河北省唐山市龍江中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測試題含解析

河北省唐山市龍江中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.光合作用于細(xì)胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系．乙圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．圖中實(shí)線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．據(jù)圖分析回答下列問題：（1）甲圖中，消耗ATP的過程是（寫標(biāo)號）；過程④是在中進(jìn)行的．（2）分析乙圖可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感；（3）若晝夜不停地光照，乙圖植物生長的最適宜溫度約是；若溫度保持在25℃的條件下，長時間每天交替進(jìn)行12h（小時）光照、12h黑暗，該植物是否能正常生長？．參考答案：（1）②線粒體基質(zhì)（2）光合（3）30℃能

【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】圖甲中，①表示光合作用的光反應(yīng)階段，⑤表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，②表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，③表示有氧呼吸的第一階段，④表示有氧呼吸的第二階段．X物質(zhì)表示光合作用中的三碳化合物，Y表示丙酮酸．由乙圖可知，在高溫時，真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快，說明與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感；并且在溫度為30℃條件下，真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大；當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，真正光合作用速率等于呼吸作用速率．凈光合作用速率=真正光合作用速率﹣呼吸作用速率，只有凈光合作用速率大于零時，植物才能生長．【解答】解：（1）甲圖中，①表示光合作用的光反應(yīng)階段，⑤表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，②表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，③表示有氧呼吸的第一階段，④表示有氧呼吸的第二階段，其中消耗ATP的過程是②．過程④有氧呼吸的第二階段是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的．（2）圖中可以看出，光合作用的最適溫度為30℃，超過該溫度后，光合作用強(qiáng)度開始下降，而呼吸作用在42℃是最強(qiáng)，因此光合作用有關(guān)的酶對髙溫更為敏感．（3）對生長最適宜，即要求凈光合作用量最大，凈光合作用=真正光合作用速率﹣呼吸作用速率，圖中對應(yīng)30℃．若溫度保持在25℃的條件下，圖中可以看出，光合作用強(qiáng)度為6單位，呼吸作用強(qiáng)度為2.5單位左右，因此每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，凈光合作用量=6×12﹣2.5×24=12＞0，因此植物能生長．故答案為：（1）②線粒體基質(zhì)（2）光合（3）30℃能2.下列關(guān)于染色體的敘述中，正確的是A．都含有一個著絲點(diǎn)

B．只有一條染色單體C．都有二條染色單體

D．只有一個DNA分子參考答案：A3.下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程。對腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中，正確的是

A．與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B．外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少

C．垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌D．寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌參考答案：D4.下列關(guān)于動植物雜交育種的操作中，不完全正確的是（

）A.在植物雜交育種中到了F1代后，可以采用不斷自交選育新品種B.在哺乳動物雜交育種中到了F2代后，再采用測交鑒別選出純合個體C.如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的，則只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種D.在植物雜交育種中到了F2代后，即可通過測交檢驗(yàn)選出新品種參考答案：B5.（08海南卷）給動物飲相同量的清水，與對照組動物相比，一段時間后會出現(xiàn)尿量減少的實(shí)驗(yàn)動物是

A．輸液不久后的動物

B．患糖尿病的動物

C．切除垂體的動物

D．?dāng)z入過多食鹽的動物參考答案：答案：D解析：本題考查動物的水鹽平衡調(diào)節(jié)，難度較小。血漿滲透壓升高，刺激下丘腦的滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)水分的重吸收，尿量減少。注射清水，血漿滲透壓下降，將會引起尿量增多。患糖尿病的患者由于原尿中含有大量的糖需要溶解在水中才可以排出體外，所以尿量多。切除垂體，不可以釋放抗利尿激素，尿量不會減少。誤以為排尿的意義就是排出多余的水分而錯選。6.如圖表示人小腸結(jié)構(gòu)中的兩種細(xì)胞。關(guān)于這兩種細(xì)胞的敘述，不正確的是A．所含遺傳信息相同B．所含RNA的種類和數(shù)量都相同C．此功能有差異D．有些細(xì)胞器在數(shù)量上相差很大參考答案：B7.右圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是 A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸 B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響參考答案：C8.DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上的一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶，該DNA

