵陽(yáng)新寧崀山是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，2019年春節(jié)期間，崀山八角寨風(fēng)景區(qū)山頂出現(xiàn)大量霧凇，十分美麗迷人!霧凇的形成所屬的物態(tài)變化是（）A．凝固 B．液化 C．凝華 D．汽化103.（2019荊州，14）下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法，不正確的是（）A.冬天在菜窖里放幾桶水，利用了水凝固吸熱B.夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”是液化現(xiàn)象C.霜是水蒸氣遇冷凝華形成的D.晾曬的濕衣服變干是汽化現(xiàn)象104.（2019年郴州，8）如圖所示是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由此可判斷（）A．海波是非晶體 B．海波的熔化時(shí)間是5min C．海波的熔點(diǎn)是50℃ D．海波在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度升高105.（2019泰安，18）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為＿＿＿℃。106.(2019懷化，30)如圖所示，該溫度計(jì)的示數(shù)為℃。107.（2019連云港，11）質(zhì)量相同的0℃的冰比0℃的水冷卻效果好，這是因?yàn)楸鵢____（填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱(chēng)）時(shí)吸收熱量，此過(guò)程中冰的溫度_____（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。108.（2019阜新，13）如圖甲是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化圖象，根據(jù)圖象中的信息可以知道第6min時(shí)，該物質(zhì)處于_____態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），該物質(zhì)液態(tài)比熱容比固態(tài)比熱容_____（選填“大”或“小”）。圖乙是酒精沸騰時(shí)的圖象，由圖象信息可以知道，酒精溫度計(jì)_____（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)水沸騰時(shí)的溫度。109.（2019阜新，26）如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)器材：圖甲是自制溫度計(jì)，它的工作原理是液體的_____；圖乙是自制氣壓計(jì)，從乙管子上端吹入少量氣體，水會(huì)沿管子_____（選填“上升”或“下降”）。110.（2019涼山州，28）如圖所示，物體長(zhǎng)度為cm，體溫計(jì)示數(shù)為℃。111.（2019北海，18）用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔會(huì)張開(kāi)，這是因?yàn)椋ㄟx填“同種”或“異種”）電荷相互排斥，把盛有水的紙鍋放到火上加熱，水沸騰了紙鍋也不會(huì)燃燒，這是因?yàn)樗序v時(shí)吸熱，溫度（選填“上升”，“下降”或“不變”）且低于紙的著火點(diǎn)112.（2019北海，26）小明同學(xué)經(jīng)常通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探索物理的奧秘，在某次實(shí)驗(yàn)中，（1）用一只透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，如圖甲所示，紙板上出現(xiàn)的現(xiàn)象表明該透鏡對(duì)光有作用，是（選填“凹”或“凸”）透鏡（2）用圖乙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)紙板與透鏡的距離，紙板上會(huì)出現(xiàn)最小的光斑，用刻度尺測(cè)量該光斑與透鏡的距離。該刻度尺的分度值為cm，透鏡與紙板的距離為cm。（3）把溫度計(jì)的玻璃泡放置在光斑處，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)增大，說(shuō)明光能可以轉(zhuǎn)化為能；如圖丙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃。113.（2019南京，14）如圖為一輛正在勻速行駛噴射水霧的環(huán)保車(chē)，它的動(dòng)能（選填“增大”、“減小”或“不變”），水霧噴出后一會(huì)兒就消失了，其中發(fā)生的物態(tài)變化是，此過(guò)程需要熱。114.（2019大慶，13）科學(xué)家計(jì)劃利用空間站的激光為太空垃圾減速，使之墜入大氣層燒毀。地球軌道上有一廢棄衛(wèi)星，速度為2.7×104km/h，合m/s如圖所示，用大功率激光短暫照射該衛(wèi)星的（選填A(yù)或B）面，其表面金屬直接（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成氣體向外噴射而出，從而導(dǎo)致衛(wèi)星減速。115.（2019宿遷，12）爆炒肉片時(shí)，廚師們往往預(yù)先將肉片拌入適量的淀粉，在放入鍋中炒，這樣肉片里的水分難以______（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)），能保持肉片的鮮嫩味美，廚房?jī)?nèi)的肉香味能傳的很遠(yuǎn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明了______。116.（2019株洲，18）夏天，從冰箱里取出冰塊，在冰塊四周出現(xiàn)的“白氣”是由（填“冰”或“空氣中的水蒸氣”）形成的（填“液態(tài)”或“氣態(tài)”）水。117.（2019咸寧，25）水是生命之源,在生活中的應(yīng)用很廣泛,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)自用水作為工作物質(zhì),是利用水的大的特點(diǎn);夏天在地上酒水可以降低溫度是利用水(填物態(tài)變化)吸熱的特點(diǎn);向空氣中噴灑水霧,可制造彩虹,彩虹是太陽(yáng)光經(jīng)水珠后形成的。118.（2019長(zhǎng)沙，22）閱讀短文，然后回答文后問(wèn)題探索宇宙的奧秘是人類(lèi)一直以來(lái)的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想，我們一直在不懈地努力。小海上網(wǎng)找到有關(guān)我國(guó)航空航天的一些材料：材料1：由于月球的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相同，人在地球上無(wú)法直接了解月球背面的真實(shí)面貌。如果探測(cè)器著陸在月球的背面，由于受到月球本身的阻擋，無(wú)法跟地球直接通信，2018年5月21日我國(guó)成功發(fā)射的“鵲橋”中繼衛(wèi)星，在地球和月球之間架起了一座“橋”，解決了這一難題。2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面的預(yù)選著陸區(qū)，并通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開(kāi)了古老月背的神秘面紗。