2021版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題五文學(xué)類文本閱讀散文3考點(diǎn)4鑒賞語言課件新人教版

考點(diǎn)4鑒賞語言題型1體會(huì)重要詞語的豐富含義詞語在備用狀態(tài)時(shí)的意義叫“基本意義”,即詞語本身的字面義,而當(dāng)詞語進(jìn)入語境后,它的意義就是動(dòng)態(tài)的、變化了的,往往含有某種特殊意義,即語境義。與一詞多義不同,語境義是不固定的,離開了特定的語言環(huán)境,其意義就不存在。這種含義與詞的基本義有一定的聯(lián)系,但又與基本義不同。高考時(shí)側(cè)重考查語境義。理解“重要詞語”在文中的含義:一是理解詞語在文中的語境義(多義詞在語境中的確切義;詞語的隱含義、引申義;詞語在語境中的特定義、臨時(shí)義);二是理解詞語在文中的指代義(指代的內(nèi)容、對象或范圍);三是理解詞語在文中的修辭義。考點(diǎn)解讀考情回顧卷別文本題干2019·北京卷《北京的“大”與“深”》北京的“大”在文中有不同層面的表述,下列理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.作者從空間印象入手,談北京城市格局的“闊大”。B.作者從京畿一帶的地理形勢,談京城氣象的“森嚴(yán)”。C.北京的“大”養(yǎng)成了老派北京人“安詳寧靜”的神情風(fēng)度。D.北京的“大”體現(xiàn)在學(xué)術(shù)氣度的廣大與文化精神的包容。答案:B2014·北京卷《廢墟之美》通讀全文,用一句話簡要表述作者所理解的“廢墟”。答案:指含有歷史文化信息、具有文物價(jià)值和美學(xué)內(nèi)涵的建筑遺存。2012·四川卷《柴禾》根據(jù)全文概括“柴禾”在文中的含義。答案:生活物資,家力象征,家的一部分,傳統(tǒng)生活方式,精神寄托。[總結(jié)提升]請思考體會(huì)重要詞語的豐富含義題的題干表述有何特點(diǎn),應(yīng)該如何審題、作答:知識(shí)儲(chǔ)備散文中?？嫉闹匾~語一般情況下,高考試題中考查的詞語含義往往不是“詞典義”,而是在文中的具體含義。考查的詞語大致有以下情況:主旨詞體現(xiàn)作者立場觀點(diǎn)態(tài)度或主旨情感的詞語。關(guān)鍵詞運(yùn)用修辭手法(比喻、借代、反語等)和寫作技巧的關(guān)鍵詞語。這樣的詞語多出現(xiàn)在運(yùn)用象征、借物喻人、雙關(guān)等寫作方法的文章中,如《囚綠記》中的“綠”象征新生與希望。指代詞特殊指代的(遠(yuǎn)指、近指、不定指等)的指代詞。生動(dòng)詞在表情達(dá)意方面非常出色的動(dòng)詞、形容詞、疊詞等。如《荷塘月色》中“點(diǎn)綴”“裊娜”“脈脈”等詞的運(yùn)用。特殊詞有特殊用法的詞語,包括貶義褒用、褒義貶用、大詞小用、小詞大用、詞性活用等。如魯迅《記念劉和珍君》文中“中國軍人的屠戮婦嬰的偉績”一句中的“偉績”就是褒義貶用,其含義就是指“中國反動(dòng)勢力屠殺中國人民的大慘案”。結(jié)構(gòu)詞對文章結(jié)構(gòu)起照應(yīng)聯(lián)結(jié)作用的詞語,諸如表示邏輯關(guān)系的詞語:因果詞、轉(zhuǎn)折詞、遞進(jìn)詞、并列詞、總結(jié)詞等。多義詞根據(jù)語境隨情而作別種義項(xiàng)的詞語。通過表層義來反映深層次含義的詞語。教材回扣閱讀《記念劉和珍君》文段,回答下面問題。這是我知道的,凡我所編輯的期刊,大概是因?yàn)橥惺紵o終之故罷,銷行一向就甚為寥落,然而在這樣的生活艱難中,毅然預(yù)定了《莽原》全年的就有她。我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了,這雖然于死者毫不相干,但在生者,卻大抵只能如此而已。倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的安慰,——但是,現(xiàn)在,卻只能如此而已。聯(lián)系上下文,體會(huì)加點(diǎn)詞語的深刻含義。