2年中考1年模擬備戰(zhàn)2020年中考語文專題05標點符號含解析

PAGEPAGE16專題5：標點知識點名師點晴標點符號常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。點號的作用在于點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號共有七種，標號的作用在于標明，主要標明語句的性質(zhì)和作用。常見的標號有9種。標點符號是書面語的有機組成部分，《考試大綱》對本能力點的要求是：正確使用標點符號。這是一種以識記、理解和分析綜合為基礎的表達應用能力。概念特點（一）標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。（二）了解幾種標點的常見錯誤。了解問號、冒號、引號、頓號、括號等常規(guī)用法及特殊用法。“正確使用標點符號”是語言知識運用部分重點題型，但具有交叉考查的特點。命題點聚焦在“應用”“易混”處，且“標點”具有綜合考查，全息考查，與現(xiàn)實當下整合緊密特點?！?019年題組】1．【2019年中考湖南婁底卷】下列各句中，標點符號使用不正確的一項是A．出生于貧困家庭的保爾·柯察金，特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。B．我夢見了那條熟悉的大街，像我當時一樣大小的孩子們，在街上奔跑、嬉鬧，他們的笑臉顯得格外好看……C．“新一代人工智能技術(shù)與5G網(wǎng)絡的結(jié)合，會讓以前覺得難以實現(xiàn)的事悄變得簡單。”史廣順說：“這將催生更多創(chuàng)新運用及業(yè)態(tài)?！盌．善于學習，就能收到享半功倍之效：不普于學習，其結(jié)果或者事倍功半，或者勞而無功，甚至會適得其反?！敬鸢浮緾【解析】ABD三項正確。C項錯誤。把“冒號”改為“逗號”。2．【2019年中考山東淄博卷】下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A．小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何滿足游客需求，如何讓座椅和環(huán)境渾然一體，考驗著景區(qū)管理人員的智慧。B．一部七、八分鐘的中國風短片《包寶寶》，獲得了第91屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。C．孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉”，“三春”就是指長達三個月的春季。D．邀請名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術(shù)空間》……暑假期間這家書店開展的系列活動成為了縣城的一道文化風景。【答案】A【解析】A．正確；B．“七、八分”表示概數(shù)，應該去掉頓號；C．有誤，可去掉句子中的冒號；D．有誤，“讀書沙龍”“民謠季”“藝術(shù)空間”都是欄目，而不是書籍，所以把書名號改成雙引號。故答案為A。3．【2019年中考天津卷】依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検强鬃臃浅Ｏ矚g自己的學生顏回。有一次，他問子貢：“你與顏回，誰強?”子貢謙虛地回答：“我怎么比得上顏回呢他聽到一件事，便能推知十件我聽了一件事，才能推知兩件?！笨鬃狱c點頭，笑著說：“你不如他，我與你都不如他A．，；”！ B．？；！” C．？，”！ D．，，！”【答案】B【解析】“我怎么比得上顏回呢”是反問句，應該用問號；“他聽到一件事，便能推知十件”與“我聽了一件事，才能推知兩件”分句之間構(gòu)成并列，應該用分號；“你不如他，我與你都不如他”是孔子的感慨，應該用嘆號。據(jù)此，答案為B。4．【2019年中考甘肅天水卷】下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．看了媒體的報道，我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。B．上海的迪士尼樂園的設計方案，融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。C．沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。D．“進化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思?！薄敬鸢浮緾【解析】A項，“引號”改為“書名號”；B項，把“省略號”去掉；C項正確；D項，把“冒號”改為“逗號”?！军c睛】標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。它的作用：a表示停頓，b表示語氣，c表示詞語的性質(zhì)和作用。分兩大類：點號和標號。點號又分句中點號（頓號、逗號、分號、