材料2：2019年4月20日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載大發(fā)射第四十四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，火箭離開(kāi)地面時(shí)，發(fā)出巨大的轟鳴聲，發(fā)射架下的大水池騰起了大量的白氣，火箭拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰直飛夜空，現(xiàn)場(chǎng)橘紅色火光將整個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)亮……至此，長(zhǎng)征三號(hào)系列運(yùn)載火箭已成功將4顆北斗導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星和44顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。北斗導(dǎo)航獨(dú)有的組網(wǎng)系統(tǒng)為人類(lèi)導(dǎo)航開(kāi)辟了全新的領(lǐng)域。（1）材料1中，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器飛向月球的過(guò)程中相對(duì)于月球是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；（2）材料2中，“發(fā)射架下的大水池騰起了大量的白氣”，“白氣”的形成是（填物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象（3）請(qǐng)從文中找出一個(gè)利用電磁波的實(shí)例：。119.（2019廣東，12）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。圖中（選填“甲”或“乙”）是體溫計(jì)，測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)（選填“可以”或“不可以”）離開(kāi)人體讀數(shù)。120.（2019北部灣，18）用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔會(huì)張開(kāi)，這是因?yàn)開(kāi)_______（選填“同種”或“異種”）電荷相互排斥。把盛有水的紙鍋放到火上加熱，水沸騰了紙鍋也不會(huì)燃燒，這是因?yàn)樗序v時(shí)吸熱，溫度__________（選填“上升”、“下降”或“不變”）且低于紙的著火點(diǎn)。121.（2019福建，25）蒸粽子時(shí)將碗倒扣在盛有適量水的鍋中當(dāng)支架，把裝有粽子的盤(pán)子放在上方，如圖甲。蒸好后打開(kāi)鍋蓋，看到鍋蓋內(nèi)表面有許多小水珠。熄火一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鍋中的水被“吸入”碗內(nèi)，如圖乙。（1）鍋蓋內(nèi)表而為什么有許多小水珠？（2）鍋中的水為什么會(huì)被“吸入”碗內(nèi)？122.（2019無(wú)錫，13）云是由浮在空氣中的小水滴和小冰晶等組成，其中小水滴是空氣中的水蒸氣上升到高空遇冷（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的，此過(guò)程中水蒸氣要熱。123.（2019重慶B卷，17）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中圖中所示的實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的使用有一處明顯的錯(cuò)誤是_____________________;改正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)如乙所示，此時(shí)水溫為_(kāi)_____:實(shí)驗(yàn)中如果增大水面的氣壓，則水的沸點(diǎn)將____℃（選填“升高”或“降低”）。124.（2019襄陽(yáng)，20）小明同學(xué)在“探究沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)的圖像,如圖所示。由圖像可知,當(dāng)時(shí)的氣壓______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在加熱到第8min時(shí)小明將酒精燈撤走，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)仍為98℃，但沸騰卻停止了，上述現(xiàn)象說(shuō)明_______________。125.（2019新疆，20）在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是_______℃。水沸騰時(shí)，氣泡上升過(guò)程中，其體積_______（填“增大”或“減小”）。水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）若燒杯中水的質(zhì)量為0.5kg，水沸騰前l(fā)min內(nèi)吸收的熱量為_(kāi)________J。126.（2019淮安，25）小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象.（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲的________（選填“A”或“B”）.（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水沸點(diǎn)是________℃，水沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸熱，水的溫度________。（3）水沸騰時(shí)，水中氣泡的情形為丙中________（選填“A”或“B”）。（4）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)________的方式增加水的內(nèi)能，若要縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間。請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法________。127.(2019揚(yáng)州，27）如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化”的圖像。（c水=4.2×103J/（kg?℃），相同時(shí)間吸收的熱量相同）分析圖像可知：（1）冰的熔點(diǎn)是_________℃，冰在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度_________。（2）該物質(zhì)在第6min時(shí)的內(nèi)能_____（大于/等于/小于）第8min的內(nèi)能。（3）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是22．4g，則水的質(zhì)量是____________g，冰熔化過(guò)程中吸收的熱量是_____J。128.（2019蘇州，14）我國(guó)家庭電路電壓是______V；蒸汽熨斗接入電路熨燙衣物時(shí)，水蒸氣液化會(huì)______熱量；衣物內(nèi)能增加主要是通過(guò)______的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。129.（2019黔東南，19）小明用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰的特點(diǎn)。（1）請(qǐng)指出圖1中的操作錯(cuò)誤：。（2）如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的水溫度隨時(shí)間變化的圖線。由圖可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：水繼續(xù)吸熱，溫度。（3）為說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)，觀察水是否繼續(xù)沸騰。