解析:該題與《考試說明》所要求的“體會(huì)重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)”是一致的,主要考查和訓(xùn)練揣摩、品味語言的能力。揣摩、品味語言,要結(jié)合全文的語境和段落語境。既要對其中重點(diǎn)詞語著重分析,又要對全句的深層意思進(jìn)行解說。答案:“尤”,副詞,更加,慘案已使魯迅感到悲哀,但流言家的無恥才真正使魯迅奮起反擊?！俺鲭x憤怒”,憤怒到極點(diǎn),甚至超出極限,無法忍受了?！皾夂诘谋瘺觥?“悲涼”可感而不可視,“濃黑”則是形象化、可視化的詞,用“濃黑”修飾“悲涼”,是化抽象為形象,“快意”,感到痛快。真題體驗(yàn)(2014·湖南卷)閱讀下面的文字,完成后面的問題。糧食學(xué)群人和人見面,會(huì)問上一句:吃飯了嗎?后來人們認(rèn)為這樣的問法很土,多半不這樣問了。可是在鄉(xiāng)下,那些種糧食的人,依舊這樣問著。種糧食的人知道,他們問的是天底下最重要的一樁事,是生命中不可或缺的事情。農(nóng)業(yè)時(shí)代,就是將一些植物和動(dòng)物生長直到走向餐桌的過程完整地置于人的面前,讓人參與其中。一粒稻谷,從發(fā)芽到分蘗抽穗,到最后長成谷粒,那是天和地還有人一同來到一株稻秧上的結(jié)果。為了這,你需要一塊合適的土地,需要將人與畜的勞作連同肥料一起加入泥土,還需要一份陽光一份雨水。稻子長成了,鳥會(huì)飛過來啄走一些,還有一些,會(huì)從人的收獲中悄悄溜走,逃進(jìn)泥土的懷抱。這樣一粒經(jīng)歷了艱辛曲折甚至是傳奇一生的稻子,當(dāng)它來到餐桌上時(shí),人怎么會(huì)隨隨便便對待呢?農(nóng)夫和他們的妻兒都相信,糟蹋糧食會(huì)遭電打雷劈。養(yǎng)一頭豬是一個(gè)家庭屋頂下的大事件。一個(gè)“家”字早就說出了一頭豬在家庭中的地位。一家人就像對待命根子一樣對待它,喂它養(yǎng)它,為它搔癢,為它梳理毛發(fā),清除上頭的虱子。當(dāng)年,我的爺爺奶奶就這樣在家里養(yǎng)豬。豬養(yǎng)大養(yǎng)肥了,整個(gè)村子都知道。一頭豬大了,就得送往肉食站,就像男兒大了就得出門,女兒大了就得出嫁一樣。送豬的頭天晚上,奶奶特意往豬潲里多放了些紅薯皮和糠,爺爺奶奶一齊過去,看著它吃,看它吃得那樣開心,兩位老人都有些于心不忍:它不知道這是它的最后晚餐。送豬用的獨(dú)輪車已經(jīng)備好,奶奶特意在上頭墊了一只麻袋,這是她能夠?yàn)樗呢i做的最后一件事情了。獨(dú)輪車轉(zhuǎn)動(dòng)起來,一路上的坎坷,全都通過那只上了輻條的木輪來到豬身上,在它腹部和肥膘上顫動(dòng)、晃蕩。豬跟著顛簸一路哼哼唧唧,起伏大叫得也響,叫得響肥膘也蕩得洶涌一些。那不是一般的肥膘,那是春荒時(shí)的糧食,一家人的命根。路的一端傳來奶奶的呼喚:

“豬娃子耶,回來喲!”像是招魂,又像在呼喊著糧食。大機(jī)器時(shí)代,人與食物,生命與他的源頭被切斷。來到人們面前的,只剩下大米、面粉和肉食。甚至連這些都不是,只是米飯、面包和精美的菜肴,或者干脆是一包包袋裝的食品。一頭接一頭的豬或牛,被倒掛在流水線上,就那么嗞的一下,頃刻被一分為二,分別流向兩邊的生產(chǎn)線,被切割被包裝,成為食品流向市場。轟鳴的機(jī)器對食物對生命不再懷有敬意,只有喧騰與暴力,再加上冷血與不可一世的狂妄。機(jī)器顛覆了糧食,也在顛覆吃糧的人和吃本身。吃飯成了工作,成了閑暇,成了友誼,成為角力場,成為我們的出發(fā)點(diǎn)和目的地?；屎图に貞?yīng)運(yùn)而生,改寫了季節(jié),改寫了雨水,改寫了大地和太陽的行期,改寫了生命的密碼,通往食物的路變得簡單快捷,變得容易。農(nóng)藥又恰好可以代表人類的貪婪與兇惡在這個(gè)世界上出席,刪改本屬于上天的事情。人對于食物不再懷有敬意,有的只是貪婪的占有,只是吞噬撕咬帶來的快感。饑餓已經(jīng)遠(yuǎn)去,食物因多而賤,沒有了饑餓,我們拿什么去尊敬食物呢?對食物的敬意沒有了,我們拿什么去尊敬自己呢?

