學生周記范文錦集六篇

第頁學生周記范文錦集六篇學生周記篇1

鳥語花香的春天來了，萬物醒悟，柳綠花紅。漂亮的春天清早，我隨著小鳥歡快的歌聲從睡夢中醒來。經(jīng)過歷程窗戶向表面看往，??！到處是一片新奇的氣象。

我和爹爹.娘親到天中廣場往不雅賞春天的美景，天中廣場比已往更美了！那是春姐姐的功勛，是春姐姐把天中廣場變美了！廣場東邊那一束束金黃色的迎春花在東風的吹拂下，在陽光的照耀下，一朵朵嫩黃色的小花就像一群小巧小巧的金黃色的蝴蝶蜂擁在一同，綻放漂亮的同黨，接待春天的到來，又像是招來了良多天上的稀有星星，打著轉(zhuǎn)，眨著小眼睛，很有規(guī)則地向路人打招呼呢！廣場西邊另有那粉里透白的玉蘭花，玉蘭花可真美麗！遠了看往，玉蘭花像一個穿戴紗裙的少女在和風中翩翩起舞。近看，玉蘭花又像是一件粉白相間的連衣裙。春天的景致真美！

??！春天，你給本人帶來了歡樂！

學生周記篇2

今年的中秋節(jié)我是在姥姥家過的，我過了一個很快樂，很開心，很難忘的中秋節(jié)，其實，每年只要是在姥姥家的日子都是快樂難忘的，只不過今年去姥姥家的時候是中秋節(jié)而已。

一年一度的中秋節(jié)到了，我根據(jù)慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過中秋節(jié)。俗話說：中秋節(jié)是團聚節(jié)。這每天公也作美。天氣特別好，艷陽高照，金風送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥打算了禮物，那就是一盒月餅。雖然很不起眼，但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢買的。

到了姥姥家，我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事，但是從她的表情當中看出了歡快。晚上，我們一大家子人都坐在陽臺上一起賞月，吃月餅，我還給妹妹講了幾個關于月亮的傳聞。大家在一起說著，笑著，看著月亮，在一起說家常，在一起說說笑笑，不亦樂乎。這時我把我打算的禮物送給了姥姥，姥姥特別興奮，接過月餅還夸我是一個懂事的孩子。我會心地笑了。

送出的是我對姥姥的祝愿，得到的是歡樂。姥姥表揚我的那句話深深地印在了我的心坎上。已是夜闌之際，我們一家伴隨著皎潔的月光進入夢鄉(xiāng)

學生周記篇3

從今日到下周五算是我們的安排周吧。

語文方面，今日支配第一單元復習并完成單元測試（只有基礎，沒有作文，孩子不情愿寫作文，所以寫作水平不穩(wěn)定，有時寫得不錯，有時寫得不盡人意，全然不象五年級孩子應有的水平。），主要是想到一起先就很有難度，怕把孩子引導不上路?。ㄓ挚v容了一回，真是個沒有原則的媽媽。）周日要上學而思數(shù)學，就擔心排語文了。其實也就是從下周一到周五，每天早上去學校前安排完成10-15分鐘的語文基礎小練習，資料我已經(jīng)收集好了，但愿適合孩子，對他的語文有幫助吧，只有實施一段時間再看效果作調(diào)整了。

數(shù)學方面，把輔導班的學習內(nèi)容搞明白，能夠駕馭就行，練習也不多加。安排在學習之后，依據(jù)教學內(nèi)容把小艷老師的那幾講（如計算、幾何等模塊內(nèi)容）給爭分奪秒補充進去就最好了。本周應當是計算部分。還要完成一個任務就是開口問老師問題，把這段時間不懂的問題能解決一些。這個小小的目標應當可以完成的吧，只有拭目以待了。

英語方面，每天早上起床到吃早餐的那段時間里，聽聽學校配套教材的磁帶，聽懂多少不計較，要形成習慣，最終達到不聽好象缺點什么就可以了，下一步再加上一點聽的內(nèi)容的詳細要求吧。周六的英語課跟上老師就行。另外，本周要完成英語中名詞和冠詞的復習并完成相關的單項練習內(nèi)容。