（4）小明再次實(shí)驗(yàn)時(shí)為節(jié)省加熱時(shí)間，減少了水的質(zhì)量，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出大致能體現(xiàn)這項(xiàng)措施的圖線。130.（2019遼陽(yáng)，28）在探究“同體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，取兩個(gè)相同的試管A、B，在A試管中放入蜂蠟，在B試管中放入冰，已知蜂蠟是非晶體，冰姑晶體，且蜂蠟的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)。如圖甲所示將兩個(gè)試管放入同一杯水中加熱。清你完成下面探究實(shí)驗(yàn)。（1）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，某一時(shí)刻B試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，溫度為℃。（2）兩種物質(zhì)熔化前后溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，通過(guò)分析圖象可知，晶體熔化的特點(diǎn)是：持續(xù)吸熱，，觀察發(fā)現(xiàn)，冰熔化后的升溫比熔化前的升溫慢，這是因?yàn)?。?）第22min時(shí)B試管中的水（填“能”或“不能”）沸騰。從第12min到第16min，蜂蠟的內(nèi)能（填“增加”或“不變”）。131.（2019湘潭，26）某固態(tài)物質(zhì)加熱時(shí)，其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2所示，請(qǐng)分析并回答：（1）這是（選填“晶體“或非晶體”）的圖象（選填“熔化”或“凝固”）（2）第10min時(shí)該物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”或“液”）。（3）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃。（4）組裝圖1中的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)該（填“從上往下”或“從下往上“）組裝。（5）燈內(nèi)酒精用掉一半后，剩下酒精的熱值（選填“變大”、“變小”或“不變”）。132.（2019河南，17）133.（2019青島，14）探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律如圖甲是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，圖乙是幾種晶體的熔點(diǎn)表。①根據(jù)上述信息判斷，該晶體可能是 。②圖甲中 段表示該晶體的熔化過(guò)程，此過(guò)程中它的內(nèi)能 。134.（2019德州，22）小強(qiáng)對(duì)熱現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究：（1）在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中用“水浴法”加熱，其目的是使冰；根據(jù)圖甲可知，冰屬于（選填“晶體”“非晶體”）。（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。加熱一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)的水溫度升高，是通過(guò)方式增加水的內(nèi)能。圖乙水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃，可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)圖象可知：冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是。135.（2019煙臺(tái)，23）在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)分別使用A、B兩套裝置（如圖甲）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（1）分析評(píng)估A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置。（2）在實(shí)驗(yàn)中觀察到如圖乙a、b所示的兩種情景，你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景？（3）實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？136.（2019南京，23）用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。（1）按規(guī)范要求，調(diào)節(jié)鐵圈2的高度時(shí)，（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃酒精燈。（2）當(dāng)水溫升到92℃時(shí)，每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表。分析數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)是℃。（3）在其他條件不變的情況下，僅將水的質(zhì)量減少，重復(fù)（2）的實(shí)驗(yàn)步驟，在圖乙中大致畫(huà)出“溫度一時(shí)間”的關(guān)系圖象。137.（2019沈陽(yáng)，25）隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，小轎車(chē)已經(jīng)逐步進(jìn)入普通百姓的家庭。去年寒假，小明家新買(mǎi)了一輛國(guó)產(chǎn)小轎車(chē)，當(dāng)天天氣晴朗，爸爸帶他一起去試車(chē)，小明拿著汽車(chē)使用說(shuō)明書(shū)想要了解汽車(chē)的功能。(1)說(shuō)明書(shū)上提到該汽車(chē)上的導(dǎo)航系統(tǒng)采用的是令國(guó)人驕傲的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過(guò)____（選填“超聲波”或“電磁波”）實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和汽車(chē)之間的信號(hào)傳輸。(2)汽車(chē)啟動(dòng)后，爸爸不小心碰到了方向盤(pán)旁邊的一個(gè)手柄，導(dǎo)致玻璃水噴到前擋風(fēng)玻璃的外側(cè)，雨刮器自動(dòng)工作，刮去了玻璃水。小明想，這么冷的天，玻璃水為什么不會(huì)凝固呢？應(yīng)該是這款玻璃水的凝固點(diǎn)比普通水的凝固點(diǎn)____（選填“高”或“低”）的緣故。(3)爸爸剛把車(chē)開(kāi)出不久，車(chē)窗上出現(xiàn)了“哈氣”，雨刮器____（選填“能”或“不能”）將“哈氣”快速刮去。(4)車(chē)內(nèi)空調(diào)既能調(diào)節(jié)溫度，又能調(diào)節(jié)風(fēng)速，還能調(diào)節(jié)出風(fēng)口的吹風(fēng)方向。小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，如果要快速提高車(chē)內(nèi)整體溫度，除了調(diào)節(jié)好溫度和風(fēng)速之外，出風(fēng)口最好是向____（選填“上”或“下”）吹暖風(fēng)。(5)說(shuō)明書(shū)上提到了“駕駛員疲勞提示”的功能，小明經(jīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)得知，在高速公路上行駛時(shí)，汽車(chē)會(huì)智能地分析出司機(jī)的疲勞程度。