小的時(shí)候,看到我的老祖父拾掇撒落的飯粒放進(jìn)嘴里,一粒,兩粒,緩緩地咀嚼,仿佛在從事一項(xiàng)極其莊嚴(yán)、極其神圣的事業(yè)。是啊,這是我們一生都要從事的事業(yè)。我們一生中的哪一天停了下來,生命也會(huì)隨之停頓。我現(xiàn)在還清楚地記得,一家人圍著一張桌子晚餐的情景:整個(gè)屋子只為這樣一件事情而存在,油燈因?yàn)樗找?地球?yàn)榱怂鼜陌滋燹D(zhuǎn)到了夜晚!那時(shí)候,我們吃得最多的是紅薯;那時(shí)候,我們討厭紅薯。但恰恰是這些紅薯,還有少量稻米把我們喂養(yǎng)成人。紅薯、麥子和稻米,正是它們決定了我后來的人生。后來我們看事物想問題,都帶上它們的痕跡。從一粒稻米身上,我聽到一條江的流聲,聽到雪山在冬眠,又聽到陽光在催它上路,聽到云在飄,風(fēng)在吹,雨水和泥土在竊竊私語。由此我知道,世間萬事,人心的重量,全都可以用一顆麥子或是一粒稻米來稱量。我知道,糧食不但進(jìn)入血肉,也成了我們的靈魂。(選自《散文》,2013年第10期,有刪節(jié))綜觀全文,簡析文中加點(diǎn)詞“篡改”的內(nèi)涵。解析:首先要理解題干中的關(guān)鍵詞“篡改”,其意思為“用作偽的手段改動(dòng)或曲解”,可見這是一個(gè)要從反面來陳述的詞語;題目還要求“綜觀全文”,可見答案不會(huì)集中在詞語附近的某一個(gè)地方。該詞出現(xiàn)在文章第2段;3-8段從正面來寫對糧食應(yīng)有的態(tài)度;9-10段則從反面來寫現(xiàn)代人對糧食的態(tài)度。結(jié)合題干要求可知,答案信息就在9、10兩段,概括這兩段信息即可。答案:①機(jī)器切斷了人與糧食之間的聯(lián)系,對糧食的處理簡單粗暴、毫無情感,顛覆了糧食、吃糧的人與吃本身。②化肥、激素和農(nóng)藥的出現(xiàn),改寫了季節(jié)、雨水,改寫了生命的密碼,食物因多而賤,人們對食物不再懷有敬意。解題指津運(yùn)用“三聯(lián)一依托”解答詞語含義理解題三聯(lián)一“聯(lián)”聯(lián)系詞語所在的句子的內(nèi)容及前后句。理解詞語必須聯(lián)系語境,做到“詞不離句”,一般有臨時(shí)性詞義的詞語、有特殊用法的詞語、有指代作用的詞語等要這樣來理解。二“聯(lián)”聯(lián)系文章的主題或作者的情感態(tài)度揣摩詞語的含義。一般分析具有深層含義或特定意義的詞語、能點(diǎn)明中心或主旨的詞語等依據(jù)此法。三“聯(lián)”聯(lián)系作者寫作時(shí)的寫作意圖和社會(huì)背景理解詞語的含義。一依依托手法挖掘。為了突出表達(dá)效果,使語言生動(dòng)形象,散文寫作往往使用一些修辭、描寫手法。因此可以依托修辭、描寫手法挖掘作者所要表達(dá)的意思,要達(dá)到的效果。題型2品味重要句子的豐富含意及表達(dá)藝術(shù)品味重要句子的豐富含意,主要是指理解文中起重要作用的關(guān)鍵性句子的含意。這些關(guān)鍵性句子具體說來,是指含蓄句(或有某些深刻含意,或凝聚了某種情感,或具有某種哲理與警示作用)、行文思路句(包括對下文有起始作用的總領(lǐng)句,對上文有概括作用的總結(jié)句,承上啟下的過渡句,前后呼應(yīng)的照應(yīng)句等)、技巧句(使用了修辭手法或表現(xiàn)手法的句子)、結(jié)構(gòu)復(fù)雜句、主旨情感句(或揭示主旨,或彰顯作者的主要情感與觀點(diǎn))。“品味重要句子的豐富含意”重在思想性,“品味重要句子的表達(dá)藝術(shù)”重在藝術(shù)性。從近幾年的語文高考試題看,文學(xué)作品中要求體會(huì)其含意的語句具有的共性是文學(xué)性強(qiáng)?！拔膶W(xué)性”一般是指形象感與鮮活感,多用來表示形象或場景?？