關(guān)于中職班主任工作計劃8篇

Word-25-關(guān)于中職班主任工作計劃8篇關(guān)于中職班主任工作方案范文8篇

時間在流逝，從不停留，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，是時候仔細思量工作方案如何寫了。好的工作方案都具備一些什么特征呢？以下是為大家收集的中職班主任工作方案8篇，歡迎閱讀與保藏。

中職班主任工作方案篇1

一．指導(dǎo)思想

運用各種教導(dǎo)理論，從小學(xué)工作和同學(xué)思想實際動身，強化青少年同學(xué)的思想道德行為教導(dǎo)，整和社會資源，運用各種教導(dǎo)媒體，進一步推動同學(xué)素養(yǎng)教導(dǎo)。

二．詳細工作

(一)深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教導(dǎo)，強化同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對同學(xué)舉行誠信教導(dǎo)、通過班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處．教導(dǎo)同學(xué)不賭博，遠離。在班中“設(shè)崗位，定專人”，強化行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作同學(xué)科強化同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教導(dǎo)：抓好年級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學(xué)強化個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作：樂觀與同學(xué)家進步行聯(lián)系與交流，多角度進一步了解同學(xué)。尋求在實際工作中得到家長的支持。共同對同學(xué)舉行教導(dǎo)。

三．每月工作支配

9月份

1．做好補考復(fù)習(xí)工作。

2．抓好年級一平時規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提升效率。

3．提升板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的年級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

4.慶祝老師節(jié)

10月份

1．行為規(guī)范教導(dǎo)：講文明，講禮貌。

2．校慶工作介紹，號召年級同學(xué)爭做合格同學(xué)。

3．組織同學(xué)開展秋游活動，及外出的平安教導(dǎo)。

4.支配期中考試工作

11月份

1．預(yù)備小學(xué)校運會狀況檢查。

2．主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。

3.主題班會：中專同學(xué)如何樂觀應(yīng)對社會激烈競爭。

12月份，

1．行為規(guī)范教導(dǎo)：仔細作業(yè)。

2．法制教導(dǎo)：青少年庇護條例。

3．迎元旦板報評選。

4．圍繞誠信教導(dǎo)開展中隊主題活動。

1月份

1．仔細學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2．同學(xué)思想品德考評．

3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的平安教導(dǎo)。

中職班主任工作方案篇2

做好班主任，首先要明確自己的任務(wù)和制定好工作方案。中專職業(yè)小學(xué)不同于高中小學(xué)，雖然也有一部分中專同學(xué)利用教師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法利用高考，這就需要班主任在工作上調(diào)節(jié)自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是：

一、提升學(xué)問，明確職責(zé)，強化責(zé)任感

班主任是小學(xué)教導(dǎo)方案的詳細落實人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是小學(xué)和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響小學(xué)教導(dǎo)管理工作舉行。

因此，必需提升熟悉，強化責(zé)任感，掌控班主任工作邏輯。

1、努力做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作，把同學(xué)培養(yǎng)成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)親愛的集體。

2、引領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提升同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和協(xié)助本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為年級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教導(dǎo)教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教導(dǎo)力氣，工作方案《20xx年中職班主任工作方案例文》。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教導(dǎo)和管理。

二、熱愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引領(lǐng)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、思想情況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好興趣，性格特征和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡情況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，長處興趣，健康情況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟情況等。

三、實施年級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，強化工作方案性

按照小學(xué)工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、目標(biāo)明確，措施詳細、切實能夠。

2、培養(yǎng)樂觀向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)親愛的班集體。

年級的進展，普通由松散期、成長久、成熟期和完美期四個階段組成，前兩個階段對年級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的年級任務(wù)。年級任務(wù)要符合本班實際，能為學(xué)生所接受，有一定鼓勵作用，而且同學(xué)經(jīng)過一定努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

年級能否成為奮勉向上，團結(jié)親愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作本事和模范帶頭作用，因此，要選擇具備一定組織工作本事，能團結(jié)學(xué)生，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)親愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，拜訪，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好年級規(guī)則制度建設(shè)。平時行為、道德行為在年級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為浮現(xiàn)時，會受到批判，抵制，協(xié)助，形成一種風(fēng)氣。年級應(yīng)建立任務(wù)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，平時事務(wù)等舉行量化管理評選，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，增進良好班風(fēng)形成。

6、強化年級文化建設(shè)

