綠山墻的安妮整本書閱讀4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——綠山墻的安妮整本書閱讀4篇

綠山墻的安妮整本書閱讀篇1

假使生活坑騙了你，不要哀傷，不要心急!惆悵的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，喜悅的日子將會到臨!

——普希金

現(xiàn)實的生活并不是萬花筒，所以當我們生活黯然失色的時候，我們理應空想著七彩的彩虹;當我們彷徨失去目標時候，我們理應空想著頭頂?shù)年柟?當我們失意哀傷的時候，我們理應空想著微笑;用樂觀去面對世界，生活總有一天會彌漫了陽光和喜悅!

書中的安妮就是這樣一個愛空想的女孩，經常在做馬瑞拉給她的工作時，往往沉浸在自己的空想中，而忘卻了自己該做什么。她總是空想著未來，空想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的喜悅。

生活中你只要有樂觀的精神，有努力拼搏的干勁，總有一天你會察覺美好的生活會將你帶出窘境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不提防把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都喜悅起來，歡天喜地的回家了。那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，此后整個人都變得惆悵，對生活也不抱有什么夢想了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，由于自己對生活彌漫了夢想，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，由于自己不再抱有任何夢想了，總是很悲觀的去想事情，結果在惆悵中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不理應又過多的消沉和悲觀，理應像安妮那樣精心體會這美觀的世界。

只要你時刻用一顆樂觀的心去對付世界，去面對世界，你就會察覺，原來天空中那些陽光是多么的璀璨奪目!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。

綠山墻的安妮整本書閱讀篇2

這個暑假，我看了大量課外書，唯一有一本書給我的感受更加深，它的姓名叫做《綠山墻的安妮》。

這本書介紹的是一個叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她瘦骨嶙峋、一頭紅發(fā)、滿臉斑點，父母雙亡，剛從孤兒院被領回的時分，簡直一切人都不熱愛她，可是后來身邊的人都逐漸地被她給迷住了。那是由于她具有一致大量人都沒有的東西——愿望力。自從她來到這個叫做“綠山墻”的村莊往后，就給這兒一切的景點都起了美觀的姓名，如：亮光的小湖;白色的歡喜之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結成了知心摯友。她熱愛不停地說話，也勇于供認過錯，這便是她的魅力地點。盡管她會時不時地犯一些小過錯，可是，就像她自己所說的那樣：“犯過的過錯，我斷定不會再犯其次遍。”她是那么的心愛，她曾向那些沒有愿望力的人驚呼：“你錯過了多少東西!”上學往后，源于一次小對立，讓她下決計要超越那位諷刺她的同學，卻因而為關鍵，使他倆雙雙考入了安妮一貫愿望的校園——女王校園，而她倆也成為了無話不談的好摯友。

她的到來，讓綠山墻愈加歡喜!

綠山墻的安妮整本書閱讀篇3

蟬鳴之際，我開啟了《綠山墻的安妮》，重溫了仆人公安妮曲折的人生體驗，以及她那卓越的空想才能，樂觀向上地對待生活的態(tài)度。

這本書主要講了瑪瑞拉和馬修想從孤兒院領一個男孩，卻因意外而領回了愛空想的安妮，村子里的人都對她冷嘲熱諷。但安妮的空想讓她抑制了重重困難，當家里遇到不幸她也放棄了去遠方工作的機遇，留在村子里照管瑪瑞拉。

重溫這本書后，我深有感想。安妮的空想才能不僅幫她脫離了窘境，而且得到了別人的認同。在現(xiàn)實生活中，我也因學會了安妮的空想而受益匪淺。今年的鋼琴考級時，我一如既往地很慌張，手和腳冷冰冰地，還蒼白無力，貌似剛從冰塊堆里走出來一般。我的小腿不自覺地抖動著，腦子里努力想著要彈的曲子的五線譜。走進考場，凝聽其他考生演奏時，我猛然想起了《綠山墻的安妮》這本書，想到了安妮樂觀向上、不畏困難的心態(tài)，便努力想象自己現(xiàn)在不是在考場，而是在家里復習曲目的情景。我正流利地演奏著曲子，手指生動地在琴鍵各處躍動。不一會兒，輪到我了，我的心早已寧靜下來，不再慌張了，完成了考級的任務。

安妮讓我們懂得了愛空想并非全是壞事，在生活中，不是一長時間地空想就會讓正在做的事情失敗，或者是自己的留神力會難以集中，從而導致做出來的事都會有瑕疵，甚至做成了另外的事物。假設我們好好利用好自己豐富的想象力，在對自己不利的情況中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能告成，然后自己會有很強的自信仰，結果就會迎頭趕上，取得告成。在對自己有利的處境下，也可以空想成自己的對手連忙就要超過自己了，必需快馬加鞭地做事物才能保持優(yōu)先。這樣空想的話，還能事半功倍呢!

我們在生活中的空想不能是“開小差”，而是不斷地鼓舞自己，讓自己積極地向前進步，消釋一些不必要的心態(tài)，從而在人生中的一場場“比賽”中獲勝。

綠山墻的安妮整本書閱讀篇4

書中的仆人公——安妮是個紅頭發(fā)、滿臉雀斑的孤兒，被住在綠山墻農舍里的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她以陽光璀璨般美好的性格，在愛德華王子島上度過了大量高興的時光，給兄妹倆帶來了春天般的活力。她的行為令全體人為之高傲。

安妮具有活潑心愛，天真良善，固執(zhí)大膽，聰明好學的性格特點。但令我印象最深的，也是最敬仰的是安妮樂觀向上的精神品質。她雖然是個孤兒，但并沒有因得不到親情而自暴自棄將自己掩蓋在陰影之下，也沒有因自己的凄涼命運而向困難低頭，她積極地面對生活中的挑戰(zhàn)，迎難而上。雖然她在綠山墻里犯下好多過錯，闖下好多大禍：她曾把馬瑞拉貴重的紫水晶胸針四處亂丟，險些找不到;她莽撞大意，往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強，把自己的頭發(fā)染了顏色;她貪圖浪漫，差點掉進河里被淹死……但她并沒有氣餒，而是努力地去知錯就改。她的學習勞績名列前茅，與男孩吉爾伯特彼此競爭第一名，更加是當學習幾何方面處于劣勢時，她從不灰心，在哪里跌倒就從哪里爬起。

聯(lián)系到自己，雖然親情環(huán)繞，跟安妮比起來我缺少了樂觀向上、積極面對生活的士氣。每每遇到一點困難、受到一些挫折時，我就像只泄了氣的皮球一樣，此后一蹶不振，不愿再爬起，不愿再從頭開頭。記得五上年級有段時間我像中了魔似的，接連四次語文、數(shù)學、英語都只考了94分，勞績很不夢想，在學校我強忍著，回到家后就忍不住號啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上，一連幾星期都愁眉不展，對身邊的人脾氣煩躁，一副怨天尤人的樣子，還認為老天對我特不公允。爸媽細心地開導我：“幾次考差沒有關系，別總是放在心上，重要的是擅長總結考差的理由，以后不要再犯錯就行了。”可我仍放不下。平日做作業(yè)時，遇到難題我就灰心喪氣，從不想方設法自己解決，而是毫不躊躇地求助于爸爸媽媽。而安妮呢，總是專心斟酌問