记榛仡櫨韯e文本題干2019·天津卷《薩麗娃姐姐的春天》請賞析文中畫線句子。答案:見本題型[真題體驗(yàn)]2018·浙江卷《汴京的星河》根據(jù)全文,分析作者“感到如此新奇和慶幸”的深層意蘊(yùn)。答案:①慶幸遇上了改革開放的好時(shí)代,對城市發(fā)展新氣象感到新奇。②有感于游人眾多,人民生活富裕,精神煥發(fā)。③現(xiàn)代科技讓汴京燈節(jié)重現(xiàn)歷史繁華,實(shí)現(xiàn)了“我”的“星河夢”。2016·天津卷《在母語的屋檐下》賞析文中畫線的文字。答案:運(yùn)用比喻、對比等手法,揭示出人和母語之間生死難離的關(guān)系,使事理具象化,生動(dòng)形象。2015·北京卷《說起梅花》本文結(jié)尾寫道:“梅花,幾千年的書香繚繞得骨清魂香,幾千年的詩心陶冶得如此美麗。”請緊扣“書香”與“詩心”,談?wù)勀銓@句話的理解。答案:①“書香”本義指筆墨之香,在文中指梅花的繪畫作品以及梅花所蘊(yùn)含的疏,瘦,清,斜之美?！霸娦摹北玖x為詩歌的情感,在文中指從古至今有無數(shù)的詠梅佳作,呈于書本,縈繞于心,把梅花的品格深入到血液靈魂和心里。②“書香”“詩心”傳達(dá)了歷代文人在幾千年的書寫繪畫、題詠吟誦中賦予了梅花的精神之美和詩性之美,這句話深刻揭示了梅花所凝聚的深厚文化內(nèi)涵。2013·福建卷《瓦》請根據(jù)文本,探析“我看到了瓦下面的時(shí)光、歡樂甚至痛苦”這句話的涵義。答案:①(客觀方面)對于土與火的結(jié)晶,先人早就有了認(rèn)知;在漫長的歲月中,瓦已融入人們生活的方方面面。②(主觀方面)人們在生活中對瓦有著復(fù)雜的感情:既贊美瓦的無私,感激瓦帶來的快樂,也為瓦即將被取代而傷感難舍。2012·浙江卷《母親的中藥鋪》賞析文中畫線的句子。答案:①運(yùn)用排比、比喻手法,增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。②世間萬物皆可入藥,豐富了“中藥”的含義。③點(diǎn)明萬物皆有其性、各具其用的哲理。④用“靈芝”設(shè)喻,把人與人之間的關(guān)系升華為不可或缺的依存關(guān)系。2015·江蘇卷《比鄰而居》請?zhí)骄课恼伦詈笠欢沃挟嬀€句的意蘊(yùn)。答案:不同的生活狀態(tài)也有相同的生活內(nèi)容;蘊(yùn)含了對端午等傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感;艾草的熏煙升華了不同的生活狀態(tài),從而達(dá)成一種火辣與安靜、絢爛與明凈的平衡。2014·福建卷《祖屋》請根據(jù)文本,探析“她也經(jīng)常思念過去”這句話的含意。答案:①祖屋具有靈性,也經(jīng)常思念過去的人和事;②祖屋的主人,對祖屋與故鄉(xiāng)、親人與親情充滿思念與不舍;③人與祖屋息息相通,對逝去的歲月與事物都充滿思念。[總結(jié)提升]請思考理解品味重要句子的豐富含意及表達(dá)藝術(shù)題的作答關(guān)注點(diǎn)都有哪些:知識(shí)儲(chǔ)備1.高考?？嫉纳⑽闹械闹匾渥宇愋蛷牡匚蛔饔蒙险f(主旨句)①能點(diǎn)明主旨,揭示中心的句子;②能顯示脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性語句的“文眼句”;③有畫龍點(diǎn)睛和深化、升華主題作用的句子。從位置安排上說(結(jié)構(gòu)句)在行文思路上起重要作用的句子,包括:①對下文有起始作用的總領(lǐng)句;②對上文有概括作用的總結(jié)句;③承上啟下的過渡句(銜接句);④前后呼應(yīng)的照應(yīng)句。從內(nèi)容理解上說(哲理句、含蓄句)①內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的哲理句;②含意深刻、耐人尋味,讀后能給人啟迪的警示句。