2023-2023年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作籌劃

第59頁(yè)共59頁(yè)2023-2023年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作籌劃1、經(jīng)由過(guò)程施行校本培訓(xùn)，使廣闊年夜老師進(jìn)步職業(yè)道德素養(yǎng)，確立準(zhǔn)確的教誨不雅念，懂得本學(xué)科的成長(zhǎng)趨勢(shì)，完美常識(shí)構(gòu)造，晉升常識(shí)層次，具有較強(qiáng)的教誨教授教化才能、理論立異才能和教誨教授教化研究才能，進(jìn)步施行崗?fù)ぢ氊?zé)和施行本質(zhì)教誨的才能和程度，適應(yīng)根本教誨成長(zhǎng)的需要，成為覺悟高、不雅念新、營(yíng)業(yè)精、才能強(qiáng)、善立異的教誨工作者。校本培訓(xùn)工作籌劃3、完美校本培訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)和老師校本培訓(xùn)電子檔案，所有教職工都擁有自已的小我繼教網(wǎng)頁(yè)。全部老師人人能應(yīng)用《powerpoint》制造課件，部份骨干老師能使FLASH制造課件。一、指導(dǎo)思想：三、目的義務(wù)：二、培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)區(qū)全部在職教職工2、加強(qiáng)原有研究課題的治理，確保教科研工作的順利開展立項(xiàng)的課題要整頓課題研究材料，并賣力撰寫實(shí)驗(yàn)總攪假標(biāo)報(bào)，做好檔案整頓工作?！捕抄h(huán)繞新課程改革，建立新課程理念，改革教室教授教化。5、以改革促進(jìn)成長(zhǎng)，經(jīng)由過(guò)程改革和立異，沖破教誨成長(zhǎng)的瓶頸，激發(fā)我區(qū)教誨事業(yè)成長(zhǎng)的活力，在新課程實(shí)驗(yàn)改革中創(chuàng)造出豐富多彩的經(jīng)歷和結(jié)不雅，賡續(xù)使我校的教誨事業(yè)的成長(zhǎng)躍上新的臺(tái)階。2、構(gòu)建一支進(jìn)修和研究型的老師____：四十五歲以下老師全部經(jīng)由過(guò)程本科以上的學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)已獲得本科文憑的老師參加研究生學(xué)歷培訓(xùn)。出力培養(yǎng)一批有特點(diǎn)、有結(jié)不雅、有影響的有名老師。黌舍遴派骨干老師或教壇新秀外出進(jìn)修、培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)懇求他們寫進(jìn)修報(bào)告請(qǐng)示材料，并應(yīng)用校本培訓(xùn)光陰對(duì)全員老師進(jìn)展培訓(xùn)，傳達(dá)進(jìn)修精力。培訓(xùn)可采取作專題講座、經(jīng)歷交換、講報(bào)告請(qǐng)示課等多種情勢(shì)，產(chǎn)生一人進(jìn)修，多人受益的效應(yīng)。積極參加校、市、地、區(qū)、省、國(guó)度等有關(guān)新課程培訓(xùn)研究會(huì)，積極撰寫心得領(lǐng)會(huì)、經(jīng)歷論文等參加各級(jí)評(píng)選及投稿。4、全區(qū)95%的學(xué)科老師均承當(dāng)一項(xiàng)以上的課題研究義務(wù)，均有研究結(jié)不雅在校級(jí)以上交換，每人有1篇以上的教誨教授教化論文獲市級(jí)以上嘉獎(jiǎng)。1、加強(qiáng)師資____扶植，以新課程改革為契機(jī)，大年夜興進(jìn)修之風(fēng)，建立畢生進(jìn)修意識(shí)?！踩匙ズ谩耙蝗诉M(jìn)修，世人受益”式培訓(xùn)。1、加強(qiáng)教科研營(yíng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)由過(guò)程“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方法，有籌劃組織課題構(gòu)成員外出聽課、培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家到校做教科研專題講座，校引導(dǎo)帶頭進(jìn)修，教科室及時(shí)向老師推薦進(jìn)修內(nèi)容，做好進(jìn)修材料的匯編，盡力進(jìn)步廣闊年夜老師擋裉科研營(yíng)業(yè)程度。賣力貫徹教誨部《中小學(xué)老師持續(xù)教誨工程》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于根本教誨改革與成長(zhǎng)的決定》、《根本教誨課程改革綱領(lǐng)(試行)》精力，環(huán)繞課程改革的中間義務(wù)，進(jìn)一步進(jìn)步老師教誨教授教化理論程度和理論才能，盡力營(yíng)造老師畢生教誨和黌舍可持續(xù)成長(zhǎng)的優(yōu)勝氣氛。賣力進(jìn)修新課程改革的理念，容身教室教授教化改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精力和理論才能為重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自立、合作、商量的進(jìn)修方法。結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，力爭(zhēng)在客歲校本培訓(xùn)的根本上再上一個(gè)新的臺(tái)階，特制訂本籌劃。2、開展好“與新課程同業(yè)，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)歷交換。以教研組為單位，遴選1—2名老師，應(yīng)用校本培訓(xùn)，交換本身在新課改教授教化理論中成功的做法或有益的測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，互相商討，取長(zhǎng)補(bǔ)短；〔一〕盡力探究適宜黌舍實(shí)際的持續(xù)教誨新路徑、新形式，扎實(shí)有序有效地開展師訓(xùn)工作。1、開展“進(jìn)修新課標(biāo)，心得領(lǐng)會(huì)大年夜家談”晃蕩。以教研組為單位，組織老師進(jìn)修新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)修新的教誨理論，然后人人交換進(jìn)修心得。并大年夜每個(gè)教研組遴選1—2名老師在校本培訓(xùn)光陰交換。四、工作方法：3、開展課改報(bào)告請(qǐng)示課和說(shuō)課、評(píng)課晃蕩。在教誨處組織的人人講研究課的根本上，各校教研組推薦一節(jié)最能表現(xiàn)新課改精力的課，向全部老師展示，并且講課人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，說(shuō)課以教授教化不雅念的更新、教授教化行動(dòng)的變革、學(xué)生進(jìn)修方法的改變及教授教化方法的立異為重要內(nèi)容。2、大年夜力開掘校表里教誨教授教化資本，積極為老師建筑新的進(jìn)修平臺(tái)，贊助老師更新教誨教授教化不雅念，適應(yīng)新一輪經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)和人力資本的需求?！菜摹碃I(yíng)造濃重的科研氣氛，鼓勵(lì)老師積極參加教科研。3、做好2023年度課題申報(bào)工作。選題切人口宜小不宜大年夜，既要對(duì)準(zhǔn)教誨科研中的“亮點(diǎn)”、“熱點(diǎn)”和“可貴“，又要大年夜本身的教授教化實(shí)際出發(fā)，充分開掘和提煉在教授教化中碰到的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)展深入思慮，找準(zhǔn)課題研究的核心問(wèn)題，賣力進(jìn)展課題籌劃的設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)老師人人積極參加課題研究。在課題申報(bào)上保持三個(gè)原那么：一是人人介入，自立申報(bào)；二是誰(shuí)申報(bào)，誰(shuí)主持；三是申報(bào)課題不重視級(jí)別，不在乎大年夜小，重在介入，重在過(guò)程，重在是否進(jìn)步。