連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對分別為U-A、

A-T、G-C、C-G，推測“P”可能是

A．胸腺嘧啶

B．胞嘧啶或鳥嘌呤

C．胸腺嘧啶或腺嘌呤

D．腺嘌呤參考答案：B9.有人說“細(xì)胞是生命的基本單位”，提出了如下幾種理由，其中錯誤的是（

）A．從細(xì)胞內(nèi)分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長時間培養(yǎng)和生存B．除病毒等少數(shù)種類外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量相同D．新陳代謝等生命活動主要在細(xì)胞中進(jìn)行參考答案：C10.如圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞的分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是()A．該動物的性別是雄性的B．乙細(xì)胞的表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組C．1與2或1與4的片段篩選換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異D．丙細(xì)胞的不能進(jìn)行基因重組參考答案：B11.下列關(guān)于光合作用的敘述，錯誤的是（）A．光反應(yīng)階段不需要酶的參與B．暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗C．光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗D．光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能參考答案：A【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物以及C5．【解答】解：A、光反應(yīng)過程需要酶的參與，A錯誤；B、由上述分析可知，暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗，B正確；C、光合作用過程中光反應(yīng)產(chǎn)生[H]，暗反應(yīng)消耗[H]，C正確；D、光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能，D正確．故選：A．12.日本熊本大學(xué)研究小組開發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育免疫細(xì)胞的新技術(shù)，一個干細(xì)胞能培育出100～200個樹突狀細(xì)胞（一種免疫細(xì)胞），其廣泛存在于皮膚等組織中，一旦病原體等外敵侵入機(jī)體，樹突狀細(xì)胞會及時通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞。下列有關(guān)說法正確的是A.用胚胎干細(xì)胞培育樹突狀細(xì)胞利用了其全能性B.樹突狀細(xì)胞只能參與細(xì)胞免疫C.培育出能識別癌癥特有蛋白質(zhì)的樹突狀細(xì)胞，有可能找到治療癌癥的新方法D.能夠識別抗原的有漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C13.下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下敘正確的是

A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細(xì)胞可能含有0個或1個Y染色體

C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含有2個染色體組

D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂參考答案：B14.下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

B．細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)參考答案：C15.對如圖①和②表示的生命活動的分析，正確的一項是（）A．①以DNA的雙鏈作為模板B．②的產(chǎn)物是氨基酸C．①和②過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則D．①過程有遺傳信息流動，②過程沒有參考答案：C【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較

復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間

細(xì)胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）

個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點(diǎn)半保留，邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對A﹣T

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣C遺傳信息傳遞DNA﹣﹣﹣﹣DNADNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣mRNAmRNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣蛋白質(zhì)意義

使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【解答】解：A、①為轉(zhuǎn)錄過程，以DNA的一條鏈作為模板，A錯誤；B、②為翻譯過程，產(chǎn)物是多肽鏈，B錯誤；C、①和②過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則，C正確；D、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有遺傳信息流動，D錯誤．故選：C．16.下列有關(guān)變異的說法正確的是A．染色體中DNA堿基對的替換、缺失、增添屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察C．非同源染色體之間的片斷移接可產(chǎn)生基因重組D．萌發(fā)的種子或幼苗經(jīng)低溫或秋水仙素處理易出現(xiàn)染色體數(shù)加倍的現(xiàn)象參考答案：D17.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是（

）

A．藍(lán)藻細(xì)胞通過葉綠體中的色素吸收光能進(jìn)行光合作用

B．植物細(xì)胞光合作用消耗的CO2都是從氣孔中進(jìn)入的

C．乳酸菌、酵母菌都含有DNA

D．精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期參考答案：C18.正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)是46條，下列細(xì)胞中，肯定或可能存在兩條X染色體的是（