從表達(dá)方式上說(觀點(diǎn)句、抒情句)①比較含蓄運(yùn)用象征手法的有深層含意的意蘊(yùn)句;②從字面上看自相矛盾,但作者寄托了深刻寓意的矛盾句;③直接表明觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)論性的語句;④凝聚了某種情感(喜怒哀樂、褒貶揚(yáng)抑)的情感句。從運(yùn)用頻率上說(重復(fù)句)①對文脈的推進(jìn)與轉(zhuǎn)接有關(guān)鍵作用的線索句;②重復(fù)出現(xiàn)或間隔反復(fù)出現(xiàn)的表明作者寫作思路或情感變化的重復(fù)句。從技巧手法上說(修辭句)①使用特殊的修辭手法的修辭句;②使用寫人繪物的描寫手法的富有表現(xiàn)力的句子。從呈現(xiàn)方式上說(引用句)①在文中引用表現(xiàn)一定的思想內(nèi)涵的名言名句;②化用內(nèi)涵豐富的詩文典故的句子。2.理解句子的三層意思表層意義句子表面的意義。句內(nèi)意義句子的語境意義,或叫臨時(shí)意義。句外意義言在此、意在彼而產(chǎn)生的意義——比喻義、象征義、指代義、反語義等等。教材回扣閱讀《荷塘月色》《故都的秋》相關(guān)內(nèi)容,賞析下列句子。1.微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。3.早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍(lán)朵,自然而然地也能感覺到十分的秋意。解析:賞析句子首先要有語境意識(shí)。然后要從語言運(yùn)用是否準(zhǔn)確、簡練、生動(dòng)、形象,具有怎樣獨(dú)特的語言風(fēng)格,運(yùn)用了什么獨(dú)特的修辭手法;是否運(yùn)用了象征、對比、襯托、先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情等表現(xiàn)手法的不同角度賞析。答案:1.運(yùn)用通感的修辭手法,由嗅覺向聽覺轉(zhuǎn)移。“縷縷清香”與“渺茫的歌聲”在時(shí)斷時(shí)續(xù)、若有若無、清淡縹緲、沁人心脾等方面有相似之處。但“渺茫的歌聲”不是單純的陳述說明,“清香”與“歌聲”同屬美好的事物,兩個(gè)優(yōu)美的意象疊加在一起,擴(kuò)大、豐富了意境的內(nèi)涵,使意境變得更加優(yōu)美,而且將“清香”比喻成遠(yuǎn)處的“歌聲”,也烘托出環(huán)境的優(yōu)雅與寧靜。2.以流水喻月光,用動(dòng)感極強(qiáng)的動(dòng)詞“瀉”加以點(diǎn)化,賦予月光以動(dòng)態(tài),將月光寫活了,寫出了月輝照耀、如傾如瀉的景象。本來是倩影映在荷葉上,卻說成“畫”在荷葉上,“畫”含有人為的動(dòng)作,仿佛有無形的手在展紙揮墨描繪“倩影”。“畫”與“倩影”搭配得很好,表現(xiàn)出一種趣味,也顯露出作者的喜愛之情。3.此句寫了視覺形象、聽覺形象。景物寫得非常細(xì)致,如“一絲一絲漏下來的日光”“像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵”;也寫了觀景、賞景的心態(tài)、動(dòng)作,如“細(xì)數(shù)”“靜對”,透露出悠閑、愜意?？偲饋碚f,表現(xiàn)了作者熱愛故都之秋的情懷。真題體驗(yàn)(2019·天津卷)閱讀下面的文字,完成后面的問題。薩麗娃姐姐的春天艾平薩麗娃姐姐的春天在呼倫貝爾大草原。冰雪將茫茫草原覆蓋,仿佛一片億萬年的大水晶,解析了太陽的光譜,遍地熠熠生輝。這就是草原的春天,明亮,寒冷,空曠。