3、進(jìn)展課件制造培訓(xùn)，使全部老師人人能應(yīng)用《powerpoint》進(jìn)展制造課件，部份骨干老師能使FLASH制造課件。漸漸使我校老師人人都能制造和應(yīng)用課件上課。3、建立考察與獎(jiǎng)懲軌制，腔調(diào)動(dòng)老師的積極性，做到每月考察，達(dá)標(biāo)有獎(jiǎng)，落后受罰，考察結(jié)不雅納入老師營(yíng)業(yè)考察內(nèi)容。老師優(yōu)良的功課袈溱黌舍展示，供大年夜家進(jìn)修。成就凸起的小我和集體賜與必定的嘉獎(jiǎng)。副組長(zhǎng)：張林成2、為了檢查老師的電教手段應(yīng)用情況，黌舍引導(dǎo)和電教組人員要經(jīng)常深入教室聽課，控制老師信息技巧在教授教化中的實(shí)際應(yīng)用情況，大年夜中總結(jié)和創(chuàng)造人才。4、建立以教誨科研為進(jìn)步黌舍有名度的載體的意識(shí)，經(jīng)由過(guò)程建立鼓勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)參加教科研論文評(píng)選的積極性，結(jié)合本身工作理論積極撰寫教科研文┞仿和教誨教授教化論文，參加區(qū)級(jí)以上評(píng)選或向各類報(bào)刊雜志投稿。積極報(bào)道黌舍教誨教授教化改革動(dòng)態(tài)。1、開學(xué)初對(duì)全部老師進(jìn)展一次電腦常識(shí)及操作程度的普核，結(jié)合上級(jí)教誨行政局部的懇求，黌舍賣力組織全部老師進(jìn)展培訓(xùn)，做到集中培訓(xùn)與分散進(jìn)修相結(jié)合。〔五〕進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教誨技巧培訓(xùn)。(六)構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制1、成立校本培訓(xùn)引導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)籌劃的制訂與施行。組長(zhǎng)：楊泓瑞成員：孟春璽張自強(qiáng)梁崇平易近梁亞杰劉選第席興平曹清平易近司旭濤2、持續(xù)完美校本培訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)和老師校本培訓(xùn)電子檔案，對(duì)參加校本培訓(xùn)人員的進(jìn)修、出勤情況作詳細(xì)的記錄老師進(jìn)修心得、經(jīng)歷、論文、考察成就均收入檔。期末對(duì)學(xué)員的進(jìn)修作出公平的評(píng)價(jià)。f132.更多工作方案延伸閱讀2023——2023年度第一學(xué)期科研處工作籌劃為促進(jìn)我?！翱蒲信d校、科研興教”計(jì)策的進(jìn)一步落實(shí)，加強(qiáng)教誨科研的治理，實(shí)現(xiàn)科研處治理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、軌制化，進(jìn)步黌舍教誨科研的程度和效益，進(jìn)步全部老師的本質(zhì)，迎接省級(jí)示范性高中驗(yàn)收“回頭看”、新課程施行。現(xiàn)制訂本學(xué)期工作籌劃如下：2．做好省級(jí)示范性高中驗(yàn)收“回頭看”的相干預(yù)備。為創(chuàng)立辦做好材料預(yù)備的籌劃工作，預(yù)備好屬于科研處的相干材料，協(xié)同高中教務(wù)處預(yù)備好老師展示課。1．加強(qiáng)老師培訓(xùn)。催促和檢查高中根本部老師對(duì)哈師大年夜附中沙洪澤校長(zhǎng)著的《教誨──為了人的幸福》的進(jìn)修，進(jìn)展兩次集中培訓(xùn)，光陰為9月份一次、11月份一次，內(nèi)容為：研究性進(jìn)修指導(dǎo)和現(xiàn)代教誨評(píng)價(jià)理論培訓(xùn)。7．整頓、編輯、印制第三期《教改論壇》和本學(xué)期的兩期《課改快訊》。3．同高中教務(wù)處相合營(yíng)，組織推動(dòng)校本教材的編寫。6．與初、高中教務(wù)處相合營(yíng)推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗(yàn)課、青年老師報(bào)告請(qǐng)示課等，特別是做好評(píng)課。4．催促和檢查還沒(méi)有結(jié)題的“十五”課題的研究與結(jié)題工作，已經(jīng)申報(bào)的“十一五”課題組織開端研究，并做好新的申報(bào)。5．存眷課程改革的偏向，研究我校課程改革的沖破口和施行方法，對(duì)教誨評(píng)價(jià)進(jìn)展探究，特別是要在原有的《教室教授教化評(píng)價(jià)表》根本上，制訂新的更相符課程改革、相符我校情況的《教室教授教化評(píng)價(jià)表》。9．加強(qiáng)與黌舍各局部、各教研組、備課組的接洽和溝通，互相協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)科研與教研的慎密結(jié)合，促進(jìn)黌舍科研、教研、培訓(xùn)三位一體的治理形式的形成和完美。8．及時(shí)搜集和整頓老師科研結(jié)不雅，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)結(jié)不雅轉(zhuǎn)化。中學(xué)2023-2023學(xué)年第一學(xué)期教科研工作籌劃指導(dǎo)思想：1、加強(qiáng)課題的過(guò)程治理。賣力進(jìn)修貫徹區(qū)教誨局、區(qū)進(jìn)修校教科室的有關(guān)文件的指導(dǎo)精力，以教誨科研為先導(dǎo)，保持科研為教誨行政決定方案辦事，為教誨教授教化改革理論辦事，以教室教授教化落實(shí)本質(zhì)教誨為重點(diǎn)，充分發(fā)揮科研的管轄感化，周全進(jìn)步教誨質(zhì)量。重點(diǎn)工作：三、加強(qiáng)黌舍教科室扶植，完美各類規(guī)章軌制。這既是課程改革的需要，也是開展課題研究的需要。是以關(guān)于新課標(biāo)的進(jìn)修將貫穿于本學(xué)期。本學(xué)期持續(xù)合營(yíng)教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各集備組工作的治理力度，尤其是對(duì)主講人材料的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展加強(qiáng)治理一、持續(xù)加強(qiáng)新課標(biāo)進(jìn)修2、階段小結(jié)。二、周全啟動(dòng)課題研究1、對(duì)上學(xué)期初一年段《綜合理論晃蕩與學(xué)科課程關(guān)系的研究》階段工作進(jìn)展檢查和交換。1、學(xué)期初進(jìn)展《教苑集5》的編制工作，賡續(xù)豐富教科室的資本，對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)的各個(gè)學(xué)科的教授教化經(jīng)歷及教授教化反思等材料進(jìn)展匯編，這是一項(xiàng)經(jīng)久的工作，它將作為一種軌制寫入教科室的軌制中。2、黌舍新課題研究工作展開本學(xué)期在上級(jí)有關(guān)局部和校引導(dǎo)的引導(dǎo)下，賣力積極做好以下各項(xiàng)工作：〔1〕本學(xué)期初對(duì)黌舍新課題進(jìn)展研究，力爭(zhēng)經(jīng)由過(guò)程市級(jí)立項(xiàng)?！?〕各學(xué)科教研構(gòu)成員在日常平凡教授教化中，自發(fā)進(jìn)展教誨科學(xué)有關(guān)理論的研究，把課題研究與教誨教授教化結(jié)合起來(lái)，做到教授教化理論與教授教化理論有機(jī)結(jié)合，做到既晉升教誨理念又進(jìn)步教科研才能更進(jìn)步教誨教授教化質(zhì)量。各老師在日常平凡教授教化中積極整頓和搜集教授教化感悟、教授教化反思、案例設(shè)計(jì)，每月至少上交教科室一份本組晃蕩材料〔記錄教授教化過(guò)程中的成敗得掉或一些理論經(jīng)歷或報(bào)告請(qǐng)示本組課題研究情況等等〕。十月份：3、《綜合理論晃蕩與學(xué)科課程關(guān)系的研究》教研組也做好以上各項(xiàng)工作。