年級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括年級環(huán)境的布置，年級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一年級任務(wù)的重要途徑和辦法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、辦法上要因人而異，靈便多樣，不同班級采納不同管理辦法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激活他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二班級同學(xué)思想開頭變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單浮現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要強化思想教導(dǎo)，另方面要強化檢查催促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提升學(xué)習(xí)成果。

三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨加強理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教導(dǎo)他們，正確面向現(xiàn)實，確信學(xué)問是實用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引領(lǐng)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定益處的，由于普通的企業(yè)和公司都對本科高校生的高任務(wù)感到無力招聘，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和本事，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教導(dǎo)的成績，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)小學(xué)的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我提供了極大的協(xié)助，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成績感到自豪。

在以后的工作中我一定會越發(fā)的努力工作，不辜負社會、小學(xué)、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

中職班主任工作方案篇3

做好班主任，首先要明確自己的任務(wù)和制定好工作方案。中職小學(xué)不同于高中小學(xué)，同學(xué)素養(yǎng)較低，較難管理。本年級大部分同學(xué)來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上越發(fā)關(guān)懷和關(guān)注。本人是其次個學(xué)期擔(dān)任班主任，雖然有一定的年級管理閱歷，但是在年級和同學(xué)管理上還有的閱歷不足。還希翼各位前輩能多多指導(dǎo)。按照同學(xué)的實際特征和我們小學(xué)的實際狀況以及自身的條件，我制定出班主任工作方案：

一、進一步提升學(xué)問，明確職責(zé)，強化責(zé)任感班主任是小學(xué)教導(dǎo)方案的詳細落實人，是教務(wù)及生管的助手，又是小學(xué)和同學(xué)家庭的橋梁，年級工作的好壞，直接影響小學(xué)教導(dǎo)管理工作舉行。因此，必需提升熟悉，強化責(zé)任感，掌控班主任工作邏輯。本學(xué)期年級一共有同學(xué)23人，沒有浮現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，所有為寄宿生。貴州籍同學(xué)21位，建寧籍同學(xué)2位。1、努力做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作，把同學(xué)培養(yǎng)成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)親愛的集體。2、、引領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提升同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。4、關(guān)懷和協(xié)助本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為年級一支骨干力氣。5、協(xié)調(diào)本班任課老師的教導(dǎo)教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教導(dǎo)力氣。6、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教導(dǎo)和管理。

二、熱愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況本年級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，年級基本狀況是：因為貴州同學(xué)基礎(chǔ)較差，所以一開頭學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課教師以及同學(xué)交流以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時光學(xué)習(xí)以后，年級部分同學(xué)浮現(xiàn)懶惰現(xiàn)象，上課不仔細聽講，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教導(dǎo)之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生情況較差，經(jīng)過班主任的常常催促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作按照上一個學(xué)期年級特征，在上學(xué)期裸露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)趕緊催促和改善。使大部分同學(xué)都能養(yǎng)成樂觀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引領(lǐng)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面。本年級大部分同學(xué)為女生，在生活上要越發(fā)關(guān)懷，隨時了解同學(xué)的思想狀況，杜絕早戀現(xiàn)象。

三、實施年級管理，形成良好的班風(fēng)1、培養(yǎng)樂觀向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)親愛的班集體。年級的進展，普通由松散期、成長久、成熟期和完美期四個階段組成，前兩個階段對年級建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是同學(xué)的其次個學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完美上一個學(xué)期的年級管理規(guī)定，完美相應(yīng)的年級任務(wù)。年級任務(wù)要符合本班詳細實際，能為學(xué)生所接受，有一定鼓勵作用，而且同學(xué)經(jīng)過一定努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。2、用好班干部。年級能否成為奮勉向上，團結(jié)親愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作本事和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)精彩，基本完成自己的本職工作。3、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，進一步完美年級規(guī)則制度建設(shè)。平時行為、道德行為在年級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為浮現(xiàn)時，會受到批判，抵制，協(xié)助，形成一種風(fēng)氣。年級應(yīng)建立任務(wù)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，平時事務(wù)等舉行量化管理評選，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，增進良好班風(fēng)形成。4、強化年級文化建設(shè)，年級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括年級環(huán)境的布置，年級活動的開展等。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響?？傊?，做好一個中職小學(xué)的班主任不容易，但是我會努力的，在以后的年級管理工作中我一定會越發(fā)的努力工作，不辜負社會、小學(xué)、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