）①精細(xì)胞②卵原細(xì)胞③初級精母細(xì)胞

④初級卵母細(xì)胞

⑤次級精母細(xì)胞

⑥次級卵母細(xì)胞A.①③⑤

B.②④⑥

C.①③⑤⑥

D.②④⑤⑥參考答案：D試題分析：一般正常男性的體細(xì)胞染色體組成為44+XY，女性的性染色體組成為44+XX．在有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目還會加倍；在減數(shù)第一次分裂過程中染色體數(shù)目不變，而在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂也會出現(xiàn)短暫的加倍．解：①精原細(xì)胞中的染色體組成為44+XY，肯定沒有2條X染色體，故①錯誤；②卵原細(xì)胞中染色體組成為44+XX，肯定含有2條X染色體，故②正確；③初級精母細(xì)胞雖然已經(jīng)完成了染色體的復(fù)制，但是染色體的數(shù)目并沒有改變，仍然是44+XY，故③錯誤；④同③可得，初級卵母細(xì)胞染色體組成仍為44+XX，肯定含有2條X染色體，故④正確；⑤次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期時，由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目加倍，因此該細(xì)胞中染色體組成可能為44+XX或44+YY，因此可能含有2條染色體，故⑤正確；⑥次級卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂前期和中期中染色體組成為22+X，但是在減數(shù)第二次分裂后期時染色體組成肯定為44+XX，故⑥正確．故選：D．考點(diǎn)：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．19.基因重組不可以發(fā)生在()A.兩對獨(dú)立遺傳的基因之間B.一對同源染色體的多對基因之間C.非同源染色體的基因之間D.人的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的同源染色體的非姐妹染色單體之間參考答案：D20.下列關(guān)于孟德爾成功揭示出遺傳兩大定律的原因的敘述中，正確的是

A．選用異花傳粉的豌豆作試驗(yàn)材料，豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀

B．在分析生物性狀時，首先針對兩對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究

C．主要運(yùn)用定性分析的方法對大量試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并從中找出了規(guī)律

D．在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，提出假說，并設(shè)計新試驗(yàn)來驗(yàn)證假說參考答案：D21.生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用部位分別是

①轉(zhuǎn)氨酶

②解旋酶

③腸肽酶

④ATP水解酶A．氨基、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵

B．氨基、氫鍵、羥基、腺苷C．氫鍵、肽鍵、氨基酸、磷酸基團(tuán)

D．肽鍵、氨基酸、高能磷酸鍵、氫鍵參考答案：A22.指出細(xì)胞中與運(yùn)動有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)是：

A．纖毛和鞭毛

B．微管和微絲

C．紡錘體與紡錘絲

D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)參考答案：B23.在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于（）A．兩者的R基組成不同 B．酪氨酸的氨基多C．兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D．精氨酸的羧基多參考答案：A【考點(diǎn)】氨基酸的種類．【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．【解答】解：由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同是由R基決定的，因此酪氨酸和精氨酸的性質(zhì)不同取決于兩者的R基不同．故選：A．

24.美國國家人類基因組研究院確認(rèn)了X染色體上有1098個蛋白質(zhì)編碼基因，有趣的是，這1098個基因中只有54個在對應(yīng)的Y染色體上有相應(yīng)功能的等位基因，而Y染色體上僅有大約78個基因。這些基因的異常會導(dǎo)致伴性遺傳病，下列有關(guān)敘述正確的是A.人類基因組研究的是24條染色體上基因中的脫氧核苷酸序列B.X、Y染色體上等位基因的遺傳與性別無關(guān)C.次級精母細(xì)胞中可能含有0或1或2條X染色體D.伴X染色體遺傳病具有交叉遺傳、男性發(fā)病率大于女性的特點(diǎn)參考答案：C人類基因組研究的是24條染色體上DNA分子中脫氧核苷酸序列，而不是基因中的脫氧核苷酸序列，A錯誤；XY染色體同源區(qū)上基因的遺傳仍然與性別相關(guān)聯(lián)，B錯誤；次級精母細(xì)胞中，含有X染色體數(shù)目為0(含有Y染色體的次級精細(xì)胞）或1(減二前期、中期）或2(減二后期），C正確；伴X染色體遺傳病包括伴X隱性遺傳病和伴X顯性遺傳病，其中伴X隱性遺傳病具有交叉遺傳、男性發(fā)病率大于女性的特點(diǎn)，D錯誤。25.關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是A．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加也能使細(xì)胞種類增加B．細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)C．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài).結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程D．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性的表達(dá)參考答案：A26.如圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)（10-10mol·mL-l），下列對b側(cè)生長素濃度范圍的敘述正確的是A．在AC的范圍內(nèi)，能促進(jìn)生長B．在AD的范圍內(nèi)，屬于生長緩慢或抑制C．相當(dāng)于曲線FE段的濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢D．在太空中（重力為0），根的生長將不同于右圖的彎曲生長，坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根的生長參考答案：B27.下圖為某遺傳病的遺傳系譜圖，據(jù)此圖推測該遺傳病最可能的遺傳方式是

