-小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

WORD（可編輯版本）———__小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

(一)、錘煉老師隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)步

(1)、實(shí)施__縣中初級教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，發(fā)揮老師的樂觀性。同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成，是一項(xiàng)長久的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。沒有教師的齊抓共管是不行能完成的。本學(xué)期開學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以目標(biāo)管理責(zé)任制__學(xué)區(qū)2__年常規(guī)教學(xué)檢查評分細(xì)則為基點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、細(xì)化，并堅(jiān)定不移的實(shí)施，調(diào)動(dòng)了廣闊老師的能動(dòng)性、創(chuàng)設(shè)性。

(2)、強(qiáng)化了思想，轉(zhuǎn)變了教誨觀念要全面升高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強(qiáng)了老師的思想政治工作，堅(jiān)持每周三進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。這樣，交流了學(xué)校與老師之間思想與情感，達(dá)到相互領(lǐng)會的目的。同時(shí)，對同學(xué)進(jìn)行初級教育學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評，對工作突出的同志賦予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其次，利用年級板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)了愛國主義教誨、廉潔教誨、嚴(yán)防溺水教誨、行為規(guī)范教誨、習(xí)慣養(yǎng)成教誨等。使同學(xué)能夠曉之以理、動(dòng)之以情，起著潛移默化的思想教誨。

(二)、在學(xué)校常規(guī)管理方面

(1)、制定好奮斗目標(biāo)和各種規(guī)劃，使工作有條不紊地進(jìn)行。在本學(xué)年度的工作中，樂觀為學(xué)校的進(jìn)步、發(fā)展出謀劃策，把學(xué)校的教誨教學(xué)工作做好。每學(xué)期都制定了切實(shí)可行的指導(dǎo)工作規(guī)劃；制定學(xué)校工作月歷表、周工作安排表；老師任課方案；畢業(yè)班工作規(guī)劃；課改工作規(guī)劃；教研組管理規(guī)劃；試驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室的管理等，為學(xué)校的工作能正常開展打下良好的開端。

(2)、勤勉抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開展。日常除了安排好各老師的工作外，常常實(shí)行定期和不定期檢查的辦法，催促老師按規(guī)劃完成教誨教學(xué)任務(wù)。于每學(xué)期開學(xué)前檢查工作規(guī)劃，開學(xué)的第一周、期中考前一周檢查各位老師的教案書寫狀況，每學(xué)期不定期檢查老師的作業(yè)批改狀況，每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的評教評學(xué)活動(dòng)，在每一次檢查中均進(jìn)行通報(bào)，對于不能按時(shí)完成或不負(fù)責(zé)任的賦予指責(zé)，大大促進(jìn)了教誨教學(xué)的正常開展。

(3)、勤勉抓好課改的組織工作，升高我校的素養(yǎng)教誨水平。在課程改革的教導(dǎo)方面，我擔(dān)任課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，日常勤勉組織老師參與各級舉行的新教材培訓(xùn)，每個(gè)月至少舉行一次校本培訓(xùn)，分別對我校各班級的任課老師進(jìn)行繼續(xù)教誨，分外是對語文、數(shù)學(xué)等科目，親自參與這些科目的研討活動(dòng)。在課改活動(dòng)中把任務(wù)落實(shí)到人，明確目標(biāo)任務(wù)。日常勤勉組織老師上示范課、探導(dǎo)課，把課改培訓(xùn)與教研結(jié)合起來，使用權(quán)老師能充分地把學(xué)到的教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。分外是今年五月份舉辦了課堂教學(xué)比賽，使校本教研活動(dòng)推上了一個(gè)新臺階。

(4)、勤勉抓好畢業(yè)工作，力爭明年中考上一個(gè)新臺階。在畢業(yè)班工作方面，對畢業(yè)班工作的規(guī)劃實(shí)施及教導(dǎo)工作，本人在畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)方面，負(fù)責(zé)對畢業(yè)班工作的規(guī)劃實(shí)施與檢查，親自組織畢業(yè)班的摸底考試、模擬考試，多次組織召開畢業(yè)班老師會、班主任會、同學(xué)會等，使師生思想緊跟學(xué)校步伐。今年六月份以來，召開