冒號）和句末點號（句號、問號、感嘆號）。點號作用在于點斷，表示說話的語氣和停頓；標號作用在于標明。主要表示書面語言中某些詞語或句子的性質(zhì)和作用。5．【2019年中考湖南邵陽卷】下列標點符號使用有誤的一項是A．美食節(jié)的食物琳瑯滿目，有印度的飛餅，新疆的切糕，山東的烙餅……等饞得人口水直流。B．讀《水滸傳》，我對林沖、武松等人印象最深。C．媽媽生氣地問道：“今天到哪去了，你?”D．春天是美麗的，三月如桃花一樣，紅灼灼的；四月則似青柳，綠蔥蔥的?！敬鸢浮緼【解析】A項錯誤，“省略號”和“等”重復，刪去其一。6．【2019年中考山東棗莊卷】下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．撒切爾夫人特別贊揚了鄧小平提出的《一國兩制》的構(gòu)想，是最富天才的創(chuàng)造。B．從峰頂俯視黃山，它們?nèi)缣μ\，披覆住巖石從山腰仰視黃山，它們?nèi)缣炫?，亭亭而玉立。C．“啊，可愛的小伙子！”醫(yī)師迎著他說：“嗯，身體怎么樣？有什么好消息告訴我嗎？”D．克隆人與他或她的供體人是什么關系？是親子關系？還是兄弟姐妹關系？都無從知道。【答案】B【解析】A：“一國兩制”的書名號去掉，改為引號。C：“迎著他說”后的冒號改為逗號。D：“親子關系”后的問號改為逗號，因為這是選擇疑問句。故選B。7．【2019年中考四川廣安卷】下列句子標點符號使用符合規(guī)范的一項是（）A．一個十七、八歲的健美青年向我走來，他陽光、帥氣。B．熟悉的樹木、村莊、橋梁……等都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠之物。C．我們應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？D．“好哇，你咬人？該死的東西！”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲，“伙計們，別放走它！這年月，咬人可不行！逮住他！哎喲……哎呦！”【答案】D【解析】本題考查標點符號的使用。A項錯誤，十七八歲是約數(shù)，中間不能用頓號；B項錯誤，省略號和等不能同時使用；C項錯誤，兩個連續(xù)的問句中間應該使用逗號；D項正確。故選D。8．【2019年中考貴州黔西南、黔東南、黔南州卷】正確使用標點符號的一項A．服務貿(mào)易發(fā)展前景廣闊、潛力巨大，我們應該抓住機遇，攜手開創(chuàng)“全球服務、互惠共享”的美好未來。B．一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。C．《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，如“溫故知新”、“不恥下問”、“誨人不倦”、“當仁不讓”等。D．人們常說：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔；羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院；而東方有圓明園?！敬鸢浮緽【解析】A．“全球服務、互惠共享”頓號給逗號。C．改為：“溫故知新”“不恥下問”“誨人不倦”“當仁不讓”等。D．改為：人們常說：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。9．【2019年中考山東日照卷】下列各句中標點符號使用正確的一項是（）A．敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”。（魯迅語）B．北京世界園藝博覽會以“綠色生活，美麗家園”為主題，旨在倡導人們尊重自然、融入自然、享受自然。C．我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序：到哪里該做什么？該發(fā)什么指令？判斷和操作都必須準確無誤。D．華為榮耀四曲面3D玻璃機身設計為兩種版式，藍水翡翠版，將藍色與綠色進行了結(jié)合；幻夜星河版，將黑色與紫色進行了結(jié)合?！敬鸢浮緽【解析】A．括號里內(nèi)容是對“一部很有趣，也很有益的書”的注釋，括號的內(nèi)容應該在句號前；B．正確；C．不是疑問句，把兩個問號改成逗號；D．“兩種版式”有提示下文的作用，所以把“兩種版式”后逗號改為冒號；據(jù)此，答案為B。10．【2019年中考貴州銅仁卷】下列句子標點符號使用錯誤的一項是（）A．“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十二分地滿意！”B．我似乎能感覺得到，她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人--安妮?莎莉文老師。C．藝術(shù)有兩個起源，一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)。一是幻想，幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。D．在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應俱全?！敬鸢浮緾【解析】C．有誤，“藝術(shù)有兩個起源”后的逗號應該改為冒號；“理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)”后的句號應該改為分號。故選C。【2018年題組】1．