（

）

A.常染色體隱性遺傳B.常染色體顯性遺傳C.伴X染色體隱性遺傳D.伴X染色體顯性遺傳參考答案：B【分析】本題考查遺傳系譜圖分析，遺傳病的遺傳方式判斷，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力、從圖表中獲取有效信息，并運(yùn)用這些信息結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力?！驹斀狻繌念}圖分析，由于患者家系中每代都有該遺傳病患者，具有世代連續(xù)性，因此該病最可能為顯性遺傳；而I代中男患者生有正常的女兒，該病不可能是伴X染色體顯性遺傳；綜上所述，該遺傳病最可能的遺傳方式是常染色體顯性遺傳；故選B。

28.由于實(shí)驗(yàn)材料用品所限，有時候需要設(shè)法替代，下列各項中正確的是（

）A．做DNA粗提取和分離實(shí)驗(yàn)時，用新鮮狗血代替雞血B．在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時，用洋蔥表皮代替根尖C．在還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，用胡蘿卜代替蘋果D．做低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)時，可用龍膽紫代替改良苯酚品紅染液參考答案：D29.下列幾種概念關(guān)系圖中，正確的是(

)參考答案：D30.下列各項中，與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的是A．曬干小麥種子以延長保存期限

B．對番茄植株進(jìn)行摘心以增加產(chǎn)量C．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量

D．農(nóng)村采用密閉的土窖保存水果蔬菜參考答案：B31.圖4中的甲和乙為綠色植物葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器，a、b、c均為基質(zhì)。在光照充足時，有關(guān)代謝反應(yīng)的敘述正確的是（）A.乙產(chǎn)生的O2幾乎全部通過擴(kuò)散進(jìn)入甲被利用B.在a、b、c中，都能產(chǎn)生ATP和[H]C.乙同化作用所需的原料，來自細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外D.a中形成的C6H12O6直接進(jìn)人b，氧化分解成CO2和H2O參考答案：C32.下列細(xì)胞中的物質(zhì)與功能對應(yīng)有誤的是A.胰島素：細(xì)胞間傳遞信息

B.自由水：細(xì)胞中的良好溶劑C.脫氧核糖核苷酸：儲存遺傳信息

D.膽固醇：構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分參考答案：C【分析】本題考查學(xué)生對細(xì)胞中的化合物及其功能的記憶及理解能力，需要學(xué)生掌握細(xì)胞中重要的化合物的結(jié)構(gòu)與功能。【詳解】胰島素具有在細(xì)胞間傳遞遺傳信息的作用，其可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速儲存、攝取、利用葡萄糖進(jìn)而使血糖濃度降低，A正確；自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于物質(zhì)運(yùn)輸具有重要作用，自由水越多，細(xì)胞代謝越旺盛，B正確；脫氧核糖核苷酸是脫氧核糖核酸的基本組成單位，不能儲存遺傳信息，C錯誤；膽固醇是構(gòu)成細(xì)動物胞膜的重要成分，D正確。33.下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是A.如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子B.如果此圖表示動物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性C.若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面D.若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精參考答案：CA、如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示目的基因，C表示重組DNA分子，故A錯誤；B、如果此圖表示動物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞膜的流動性，故B錯誤；C、若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）和胚胎移植等方面，故C正確；D、若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后，需要獲能處理才能與B進(jìn)行體外受精，故D錯誤．故選C．【考點(diǎn)定位】胚胎工程的概念及操作對象；基因工程的原理及技術(shù)；細(xì)胞融合的概念及方法．本題以流程圖為載體，考查基因工程、細(xì)胞融合技術(shù)、試管動物技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．【名師點(diǎn)睛】分析題圖：此圖可表示基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，則A為質(zhì)粒，B為目的基因，C表示重組DNA分子；此圖可表示動物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞膜的流動性；此圖可表示試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）和胚胎移植等方面．34.關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，正確的是A.生物體的性狀完全由基因控制，與環(huán)境無關(guān)B.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的C.基因與性狀之間都是一一對應(yīng)關(guān)系D.基因不能控制酶的合成參考答案：B生物的性狀受基因控制，還受環(huán)境影響，A錯誤；基因控制性狀可以通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀，也可以通過控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制生物的性狀，B正確；生物的性狀與基因之間并不是一一對應(yīng)的關(guān)系，C錯誤；基因可以控制酶的合成，D錯誤。35.植物細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，能正確表示細(xì)胞吸水速率的是（）A． B． C． D．參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】在植物細(xì)胞壁分離過程中，細(xì)胞由于失水，細(xì)胞液濃度不斷增大，其吸水能力逐漸升高；植物細(xì)胞壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞由于吸水，細(xì)胞液濃度不斷減小，其吸水能力逐漸下降．【解答】解：在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液的濃度逐漸降低，吸水能力逐漸降低，所以能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過程的是C圖．故選：C．36.下列為取自同一哺乳動物不同細(xì)胞的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞中有4條染色體，基因型表示為MMNn)，下列說法錯誤的是①圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因重組②圖甲、乙細(xì)胞中均含有兩個染色體組，圖丙、丁細(xì)胞中不具有同源染色體