〔至少上一節(jié)校級(jí)公開展示課，相干材料上傳到“網(wǎng)上鄰居-教科室”〕〔3〕本學(xué)期各學(xué)科教研組環(huán)繞承當(dāng)?shù)恼n題每組上好一節(jié)校級(jí)公開展示課，黌舍進(jìn)展攝像，上傳有關(guān)教案及反思?！查_學(xué)初上報(bào)校級(jí)公開課光陰上傳到教務(wù)處洪祥春主任處〕7、讓全校學(xué)生也充分懂得初中研究性進(jìn)修，搜集有關(guān)初中研究性進(jìn)修材料,加強(qiáng)校園文化扶植。2、建立健全教科室檔案。3、評(píng)論辯論、修改、施行《教科室課題研究治理方法及軌制》、《教誨科研工作嘉獎(jiǎng)細(xì)那么》。2、進(jìn)展每月一期的《秀中課改信息》的編制工作，對(duì)黌舍的課改情況進(jìn)展及時(shí)報(bào)道，對(duì)黌舍進(jìn)展宣傳。課題實(shí)驗(yàn)階段小結(jié)；附：各月重要工作安排1、新課題進(jìn)展試點(diǎn)；十二月份：九月份：1、制訂我校科研工作籌劃、安排工作；4、做好教科研的校園搜集工作，按期、經(jīng)常性地給主頁(yè)供應(yīng)新?lián)躐炭蒲袆?dòng)態(tài)和教科研信息。6、持續(xù)搜集、翻印新課程的教誨理念、理論，生活化教誨教授教化及其他教誨科研的理論、好文┞仿、好材料，為課題研究者供應(yīng)第一手材料。2、召開課題組全部成員工作會(huì)議：明白科研工作籌劃；上學(xué)期的階段總結(jié)進(jìn)展檢查和交換；評(píng)論辯論制訂好本學(xué)期課題研究階段性籌劃；XX年9月5、環(huán)繞課題研究的實(shí)際情況，舉辦相干的專題講座，邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者來(lái)校指導(dǎo)課題研究工作。十一月份：四、持續(xù)進(jìn)展《教苑集》、《秀中課改信息》的編制工作教苑集及課改信息編制；教科研工作總結(jié)。請(qǐng)專家下校指導(dǎo)課題開展工作；〔4〕期末寫好本學(xué)科課題階段性總結(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，分析^p缺乏，提煉結(jié)不雅，把握研究偏向，有針對(duì)性地做好個(gè)案研究與分析^p，周全體系地做好材料搜集與整頓工作，做好教科研工作材料的┞符理工作，使材料具有開放性，立異性和靈敏性。使課題研究進(jìn)一步落到實(shí)處。秀中教科室2023-2023學(xué)校校本培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教育理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，著眼于老師綜合素質(zhì)、專業(yè)程度的進(jìn)步，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研才能、適應(yīng)新時(shí)期教育改革需要的老師隊(duì)伍。為我校老師成為具有可持續(xù)性開展和自主開展才能，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新才能的新型老師打下根底。二、培訓(xùn)目的：本年度我校校本培訓(xùn)主要圍繞以下四個(gè)方面開展：⑴現(xiàn)代教學(xué)理論，教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng)：掌握現(xiàn)代教學(xué)理論和相應(yīng)的教育教學(xué)法規(guī)，“三個(gè)代表”的重要思想和“八榮八恥”與小學(xué)教育；⑵現(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格：調(diào)整課堂教學(xué)構(gòu)造，探究課堂教學(xué)“三、一、五”改革的教學(xué)新形式；⑶老師教育教學(xué)根本技能和才能、教科研方法和教科研課題研究：落實(shí)老師根本素質(zhì)培養(yǎng)，力爭(zhēng)使我校教科研理論的學(xué)習(xí)獲得初步成果。⑷現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合：進(jìn)步老師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的程度，總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的經(jīng)歷；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建立，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校本培訓(xùn)工作中的作用，建立起校本培訓(xùn)新機(jī)制。三、培訓(xùn)方式我校校本培訓(xùn)分校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)展。1、校級(jí)培訓(xùn)形式：〔1〕學(xué)校組織專題報(bào)告、講座或培訓(xùn)班。〔2〕組織各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比。〔3〕定期對(duì)全校老師校本培訓(xùn)情況進(jìn)展考評(píng)。2、教研組培訓(xùn)形式：〔1〕聽課、評(píng)課和集體備課。〔2〕以教研組為單位，開展專題行動(dòng)研究。各教研組每?jī)芍鼙仨氝M(jìn)展一次專題研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)?！?〕開展校本課程開發(fā)的研究。3、個(gè)人自學(xué)主要包括：〔1〕根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記?！?〕撰寫教學(xué)總結(jié)〔反思〕。每學(xué)期要求每位老師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和假設(shè)干篇教學(xué)反思。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)展檢查，根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)定其培訓(xùn)課時(shí)。四、培訓(xùn)對(duì)象：全校在職老師，人人都要按照學(xué)校培訓(xùn)方案參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。五、組織機(jī)構(gòu)與保障措施：1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)全校的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。組長(zhǎng)：--副組長(zhǎng)：--組員：--、--、--、--2.構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，每項(xiàng)培訓(xùn)有專人負(fù)責(zé)并做到統(tǒng)籌安排統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及早公布。3.建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃，自主培訓(xùn)活動(dòng)材料，老師個(gè)人檔案認(rèn)定材料等。把老師參加培訓(xùn)情況作為老師作為老師職稱評(píng)定、職務(wù)提升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要根據(jù)。4.培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。培訓(xùn)前應(yīng)制定培訓(xùn)方案，上交校本培訓(xùn)辦公室審核存檔，培訓(xùn)方案應(yīng)包括培訓(xùn)的目的、措施、時(shí)間、詳細(xì)內(nèi)容等。5.建立考核和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)老師的積極性，施行過(guò)程監(jiān)控、結(jié)果考核?？