呼倫貝爾草原不知“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”“煙花三月下?lián)P州”為何物,沉寂始于十月、十一月,延至次年的五月,直到了六月才肯葳蕤。呼倫貝爾在北緯53度到北緯47度之間,幾近凍土帶,一年只有不足一百天的無霜期,春、夏、秋三個(gè)季節(jié)便擠在這一百天里奔跑,每一種植物都是百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員,奔跑著發(fā)芽,奔跑著開花,奔跑著打籽,奔跑著完成生命基因的使命。你若細(xì)看草原上的那些芍藥、萱草、百合、野玫瑰,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都比內(nèi)地的同類開得弱小、開得簡單;那些毛發(fā)一樣附在原野上的草類,更是生得低矮碩壯,因?yàn)樗鼈儧]有時(shí)間拔高,必須快快成熟。乍暖還寒,草色遙看近卻無,呼倫貝爾的春天在殘雪中閃出,莞爾一笑,轉(zhuǎn)瞬即逝。一夜南風(fēng),醒來時(shí)百草猛然長高了半尺,草原煥然碧透千里,如深深的海洋,波動(dòng)在陽光下,泛起綢緞般的華麗?；ǘ鋫兠α艘灰?終于捯飭一新,佩戴著天上的彩霞和地上的雨露,跟著綠浪搖擺曼舞。游人醉入花叢,歡喜得忘乎所以,浪漫地比照遠(yuǎn)方的場景,直把這草原夏日叫做草原的春天。他們不曾體驗(yàn),因此不懂,草原的春天是一場望眼欲穿的期盼,而最終讓你看到的卻永遠(yuǎn)是結(jié)尾的那一瞬。薩麗娃姐姐和大地一起記憶著春天。草原的春天是婦女們含辛茹苦的季節(jié)。薩麗娃看見老祖母蹣跚在紛揚(yáng)的春雪中,靴子艱難地從冰泥里拔出來,又踩下去,濕漉漉的蒙古袍大襟凍成硬邦邦的冰片,在冷風(fēng)中咔咔作響;她看見太陽的手指伸過來,輕輕地梳攏老祖母的銀發(fā),落在那只暗紅的珊瑚耳環(huán)上,老祖母汗水淋漓的臉頰,布滿了歲月的光芒。小羊羔總是走在大野芳菲之前,一個(gè)接一個(gè)降生在冰碴密布的草地上,像潔白的云朵一樣繚繞著老祖母“咩……咩……”嚷著饑餓。百代千年,游牧人家在春季里尋找朝陽的地方接羔,一輩輩把長生天的教誨變成了不可更改的習(xí)慣,留在了老祖母的銀發(fā)上。長生天不是傳說之中的老天爺,是萬物生存的法則,是必須敬畏的大自然。四月接羔,羊羔吃著母乳等待青草,青草和它們的乳牙一起長出來,它們開始奔跑,從此變成了原野的孩子,櫛風(fēng)沐雨,爬冰臥雪,生命就這樣周而復(fù)始,生生不息。老祖母的腰是在春天累彎的,老祖母的勸奶歌是在春天里傳給薩麗娃姐姐的。

“陶愛格……陶愛格……你的孩子在哭泣,你這當(dāng)母親的給它吃奶吧……”老祖母的勸奶歌升起來,回響環(huán)繞,哀婉之中,天空附以和聲,母體般的溫暖籠罩草原,萬物生靈的母性開始蘇醒。母羊含淚站起身來,羊羔紛紛跪乳。飽食的羊羔肆意喧鬧嬉戲,潔白的云朵在陽光里打滾兒,然后撒開四蹄奔跑,進(jìn)入季節(jié)的深處。每年十月之后,老祖母把種公羊放進(jìn)母羊群,母羊懷胎六個(gè)月,到次年四月或者五月分娩,完成一個(gè)春天的輪回。那前一年的接下的羊羔,由于僅僅吃過一個(gè)夏天的青草,骨頭還未堅(jiān)硬,頭上卷曲的絨毛里才露出細(xì)小的犄角。老祖母仍然叫它們羔子,風(fēng)雪夜里把它們放進(jìn)蒙古包庇護(hù),為了它們暖和,半夜起來給爐子加牛糞。薩麗娃姐姐依偎在老祖母的懷里說,好像羔子是你的親孫女。后來,薩麗娃姐姐戴著老祖母的紅珊瑚耳環(huán)離開了家。因?yàn)槌抢锏呐瘹夂蜔崴?因?yàn)槌抢锏钠梁蜁r(shí)尚。城里的樓房雖然很舒適,可那是租來的,不是家。薩麗娃姐姐思念阿媽的奶茶、阿爸的手把肉,好想好想騎上駿馬變成草原的風(fēng),好想好想放開嗓子變成蒙古包前奔流的河。