中職班主任工作方案篇4

作為一名中專職業(yè)小學(xué)的班主任，我向來努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的任務(wù)和制定好工作方案。中專職業(yè)小學(xué)不同于高中小學(xué)，雖然也有一部分中專同學(xué)利用教師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法利用高考，這就需要班主任在工作上調(diào)節(jié)自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是：

一、提升學(xué)問，明確職責(zé)，強化責(zé)任感

班主任是小學(xué)教導(dǎo)方案的詳細落實人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是小學(xué)和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響小學(xué)教導(dǎo)管理工作舉行。

因此，必需提升熟悉，強化責(zé)任感，掌控班主任工作邏輯。

1、努力做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作，把同學(xué)培養(yǎng)成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)親愛的集體。

2、引領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提升同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和協(xié)助本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為年級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教導(dǎo)教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教導(dǎo)力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教導(dǎo)和管理。

二、熱愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引領(lǐng)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、思想情況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好興趣，性格特征和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡情況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，長處興趣，健康情況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟情況等。

三、實施年級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，強化工作方案性

按照小學(xué)工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、目標(biāo)明確，措施詳細、切實能夠。

2、培養(yǎng)樂觀向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)親愛的班集體。

年級的進展，普通由松散期、成長久、成熟期和完美期四個階段組成，前兩個階段對年級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的年級任務(wù)。年級任務(wù)要符合本班實際，能為學(xué)生所接受，有一定鼓勵作用，而且同學(xué)經(jīng)過一定努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

中職班主任工作方案篇5

在20xx年春季學(xué)期，我成為了20xx級計算機1班的班主任，為了使今后的工作能順當(dāng)綻開，把年級建設(shè)成團結(jié)、樂觀、上勁的年級，我制定了本學(xué)期的工作方案。

一、年級分析

20xx級計算機1班目前總?cè)藬?shù)43人，其中男生18人，女生25人，全住小學(xué)寢室。這樣的男女比例打算的這個年級的管理必需以女生為主，以年級和宿舍協(xié)同管理的模式，來增進年級的框架快速建立、班干部快速成長。目前年級設(shè)置班長一名，副班長一名，勞動委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員各一名，他們在過去一年時光，已在年級中具有一定的威信，基本可以勝任年級工作。

二、年級管理方面

通過周會、晚自習(xí)的時光讓同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)平時行為規(guī)范》以及小學(xué)的各項規(guī)則制度。嚴(yán)格根據(jù)要求去做，建立良好班風(fēng)，完美年級管理制度，凝結(jié)挖掘年級各方力氣，提升年級整體水平。

要建立良好的行為習(xí)慣，做懂文明講禮貌的人，詳細做到以下幾點：

（1）衣著干凈、得體、協(xié)調(diào)、樸實、大方。

（2）不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

（3）在年級、校內(nèi)內(nèi)不得穿拖鞋。

（4）不得佩戴花哨的飾件。

（5）見到教師、校領(lǐng)導(dǎo)要打招呼。

（6）不準(zhǔn)吸煙，在公共場合不得喧嘩，在樓道中不打鬧。

（7）不得亂扔垃圾，愛惜校內(nèi)的環(huán)境。

（8）愛惜小學(xué)的公共財產(chǎn)，珍惜實訓(xùn)原材料。

（9）嚴(yán)格作息時光，上課鈴響前必需進教室。

三、學(xué)習(xí)方面

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。

3、師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

4、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的長進要準(zhǔn)時賦予絕對。

5、注重抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，利用多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念。

6、參與本?；顒?，進展同學(xué)的長處，并賦予同學(xué)須要的協(xié)助。

四、宿舍方面

1、各個宿舍要建立寢規(guī)，并由專人監(jiān)督。

2、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話。

3、宿舍人員有沖突時，寢室長準(zhǔn)時反應(yīng)，如寢室長有沖突，由寢室內(nèi)的其他人員反應(yīng)。

4、出早操時，同學(xué)不能逗留在寢室。

五、衛(wèi)生方面

1、年級環(huán)境衛(wèi)生：值日生天天按時清掃衛(wèi)生，由生活委員負責(zé)監(jiān)督檢查。

2、個人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊，寢室內(nèi)務(wù)要收拾好，宿舍衛(wèi)生天天做到“三掃兩灑一擦”。