己私Y(jié)果納入老師年度考核內(nèi)容。六、詳細(xì)安排：XX年~2023學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)日程安排九月份各學(xué)科老師教材培訓(xùn)、開展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織“教學(xué)能手”比賽活動(dòng)十月份課堂教學(xué)觀摩研討、聽課、評(píng)課和集體備課、集體培訓(xùn)十一月份聽課評(píng)課和集體備課、集體培訓(xùn)、各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)十二月份聽課評(píng)課和集體備課、老師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)經(jīng)歷交流會(huì)、各教研組組織教研組老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷文章，元月份教學(xué)總結(jié)〔反思〕撰寫，以論文的形式對(duì)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)展總結(jié)與反思中學(xué)2023-2023學(xué)年第一學(xué)期教技處工作籌劃1、好公開教授教化相干材料搜集、整頓工作二、工作重點(diǎn)以保持“三個(gè)代表”重要思想、率先根本實(shí)現(xiàn)教誨現(xiàn)代化為主旋律，以創(chuàng)立“江蘇省教誨現(xiàn)代化市”為中間工作，大年夜力弘揚(yáng)艱辛創(chuàng)業(yè)、勇于立異、搶先創(chuàng)竽暌古的“三創(chuàng)精力”，賣力貫徹落實(shí)黌舍工作看法，使教誨技巧更好的辦事于黌舍的教誨教授教化工作，以資本扶植為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為核心，周全晉升我校教誨技巧的綜合效益和應(yīng)用程度。3、積極參加姑蘇市中小學(xué)藏書樓網(wǎng)頁(yè)評(píng)選。積極比照姑蘇市中小學(xué)藏書樓網(wǎng)頁(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，做好相干材料的預(yù)備工作，爭(zhēng)奪順利經(jīng)由過(guò)程本次驗(yàn)收。同時(shí)，經(jīng)由過(guò)程本次評(píng)選，實(shí)在進(jìn)步我校藏書樓搜集化程度?！惨弧?、以治理為沖破，扎實(shí)工作，進(jìn)步教誨技巧辦事程度3、確保標(biāo)記本電腦考察順利進(jìn)展。本學(xué)期開端，將對(duì)第二批購(gòu)置標(biāo)記本電腦的老師施行還貸考察，將對(duì)考察與嘉獎(jiǎng)方法進(jìn)一步細(xì)化，做到公平、公開，確?？疾旃ぷ黜樌M(jìn)展。5、加強(qiáng)教誨技巧____扶植。加強(qiáng)教技處人員的自身本質(zhì),勤于研究營(yíng)業(yè),加強(qiáng)為廣闊年夜老師辦事的意識(shí)和才能。1、專用教室和電教設(shè)備的歸檔工作〔二〕、以比賽和考評(píng)為抓手，搶先創(chuàng)竽暌古，促進(jìn)教誨技巧工作周全開展4、加強(qiáng)安然防范工作。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆和劇毒藥品的治理和應(yīng)用，加強(qiáng)校園搜集安然治理。2、加強(qiáng)專用教室的治理。根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教誨技巧設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》，比照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)劑實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充好教誨儀器設(shè)備，確保演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開設(shè)率均為100%；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按一人一組裝備，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的理論才能。沈燕翔：治理生物實(shí)驗(yàn)室2、積極創(chuàng)立姑蘇市教誨信息化示范黌舍。積極比照姑蘇市教誨信息化示范黌舍評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做好相干材料的預(yù)備工作，盡力爭(zhēng)奪本學(xué)年內(nèi)經(jīng)由過(guò)程姑蘇市評(píng)估組的驗(yàn)收。〔三〕、以應(yīng)用為核心，深化改革，大年夜力晉升教誨技巧應(yīng)用程度1．班級(jí)終端設(shè)備的寒假保管、音像材料和實(shí)驗(yàn)儀器的催交1、進(jìn)一步強(qiáng)大年夜課程整合骨干____。本學(xué)期在做好老師課程整合課件庫(kù)的框架的根本上，經(jīng)由過(guò)程對(duì)老師已有課程整合課件的分類和整合，初步形成我校老師的課程整合課件庫(kù)，同時(shí)，積極晉升課程整合課件庫(kù)的數(shù)量和層次。3、做好創(chuàng)立姑蘇市教誨信息化示范黌舍前期預(yù)備工作1、加強(qiáng)黌舍教誨資本庫(kù)和教授教化視頻案例庫(kù)的扶植。教誨資本庫(kù)和教授教化視頻案例庫(kù)是直接面向廣闊年夜老師的重要平臺(tái)。本學(xué)期在做好教誨資本庫(kù)和教授教化視頻案例庫(kù)的框架的根本上，經(jīng)由過(guò)程對(duì)黌舍已有教誨教授教化資本的分類和整合，盡力爭(zhēng)奪鄙人半學(xué)期可以或許更好地辦事于廣闊年夜老師。梁霞萍、杜園：治理物理實(shí)驗(yàn)室馬斌：治理播送電視體系、音像材料、班級(jí)終端設(shè)備李然、顧櫻：治理搜集教室，四、工作安排九月份：1．高二和高三年級(jí)通俗教室多媒體設(shè)備的保護(hù)2．高一、高二年級(jí)電教科代表培訓(xùn)吳斌：治理科技樓一、二樓多媒體教室，并協(xié)助馬斌老師的工作4．高二老師應(yīng)用顯示終端的培訓(xùn)三、人員安排賈永林：治理搜集教室，做好搜集治理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)十一月份：一、指導(dǎo)思想5．局部老師標(biāo)記本電腦的檢修、搜集線插座的檢修6．第二批購(gòu)置標(biāo)記本電腦老師的還貸考察1、積極開展教誨技巧應(yīng)用系列比賽。形成優(yōu)勝的教誨技巧應(yīng)用比賽機(jī)制，并成為教誨技巧應(yīng)用工作的重要抓手，積極組織老師參加中小學(xué)信息技巧與課程整合評(píng)選、中小學(xué)教誨技巧才能賽、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及老師博客評(píng)選。舒永祥：治理搜集教室，負(fù)責(zé)搜集技巧工作1．音像材料的┞符理歸類十月份：7．補(bǔ)充好實(shí)驗(yàn)室教誨儀器設(shè)備8、參加姑蘇市中小學(xué)藏書樓網(wǎng)頁(yè)評(píng)選張永輝：周全負(fù)責(zé)教技處工作。一月份：2、查本學(xué)期的臺(tái)帳記錄2、做好教誨資本庫(kù)、教授教化視頻案例庫(kù)和老師課程整合課件庫(kù)的扶植十二月份：王海倫、李艷：治理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的保護(hù)。加強(qiáng)對(duì)高二和高三年級(jí)教室多媒體設(shè)備、黌舍播送體系和校園閉路電視體系、信息技巧專用教室中電腦的保護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化施行正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2．處室學(xué)期總結(jié)3．