世界讀書日活動班會設(shè)計方案

—世界讀書日活動班會設(shè)計方案班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。在班會上，每個同學都可以先發(fā)表自己的看法，參與集體管理，研討解決班級中的各種問題。下面是給大家整理的世界讀書日活動班會設(shè)計方案，僅供參考希望能夠幫忙到大家。世界讀書日活動班會設(shè)計方案1活動意義：書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培育幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校內(nèi)”、“書香家庭”的環(huán)境氣氛。我們班級組將在四月進行親子讀書日活動。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交好友，營造濃濃的讀書氣氛，激發(fā)孩子讀書的愛好，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的學問，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的歡樂?；顒又黝}：書香浸潤童年，閱讀點亮人生活動口號：我閱讀!我成長!活動時間：X年4月22日活動地點：各班班級教室及操場活動內(nèi)容：第一階段：策劃啟動階段1、組織班級組老師對活動要求進行學習，使老師們對本次活動有一個統(tǒng)一的熟悉。2、籌備活動日當天所需活動物品3、以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及建議書4、制定班級的詳細活動方案并傳至班級群里5、以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、詳細要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣揚。使家長對本次活動有所了解。6、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品。第二階段：實施階段1、集體觀看學習讀書意義及好處。地點：聯(lián)合檢測中心二樓會議室資料：在簡便的環(huán)境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，溝通在讀書活動中的心得體會，構(gòu)成良好的讀書氣氛。3、階段三：讀書專欄時間：20X年11月26日（周一）至20X年12月7日（周五）資料：在公告欄開拓“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。世界讀書日活動班會設(shè)計方案5在第X個“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應“4·23世界讀書日”，X小學開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培育同學讀書、愛書的良好習慣，在校內(nèi)內(nèi)形成熱愛讀書的書香風氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊。活動目的1、激發(fā)同學讀書的愛好，培育深厚的班級讀書氣氛。2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習慣。3、通過活動，錘煉同學的語言表達力量、組織力量。活動準備1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。2、發(fā)動部分同學查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，搜集有關(guān)愛惜書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性；3、積累一些讀書的名言。4、發(fā)動部分同學準備一些朗誦和表演的小節(jié)目?；顒訒r間第16周——星期五活動過程一、主持人宣布主題班會開頭主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”乙：從書中我們還交到很多好好友，體驗到無窮的樂趣呢!甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里漂亮的白雪公主、和善的七個小矮人、聰慧的阿凡提乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學家李四光，數(shù)學家華羅庚、陳景潤，大創(chuàng)造家愛迪生……甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中游覽，讓書香伴隨我們的成長!甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會如今開頭二、讀書的小詩甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的學問海洋；乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。甲：書讓我們歡樂放松。乙：書讓我們充滿才智。甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢!請賞識徐承禮寫的小詩《書》三、明星讀書的故事甲：X你明白嗎？我國自古以來就是一個提倡讀書文明古國，自古以來許多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢？乙：請賞識小品（《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》四、同學們讀書的故事：甲：明星這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W喜愛讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學舉手。乙：同學們閱讀讓我們學到了許多課堂上沒有的學問，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”甲：是嗎？聽說有的同學由于陶醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢？請看發(fā)生在同學們讀書過程中的小品《我們愛讀書》五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習慣甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎？你讀多久的書呢？乙：我也有懶散的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧!甲：同學們，看了這個故事你有什么感受，有什么方法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習慣嗎？四、讀書的明星名言書簽大比拼：1、點名上臺展現(xiàn)自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最正確書簽”獎。五、課外學問大比拼1、書中人物猜一猜2、百科學問問答六、班主任講話同學們，今日的主題班會開得很勝利，借著這次班會，我