【2018年中考湖北武漢卷】下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．不管是學生，還是上班族，零碎的時間，每天都在我們的生命里迅速流失。除了在手機上打游戲，刷微信、微博，我們似乎沒有更好的方法來和這些時間相處。B．真話要出自真心，合乎客觀實際，對于前者，似乎并無異議；對于后者，卻是眾說不一。大概是因為“客觀實際”這個概念，不但包括客觀事實，而且包括客觀規(guī)律。C．故事本身已經(jīng)足夠美好了：給他人造成損失后留言留錢，是誠信；被誠信感動而不索賠，是仁義；不僅不索賠，還給萬元資助，是良善。D．讀書講究一個“博”字，而評書講究一個“透”字。不求面面俱到，但求一點之透，便有一孔之得、一己之見，足以為己、為人鏡鑒，也不枉了這個“評”字?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學生對標點掌握和運用情況。這是學習語文的基礎知識，平時要善于歸納整理各種標點符號的正確用法。此題解題時要細讀語句，了解標點的正確使用方法。B項的標點使用不正確，應該把“客觀實際”后面的逗號改為句號。2．【2018年中考山東泰安卷】下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A．我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子？便在后面緊追不舍。B．黃土高原上，爆出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！C．天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。D．然后他呆在那兒，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，——你們走吧?！薄敬鸢浮緿【解析】本題考查的是標點的正確使用與修改能力。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準確規(guī)范地使用標點。D項使用使用正確，其他各項的錯誤之處應分別更改為：A：問號改為逗號。B：“壯闊”“豪放”后面的逗號改為頓號。C：“容易卡嗓子”后的逗號改為分號。3．【2018年中考湖南婁底卷】下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）A．人們常說：“不見棺材不落淚，不撞南墻不回頭?！盉．這么厚的一本書，我至少要五、六天才能讀完。C．是我的思想跟不上時代的步伐，還是這世界變化快？D．荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。【答案】B【解析】試題分析：考查標點符號的正確使用。B連續(xù)兩個數(shù)字表示約數(shù)時，中間不能使用“、”號。故答案為B。4．【2018年中考貴州黔東南、黔南、黔西南卷】下列句子中標點符號使用不正確的一項是A．石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐、躺一躺。B．老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。C．唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。D．一所安靜的學校，一間安靜的教室，一位心情平靜的教師和一群能自由思想的學生，是我對教育的期待?！敬鸢浮緼【解析】本題考查的是標點的正確使用與修改能力。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準確規(guī)范地使用標點。A項使用錯誤，“坐一坐”和“躺一躺”兩個分句之間應該用逗號隔開。5．【2018年中考湖北黃岡卷】下列句子中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）A．為繼續(xù)引領世界量子通信研究，潘建偉團隊居功至偉。潘建偉說，未來五年“還會取得很多精彩的成果，一個新的時代已經(jīng)到來”。B．桃花開了，紅得像火，梨花開了，白得像雪，郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。C．近年來，因在馬路上行走時使用手機而引發(fā)安全的事故屢屢曝光，“手機依賴”到底是不良習慣？還是危險的“炸彈”？這讓人們不得不開始質(zhì)疑。D．人活在世界上，必須處理好三個關系：人與自然的關系；人與人的關系，包括家庭關系；個人思想感情矛盾與平衡的關系；處理得好，生活才能愉快?！敬鸢浮緼【解析】本題考查的是標點的正確使用與修改能力。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準確規(guī)范地使用標點。A項使用正確，其他各項的錯誤之處分別為：B：第二和第四個逗號都改為分號。C：第一個問號改為逗號。D：最后一個分號改為句號。6．【2018年中考天津卷】下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是A．金錢能買到書籍，卻買不到知識；能買到鐘表，卻買不到時間。B．朱自清曾這樣贊美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！盋．把報刊亭改造成志愿者服務站？還是生活服務便民亭？人們對此意見不一。D．尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。