如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)打瞌睡，車(chē)內(nèi)會(huì)立即響起警報(bào)聲警示司機(jī)。如果司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h，儀表盤(pán)上會(huì)亮起一盞提示燈，提示司機(jī)休息。①小明回家后，根據(jù)說(shuō)明書(shū)對(duì)這個(gè)功能的介紹，設(shè)計(jì)了一個(gè)“駕駛員疲勞提示”的模擬電路，如圖所示。當(dāng)司機(jī)打瞌睡時(shí)，相當(dāng)于只有開(kāi)關(guān)S1閉合，鐵片被電磁鐵A吸引向左偏，電鈴響起（相當(dāng)于警報(bào)聲響起）：當(dāng)司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h時(shí)，相當(dāng)于只有開(kāi)關(guān)S2閉合，鐵片被電磁鐵B吸引向右偏，燈泡亮起（相當(dāng)于提示燈亮起）。圖中虛線框內(nèi)電源的一端已經(jīng)與鐵片相連，還有一根導(dǎo)線沒(méi)有畫(huà)出，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成模擬電路的設(shè)計(jì)。②小明按照設(shè)計(jì)，正確連接電路，上述功能均已在測(cè)試中實(shí)現(xiàn)。但由于兩個(gè)電磁鐵完全相同，在開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合時(shí)，兩個(gè)電磁鐵吸引鐵片的力也相同，導(dǎo)致鐵片處于原中間位置靜止不動(dòng)，虛線框內(nèi)電路無(wú)法接通，電鈴和燈泡都不工作。這相當(dāng)于司機(jī)連續(xù)駕駛2h的同時(shí)又恰好打瞌睡，但警報(bào)系統(tǒng)不工作，無(wú)法起到警示作用。結(jié)合學(xué)過(guò)的“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的知識(shí)，小明只在原電路中又連入了一個(gè)阻值合適的定值電阻，就解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你在后面橫線處寫(xiě)出這個(gè)定值電阻是與哪個(gè)電磁鐵如何連接的：。138.（2019長(zhǎng)沙，18）如圖是小海探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中他把水溫隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)記錄在下表中。小海觀察到水沸騰時(shí)燒杯中有大量的冒出水面。分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是℃。139.（2019畢節(jié)，20）小明用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰的特點(diǎn)。（1）請(qǐng)指出圖1中的操作錯(cuò)誤：；（2）上圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的水溫度隨時(shí)間變化的圖線。由圖可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：水繼續(xù)吸熱，溫度。140.（2019安順，14）小軍利用如圖所示裝置和器材，探究水的沸騰特點(diǎn)和物質(zhì)的吸熱能力。（1）小軍設(shè)計(jì)的電路中的R甲、R乙的阻值大小必須滿足的條件是（2）只閉合開(kāi)關(guān)S2，觀察水的加熱過(guò)程，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：（3）斷開(kāi)S2，特水冷卻后，繼續(xù)探究物質(zhì)的吸熱能力，小軍應(yīng)控制水和煤油的、初溫度相同，且應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān)，并控制水的末溫度低于℃，實(shí)驗(yàn)表明：水的末溫度比煤油。水的吸熱能力比煤油強(qiáng)。141.(2019北京，28)在研究某物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律時(shí)，持續(xù)加熱該物質(zhì)，記錄并描繪出了該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖所示。根據(jù)圖象可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），判斷依據(jù)是。142.（2019福建，27）如圖甲是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置°（1）如圖乙溫度計(jì)的示數(shù)為℃。（2）如圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。海波熔化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖線中的段（選填“AB”或“BC”）其熔點(diǎn)為℃．熔化過(guò)程中海波吸收的熱量放出的熱雖（選填“大于”“小于“或“等于”）。（3）用質(zhì)量為m1的海波做實(shí)驗(yàn)，繪制的海波的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖丁中的a。若用質(zhì)量為m2（m2＞m1）的海波做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丁中的（選填“b”“c”或“d”）。143.(2019綏化，27)圖甲是小峰在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前按（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝器材。（2）實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度是℃。（3）圖丙是小峰根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象，由圖象可知該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能（選填“增加”“減少”或“不變”）。（4）由丙圖可知，該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容是J/（kg?℃）。（5）試管中的固體完全熔化后，若持續(xù)加熱，燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的液體（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。144.（2019黃石，18）某同學(xué)探究影響蒸發(fā)散熱情況的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）該同學(xué)記錄了三個(gè)示數(shù)，其中a溫度計(jì)示數(shù)℃。（2）酒精蒸發(fā)時(shí)會(huì)向溫度計(jì)（選填“吸收”或“放出”）熱量。（3）比較b和c溫度計(jì)的示數(shù)，可以得出：蒸發(fā)快慢與有關(guān)，從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度來(lái)看，空氣流動(dòng)促進(jìn)了酒精分子向空氣擴(kuò)散。（4）該同學(xué)用水代替酒精多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在相同溫度但天氣不同的情況下，三根溫度計(jì)示數(shù)有時(shí)差別不大，有時(shí)差別卻很大。