③圖丁細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或極體

④若相應(yīng)基因如圖丁所示，則說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換A．①②

B．①②④C．③④

D．①②③④參考答案：D略37.下列關(guān)于克隆動物的說法正確的是（

）A.動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整B.克隆羊多利是利用胚胎干細(xì)胞進(jìn)行核移植所得的個體C.核移核后的重組細(xì)胞在最初分裂時就完成了DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄D.克隆羊多利的成功證明了高度分化細(xì)胞經(jīng)過一定技術(shù)處理，也可回復(fù)到類似受精卵時期的功能參考答案：D38.用含放射性15N的硝酸鹽給植物施肥，一段時間后，15N可能出現(xiàn)在（

）

①纖維素

②ATP

③脂肪酶

④蔗糖

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③參考答案：D39.下列都有水直接參與反應(yīng)的生理過程的是（）A．細(xì)胞內(nèi)蛋白酶的水解和無氧呼吸過程B．植物的蒸騰作用和DNA的初步水解C．光合作用的光反應(yīng)階段和CO2的固定D．ATP的利用和有氧呼吸的三個階段參考答案：B【考點(diǎn)】1T：水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【分析】細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能：自由水，細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動的水．其主要功能：（1）細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑．（2）細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與．（3）多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中．（4）運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物．結(jié)合水，細(xì)胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水，它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分．代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水所占比例增加．若細(xì)胞中結(jié)合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等．）【解答】解：A、細(xì)胞內(nèi)蛋白酶的水解需要水的參與，無氧呼吸不需要水的參與，A錯誤；B、植物的蒸騰作用和DNA的初步水解都需要水的參與，B正確；C、光合作用的CO2的固定，不需要水直接參與，C錯誤；D、有氧呼吸的第二階段需要水直接參與，有氧呼吸的第一階段不需要水參與，D錯誤．故選：B．40.關(guān)于轉(zhuǎn)錄、翻譯和基因與性狀的關(guān)系的敘述，錯誤的是A.以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄是以核糖核苷酸為原料，翻譯是以氨基酸為原料C.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^控制酶的合成，從而控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀參考答案：D轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，A正確。轉(zhuǎn)錄時以4種游離的核糖核苷酸為原來，而翻譯時以20種游離的氨基酸為原來，B正確?；蚴蔷哂羞z傳效應(yīng)的DNA片段，C正確。基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑，其中一條是通過控制酶的合成控制代謝過程進(jìn)而控制生物性狀的間接途徑，還有條基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下。請據(jù)圖回答：(1)圖中A是________，其產(chǎn)生的部位是________。(2)反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是__________；可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是__________。(3)蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中________過程。(4)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為____________。參考答案：

(1).丙酮酸

(2).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(3).②

(4).①②④

(5).①③

(6).1∶3【分析】據(jù)題文描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對有氧呼吸與無氧呼吸的過程及場所的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖能力?！驹斀狻?1)過程①為在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，在此過程中，葡萄糖分解產(chǎn)生的A是丙酮酸。(2)過程①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，過程②為有氧呼吸的第二、第三階段，過程③④均表示無氧呼吸的第二階段。氧氣參與有氧呼吸的第三階段，因此反應(yīng)②必須在有氧條件下進(jìn)行。人體細(xì)胞以有氧呼吸為主，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，所以反應(yīng)①②④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行。(3)蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生了酒精，即發(fā)生了圖中的①③過程。(4)依據(jù)如下的反應(yīng)式可推算出：如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的