薩麗娃姐姐總覺得老祖母的紅珊瑚耳環(huán)會(huì)說話,一天天在她耳邊說個(gè)不停,只是那些古老的話,就像飛來飛去的鳥,有點(diǎn)聽不懂,想留也留不下。薩麗娃姐姐終于回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。枕著幽幽的草香,她看見了逝去已久的老祖母,聽清了老祖母在她耳邊說的話——河冰不開,天鵝不來;駿馬繞不過暴風(fēng)雪,大雁甩不掉自己的影子……冬長夏短,誰也逆不過長生天的規(guī)矩……薩麗娃姐姐站在草原的春天里,伸出一雙手,這手潔白細(xì)膩;她輕輕托出一只小羊羔,把母羊脫落的子宮慢慢送回腹腔內(nèi),這雙手浸染上羊水和血液,開始在寒風(fēng)中皴裂,慢慢地,長生天的懷抱里回來了一個(gè)順其自然勞作的人;當(dāng)這雙手終于被牛奶和油脂潤透,不再畏懼風(fēng)霜雨雪的時(shí)候,薩麗娃姐姐的牧場已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名。她出售的羊,是實(shí)實(shí)在在吃過三次夏牧草、長了六個(gè)牙的肥腴的羊。薩麗娃姐姐有了自己的廣告詞——養(yǎng)最有品質(zhì)的羊。人們看見她家的牧場上蓋起了鋁合金的接羔棚圈,看到她家蒙古包后面停放著現(xiàn)代化的打草機(jī),看到她家草場的高坡上安裝著一排排太陽能蓄電池。薩麗娃姐姐的故事像珍珠那般滾動(dòng)在草原上,人們傳說著她那有品質(zhì)的羊賣出了好價(jià)錢。當(dāng)家家戶戶都像薩麗娃姐姐那樣牧養(yǎng)有品質(zhì)的羊,薩麗娃姐姐長長地出了一口氣,她終于把草原的春天從二月找了回來。春天依然晚晚地來,快快地走,卻把希望和富足留在了呼倫貝爾草原上。薩麗娃姐姐唱的勸奶歌是老祖母在春天里傳下來的,草原人那如云的羊群和飛馳的駿馬是春天賜予的。薩麗娃姐姐懂得這一點(diǎn),在這個(gè)古老而嶄新的時(shí)代里成為聰明智慧的人。薩麗娃姐姐的春天在呼倫貝爾草原上。(選自2016年4月1日《文匯報(bào)》,有刪改)請賞析文中畫線句子。解析:賞析文中的重要句子,首先要判斷句子所運(yùn)用的手法,先考慮修辭方法,畫線句子運(yùn)用了多種修辭方法,如“擠”“奔跑”是擬人,“是百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員”是比喻,四個(gè)“奔跑著”是排比等。其次分析這些修辭方法所展現(xiàn)的事物的特點(diǎn),畫線句子寫的是草原的無霜期,“奔跑”等詞語凸顯了無霜期的短暫,同時(shí)展現(xiàn)了這里的植物努力生長的情形。最后要落腳到情感上,分析這句話所流露的作者的情感,即對這里不停奔跑的頑強(qiáng)生命的贊美。答案:運(yùn)用了擬人、比喻、排比、夸張等修辭方法突出呼倫貝爾草原無霜期短暫的特點(diǎn)生動(dòng)形象地描繪植物競相生長的情景贊美大草原旺盛、頑強(qiáng)的生命力(或:大草原的生生不息)解題指津品味句子豐富含意“四角度”從分析句子的位置入手句子在文中的位置,對理解句子的含意至關(guān)重要。具體地說,首括句常?？偲鹑幕蚋爬ǘ我?理解它就必須從它所領(lǐng)起的那些內(nèi)容去思考;尾括句往往作總結(jié),理解它就必須從它的上文去找;過渡句往往總結(jié)上段、概括揭示下段內(nèi)容,理解它就必須從它的上下文中去找。不管哪一種,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)它的“管轄范圍”,從句子的管轄區(qū)去搜取相關(guān)內(nèi)容,或概括,或摘錄,或整合。從相鄰語句入手對于關(guān)鍵性語句的理解,要特別注意其所處的語境,抓住句子所在的語段進(jìn)行分析,重點(diǎn)看這個(gè)句子相鄰的上下句,上下句中往往隱含著解題的信息。