他猜想水的蒸發(fā)情況可能與天氣有關(guān)，若示數(shù)差別不大，可能的天氣是。145.（2019湖州，8）我們經(jīng)常會(huì)看到一邊行駛一邊向空中噴霧的汽車(chē)，人們形象地將它稱(chēng)為霧炮車(chē)（如圖）。噴向空中的水霧能使塵埃粒子快速沉降到地面，起到凈化空氣的作用。（1）噴向空中的水霧，有許多在掉向地面之前已經(jīng)在空中散失了，還能起到降溫作用。其原理是________。（2）該霧炮車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是柴油機(jī)。柴油機(jī)四個(gè)沖程中的________沖程實(shí)現(xiàn)了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從新驅(qū)動(dòng)霧炮車(chē)前進(jìn)。146.(2019寧夏,10)銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時(shí)聞到了陣陣花香，這是________現(xiàn)象；同時(shí)小紅感覺(jué)湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容________沙石的比熱容（選填“大于”“小于”或“等于”）和水要________（填物態(tài)變化）吸熱等。147.（2019吉林，23）在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是；如圖乙是水的溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像，由圖像可知水的沸點(diǎn)是℃，水在沸騰的過(guò)程中不斷吸熱，溫度保持。148.（2019包頭，8）在”觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，在燒瓶中加入200g水，加熱并從90℃開(kāi)始記錄溫度，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止。數(shù)據(jù)記錄表格如下：（1）水在沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度。（2）水沸騰時(shí)，瓶口不斷冒出”白氣”，該現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱(chēng)是。（3）若不考慮水的質(zhì)量損失，從開(kāi)始記錄溫度到水剛沸騰的過(guò)程中，水吸收的熱量為J[。（4）完成實(shí)驗(yàn)后，移走酒精燈，當(dāng)水停止沸騰時(shí)，用連有注射器的橡皮塞塞住燒瓶口，然后向外拉注射器活塞，如圖乙所示，會(huì)看到燒瓶中的水重新沸騰起來(lái)，這是因?yàn)椤?49.（2019哈爾濱，37）在研究“固體熔化過(guò)程的規(guī)律”和“沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，共同需要的測(cè)量工具是停表和.

晶體熔化和液體沸騰過(guò)程中的共同點(diǎn)是.

150.（2019杭州，9）如圖，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化圖。根據(jù)圖像的特征和信息，可以判定該物質(zhì)是________（選填“晶體”或”非晶體）；它的熔點(diǎn)是________℃，在熔化過(guò)程中________（選填“吸熱”“放熱”或”不吸熱也不放熱”）；這種物質(zhì)液體的比熱________（選填“大于”“小于”或“等于）固體的比熱。151.（2019攀枝花，26）在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將水溫與加熱時(shí)間記錄在下表中時(shí)間/min…33.544.555.56…溫度/℃…929496979797…（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與溫度計(jì)中液柱的液面；（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為℃；（3）加熱6min后提高火焰的溫度，水溫（填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高。151.（.2019雞西，30）如圖甲所示為小明同學(xué)“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①剛開(kāi)始時(shí)，燒杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃。②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，水沸騰時(shí)水中氣泡的情形應(yīng)為圖中的（填“A”或“B”）圖。③在水沸騰過(guò)程中，將酒精燈撤掉時(shí)，會(huì)觀察到水繼續(xù)沸騰一會(huì)兒。理由是：。152.（2019吉林，18）夏天，在教室的地面上灑水感到?jīng)隹?。為什么?53.（2019雞西，33）小明發(fā)現(xiàn)家里用久的白熾燈泡發(fā)光時(shí)比新買(mǎi)時(shí)亮度暗一些。爸爸讓小明把燈泡擦干凈后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光還是較暗。請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)從兩個(gè)角度加以分析。154.（2019湘西州，18）如圖所示為溫度計(jì)和寒暑表的一部分，其中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃．155.（2019玉林，）在少雨干旱的季節(jié)，為了使農(nóng)作物能正常生長(zhǎng)，必要時(shí)可利用干冰進(jìn)行人工降雨。這是由于干冰在（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）時(shí)迅速（選填“吸收”或“放出”）熱量使周?chē)臍鉁丶眲∠陆?，水蒸氣遇冷液化形成小水滴?56.（2019銅仁，13）把1kg的水從60℃開(kāi)始加熱至沸騰，溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖，由圖像可知，水的沸點(diǎn)是℃;水從70℃加熱至90℃需要吸收的熱量是J;水沸騰時(shí)，水面上方的氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(最后一空選填“大于”“小于”或“等于”)。[C水＝4.2×103J/(kg·℃)]157.（2019臨沂，22）十九大報(bào)告指出：綠水青山就是金山銀山。近幾年我市也響應(yīng)號(hào)召，積極行動(dòng)，極大改善了山區(qū)環(huán)境。在豐富多彩的賞花節(jié)中，游客徜徉在花海中聞到陣陣花香，這是分子______的結(jié)果；汗流滿面的游客不時(shí)搖動(dòng)手中的扇子，加快汗液______（填物態(tài)變化），實(shí)現(xiàn)降溫解熱。158.（2019徐州，27）寒冬，室外裝滿水的缸容易破裂．因?yàn)?，通常氣溫低于℃時(shí)，缸里的水從表面開(kāi)始凝固，而冰的密度比水小，水結(jié)成冰后質(zhì)量，體積（填“變大”“變小”或“不變”），從而把水缸脹裂．159.（2019長(zhǎng)春，19）如圖所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序安裝器材更合理．（2）水沸騰過(guò)程中，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，可知水的沸點(diǎn)為