硬件防火墻的改換3、協(xié)助教務(wù)處做好公開教授教化的預(yù)備工作2、深化信息技巧與課程的┞符合。實(shí)在處理好技巧與學(xué)科、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，在整合的理論過(guò)程中積極存眷新課程標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)修主體和響應(yīng)學(xué)科，同時(shí)，積極晉升信息技巧與課程整合的層次。2、完美本學(xué)期的臺(tái)帳記錄2023——2023年度第一學(xué)期汗青教研組籌劃教研晃蕩的目的是為了集合全構(gòu)成員的集體聰明和才能，集思廣益盡力研究?jī)?yōu)質(zhì)的教室教授教化籌劃，帶動(dòng)新老師盡快融入老師行業(yè)，并加強(qiáng)新、老老師的磨合，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；同時(shí)，商量和解決教室內(nèi)、外碰到的新、難問(wèn)題。二、晃蕩目的3、教研組還將側(cè)重商量“二考”問(wèn)題，初中汗青中考爭(zhēng)奪上一新臺(tái)階、高三汗青會(huì)考也力爭(zhēng)在原有的根本上有所沖破，我們將總結(jié)以往經(jīng)歷教訓(xùn)，除留意教室教授教化之外，還液Ｚ嬋信息的聚集和整合。本學(xué)期汗青組的教研晃蕩將以教授教化改革思想為指導(dǎo)，做好黌舍安排的教研晃蕩，并指導(dǎo)、監(jiān)視備課組晃蕩。高三汗青會(huì)考仍然要為達(dá)標(biāo)作供獻(xiàn)，是以抓好根本、確保合格率是高三教授教化的重要義務(wù)；初中汗青旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的汗青進(jìn)修習(xí)慣、汗青思維習(xí)慣，更好的┞菲握汗青進(jìn)修的方法，為初三作預(yù)備；高三、初三復(fù)習(xí)義務(wù)艱辛，備課組需多加研究，汲取有效信息以指導(dǎo)復(fù)習(xí)。初中其它年級(jí)汗青教授教化也要探究行之有效的方法，大年夜培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，加強(qiáng)教授教化教研。5、合營(yíng)教務(wù)處慣例教授教化測(cè)驗(yàn)做好期中、期末測(cè)驗(yàn)及初三、高三模擬測(cè)驗(yàn)的安排，加強(qiáng)對(duì)教授教化質(zhì)量的監(jiān)控，進(jìn)一步完美質(zhì)量目的跟蹤治理軌制。三、重要工作一、指導(dǎo)思想1、研組晃蕩按期每?jī)芍荛_展一次，并不按期地進(jìn)展即時(shí)問(wèn)題的解決?；问幹匾h(huán)繞黌舍安排的義務(wù)即時(shí)展開，并側(cè)重教授教化方面的問(wèn)題。組織好各級(jí)各類公開課和教授教化研究，完美教研組和備課組的教研晃蕩。4、高三汗青教授教化中，我們也將留意總結(jié)分析^p近幾年的高測(cè)驗(yàn)卷，提取有效信息，用于指導(dǎo)教授教化理論。2、跟著教授教化改革深入教室，信息技巧與教授教化整合日益加強(qiáng)，教研組將合營(yíng)商量、進(jìn)修新的教授教化理念，并鼓勵(lì)本構(gòu)成員進(jìn)展新教授教化形式的測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)。6、上好綜合理論晃蕩課和選修課，持續(xù)開展豐富多彩的課外興趣小組晃蕩。2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作籌劃3、持續(xù)完美黌舍師資____扶植的根本機(jī)制，加大年夜青年老師培養(yǎng)力度。施行名師名校工程，打造黌舍骨干老師群體，周全進(jìn)步老師專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化老師才能構(gòu)造。進(jìn)修采取不雅看錄像，進(jìn)修哲理短文，指導(dǎo)講座等情勢(shì)，讓每位老師八種理念真正入腦入心。談熟悉，在上學(xué)期進(jìn)修的根本上，采取征文，演講，評(píng)論辯論等情勢(shì)進(jìn)展交換，應(yīng)用搜集揭橥老師心得領(lǐng)會(huì)，應(yīng)用論壇即時(shí)交換?？葱袆?dòng)，進(jìn)修重在進(jìn)步，結(jié)不雅重在行動(dòng)，行動(dòng)是對(duì)進(jìn)修效不雅的最好證實(shí)。要將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，落實(shí)袈溱愛崗敬業(yè)，忘我奉獻(xiàn)的實(shí)際施動(dòng)中。要和優(yōu)良的品德，優(yōu)美的儀表，優(yōu)良的營(yíng)業(yè)，創(chuàng)“三優(yōu)”老師晃蕩結(jié)合起來(lái)。樹典范，經(jīng)由過(guò)程開展“沖動(dòng)一小”優(yōu)良老師評(píng)選晃蕩，創(chuàng)造身邊的典范，并舉辦優(yōu)良老師事跡申報(bào)會(huì)，弘揚(yáng)先輩。二、開展“合融”教誨，探究我校教誨新思路。合融教誨是我校環(huán)繞“八種理念”提出的一個(gè)新的德育工作思路?！昂先凇钡谋举|(zhì)內(nèi)涵是在教授教化之雙元合一的根本上，尋請(qǐng)教誨的多元融通。“合融”的教誨理念是對(duì)“教授教化合一”教授教化理念的晉升，它擴(kuò)大到黌舍教誨的多元要素，包含教誨目的、教誨內(nèi)容、教誨的組織情勢(shì)與手段、教誨評(píng)價(jià)等全過(guò)程，以及對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、對(duì)社區(qū)等全方位。所有教誨行動(dòng)的根本指導(dǎo)思想?！昂先诮陶d”理念的內(nèi)涵重要有以下方面：合群培養(yǎng)合群精力，就是要積極介入群體生活，樂(lè)與別人交往，樂(lè)向別人進(jìn)修。這是“合融教誨”的第一境界。合作培養(yǎng)合作意識(shí)，就是要與別人在生活上互相關(guān)心，在工作或進(jìn)修中互相協(xié)作，合營(yíng)進(jìn)步。這是“合融教誨”的第二境界。合享所謂合享，就是合營(yíng)享有合作后的結(jié)不雅，合營(yíng)分享盡力后的喜悅。如不雅說(shuō)合群是“合融”的根本，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要到達(dá)的目的。它是“合融教誨”的第三境界。合群、合作、合享，是前后連接、層層遞進(jìn)的三個(gè)環(huán)節(jié)，合營(yíng)構(gòu)成“合融教誨”的完全流程。將之概括和晉升為“合融”，拓展了更為廣闊的空間。本學(xué)期少先隊(duì)將環(huán)繞合融教誨制訂系列晃蕩籌劃，以“迎奧運(yùn)做供獻(xiàn)”為主題，開展陽(yáng)光體育集體舞晃蕩，以愛校教誨為主題，開展校史教誨，以書噴鼻班評(píng)選為抓手，為班集體爭(zhēng)光。開展教研組評(píng)選晃蕩，黌舍治理要建立組的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)和組內(nèi)老師的工作積極性，創(chuàng)五星教研組。班級(jí)治理要明白劃分小組，不要將組內(nèi)的工作算作是搞衛(wèi)生，要擴(kuò)大到進(jìn)修、治理的方方面面。繞揭捉生本身定名小組，組織開展小組比賽。開展好搜集教研，組內(nèi)老師分工，每人精備一節(jié)課，經(jīng)教研評(píng)論辯論交換后，形成組內(nèi)資本。測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)教研組同備一節(jié)課，上傳至黌舍網(wǎng)頁(yè)，互相借鑒，資本共享。黌舍要環(huán)繞合融教誨，每月召開研究會(huì)，積聚經(jīng)歷。指導(dǎo)思想三、保持依法治校，盡力進(jìn)步黌舍治理程度。1、賣力抓好黌舍擋裉科研工作，在_____勤傳授的引領(lǐng)下，開展以“進(jìn)步教授教化效力，減輕學(xué)生包袱的┞符體建構(gòu)調(diào)和教授教化”課題實(shí)驗(yàn)。工作目的一、落實(shí)八種理念，賡續(xù)進(jìn)步老師思想本質(zhì)。