六、平安方面

1、教導(dǎo)同學(xué)團結(jié)學(xué)生，不打架，不罵人。

2、課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提升課堂教學(xué)效率。

3、教導(dǎo)同學(xué)不要打黑的士車，過公路時注重周圍車輛。

4、外出時，注重人身與財產(chǎn)平安，貴重物品要看好

5、宿舍紀(jì)律，不得外宿或留他人住宿；嚴(yán)禁各種大功率電器，禁止明火，嚴(yán)格根據(jù)《住校生管理規(guī)定》中的要求。

6、請假嚴(yán)格根據(jù)請假條例舉行，如有事必需當(dāng)面或電話請假。放假到家后要讓同學(xué)家長以電話或短信通知確認到家。

七、家長交流

教導(dǎo)同學(xué)，即時與家長的.交流是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是自然?的伴侶，要樂觀反應(yīng)同學(xué)在校的狀況，要爭取多和家長交流，在交流、溝通中長進。同學(xué)不在小學(xué)且沒有請假時，要準(zhǔn)時與家進步行練習(xí)并準(zhǔn)時處理。

八、方案實施要求及計劃

1、賞罰分明，公正公平。

2、同學(xué)的問題要第一時光舉行處理，讓同學(xué)感到班主任是可依賴的人。3、做到常常到同學(xué)寢室與同學(xué)舉行溝通，關(guān)注同學(xué)的問題。

4、常常與家長保持聯(lián)系。

5、樂觀向有閱歷的教師請教學(xué)習(xí)。

6、對自己的要求是用“五心”去對待同學(xué)。

7、周會方案（略）

總之，做好一個中專職業(yè)小學(xué)的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的。在以后的工作中我一定會越發(fā)的努力工作，不辜負社會、小學(xué)、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我會做的更好的。

中職班主任工作方案篇6

作為一位中專職業(yè)教校的班主任，我一向勤奮的正在目標(biāo)。做好班主任，起首要明了本身的目的戰(zhàn)造定好目標(biāo)企圖。中專職業(yè)教校差別于下中教校，當(dāng)然也有一部門中專先生經(jīng)過先生戰(zhàn)先生自己的勤奮考上年夜教，但那是少少數(shù)，年夜少數(shù)先生皆沒法經(jīng)過下考，那就須要班主任正在目標(biāo)上調(diào)解本身的企圖。

當(dāng)了那么多年的班主任，我每教期皆要造定班主任目標(biāo)企圖，并且皆既有針對性，得到了沒有錯的后果，那個教期的目標(biāo)企圖是：

一、長進常識，明了職責(zé)，增加義務(wù)感。

班主任是教校教誨企圖的具體履行人，是校長、教務(wù)及教管的助手，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁，各班目標(biāo)的黑白，曲接影響教校教誨經(jīng)管目標(biāo)停止。必須長進認識，增加義務(wù)感，控制班主任目標(biāo)紀(jì)律。

1、勤奮做勤同學(xué)思惟教誨目標(biāo)，把先生哺育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教，聯(lián)結(jié)友好的散體。

2、引誘先生勤奮教好作業(yè)，接納實用步子，長進先生進修結(jié)果戰(zhàn)進修聽從。

3、關(guān)心先生糊口戰(zhàn)康健，構(gòu)造先生加入各類體裁舉止。

4、構(gòu)造先生加入社會理論戰(zhàn)公益歇息。

5、關(guān)心戰(zhàn)贊助本班共青團構(gòu)造成長目標(biāo)戰(zhàn)舉止，使他們成為年級一收主干氣力。

6、調(diào)和本班任課教員的教誨講授目標(biāo)，自動向他們理解本班先生講堂邏輯，進修結(jié)果情況，構(gòu)成全都的教誨氣力。

7、樹立取先生家長聯(lián)絡(luò)，調(diào)和對先生教誨戰(zhàn)經(jīng)管。

二、敬愛先生，深刻理解先生情況。

要念引誘先生向好的標(biāo)的目的成長，打敗沒有好的圓面，起首必須深刻理解每一個先生的身段、思惟狀況戰(zhàn)本有常識火仄，理解他們的興致喜好，性情特色戰(zhàn)家庭情況，然后減以剖析，綜開。

如新接辦的新班主任，必須先理解那個班根本情況：人數(shù)，男女，年紀(jì)狀況，政治相貌，擔(dān)負干部情況，受過獎勵處罰，進修結(jié)果，專長喜好，康健狀況，家庭地點，德律風(fēng)，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、采取年級經(jīng)管，構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)。