℃，若水停止吸熱，水（選填“能”或“不能）繼續(xù)沸騰．160.（2019玉林，）如圖所示，請(qǐng)大致畫(huà)出海波熔化前和熔化中溫度隨時(shí)間變化的曲線。161.（2019菏澤，24）小明用甲圖裝置，探究固體熔化現(xiàn)律，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在乙圖中作出固體熔化的圖象。（2）根據(jù)做出的圖象，可以判斷此固體是_________（選填“晶體”或“非晶體）。（3）通過(guò)數(shù)據(jù)分析得出，該物質(zhì)在固體狀態(tài)下的比熱容_________它在液體狀態(tài)下的比熱容（選填“大于”等于”或“小于”）。162..（2019臨沂，33）在探究水的沸騰特點(diǎn)時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計(jì)的鐵桿，應(yīng)先固定______（選填“鐵圈”或“鐵桿”）。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燒杯上方的“白氣”是水蒸氣______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）的結(jié)果。（3）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃；繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象。由圖象可知，將水加熱至沸騰的時(shí)間較長(zhǎng)，其原因可能是______（選填“水的質(zhì)量偏大”或“當(dāng)?shù)貧鈮浩汀保?63.（2019銅仁，13）把1kg的水從60℃開(kāi)始加熱至沸騰，溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖，由圖像可知，水的沸點(diǎn)是℃;水從70℃加熱至90℃需要吸收的熱量是J;水沸騰時(shí)，水面上方的氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(最后一空選填“大于”“小于”或“等于”)。[C水＝4.2×103J/(kg·℃)]164.（2019巴彥淖爾，8）在”觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，在燒瓶中加入200g水，加熱并從90℃開(kāi)始記錄溫度，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止。數(shù)據(jù)記錄表格如下：（1）水在沸騰過(guò)程中吸收熱量，溫度。（2）水沸騰時(shí)，瓶口不斷冒出”白氣”，該現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱(chēng)是。（3）若不考慮水的質(zhì)量損失，從開(kāi)始記錄溫度到水剛沸騰的過(guò)程中，水吸收的熱量為J[c水＝4.2×103J/（kg?℃）。（4）完成實(shí)驗(yàn)后，移走酒精燈，當(dāng)水停止沸騰時(shí)，用連有注射器的橡皮塞塞住燒瓶口，然后向外拉注射器活塞，如圖乙所示，會(huì)看到燒瓶中的水重新沸騰起來(lái)，這是因?yàn)椤?65.（2019通遼，19）對(duì)冰加熱，冰化成水直至沸騰，這一過(guò)程繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖可知：（1）冰的熔化過(guò)程是_____段，水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是_____。（2）冰升溫比水_____（選填“快”或“慢”），這是因?yàn)開(kāi)____。166.（2019東營(yíng)，12）1月14日，東營(yíng)出現(xiàn)罕見(jiàn)的霧凇景觀，分外漂亮?！办F凇”是由空氣中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱(chēng)）（選填“吸熱”或“放熱”）形成的。167.（2019武威，22）小剛發(fā)現(xiàn)天氣較冷的季節(jié)，家里的窗戶玻璃上有時(shí)是一層小水珠，有時(shí)是一層冰花。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答水珠和冰花分別是怎樣形成的。168.（2019廣州，23）把酒精反復(fù)涂在溫度計(jì)玻璃泡上，用扇子扇溫度計(jì)，溫度計(jì)示數(shù)減小，用扇子扇表面干燥的溫度計(jì)，溫度計(jì)示數(shù)不變。根據(jù)以上信息你可以得出什么結(jié)論？_____169.（2019蘭州，24）在下圖中，體溫計(jì)的示數(shù)為170.（2019昆明，14）將0℃的水和等質(zhì)量的80℃的水相混合，則混合后水的溫度是_______。若將0℃的冰和等質(zhì)量的80℃的水相混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持在0℃，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______。（不計(jì)熱量損失）171.（2019江西，7）諺語(yǔ)、成語(yǔ)都蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，如：①如坐針氈；②墻內(nèi)開(kāi)花墻外香；③泥鰍黃鱔交朋友滑頭對(duì)滑頭；④霜前冷，雪后寒。其中主要體現(xiàn)壓強(qiáng)知識(shí)的是______，主要體現(xiàn)摩擦知識(shí)的是______。(請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的序號(hào))172.（2019東營(yíng)，20）圖甲是探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置。（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行。（2）A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是（填字母代號(hào)）。（3）由圖乙可知，水的沸點(diǎn)是℃．水沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。（4）實(shí)驗(yàn)器材中紙板的作用：、。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，移開(kāi)酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，可能的原因是。173.（2019成都，17）小明在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).每隔30s記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).并據(jù)此作成圖像,如圖所示。由圖像可知,水在沸騰過(guò)程中,繼續(xù)吸熱,溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”)。停止加熱一段時(shí)間后,水(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)汽化。174.（2019呼和浩特，12）用下圖（1）左所示裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，其過(guò)程如下:（1）將裝有海波的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且海波的溫度上升速度較______________（選填“快”或“慢“），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；（2）如（1）圖右所示，是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開(kāi)始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了______________分鐘。