從句子中的重要詞語或修飾成分入手在抓住主干的同時(shí),特別留心那些修飾、限制成分。句子的修飾、限制成分在一定程度上起著揭示句子內(nèi)涵的作用,從中能挖掘出句子的深層含意。有些句子,只要把其中的重要詞語的含義搞清楚了,就可以推知整句的意思。從分析作者的表達(dá)意圖入手這種方法主要適用于理解那些在表達(dá)上有特色的句子,表達(dá)含蓄的句子,作者的創(chuàng)作意圖密切關(guān)聯(lián)著文章的主旨,是語句的深層含意所在。題型3品味語言特色品味語言特色與表達(dá)技巧鑒賞在某些方面是有交叉的,比如鑒賞散文運(yùn)用的修辭手法既可以說是技巧鑒賞,也可以說是品味語言特色。但品味語言特色更多的在于理解散文遣詞造句的特點(diǎn),體會(huì)行文的風(fēng)格,品味語言的韻味;這一點(diǎn)和鑒賞技巧側(cè)重分析手法的如何運(yùn)用及運(yùn)用效果有著明顯的區(qū)別?？记榛仡櫨韯e文本題干2018·浙江卷《汴京的星河》作者的興奮情緒在文中畫橫線部分表現(xiàn)為怎樣的語言特點(diǎn)?答案:見本題型[真題體驗(yàn)]2017·全國Ⅲ卷《我們的裁縫店》本文的語言充滿生活氣息,請結(jié)合全文對此加以賞析。答案:①人物對話適當(dāng)使用方言詞,地方色彩較濃厚。比如寫到年輕媳婦做裙子,提醒別讓自己的公公知道,說公公知道了要“當(dāng)當(dāng)嘛”。②敘述語言幽默風(fēng)趣,輕松活潑,令人忍俊不禁。比如年輕媳婦用三只雞來換裙子,作者說“我們要雞干什么?但是我們還是要了”。③敘述語言如同拉家常,溫和樸實(shí)之中又有深厚的情味。比如“裁縫的活不算勞累,就是太麻煩”“但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截,跑來要求我們給她們加工‘馬蹄袖’”。2013·江西卷《平常的沈從文》指出下面這句話所體現(xiàn)的人物語言特色并分析它的表達(dá)效果。那書法太不像話了,在我的背上貼這么蹩腳的書法,真難為情!他原應(yīng)該好好練一練的!答案:特點(diǎn):幽默風(fēng)趣、意味深長。效果:沈從文這句意味深長的話既委婉地吐露了心中的不平之氣,顯示了自己的人格尊嚴(yán),又含蓄地諷刺了侮辱他的人,表達(dá)了對他們的輕蔑態(tài)度。[總結(jié)提升]請總結(jié)語言特色的相關(guān)術(shù)語,并歸納品味語言特色的答題切入點(diǎn):1.用詞之美角度特點(diǎn)或作用動(dòng)詞、形容詞①準(zhǔn)確;②精練;③生動(dòng)、形象、傳神。疊字、疊詞①增強(qiáng)語言的生動(dòng)性、形象性,使語言具有繪畫美;②韻律鏗鏘悅耳,使語言富有音樂美;③疊字可以組成整齊的句式,使語言具有建筑美;④疊字能使意思強(qiáng)化,起到強(qiáng)調(diào)作用;⑤疊字能使上下文聯(lián)系緊密,給人一氣呵成之感。反復(fù)突出某種思想,強(qiáng)調(diào)某種情感,具有強(qiáng)烈的抒情性和感染力。化用成語或古語富有文采,典雅優(yōu)美。2.句式之美角度特點(diǎn)或作用長短句結(jié)合行文錯(cuò)落有致,生動(dòng)活潑,富于變化。整散句結(jié)合句式參差,錯(cuò)落有致,節(jié)奏頓挫,音韻和諧。3.風(fēng)格之美豪放、直白、華麗、精練、凝練、柔婉、含蓄、細(xì)膩、典雅、凝重、清新、明麗、樸素、活潑、詼諧等。4.手法之美角度特點(diǎn)或作用修辭之美如比喻句、排比句、擬人句、對偶句、反問句等。修辭方式是指修飾文字詞句,運(yùn)用各種方法,使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力,情感真摯、強(qiáng)烈而又引人入勝