【答案】C【解析】試題分析：C項中的第一個問號改為逗號。選擇問中間不能加問號，因為一句話還沒有說完。7．【2018年中考貴州遵義卷】語言運用―下列句子的標點符號使用正確的一項是（）A．有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人”。人生就是“自我”不斷實現(xiàn)的過程。B．原西南師范大學校長邱玉輝、高級工程師彭燕華、重慶大學教授尹超……等多位國內(nèi)人工智能專家出席了大會。C．醫(yī)學專家指出，大量快速的進食冷飲，會損傷孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痙攣，導致腹痛，腹瀉，食欲不振。D．年少時，眼神澄澈，心地純良；長大了，受到名利、欲望、貪婪等熏染，變了質(zhì)，走了味，失了魂?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：A把句號放入引號內(nèi)。B省略號和“等”不能連用。C“腹痛，腹瀉，食欲不振”中的逗號改為頓號即可。8、【2018年中考湖北鄂州卷】下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．這里的山啊、水啊、樹啊、草啊，都是我從小就熟悉的。B．“聽著，朋友，”他們說：“你丑的可愛，連我都禁不住要喜歡你了?！盋．記者在一些家中采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學校都存在。D．西湖之美在于精致而大氣，它宛如江南女子盡顯柔美情懷；在于豁達而豪放，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：考查標點符號的正確使用。A并列名詞后加語氣詞，中間用“，”號，不用“、”號。B“他們說”后的“：”應該改為“，”。C“有時做作業(yè)到深夜”后的“，”應該為“?！碧?。D正確。據(jù)此，答案為D。9．【2018年中考山東濟寧卷】下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．調(diào)查顯示：消費投訴呈現(xiàn)兩大特點：一是服務類消費關注度高，二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長。B．是大半夜里起來看球賽？還是美美地睡上一覺呢？作為球迷，很多人心里會有些糾結(jié)。C．來到孔子的故鄉(xiāng)﹣﹣曲阜，游客都要游覽“三孔”（孔廟、孔府、孔林），體驗傳統(tǒng)文化。D．在“做一天上海人”的特色活動中，全體師生一起了解了上海的歷史、體驗了上海的生活?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學生正確運用標點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方法，其次要善于仔細分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標點符號的作用去解答題目。A．在一個句子里不能同時使用兩個冒號，第二個冒號改為逗號；B．選擇問句只在最后用問號，第一個問號改為逗號；C．正確；D．較長的并列成分用逗號，頓號改為逗號。故選C。10．【2018年中考江蘇泰州卷】下列標點符號使用有錯誤的一項是（）A．《顏氏家訓》在中國廣為人知，享有“古今家訓，以此為祖”的美譽。B．再見了!朝夕相處的同學們；感謝您!辛勤付出的老師們。C．以“泰微課”為主題的創(chuàng)新案例，從1600多項申請案例中脫穎而出，榮獲第五屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎（全國僅有20個）。D．我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?【答案】B【解析】試題分析：考查標點符號的正確使用。B感嘆號應該放在句末。正確的應該是：再見了，朝夕相處的同學們！感謝您，辛勤付出的老師們！據(jù)此，答案為B。（一）頓號與逗號頓號是句中最小的停頓，一般用來隔開并列的詞或者并列的短語。逗號也可以隔開并列的詞或短語。請看下面幾個例題：1．這個省今年水利建設，任務重、工程難、規(guī)模大。這篇文章真實、感人。這篇文章寫得真實、感人。并列詞語作謂語、補語時不用頓號，而用逗號。2．并列的介賓短語作狀語時，短語之間只能用逗號。如：他們在朦朧的色中、在大青樹下、在紡車旁，用傳統(tǒng)的詩一般的語言傾吐著彼此的愛慕和理想。3．并列的成分后有語氣詞時，并列成分間使用逗號。如：我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。4．較長的并列成分間可不用頓號而用逗號。如：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。5．如果并列短語中，某一部分內(nèi)還有并列詞語時，大并列短語之間用逗號，小并列短語之間用頓號。錯例：上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中都帶來了新劇目。6．鄰近的兩個數(shù)字連用表示約數(shù)時不用頓號，但表示確數(shù)時用頓號。錯例：全文共六個部分，就有三、四個部分意思含混不清。7．太短的并列成分間（尤其是一些約定俗成的詞語，無須停頓也不會產(chǎn)生歧義），可不用頓號。如：中小學生