如圖（2）所示，是物質(zhì)氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種狀態(tài)下對(duì)應(yīng)的三種物理模型，海波在54℃時(shí)的狀態(tài)，應(yīng)該是（2）圖中的______________模型。175.（2019赤峰，19）某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用圖甲所示裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一個(gè)組員誤把鹽水當(dāng)做清水，在相同的條件下，獲得了與其他同學(xué)不同的沸點(diǎn)值。為了探究鹽水的濃度與沸點(diǎn)的關(guān)系同組同學(xué)用水與不同濃度的鹽水做了實(shí)驗(yàn)。（1）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示。則他測(cè)得的鹽水的沸點(diǎn)是℃。（2）同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出不同濃度的鹽水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下：分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)其沸點(diǎn)（選填降低”、不變”或”升高”）。（3）根據(jù)以上探究得到的結(jié)果我們煮食物時(shí)要想讓湯汁盡快沸騰，最好選擇放鹽（選填先”或“后”）。176.（2019昆明，21）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑”的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開(kāi)窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場(chǎng)。這些措施為什么可以使人感覺(jué)到凍爽?小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)（有加熱和不加熱兩檔），請(qǐng)你加入進(jìn)來(lái)一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_(kāi)，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與_____的關(guān)系；（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系，應(yīng)該_____。然后用吹風(fēng)機(jī)（不加熱檔）_____，觀察蒸發(fā)愔況；（3）為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風(fēng)機(jī)（加熱檔）去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況，這樣做是_____的，原因是：_____；（4）該實(shí)驗(yàn)將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了_____；（5）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見(jiàn)了，而油還在，由此，你的猜想是_____。（6）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)（手一放進(jìn)去就自動(dòng)吹暖風(fēng)的機(jī)器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時(shí)放進(jìn)|烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺(jué)吹的是暖風(fēng)，而右手感覺(jué)吹的卻是涼風(fēng)，這是因?yàn)開(kāi)____。177.（2019江西，25）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)(1)如圖所示，是瑞瑞同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用數(shù)碼相機(jī)拍攝的水沸騰前和沸騰時(shí)的兩張照片。其中________是水沸騰時(shí)的情況。(2)如圖所示，是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則此時(shí)水的沸點(diǎn)是________℃。(3)水沸騰后續(xù)繼加熱，每隔一段時(shí)間記錄水的________，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，可得出水時(shí)溫度變化的特點(diǎn):不斷吸熱，溫度________。178.（2019荊州，26）小明在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后，自制了一個(gè)如圖所示的氣壓計(jì)，瓶中裝有適量的水，當(dāng)他將自制氣壓計(jì)由樓下拿到樓上時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面上升，說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．若他將這個(gè)瓶子裝滿水，戴著隔熱手套捏瓶子，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升，說(shuō)明力能使物體發(fā)生_________．他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中，細(xì)玻璃管中液面仍能上升，這又成了一支自制溫度計(jì)，它的工作原理是__________________，在此過(guò)程中瓶?jī)?nèi)水的密度將_________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）179.（2019龍東，33）小明發(fā)現(xiàn)家里用久的白熾燈泡發(fā)光時(shí)比新買(mǎi)時(shí)亮度暗一些。爸爸讓小明把燈泡擦干凈后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光還是較暗。請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)從兩個(gè)角度加以分析。180..(2019婁底，17)小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)時(shí)他沒(méi)有將玻璃管豎直放置，而是稍稍?xún)A斜了，如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于_____mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；如果現(xiàn)在在該實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得水的沸點(diǎn)將___（選填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。181.（2019吉林，18）夏天，在教室的地面上灑水感到?jīng)隹?。為什么?82..