1、造訂班主任目標(biāo)企圖，增加目標(biāo)企圖性。

憑據(jù)教校目標(biāo)企圖哀求，聯(lián)絡(luò)本班實踐，先訂好一個教期目標(biāo)企圖，然后每周要有具體的企圖，企圖必須做到標(biāo)的目的、義務(wù)明了，步子具體、實在可以。

2、哺育種植提拔主動向上、勤懇勤學(xué)，聯(lián)結(jié)友好的班散體。

年級的成長，一般由松懈期、進展期、成生期戰(zhàn)完善期四個階段構(gòu)成，前兩個階段對年級扶植相當(dāng)緊急，重生進教后第一教年，必定要捉住那一閉鍵期，造訂響應(yīng)的年級目的。年級目的要相符本班實踐，能為同窗所承受，有必定鼓動感化，并且先生經(jīng)由必定勤奮可以完成的。

3、選好、用好干部。

年級可否成為昂揚向上，聯(lián)結(jié)友好散體，構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)，很年夜水平上取決于班干的目標(biāo)才干戰(zhàn)圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化，是以，要遴選具有必定構(gòu)造目標(biāo)才干，能聯(lián)結(jié)同窗，出現(xiàn)進修好，能身先士卒，起圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化的同窗擔(dān)負。

4、要構(gòu)造戰(zhàn)綻開散體舉止，哺育種植提拔散體主義肉體戰(zhàn)聯(lián)結(jié)友好等劣良品行。

如觀光，游覽，拜候，早會，主題舉止等。

5、要構(gòu)成精確?????言論，建立優(yōu)越班風(fēng)，抓好年級規(guī)則軌制扶植。

往常行動、品德行動正在年級應(yīng)有一個協(xié)作尺度，構(gòu)成一種言論。沒有精確?????行動涌現(xiàn)時，會遭到評論，反抗，贊助，構(gòu)成一種風(fēng)尚。年級應(yīng)樹立目的經(jīng)管軌制，如構(gòu)造邏輯，狀況衛(wèi)生，缺勤紀(jì)錄，進修情況，輪值軌制，往常大事等停止量化經(jīng)管評比，正在班內(nèi)構(gòu)成言論監(jiān)視，促進優(yōu)越班風(fēng)構(gòu)成。

6、增加年級文明扶植。

年級文明做為校內(nèi)文明的緊急構(gòu)成部門，包含年級狀況的支配，年級舉止的綻開等。

（1）狀況的耳濡目染。

（2）主題班會是全都年級目的的緊急門路戰(zhàn)方式。

四、做好落后生轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

做好落后生轉(zhuǎn)化目標(biāo)，對班散體構(gòu)成戰(zhàn)牢固有偉大影響。

五、經(jīng)管計謀、思惟、方式上要一視同仁，靈巧多樣，差別班級實行差別經(jīng)管方式。

一班級重生，主動性下，思惟純真，應(yīng)從進修上動手，寬抓他們進修邏輯，啟發(fā)他們的主動性，不停檢討他們的進修戰(zhàn)結(jié)果，創(chuàng)造一些合作機遇，比進修，比邏輯，比人格等。

二班級先生思惟起頭變得龐雜，合作熟悉，進修主動性加退，中專進修壓力沒有年夜，輕易涌現(xiàn)緊懈景象，對他們要增加思惟教誨，另圓面要增加檢討督促，正直進修立場，勉勵他們長進進修結(jié)果。

三班級先生，思惟顛簸較年夜，他們面向加強實際取技藝綜開練習(xí)取卒業(yè)、升教、失業(yè)的矛盾，存正在著本身是不是順應(yīng)社會的掛牽。

要從社會情勢去教誨他們，精確?????面臨實際，確疑常識是有效的，中專生也一樣遭到用人單元迎接，引誘他們精確?????處置卒業(yè)、升年夜、失業(yè)閉系，以包管他們的卒業(yè)火仄。

此刻正在金融危險下，實在對中專生也是有必定好處的，因為一般的企業(yè)戰(zhàn)公司皆對本科年夜先生的下目的感應(yīng)有力延聘，而哀求沒有下的中專生卻有著本身多教的技能戰(zhàn)才干，遭到了企業(yè)戰(zhàn)公司的愛慕，那是我們多年艱辛教誨的功效，我感應(yīng)十分的欣喜。

總之做好一其中專職業(yè)教校的班主任沒有好當(dāng)，然則我會勤奮的，那么多年的班主任目標(biāo)履歷給我供給了極年夜的贊助，讓我若何教育勤同學(xué)戰(zhàn)連結(jié)好戰(zhàn)先生之間優(yōu)越的閉系，我為本身的功效感應(yīng)自滿。