省市領導

城鄉(xiāng)交流

工農(nóng)兵

調(diào)查研究小結(jié)：1．并列詞語作謂語、補語時不用頓號，而用逗號。2．并列的介賓短語作狀語時，短語之間能用逗號。3．鄰近的兩個數(shù)字連用表示約數(shù)時不用頓號，但表示確數(shù)時用頓號。4．如果并列短語中，某一部分內(nèi)還有并列詞語時大并列短語之間用逗號，小并列短語之間用頓號。5．并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號。6．并列的成分后有語氣詞時，并列成分間使用逗號。（二）逗號與分號表示并列復句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號要長。只有一重關系的復句，分句間一般用逗號，不用分號。如果分句內(nèi)部已用了逗號，并列分句之間必須用分號。在句中凡用逗號不能很清楚地表達并列分句關系的地方就用分號。1．并列分句內(nèi)部沒有逗號時，不用分號，但分句內(nèi)部有逗號，分句之間必須用分號。錯例：對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。正確：對待同志，要像春天般的溫暖；對待工作，要像夏天般的火熱；對待個人主義，要像秋風掃落葉一樣；對待敵人，要像嚴冬一樣殘酷無情。2．分項列舉的各項之間也可用分號。例句：一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；……（錯，因為句號是句末點號，分號是句內(nèi)點號。既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不類?；蛘邔⒕涮柛臑槎禾?，或者分號改為句號。）（三）冒號冒號的基本作用就是總結(jié)上文和提示下文。1．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。（總結(jié)上文時相當于破折號）2．歷史已不止一次地告訴我們：當社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關系不斷改變，語言也會受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化。因此，我們一定要密切關注。使用冒號需要注意以下幾點：例句：在記者進行的家庭采訪中，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學校都存在。老師說過：“他今天不舒服，不來給同學們上課了”。蘇軾《念奴嬌》詞描繪了長江：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉景象?？偨Y(jié)：1．冒號一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號。如12．轉(zhuǎn)述的話（間接引語）不能用冒號。（人稱發(fā)生變化）如例23．引文不獨立不能用冒號如例34．說話人放在所說話中間不能用冒號用逗號；放在所說話的后邊用句號。5．同一句中不能用兩個冒號。錯例：

“晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓。”解說：“宣布”后面是冒號，“措施”，后面又是冒號，這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會面目不清。兩個冒號中應有一個改為逗號。（四）問號1．若一句話中的幾問，是從不同角度發(fā)問的，則每句都用問號。如：是誰找我們來鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀？是都鑿了哇還是留下一面啊?2．選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。錯例：對這樣的青年，我們是應該支持他呢？還是應該指責他呢？3．倒裝句中問號要放在句子的末尾錯例：怎么還沒有來啊？他們。4．有的句子里雖含有疑問詞（誰、什么、怎么樣等），但并非真正發(fā)問，而是表達一個陳述語氣，不能用問號。錯例：誰也說不清他到底是什么人？6．他獨自一人在林間小路上走著、想著，感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄著的是雨還是雪？也不知臉上緩緩流淌的是水還是淚？（五）感嘆號的使用與辨析感嘆號用于句末表強烈感情。（1）如果有成分倒置，感嘆號用在句末。如：多美呀，秋天的北京?。?）兩個嘆詞連用，一般后一個用嘆號，前一個用逗號。如：啊，??！又到周六了。（六）引號引號的作用：1．引用?！皶詠碚l染霜林醉，總是離人淚”這句話出自《西廂記》2．強調(diào)。包身工沒有“做”與“不做”的自由。3．否定。有幾個“慈祥”的老板到菜場收集一些菜葉，用鹽一浸，是他們難得的佳肴。4．特殊含義?！疤J柴棒”著急的要將大鍋里的稀飯燒滾。5．特定稱謂?！耙弧ざ恕笔伦冎螅麄兊恼哂指淖兞?。引用的兩種方式1．直接引用，一般引號冒號都用。（引號內(nèi)的內(nèi)容必須忠實于原文）毛澤東教導我們說：“好好學習，天天向上?！?．間接引用：引文已成為說話人句子的一個組成部分，分兩種情況。（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點號。（2）引文結(jié)束時剛好需要停頓，那么點號應在引號后。如：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的行動寫照。黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是“達到其理的一個必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見解的。3、引文末了是問號、感嘆號的，無論直引、夾引均放在引號內(nèi)。如：我們的口號是“中國人民大團結(jié)萬歲！”

他看她臉上淚浸浸的便說：“你哭了？”

我一進教室，就看見“你在浪費時間嗎？”的標語。4、轉(zhuǎn)述大意時不用引號，冒號改成逗號。如：他說過，沒有人的時候是一定要關門的。5．引文之內(nèi)還有引文時，外邊的一層用雙引號，里邊的一層用單引號，倘若單引號中又有引號，又要用雙引號，依此類推。