4、賡續(xù)提煉、完美黌舍成長(zhǎng)目的，出力打造書噴鼻校園，校園文學(xué)特點(diǎn)，使“八種理念”成鈧咖校文化特質(zhì)。本學(xué)期要嚴(yán)格落實(shí)老師一日工作慣例，老師考察籌劃，教研組評(píng)選籌劃，教授教化檢查軌制，考勤軌制，班級(jí)治理標(biāo)準(zhǔn)。5、加強(qiáng)和改進(jìn)黌舍德育工作，開展以“合融”教誨為核心的教誨晃蕩，加強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，看重學(xué)生優(yōu)勝行動(dòng)習(xí)慣地養(yǎng)成教誨，加強(qiáng)小主人電視臺(tái)和播送站的言論導(dǎo)向和監(jiān)視功能，成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”，提大聲先隊(duì)組織自立自理、自我成長(zhǎng)的才能。6、加強(qiáng)藏書樓治理和實(shí)驗(yàn)教授教化，進(jìn)步圖書的應(yīng)用率和實(shí)驗(yàn)開出率，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀才能。以十七大年夜精力和科學(xué)成長(zhǎng)不雅為指針，以改革立異總攬全局，以辦人平易近知足，師生幸福，成就個(gè)性化名師，培養(yǎng)個(gè)性化學(xué)生，鑄就特點(diǎn)化名校為辦學(xué)目的。保持以工本錢，依法治校，文化立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)偏向，以落實(shí)“調(diào)和教誨”為核心，探究周全施行本質(zhì)教誨新形式。工作方法2、施行“降活提”工程，施行多元評(píng)價(jià)，周全進(jìn)步學(xué)生本質(zhì)。每個(gè)班子成員都應(yīng)穩(wěn)定建立“四種意識(shí)”:(1)穩(wěn)定建立責(zé)隨意率性識(shí)，進(jìn)步政治程度，加強(qiáng)想干事，善謀事，干成事，干功德，干大年夜事的才能。(2)穩(wěn)定建立穩(wěn)定意識(shí)，進(jìn)步政策程度，加強(qiáng)化解抵觸的才能。(3)穩(wěn)定建立立異意識(shí)，進(jìn)步調(diào)研程度，加強(qiáng)立異才能。(4)穩(wěn)定建立中間意識(shí)，進(jìn)步營(yíng)業(yè)程度，加強(qiáng)教科研才能。引導(dǎo)要深入實(shí)際，做到“六個(gè)一”：抓好一項(xiàng)課題研究；帶好一個(gè)年級(jí)段(或教研組)；與老師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)一名青年老師，使之成為合格老師或骨干老師或優(yōu)良老師；有針對(duì)性地搞一次以上的講座或教授教化分析^p或質(zhì)量分析^p等；深入教室聽課100節(jié)，并做到“兩必須”每聽必須評(píng)，以評(píng)促進(jìn)步，必須成就查教案、功課〕，以查促標(biāo)準(zhǔn)；成功組織一次較大年夜型的晃蕩?！傲鶄€(gè)一”要詳細(xì)寫入目的義務(wù)制之中。本學(xué)期，黌舍持續(xù)以八種理念為政治進(jìn)修內(nèi)容，采取“一學(xué)、二談、三看、四樹”的方法，學(xué)理論，談熟悉，看行動(dòng)，樹典范。(一)扶植“聯(lián)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、立異”的引導(dǎo)班子1、完美備課軌制，進(jìn)步備課質(zhì)量。施行工作積分擔(dān)理。學(xué)期初各位引導(dǎo)，依黌舍籌劃及其本人的分擔(dān)工作，寫出明白的目的義務(wù)制，期末考評(píng)；崗?fù)つ康牧x務(wù)制內(nèi)容包含：①慣例工作完成情況；②本學(xué)期要完成的幾項(xiàng)工作，目的、方法。黌舍將按照完成工作情況，獎(jiǎng)懲情況，出勤情況，老師測(cè)評(píng)情況進(jìn)展記分。(二)完美老師的評(píng)價(jià)軌制，調(diào)動(dòng)廣闊年夜老師的積極性,為人事改革做預(yù)備。2、進(jìn)一步完美《老師量化治理籌劃》，表現(xiàn)導(dǎo)向性、鼓勵(lì)性、束縛性、公平性原那么調(diào)動(dòng)各方面積極性。本學(xué)期黌舍將進(jìn)一步完美黨組織扶植，成立東校區(qū)黨支部，讓每一位黨員介入黌舍治理，發(fā)揮黨員的前鋒典范感化。思想先行，工作先行，一位黨員就是一面旗號(hào)。比方考察，黌舍將大年夜德能勤績(jī)責(zé)五個(gè)方面嚴(yán)格考察。勤，看出勤情況，出勤率達(dá)不到90%不克不及評(píng)為優(yōu)良，無(wú)故遲到跨越5次不克不及評(píng)為優(yōu)良。績(jī)，看期中期末教授教化成就，看指導(dǎo)學(xué)生班級(jí)獲獎(jiǎng)。責(zé)，看完成工作的及時(shí)程度和質(zhì)量，查看完成記錄。搞好衛(wèi)生規(guī)律兩操靜校的檢查評(píng)選晃蕩，并及時(shí)公布評(píng)選數(shù)據(jù)。1、深化崗?fù)ちx務(wù)制，開展“黌舍興衰，我的義務(wù)”晃蕩，打造“要為成功創(chuàng)造前提，不為掉敗拼湊來(lái)由”干好本職工作，主開工作，創(chuàng)造性工作的一流員工。在此根本上，我校將持續(xù)施行名師工程，規(guī)定名師標(biāo)準(zhǔn)，不該論資排輩，不該照顧，只看客不雅前提，只要到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)就可成為我校的名師。我校的名師，黌舍將應(yīng)用校園網(wǎng)博客網(wǎng)大年夜力弘揚(yáng)其先輩事跡，優(yōu)先供應(yīng)外出進(jìn)修考察的時(shí)機(jī)，報(bào)銷報(bào)刊雜志費(fèi)用，年度評(píng)優(yōu)加分。按期召開組織生活會(huì)，開展批駁與自我批駁。要搞好少先隊(duì)干部崗前培訓(xùn)，崗后指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，發(fā)揮小助手的感化。做到分工明白，義務(wù)落實(shí)。2、落實(shí)好一人一崗軌制，義務(wù)分對(duì)象體，做到不時(shí)有人做，事事有人管?！菜摹?、完美教代會(huì)軌制，推動(dòng)平易近主過(guò)程。德，本著不看說(shuō)只看做的理念，重點(diǎn)看行動(dòng)，看老師的工作立場(chǎng)，看老師測(cè)評(píng)結(jié)不雅，看引導(dǎo)班子測(cè)評(píng)結(jié)不雅，看家長(zhǎng)的知足率，看竽暌剮無(wú)違犯師德現(xiàn)象，并施行違犯師德一票否決。能，看教研質(zhì)量，兩次說(shuō)課成就，教授教化檢查成就，教授教化比賽成就，教案評(píng)選成就。老師讀書、老師根本功。開展行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教誨系列主題晃蕩，經(jīng)由過(guò)程主題宣講，召開隊(duì)會(huì)，常識(shí)比賽，晃蕩展評(píng)等情勢(shì)將晃蕩引向深入。發(fā)揮小主人電視臺(tái)的感化，開拓班級(jí)風(fēng)度展示欄目，展示班級(jí)特點(diǎn)，報(bào)道班級(jí)晃蕩班級(jí)限準(zhǔn)光陰輪換播出，少先隊(duì)組織不雅看評(píng)選晃蕩，評(píng)出優(yōu)良節(jié)目。抓好六一少先隊(duì)入隊(duì)工作。四、施行“三名”工程，積極促進(jìn)老師敏捷成長(zhǎng)?！踩?、抓好組織扶植，發(fā)揮黨員少先都咀用。教代會(huì)將從新修訂黌舍各項(xiàng)軌制，老師評(píng)價(jià)籌劃，征集老師合理化建議。五、搞好教研教改工作，大年夜力施行黌舍本質(zhì)教誨。建立骨干和青年老師成長(zhǎng)檔案，肯定幫扶引導(dǎo)和導(dǎo)師。骨干青年老師要主動(dòng)約課，撰寫教授教化反思，進(jìn)展教授教化報(bào)告請(qǐng)示，揭橥教授教化論文。