《文本信息的加工與表達(dá)》教學(xué)設(shè)計(jì)

第三章第一節(jié)《文本信息的加工與表達(dá)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)對象：高一年級學(xué)生教學(xué)課時：1課時使用教材：廣東省教育出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》學(xué)生特征分析：作為高一年級的學(xué)生，已經(jīng)初步掌握了有關(guān)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，了解了有關(guān)文本信息的加工與表達(dá)方面的有關(guān)知識。并且會簡單使用一些工具軟件，如文字處理、圖表處理等工具軟件。但是班上絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，有些甚至從小未接觸過計(jì)算機(jī)，所以在基礎(chǔ)知識及造作方面依然存在一定的不足。因此，在教學(xué)過程中，要注意這種情況，按實(shí)際需要、以及學(xué)生的接受能力大小設(shè)計(jì)知識內(nèi)容。教材內(nèi)容分析：本節(jié)內(nèi)容主要熟悉了解信息加工前需要明確的問題，通過分組進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)搜索不同類別的文本信息，然后使用不同的軟件對該文本信息進(jìn)行加工處理。圍繞教學(xué)要求拓展和延伸教學(xué)資源，圍繞課程提出的問題多視角研究綜合、擴(kuò)大自己的知識面。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中的基本應(yīng)用；2.提高使用“關(guān)鍵詞”分類搜索的能力，理解文本信息加工的重要性以及掌握文本信息的加工要點(diǎn)與基本評價(jià)要素；3.通過網(wǎng)絡(luò)搜索選擇自己感興趣的文字內(nèi)容，采用不同軟件對這些文本信息進(jìn)行加工，體驗(yàn)日常文本信息加工的重要性；4.通過本節(jié)課任務(wù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)，使學(xué)生獲得一定的提高。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.通過采用不同的軟件處理不同的文本信息；2.體驗(yàn)日常文本信息加工的重要性；3.掌握其基本評價(jià)因素。教學(xué)媒體：PPT課件電子白板多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略：小組協(xié)作教師演示學(xué)生實(shí)踐交流討論教學(xué)過程：環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖多媒體資源利用導(dǎo)入新課教師：大家覺得上面三張通知，哪張做的最好啊？學(xué)生：……教師：最好的那張好在哪里？學(xué)生：……教師：其他的兩張有哪些方面的缺陷或者不足？學(xué)生：……教師：點(diǎn)評上面三個問題學(xué)生的回答。結(jié)論：1.創(chuàng)設(shè)情景2.激發(fā)學(xué)生興趣[投影顯示]利用幻燈片PPT顯示多張海報(bào)圖片。學(xué)習(xí)新課1.分組任務(wù)將同學(xué)分為四組，完成下列任務(wù)：（1）分別上百度搜索“信函、賀卡、報(bào)告、報(bào)紙”四種類型的文本，并找到相應(yīng)的案例，然后請每組代表講述四種文本的版式特點(diǎn)。（如表1）（3分鐘）（2）分別上百度搜索“WORD、WPS、寫字板、北大方正”四種常用文本編輯軟件，然后請每組學(xué)生代表講述這四種軟件的特點(diǎn)。（如表1）（3分鐘）2.學(xué)生答題在電子白板上顯示(圖2)連線題，請同學(xué)上講臺來用線將你們加工的文本與所使用的軟件連接起來，并簡單的給大家講解理由。（4分鐘）信函賀卡報(bào)告報(bào)紙WORDWPS寫字板北大方正（圖2）連線題學(xué)生展示：……教師總結(jié)：評價(jià)。3.課堂作業(yè)（8分鐘）老師：通過電子教室網(wǎng)絡(luò)軟件進(jìn)行文件傳輸，將圖2的文字材料發(fā)給學(xué)生，分四組分別用WORD、WPS和寫字板、北大方正對圖2的內(nèi)容進(jìn)行編輯。學(xué)生：按教師要求完成作業(yè)。學(xué)生展示：……教師：評價(jià)總結(jié)。4.提交作品學(xué)生使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件提交作品，教師收集作品后分四組，并做好記錄。5.展示作品：將學(xué)生作品通過投影頻幕展示給全班學(xué)生，學(xué)生交流、評價(jià)、討論。6.評價(jià)作品：學(xué)生分組評價(jià)，并選代表進(jìn)行表述。師生共評：教室通過網(wǎng)絡(luò)廣播將剛才學(xué)生評選出的優(yōu)秀作品在全班展示，并讓學(xué)生展示自己的作品，邊講述自己的作品創(chuàng)作過程，與同學(xué)們分享心得，最后由教師對優(yōu)秀作品的共同點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。1.輔助展示教學(xué)資源2.創(chuàng)設(shè)課堂情景3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣PPT投影電子白板本課小結(jié)教師：本課知識點(diǎn)。學(xué)生：回答。1.知識點(diǎn)總結(jié)2.加深理解PPT投影電子白板作業(yè)布置課本練