(2019荊門(mén)，31)曉敏在“探究某固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”時(shí)，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）請(qǐng)指出裝置中存在的一個(gè)錯(cuò)誤：；（2）改正錯(cuò)誤后，曉敏進(jìn)行了正確的操作，得到了物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，則該物體是（選填“晶體”或“非晶體”），物體熔化后其比熱容（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體在第30min時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）第35min時(shí)的內(nèi)能。183.（2019荊州，30）在探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小芳將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，并放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，如圖甲所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）圖甲中的器材安裝順序是__________（選填“從上至下”或“從下至上”）（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)______℃（3）圖丙中________（選填“A”或“B”）是冰，熔化過(guò)程經(jīng)歷了_____min（4）當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰，其原因可能是________________________________．184.（2019桂林，23）為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律，小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì)，并利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。（1）在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，宜選用（選填“碎冰塊”“體積較大的冰塊"。（2）根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小靖他們做出了熔化圖像，如圖乙、丙；他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過(guò)程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度（選填“升高”、“降低”“不變”），且在熔化時(shí)一直保持狀態(tài)，由此他們判斷冰和海波都是（選“晶體”、“非晶體”。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可如，海波的熔化圖像是（選填“乙”或者“丙”。185.（2019龍東，30）如圖甲所示為小明同學(xué)“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①剛開(kāi)始時(shí)，燒杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃。②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，水沸騰時(shí)水中氣泡的情形應(yīng)為圖中的（填“A”或“B”）圖。③在水沸騰過(guò)程中，將酒精燈撤掉時(shí)，會(huì)觀察到水繼續(xù)沸騰一會(huì)兒。理由是：。186.（2019黔西南，19）小明用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰的特點(diǎn)。（1）請(qǐng)指出圖1中的操作錯(cuò)誤：。（2）如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的水溫度隨時(shí)間變化的圖線。由圖可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：水繼續(xù)吸熱，溫度。（3）為說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)，觀察水是否繼續(xù)沸騰。（4）小明再次實(shí)驗(yàn)時(shí)為節(jié)省加熱時(shí)間，減少了水的質(zhì)量，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出大致能體現(xiàn)這項(xiàng)措施的圖線。2019年中考物理真題集錦——專(zhuān)題二十八：物態(tài)變化參考答案1.（2019龍東，3）黑龍江省四季分明，非常適合人類(lèi)居住，下列熱現(xiàn)象中，需要吸熱的是（）【答案】A。2.(2019婁底，10)下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋正確的是（）A．驗(yàn)鈔機(jī)--紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光B．體溫計(jì)--利用液體熱脹冷縮的原理制成C．汽油機(jī)--壓縮沖程中內(nèi)能化為機(jī)械能D．電冰箱--利用液態(tài)制冷劑在冷凍室升華吸熱【答案】B。3.（2019吉林，2）夏天清晨，有時(shí)路邊的草葉上結(jié)有露珠，露珠的形成屬于（）凝固B.汽化C.液化D.凝華【答案】B4.（2019吉林，3）下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際相符的是（）A.中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為50℃B.學(xué)生課桌的高度約為2mC.正常人的心跳每分鐘約為5次D.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g【答案】D5.(2019邵陽(yáng)，8)甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)的量程、分度值都一樣，甲和乙玻璃管的內(nèi)徑相同，甲玻璃泡的容積比乙大，乙和丙玻璃泡的容積相同，乙的內(nèi)徑比丙細(xì)，由此可判斷這三支溫度計(jì)的相鄰兩刻度線之間的距離（）A．甲最長(zhǎng) B．乙最長(zhǎng) C．丙最長(zhǎng) D．一樣長(zhǎng)【答案】A。6.（2019年郴州，7）為防止食物腐敗變質(zhì)，可利用冰塊或干冰使食物降溫。這是因?yàn)椋ǎ〢．冰塊和干冰熔化吸熱 B．冰塊和干冰升華吸熱 C．冰塊升華吸熱、干冰熔化吸熱 D．冰塊熔化吸熱、干冰升華吸熱【答案】D。7.（2019重慶A卷，1）下列物理量最接近實(shí)際的是A.中學(xué)生正常體溫約為37℃B.中學(xué)生的質(zhì)量約為500

kgC.教室內(nèi)課桌的高度約為20cmD.教室內(nèi)日光燈的額定功率約為900W【答案】A8.(2019衡陽(yáng)，4)下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際情況的是A.九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約20gB.一輛小汽車(chē)在高速公路上正常行駛速度約90km/hC.衡陽(yáng)市冬季平均氣溫約-12℃D.同學(xué)們答題用的中性筆長(zhǎng)度約18mm【答案】B9.（2019海南，6）如圖所示，是某些學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形，其中操作正確的是A.如圖甲拉動(dòng)物體測(cè)滑動(dòng)摩擦力 B.如圖乙閉合開(kāi)關(guān)測(cè)電路電流C.如圖丙使用溫度計(jì)測(cè)液體溫