本學(xué)期進(jìn)一步完美備課軌制，在教案中要實(shí)在反竽暌鉤出改變學(xué)生進(jìn)修的方法，表現(xiàn)學(xué)生進(jìn)修的主體性，針對(duì)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教授教化環(huán)節(jié)，防止照搬照抄，在參考、借鑒成教案的根本上還要有本身的新思路，使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到備課之中，同時(shí)每環(huán)節(jié)要寫好老師的設(shè)計(jì)思想。根據(jù)老師的詳細(xì)情況，大年夜事3年以上的本年級(jí)本學(xué)科的老師，教案可以略寫，其他老師要寫詳細(xì)教案。每位老師每單位至少有一課以上的深究細(xì)研的教案，作為教授教化資本〔如：作為說(shuō)課材料、講公開課、優(yōu)質(zhì)教案等〕應(yīng)用。每位老師都要超周備課。每學(xué)期要有學(xué)期總備課并附有常識(shí)樹，每單位要有單位備課并附有常識(shí)樹，上課前還要進(jìn)展二度設(shè)計(jì)，形成實(shí)用的教案。賣力寫好有價(jià)值的教授教化反思，每學(xué)期至少15次。黌舍要集中應(yīng)用開學(xué)初前三天的光陰進(jìn)展說(shuō)課。施行集中與分散相澆憂⒛方法，先由數(shù)學(xué)語(yǔ)文教研組，科任，音體美幾個(gè)組，分別說(shuō)課，評(píng)出各組優(yōu)勝，然落后行優(yōu)勝比賽，優(yōu)中選優(yōu)。各組在說(shuō)課時(shí)將采取全員打分的情勢(shì)，評(píng)選賦分，記錄在案。兩個(gè)學(xué)期的說(shuō)課結(jié)不雅作為年度考察的重要指標(biāo)。2023——2023年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作籌劃一.加強(qiáng)理論進(jìn)修，更新教授教化理念，周全推動(dòng)本質(zhì)教誨備課構(gòu)成員組長(zhǎng)6趙妍姍17孫詠梅趙妍姍理論對(duì)理論的指導(dǎo)感化是宏大年夜的。全部數(shù)學(xué)師長(zhǎng)老師都要抽出業(yè)余光陰進(jìn)修新理論，以先輩的教誨理念指導(dǎo)本身的教誨教授教化理論。10殷風(fēng)雷21蔣劍群請(qǐng)各備課組長(zhǎng)在集體備課方面多動(dòng)動(dòng)腦筋，同時(shí)也請(qǐng)各位組員多多合營(yíng)組長(zhǎng)的工作，盡力在短光陰內(nèi)找出一個(gè)適宜本身備課組的有效的集體備課方法。各備課構(gòu)成員及組長(zhǎng)如下：13在新區(qū)開展骨干老師風(fēng)度展示晃蕩時(shí)，派青年老師代表去不雅摩進(jìn)修，增長(zhǎng)他們的見識(shí)，進(jìn)步他們對(duì)好課的熟悉程度，明白好課的一般標(biāo)準(zhǔn)。4唐暉15孫菊琴費(fèi)二軍7費(fèi)二軍18曹樹平按照黌舍的懇求，集體備課應(yīng)做到“五定一交換”：準(zhǔn)光陰、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定功課量、交換教授教化領(lǐng)會(huì)。每周至少集體備課一次，集體備課晃蕩要有記錄。做到同一講課進(jìn)度，____授教化懇求，同一根本功課，同一檢測(cè)試題。詳細(xì)流程為：集體評(píng)論辯論→分工預(yù)備→備課組長(zhǎng)審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網(wǎng)。集體備課的要義應(yīng)是集體評(píng)論辯論商定講課進(jìn)度、目的懇求、教授教化及測(cè)試內(nèi)容。各個(gè)師長(zhǎng)老師在各自班級(jí)上課時(shí)可根據(jù)本班的實(shí)際情況作適度的調(diào)劑。指導(dǎo)思想11孔云蘭22紀(jì)偉強(qiáng)初三備課組嚴(yán)金瑞榮張華斌王霞孫菊琴王祥費(fèi)二軍趙榮君任竹平任竹平3嚴(yán)培建14王祥三.加快培養(yǎng)青年老師的方法，為黌舍的可持續(xù)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的根本本學(xué)期要把培養(yǎng)青年老師的工作與教務(wù)處開展的排闥聽課晃蕩、新區(qū)青年老師賽課晃蕩和骨干老師風(fēng)度展示晃蕩有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。高中備課組趙勇魏劍秋魏劍秋____案只是一個(gè)凝集了集體聰明的框架，各個(gè)師長(zhǎng)老師在各自講課時(shí)要根據(jù)小我的教授教化風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)____案加以必定的調(diào)劑和修改，并預(yù)備好需要的教授教化器具。校長(zhǎng)室提出的“青年老師強(qiáng)那么黌舍盛，青年老師智那么黌舍旺”標(biāo)語(yǔ)極具計(jì)策性。我們要把加快培養(yǎng)青年老師當(dāng)成教研組的一項(xiàng)經(jīng)久的重要的工作來(lái)抓，并要不懈的抓下去，為黌舍的可持續(xù)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的根本。排闥聽骨干老師課時(shí)喊青年老師去進(jìn)修，排闥聽青年老師課時(shí)喊骨干老師去指導(dǎo)。以新區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作籌劃和黌舍老師崗?fù)?biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教誨的科學(xué)成長(zhǎng)不雅為核心，以加強(qiáng)理論進(jìn)修更新教授教化理念、改進(jìn)備課方法進(jìn)步備課質(zhì)量、進(jìn)一步進(jìn)步卒業(yè)班復(fù)習(xí)效力、加快培養(yǎng)青年老師的方法為重要工作，持續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干精力，全身心投入到教誨教授教化工作中去，為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名校做出我們應(yīng)有的供獻(xiàn)。周次開課人員周次開課人員初一備課組濫┞夫生趙志林蔣劍群孫詠梅曹樹平殷朝霞孔云蘭趙誠(chéng)慧嚴(yán)培建唐暉蔣劍群5趙誠(chéng)慧16殷朝霞趙誠(chéng)慧8王凌飛嚴(yán)培建19張華斌9王霞唐暉20榮12任竹平23本學(xué)期以《根本教誨改革剛要》、《教誨新理念》、《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教誨評(píng)價(jià)的多元化》等為進(jìn)修重點(diǎn)。欲望大年夜家經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修，真準(zhǔn)確立教誨新理念，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教授教化方法由舊到新的根本改變。改____價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，即盡力做到在存教授教化生學(xué)業(yè)袈瀟詣的同時(shí)，還要存教授教化生情感、立場(chǎng)、行動(dòng)方法的成長(zhǎng)，把老師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)和其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化，并看重培養(yǎng)學(xué)生綜合理論的才能，周全進(jìn)步學(xué)生的本質(zhì)，爭(zhēng)奪使我校成為不僅是升學(xué)名校并且是本質(zhì)教誨名校。校內(nèi)公開課晃蕩要以青年老師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開課的前提下贊助他們進(jìn)步上公開課的程度。一階段下來(lái)大年夜他們傍邊選出代表參加新區(qū)青年老師賽課晃蕩﹙11月下旬﹚，進(jìn)展較高層次的錘煉。重要工作四.持續(xù)盡力，確保來(lái)歲中考再創(chuàng)光芒二.