體育方面，每日睡覺前，五分鐘以內(nèi)的跳繩，五分鐘以內(nèi)的仰臥起坐。

當然，學校的各科教學內(nèi)容要依據(jù)學校要求來完成，這是不容置疑的。這個過程中借簽前段時間在E度論壇看到的一位家長的方法，假如學校有測驗，語文上96，數(shù)學、英語達到101分可以兌換不同距離的旅游里程及嬉戲時間，嬉戲只能在周日兌換、運用，有節(jié)余可以到小長假或者寒暑假運用，每次最多不超過半小時。

學生周記篇4

我每天上學都是坐爸爸媽媽的電瓶車，很少乘公交車，但我知道不管在任何一個地方都必需講文明，懂禮貌。

又一次我和爸爸一起坐公交車，車上特別的擁擠，但是很慶幸的是我有一個靠窗的位置可以坐，所以我很悠然的看著窗外的美景，也許坐了兩三站的時候上來一位腿腳不太便利的老奶奶，這時車上一下子寧靜了，坐在位置上的人不是裝著睡覺，就是朝著窗外看，當我看到老奶奶時由于車子一搖一晃老奶奶差點摔倒，我立刻站了起來，打算把位置讓給老奶奶。可是意想不到的事情發(fā)生了，一位看上去四十多歲的燙發(fā)阿姨搶先坐了下來，這可把我氣壞了，我立刻回頭跟那位燙發(fā)阿姨說“阿姨，你能不能站起來讓給這位奶奶坐，”而那位燙發(fā)阿姨卻不以為然的說“這是公共場所，人人都可以坐”。這

時邊上一位大姐姐說“是的，這是公共場所，莫非給老弱病殘讓座你不知道嗎？還不如一個小孩”車上的人忽然用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨，那位燙發(fā)阿姨坐不住了，不好意思的下了公交車，大家用了欣慰的目光朝我微笑著，我當時心里美滋滋的。

我認為我們生活中文明社會里，尊老扶弱是一種美德，公交車上為老人兒童讓座不僅是公共道德的表現(xiàn)，更是個人品質(zhì)行為的充分體現(xiàn)，讓我們擁抱文明弘揚美德，讓文明伴我成長！

學生周記篇5

我們剛考完《統(tǒng)計和可能性》這一單元。

在試卷上有這樣一道題：出示了一個四月份天氣狀況的條形統(tǒng)計圖。圖上我們一看就明白雨天有15天，是這個月出現(xiàn)最多的天氣。題目中讓我們用一句詩來形容這個月的天氣。

太驚奇了，這是在考語文還是在考數(shù)學呀？不過倒是挺有意思的。我細致一想，四月份有什么節(jié)日呢？對了，清明節(jié)！于是，我就寫上了“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句。后來在評講的時候，我知道還有同學寫的'是“好雨知季節(jié)，當春乃發(fā)生”的詩句。是啊，四月份不是在春天嗎？可是，也有好多同學沒寫出來。

現(xiàn)在看來要學好數(shù)學也不是件簡單的事。難怪王老師常說語文和數(shù)學是相通的呢！

學生周記篇6

傍晚，吃過飯后，站在臺階上，望著遠處，一片霧雨蒙蒙，細雨已經(jīng)下了一成天，到處都是潮濕，又下得很小，漸漸地一絲一絲的，滑落。于是空氣中形成了一層層濃重的雨霧。遠處的一切事物都變的模模糊糊，堪布清晰了。

深深地吸了一口氣，潮濕，帶著冷冷的味道，一場秋雨一場寒。

臺階的下方，雨水順著階梯靜靜地流淌著，沖刷著地面，蕩起一絲絲細紋，流向遠方。不禁伸出手，靜默地看著那細細的雨絲落在手掌上，凝成一顆顆水珠，凝視著，仿佛漂亮人的眼。

天昏暗暗的，霧蒙蒙的，是一種灰暗的亮，慘白，慘白。

閑逛雨中，吹著微寒的風，傾聽著雨珠從樹上落下撞擊地面的聲音，雨還是接著地下著，一絲一絲地落到我的身上，頭發(fā)上，濕了發(fā)絲。間或有一滴水珠從樹上落下，滑進我的脖頸里，一陣寒意，慢步地走著，踩著長長的鵝卵石路，看著前面不停有被雨打而落下的葉子，微黃的顏色。

停住，看著四周，被濃濃的雨霧所包圍，模糊了我的眼。

我努力地睜開眼睛，想要透過這深厚的雨霧去看那顆千里之外的冷漠的心，然而卻被千山萬水阻隔了這雙思念著等待的眼。

嘆息，在這安靜的秋雨林，是無語的嚀噎。

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