大二暑假實習報告【四篇】

大二暑期實習報告【四篇】【導語】大學生只有踴躍參加實習，才能不停充分和完美自己知識結構，培育自我教育，自我管理和自我發(fā)展的能力，鍛煉適應能力和社交能力，進而累積社會經歷和工作經驗，走出成功就業(yè)的第一步，為國家和社會作出應有的貢獻。以下是本商店整理的大二暑期實習報告【四篇】，希望能幫助到您！【篇一】大二暑期實習報告時間飛逝，片刻大二已經結束了。我的大學生活一半已經過去了。在這個暑期里，作為大學生，我參加了xx供給的暑期實習活動。我參加這個實習已經二十多天了，這短暫而又充分的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對未來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的基根源則都要在實質生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實質生活中不停培育。這一段時間所學到的經驗和知識是我一世中的一筆難得財產。此次實習也讓我深刻認識到，和集體保持優(yōu)異的關系是很重要的。做事第一要學做人，要理解做人的道理，怎樣與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個馬上步入社會的人來說，需要第1頁共11頁學習的東西好多，他們就是的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們能夠向他們學習好多知識、道理。實踐是學生接觸社會，認識社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的路子。烈烈太陽下，隨著一張張傳單的遞出，換來的是一份份的愉悅。此次活動讓我深深的感切到，我們短缺社會經驗，以及求職的技術。面對一個個熟練干練的社會任職人員，我們表現(xiàn)出來的更多的是不能夠熟。和在面對他們的拒絕時，就無語欣然的接受認可了，而沒有試著去說服。由此，我們不難知道增強自我求職生計能力的訓練是必需的，不能夠或缺。像這樣的社會生計活動對于我們自然是一種鍛煉和獲取經驗的方法。當你平時特別隨意的花著每一塊錢的時候，你從未以為要獲取這塊錢的困難程度？可能答案很顯然是沒有。但當你出去體驗了社會任職的難后，你會發(fā)現(xiàn)當你親自的去體驗掙取一塊錢時，難度會有多大。你會發(fā)現(xiàn)本來社會生計其實不是件簡單的事！經過此次的活動，讓我們對社會有了一個更加清醒的認識：生計不簡單。要在茫茫人海中搜尋到一塊能讓自己生長的土壤，真的需要智慧，能力和勇氣。此次實習讓我們大家得益匪淺，真實讓大家學到了一些在學校中學不到的知識。社會是殘忍的，可可否是對全部人。大學本科不必然都是人材，正確的自我定位才能成立正確的理想目標。此次社會生第2頁共11頁存實踐活動在必然程度上初步實現(xiàn)了這一點。同學們在抒發(fā)由此次活動而發(fā)的感想后，必然以更佳的狀態(tài)投入到平時的學習工作中去，最后實現(xiàn)專業(yè)知識和個人能力共同發(fā)展的目標，為在社會中浪遏飛舟而持續(xù)武裝自己。感謝xx農商行供給的此次實習活動，它豐富了我們的實習經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們經過此次實習更加認識社會，此次實習活動意義深遠，對我們的幫助受用一世。作為一個21世紀的大學生，社會實習是指引我們走出校門、步入社會、并投身社會的優(yōu)異形式；我們要抓住培育鍛煉才華的好時機；提高我們的修身，成立服務社會的思想與意識。同時，我們要成立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！【篇二】大二暑期實習報告歲月飛逝，片刻間告別了暑期，回到了學校?；貞浳业氖钇诖蚬ど?，點點滴滴依舊歷歷在目，我想那為期十幾日的打工經歷是我人生中的一筆難得財產。在我的打工生活中，我也理解了好多：我也從工作中學習到了人際交往和待人辦事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自己的價值。在此次實習中，讓我很有感想的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別復雜，但是詳盡多么復雜，我想也很難求情楚，只有經歷了才能認識。才能有深刻的感覺，大第3頁共11頁家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們辦理好關系得需要好多技巧，就看你怎么掌握了。我想說的一點就是，在社交中，既然我們不能夠改變一些東西，那我們就學著適應它。若是還不能夠，那就改變一下適應它的方法。讓我在此次社會實踐中掌握了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、怎樣辦理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在此次實習中使我深深領悟到我們一定在工作中勤于著手慢慢考慮，不休學習不停累積。遇到不懂的地方，自己先想方想法解決，實在不能夠能夠虛心請教他人，而沒有自學能力的人早晚要被企業(yè)和社會所裁減。沒有實習，就沒有發(fā)言權，只有親自經歷過才有那種超乎平時的感覺。今年的自己的實習和昨年有所不同。其實學校要求我們參加踴躍暑期社會實踐，可是是想讓我們提早接觸社會，認識社會，這樣才不會在真實走向社會的時候找不到生活的重心。于是我才想真實接觸社會，品味社會的悲歡離合。于是帶著好奇，忐忑的心情，懷著重新學習的目的進入了這所名叫xx建筑工程咨詢事務所。好多在學校讀書的人都求寧愿出去工作，不肯在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是未來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應第4頁共11頁該在今天努力掌握專業(yè)知識，明日才能更好地為社會服務。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實質中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實習可為今后找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不同樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。并且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日益變化，每天都不停有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被裁減掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人材的要求就會愈來愈高，我們不單需學勤學校里所學到的知識，還要不停從生活中，實踐中學其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已?！酒看蠖钇趯嵙晥蟾嫫咴铝骰?，炎暑難耐。正是這樣的盛夏節(jié)氣，一年一度的大學生暑期社會實踐正在如火如茶地舉行高校辦學的根本目標是培育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的路子和方法是教育與生產勞動相結合。所以，各高校紛紛展開大學生暑期第5頁共11頁社會實踐，以希望經過展開此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。