正在今后的目標(biāo)中我必定會加倍的勤奮目標(biāo)，沒有孤負社會、教校、先生家長、先生戰(zhàn)本身自己的希冀，他們的關(guān)注是對我的壓力戰(zhàn)對我的動力，我信賴我做的會更好的。

中職班主任工作方案篇7

時光過得很快，同學(xué)實習(xí)臨近尾聲了。經(jīng)過陪同學(xué)舉行三個月的工作實踐，使我深刻體味到，要當(dāng)好一個班的班主任確實不簡單。從同學(xué)進入工廠的那一天開頭我擔(dān)負起xx級中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一、熟悉熟知班集體

一個班集體，有四十名學(xué)生，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進入工廠開頭了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手年級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆匆的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機號和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時光對每一位學(xué)生都認識起來，但是還不是十分的了解，互相的了解是需要時光的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，治理辦法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、準(zhǔn)時做好工廠和同學(xué)之間的橋梁

當(dāng)有些同學(xué)不適合一個崗位或者感覺太累時，準(zhǔn)時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)交流，舉行調(diào)崗，當(dāng)有些老員工對同學(xué)不愛護時，要準(zhǔn)時跟他們領(lǐng)導(dǎo)交流，舉行換崗或者與老員工做好交流。

三、做好同學(xué)思想工作

想讓同學(xué)切實根據(jù)教師的要求做，就必需在思想上讓他們相通,思想工作做好了，另外問題也就迎刃而解了。我深感思想教導(dǎo)是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到實習(xí)是不歡樂的或?qū)嵙?xí)沒愛好，按照此狀況我對本學(xué)期的班會舉行調(diào)節(jié)，現(xiàn)在的班會通常先由同學(xué)自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式舉行教導(dǎo)。最后做集體嬉戲，在嬉戲中鼓舞同學(xué)讓同學(xué)在不影響集體的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與本事，達到讓學(xué)生們感觸到在集體生活、實習(xí)是歡樂的，利用實習(xí)找到自己應(yīng)有些位置。

2、做好個別學(xué)生的思想工作

有的同學(xué)擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，應(yīng)當(dāng)在辦公室玩著電腦，還有些同學(xué)嫌實習(xí)工資少，不肯意去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我憤怒的事發(fā)生后，我實行鎮(zhèn)靜法，先不找同學(xué)談話，等自己鎮(zhèn)靜下來重新調(diào)節(jié)思路后，用另一種方式再找同學(xué)談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能達到很好的效果。

四、強化與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的同學(xué)的實習(xí)是十分重要的，，因此班主任如何抓好同學(xué)們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識強，但是因為大部分都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與同學(xué)談心之余，了解他們的主意，并且鼓舞她們堅持完成實習(xí)。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出更高任務(wù)。在此期間，對一些不肯再工廠實習(xí)，去外面打工的舉行了與家長的交流，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使年級整體在實習(xí)上有了長進。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體味?？傊齻€月的班主任工作使我學(xué)到了許多，本事也獲得了強化。但是我也蘇醒地知道，自己做得還很不夠，因為本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐盛的班主任還很遠，有的工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地堆積閱歷和教訓(xùn)，盡快提升自己。

中職班主任工作方案篇8

作為一名中專職業(yè)小學(xué)的班主任，我向來努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的任務(wù)和制定好工作方案。中專職業(yè)小學(xué)不同于高中小學(xué)，雖然也有一部分中專同學(xué)利用教師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法利用高考，直接走向工作崗位，這就需要班主任在工作上調(diào)節(jié)自己的方案。

本個學(xué)期的工作方案是：

一、提升學(xué)問，明確職責(zé)，強化責(zé)任感

班主任是小學(xué)教導(dǎo)方案的詳細落實人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是小學(xué)和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響小學(xué)教導(dǎo)管理工作舉行。

因此，必需提升熟悉，強化責(zé)任感，掌控班主任工作邏輯。

1、努力做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作，把同學(xué)培養(yǎng)成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)親愛的集體。

2、引領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提升同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和協(xié)助本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為年級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教導(dǎo)教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教導(dǎo)力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教導(dǎo)和管理。

二、熱愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引領(lǐng)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、思想情況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好興趣，性格特征和家庭狀況，然后加以分析，綜合。如像我這樣剛剛接手新班的班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡情況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，長處興趣，健康情況，家庭地