如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊?！?/p>

（七）括號：表示文中的注釋部分的標號。括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。句內(nèi)括號指只注釋或補充說明句子中一部分詞語的括號。1．可以說，除了詩（因為詩是最難翻譯的。），雨果的重要作品（小說和劇本）大都有了中文譯本。句內(nèi)括號要緊貼被注釋的詞語。如果注釋內(nèi)容后需要停頓，那么點號應放在括號后。括號內(nèi)的注釋語如果帶有標點，其最后一個標點（問號、嘆句除外）應省去。句外括號是指注釋或補充說明全句內(nèi)容的括號。2．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！保ㄜ髯印秳駥W篇》。）3．

他培育了許多玫瑰花，喂養(yǎng)和訓練了許多小動物。（他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）句外括號要放在被注釋被補充的句子未尾的點號后。句外括號內(nèi)的注釋語如果是一句話，那么句末點號應該保留；如果不成句，就不加句末點號。

4．破折號與括號的功能相同，不能同時用。有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”，它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中—（因為過多礦物質(zhì)煮沸后會沉淀），還含有多種微量元素。5．括號里的內(nèi)容一般不讀出來，因此廣播稿中不用括號。（八）破折號1．破折號與括號的區(qū)別解釋或補充說明語句插在一個句子當中，前后兩處都要用破折號。例句：一個人倘不把自己的文化積累——包括語言——盡可能地占為己有，并且從這個基礎上跨開步去，那他實際上是不懂得利用條件，讓自己處在優(yōu)勢的地位。2．冒號與破折號的區(qū)別。破折號表示說明解釋的，說明或注釋的內(nèi)容可以刪去而句意完整；冒號后邊的內(nèi)容是表示分項列舉的不能刪去。如：例（1）我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針和造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有突出貢獻。（2）今天晚上的節(jié)目主要有：相聲、小品、舞蹈和朗誦。3、破折號和省略號的區(qū)別，破折號可表示說話的中斷和語氣的延長，省略號可表示說話斷斷續(xù)續(xù)?！靶〔獭襾砹?！”他大喊著。（語氣的延長）