在現(xiàn)在的社會就業(yè)中，經常用人單位希望招聘那些擁有必然業(yè)務素質的，有工作經驗的人材，現(xiàn)在大學生就業(yè)難的問題早已成為社會每年都在關注的問題，此中主要原由即是現(xiàn)在大學生沒有工作經歷，而要適應各個用人單位的詳盡業(yè)務操作則需要經過幾個月以上的培訓，經常用人單位不肯意花時間用于培訓業(yè)務人員，而是希望在招聘的時候便能夠招到已經在本行業(yè)擁有必然工作經驗的人員，這也就是為何在招聘的時候，在招聘信息上，經常是有“可否擁有本行業(yè)工作經歷”一欄。今年暑期，我只身前去深圳，希望找到一家能夠供給暑期實習的單位，來增強本專業(yè)的知識，同時也作為自己的實習經歷，但是適得其反，在跑了7、8個人材市場后，居然沒有一家愿意供給此方面的職位，咨詢其原由，概括起來主要有以下幾條：一、短短兩個月的時間，對于一般業(yè)務培訓來說，過于短暫，即便對于個人來說能夠提高能力，但是兩個月此后，個人依舊要回到學校中間從事學習，這樣，對于用人單位來說無疑是一種損失。二、即便某個單位供給了某方面的職位，那么，培訓經費則要該單位自己肩負，但是，畢竟對于暑期的大學生來說，暑第6頁共11頁期實習可是臨時性的，還未等到其給單位創(chuàng)收，其將走開單位返回學校，這類虧本的買賣，是極稀有哪個單位愿意做的。三、短短的兩個月暑期時間，用人單位也常以為，對于大學生所需要的實習經驗來說，太不足掛齒，對于大學生的發(fā)展，幫助甚微。經過我的第一次經歷實習。我體驗到對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣酷熱，我毅然踏上了實習的道路。想經過親自體驗實習讓自己更進一步認識社會，在實習中增添看法，鍛煉自己的才華，培育自己的韌性，想經過實習，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)在社會，就業(yè)問題就憂如總是圍繞在我們的身旁，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增添個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在今后畢業(yè)后能真實真實走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題。實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實質中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。要學會從實踐中學習，從學習中第7頁共11頁實踐。在中國的經濟飛速發(fā)展，在擁有了愈來愈多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被裁減掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人材的要求就會愈來愈高，我們不單需學勤學校里所學到的知識，還要不停從生活中，實踐中學其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明日做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你一定要知道做什么，要自己地去做，并且要盡自己的努力做到。人在社會中都會融入社會這個集體中，人與人之間協(xié)力去做事，使其做事的過程更加友善，事半功倍。他人給你的建議，你要聽取、耐心、虛心的接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出必然。社會經驗缺少，學歷不足等各樣原由會使自己缺少自信。其實有誰一世下來什么都會的，只要有自信，就能戰(zhàn)勝心理阻擋，那全部就變得簡單解決了。此次親自體驗讓我有了深刻感想，這不單是一次實習，仍是一次人生經歷，是一世難得的財產。在今后我要參加更多的實習，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已領悟更多方面?！酒摹看蠖钇趯嵙晥蟾娴?頁共11頁暑期實習，讓我學到了好多在學校了學不到的東西，也認識到了自己好多的不足，感感覺益匪淺。第一，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有利的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展貯備人力資源的舉措，能夠讓其低成本、大范圍的選擇人材，培育和發(fā)現(xiàn)真實切合用人單位要求的人材，亦能夠作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（照實習生）認識用人單位的文化和理念，進而增強社會對該組織的認可感并博得聲譽。對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的時機試一試不同的工作，飾演不同的社會角色，漸漸完成職業(yè)化角色的轉變，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以確立優(yōu)異的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了經歷，促進整個社會人材資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于經過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技術，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，經過學習保證能夠完成未來的工作，為社會作出貢獻。但是步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入企業(yè)實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，經過實習工作認識到工作的實質需要，使得學習的目的性更明確，獲取的收效也相應的更好。再次，我要總結一下自己在實習時期的領悟。第9頁共11頁、自主學習。工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是全部要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的時機仍是好多的，老員工們從不惜惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；企業(yè)企業(yè)、企業(yè)內部有各樣各樣的培訓來提高自己，你所要作的可是甄別哪些是你需要認識的，哪些是你感興趣的。、踴躍進步的工作態(tài)度。在工作中，你不單為企業(yè)創(chuàng)立了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要經過多做事情來累積經驗。特別是現(xiàn)在實習工作其實不像正式員工那樣有明確的工作范圍，若是工作態(tài)度不夠踴躍便可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多累積多提高。、團隊精神。工作經常不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中怎樣去保持和團隊中其余同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的看法：要有與他人溝通、溝通的能力以及與人合作的能力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲取好的業(yè)績，一定切記一個規(guī)則：我們永遠不能夠將個人利益高出于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助