那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——（表示說話中斷）老班長艱難地從口袋里拿出七根火柴說：“拿……著……．”（表示說話斷斷續(xù)續(xù)）4．破折號與“是”“有”“即”等提示的詞不能同時使用。生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。（九）省略號的用法1、引文的省略，用省略號標明。例如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”2、列舉的省略，用省略號標明。例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠到一起啦！3、說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號標示。【用法1】省略號與“等”或“等等”意思是重復的，二者應該刪去其一。錯例：我對字畫、古玩、盆景、古典家什、玲瓏湖石……等等都有興趣?！居梅?】省略號后面一般不用標點。錯例：至今還保存在島上的水井、碑石、各種建筑物……，這一切鐵的事實都雄辯地證明，南海諸島自古就是我國領土不可分割的組成部分。【用法3】省略號前面是完整的句子，句末標點應保留，如果不是完整的句子，只是句內(nèi)停頓，則句末不保留標點。錯例：夫日月之有蝕，風雨之不時，……是無世而不常有之。（十）書名號主要用于標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。1．辛棄疾的《青玉案》描寫的是市民元夕觀燈的情景。2．張藝謀執(zhí)導的電影《十面埋伏》全球首映慶典，將于七月十日舉行。3．楊絳的《記錢鐘書與圍城》，給我們拍案叫絕地介紹了《圍城》這部杰作是如何創(chuàng)作出來的。4．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3．15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。5．他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。主題活動、會議、叢書、課程、欄目等不用書名號【2019年中考四川遂寧卷】下列句子標點符號使用有誤的一項是（）A．為布置畢業(yè)晚會的場地，班長安排了七八個同學將桌椅擺放在教室的四周。B．看，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福利，還是埋下了隱患呢？D．部編版初中語文教材較以往版本的教材，提高了對學生課外閱讀的要求，除了12本必讀名著之外，還推薦了《獵人筆記》《長征》《寂靜的春天》《圍城》《簡?愛》等自讀名著?！敬鸢浮緽【解析】B項句子標點符號使用有誤。把“像牛毛”后與“像花針”后兩個頓號改為逗號即可。逗號、頓號，看起來都表示句子的停頓，很容易混淆，如何區(qū)別它們，我們應從句子內(nèi)部關系去分析。這里表示分句之間的停頓，自然用逗號。1．【2019屆天津一中初三下第三次月考】下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）A．白洋淀景區(qū)位于雄安新區(qū)中部，分屬保定市的安新、雄縣、容城、高陽、以及滄州市的任丘五個縣管轄。B．假若我們都能對那些給我們提供方便的人說聲“謝謝”，對那些需要幫助的人盡到自己的力量，我們這個社會還會不和諧嗎？還會不溫暖嗎？C．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風，弘揚時代精神的主旋律。”D．如何引導學生正確使用網(wǎng)絡資源？是值得家庭、學校和社會共同關注的重要問題?！敬鸢浮緽【解析】A去掉“高陽、”后的頓號。C“接著說：”冒號改為逗號。D不是疑問句，問號應為逗號。2．【2019屆四川華鎣市九年級中考一?！肯铝袠它c符號使用正確的一項是（）A．年少時，眼神澄澈，心地純良；長大了，受到名利、欲望、貪婪等熏染，變了質(zhì)，走了味，失了魂。B．有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人”人生就是“自我”不斷實現(xiàn)的過程。C．原西南師范大學校長邱玉輝、高級工程師彭燕華、重慶大學教授尹超……等多位國內(nèi)人工智能專家出席了大會。D．近年來，因在馬路上行走時使用手機而引發(fā)安全的事故屢屢曝光，“手機依賴”到底是不良習慣?還是危險的“炸彈”?這讓人們不得不開始質(zhì)疑?！敬鸢浮緼【解析】B改為“你就會成為什么樣的人?！盋省略號和“等”不能連用。D第一個問號改為逗號?！军c睛】本題考查的是標點的正確使用與修改能力。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準確規(guī)范地使用標點。3．【2019屆廣西河池九年級中考模擬一】下列標點符號使用正確的一項是（）A．黑板擦不見了，老師不知道是哪位同學藏起來的？B．他看上去三、四十歲，個子不高，一副菜農(nóng)打扮的樣子。C．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D．上海迪士尼樂園的設計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素?！敬鸢浮緾【解析】A．不是疑問句，句末的問號應該改為句號。B．連續(xù)的兩個數(shù)字，表約數(shù)時，中間不用頓號。去掉頓號。C．正確。D．“……”號和“等”不能同時使用，去掉一個。據(jù)此，答案為C。4．【2019屆河南平頂山初中學業(yè)水平模擬】下列句子中標點符號使用不正確的一項是A．石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐、躺一躺。B．老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。C．唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。D．一所安靜的學校，一間安靜的教室，一位心情平靜的教師和一群能自由思想的學生，是我對教育的期待?！敬鸢浮緼【解析】本題考查的是標點的正確使用與修改能力。標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準確規(guī)范地使用標點。A項使用錯誤，“坐一坐”和“躺一躺”兩個分句之間應該用逗號隔開。5．【2019屆天津河西區(qū)九年級下一模】下面句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．不是每道江流都能入海，不流動便成了死湖；不是每粒種子都能成樹，不生長便成了空殼！B．“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔?！北砺读死羁藦娍偫硪獮槊癖M忠盡職盡責的決心。C．面對發(fā)射導彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平？D．“希望同學們珍惜現(xiàn)在良好的學習環(huán)境，全面發(fā)展?！焙飨錆M期待地說，“我相信，長江后浪推前浪，一代更比一代強！”【答案】B【解析】B句“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔?！敝械木涮枒獎h掉。6．【2019屆湖北武漢武昌區(qū)初三一?！肯铝懈骶錁它c符號使用不規(guī)范的一項是（）A．在孫中山民主革命思想的旗幟下集結(jié)起來的湖北革命黨人，蓄勢既久，敢為天下先，勇敢地打響了辛亥革命的“第一槍”，一舉光復武昌。B．武昌起義軍政府舊址內(nèi)恢復原貌并開放陳列的有：軍政府大門、軍政府禮