改進(jìn)集體備課方法，進(jìn)步備課質(zhì)量我校已持續(xù)三年獲得了光芒的中考成就，充分向世人明示了新區(qū)港中人的實(shí)力。為此，我們要充滿信念，同時(shí)也不克不及掉落以輕心。必定要以務(wù)實(shí)工作風(fēng)格，高效的工作方法持續(xù)做好新年度的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)室比來(lái)提出的“以質(zhì)量為核心”目的懇求。初二備課組朱榮平任竹平紀(jì)偉強(qiáng)瞿金躍殷峰雷王凌飛趙妍姍趙榮君紀(jì)偉強(qiáng)校內(nèi)公開課﹙初步﹚安排一覽表：起首，請(qǐng)全部初三數(shù)學(xué)師長(zhǎng)老師要合營(yíng)趙榮君主任和任竹平組長(zhǎng)精心制訂出一個(gè)行之有效的復(fù)習(xí)籌劃和應(yīng)考對(duì)策，并賣力落實(shí)。五.賣力搞好數(shù)學(xué)比賽指導(dǎo)晃蕩，爭(zhēng)奪本年的比賽獲得好成就其次，初三先誕辰常平凡教授教化或復(fù)習(xí)碰到疑難問(wèn)題時(shí)，要把疑難問(wèn)題拿到備課組來(lái)一路研究，充分發(fā)揮集體的聰明。假設(shè)此，便可使全組師長(zhǎng)老師的程度在考生身上表現(xiàn)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)大年夜面積豐產(chǎn)。繞揭捉生參加數(shù)學(xué)比賽，并安排光陰對(duì)他們進(jìn)展指導(dǎo)，不僅不會(huì)影響正常的教授教化秩序，反而對(duì)教授教化有利，同時(shí)也能進(jìn)步中考優(yōu)良率。它應(yīng)是全部教授教化晃蕩的一個(gè)重要構(gòu)成局部。最后，切切不要忘記廣泛搜集測(cè)驗(yàn)信息。測(cè)驗(yàn)如同接觸，諜報(bào)是很重要的。有時(shí)因?yàn)槎嘧鲆粭l關(guān)鍵題，全校的優(yōu)良率一會(huì)兒就進(jìn)步很多。這一點(diǎn)大年夜家都懂，這里提個(gè)醒。為了不獨(dú)有悠揭捉生的其他進(jìn)修光陰，務(wù)必請(qǐng)指導(dǎo)師長(zhǎng)老師花必定的光陰研究江蘇教誨出版社編寫的《時(shí)代數(shù)學(xué)進(jìn)修》一書，將個(gè)中與比賽有關(guān)的內(nèi)容提出來(lái)，精心編寫一份講議。應(yīng)用數(shù)學(xué)自習(xí)課的光陰，按照講議不折不扣的對(duì)學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)，并安排適量思慮題繞揭捉生解答。爭(zhēng)奪本年的比賽成就比客歲更上一層樓只要大年夜家肯苦干并擅長(zhǎng)巧干，來(lái)歲的中考必定能大年夜獲全勝。要想在比賽中獲得好成就，臨時(shí)抱佛腳是不可的。是以要先將各班數(shù)學(xué)成就優(yōu)良的學(xué)生抽出來(lái)按年級(jí)構(gòu)成三個(gè)培訓(xùn)班，請(qǐng)每個(gè)備課組指定一位數(shù)學(xué)常識(shí)水準(zhǔn)高、義務(wù)心強(qiáng)的師長(zhǎng)老師為指導(dǎo)師長(zhǎng)老師，及早進(jìn)展培訓(xùn)。指導(dǎo)的總懇求是：容身教材，對(duì)準(zhǔn)比賽題，看重對(duì)學(xué)生進(jìn)展數(shù)學(xué)思想和方法的教授教化，盡力進(jìn)步學(xué)生分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能。六.積極合營(yíng)區(qū)教研室做好有關(guān)數(shù)學(xué)教研方面的工作中學(xué)2023-2023學(xué)年第一學(xué)期體育教研組工作籌劃2.群體組：組長(zhǎng)：趙云龍1.溧陽(yáng)市中小學(xué)田經(jīng)比賽十月上旬3.活動(dòng)隊(duì)：籃球鍛練：陳文紅、趙鎖富、何成2.加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。同一備課組的老師要做到：____材，____授教化目的，____授教化進(jìn)度，同一懇求，同一考察。備課組是最直接最重要的組織教授教化施行的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教授教化理論中的組織感化，優(yōu)化教室教授教化環(huán)節(jié)，進(jìn)步教室效益。五、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組扶植3.校運(yùn)會(huì)、課外體育晃蕩上要進(jìn)步籃球比賽和晃蕩的質(zhì)量，以利周全進(jìn)步全校學(xué)生的籃球程度。成員：李金鎖、宗建妹、孫建東、斥退平三、標(biāo)準(zhǔn)群體，搞好兩操兩晃蕩3.抓好青年老師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，經(jīng)由過(guò)程傳、幫、帶的渠道，贊助青年老師進(jìn)步教授教化程度和營(yíng)業(yè)才能。2.合理安排課外體育晃蕩。分擔(dān)引導(dǎo)、值周老師、班主任、體育組分擔(dān)群體的老師要盡心盡力組織開展課外體育晃蕩。4.江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)冬季長(zhǎng)跑比賽十二月下旬2.根據(jù)籃球傳統(tǒng)黌舍的懇求制訂各年級(jí)的籃球教材比重，1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)練習(xí)體系體例、活發(fā)動(dòng)治理?xiàng)l例及招生方法等方面的科學(xué)化治理。留意籃球梯隊(duì)之間的連接，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在趙師長(zhǎng)老師的指導(dǎo)下，在短期內(nèi)使練習(xí)走上軌道。2.溧陽(yáng)市高中組中學(xué)生播送操比賽十二月下旬1.群體工作是黌舍體育工作的主體，課間操已成鈧咖校的風(fēng)景點(diǎn)，是以，要在本來(lái)的根本上成長(zhǎng)。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。(1)制訂課間操評(píng)選軌制和評(píng)選細(xì)那么，有體育老師隨機(jī)抽查，并把成就列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。(2)嚴(yán)格履行課間操進(jìn)退場(chǎng)的治理，體育老師應(yīng)用教室進(jìn)一步進(jìn)步課間操的質(zhì)量。1.教研組是落實(shí)教授教化慣例、施行本質(zhì)教授教化、深化教授教化改革、大年夜面積進(jìn)步教授教化質(zhì)量的基層單位。充分熟悉扶植好教研組意義的重要性。懇求：1.田經(jīng)隊(duì)必須趕緊組隊(duì)，抓緊練習(xí)，懂得兄弟黌舍的實(shí)力，爭(zhēng)奪較優(yōu)的成就。4.各備課組長(zhǎng)及時(shí)制訂好小型比賽規(guī)程，凸起籃球工程，搞好各項(xiàng)比賽晃蕩。賣力進(jìn)修政治理論，教誨律例，周全貫徹教誨方針，確立周全施行本質(zhì)教誨和促進(jìn)全部學(xué)生周全成長(zhǎng)的意識(shí)。進(jìn)步思辯才能，激發(fā)工作熱忱，外樹形象，內(nèi)修修養(yǎng)，踏扎實(shí)實(shí)完成教授教化義務(wù)，使我校的體育工作更一層樓。4.采取班主任簽到和班級(jí)晃蕩人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，并把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)列入班主任、班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。六、明白分工，義務(wù)到人1.總負(fù)責(zé)：陳文紅1.貫徹落實(shí)教授教化慣例，重點(diǎn)抓好“五賣力”的落實(shí)。賣力備課，賣力上課，賣力安排功課，賣力指導(dǎo)和組織課外體育晃蕩，賣力考察。同時(shí)抓好課前預(yù)備和課后教授教化晃蕩中的慣例落實(shí)工作。把賣力備課和賣力上課作為慣例的關(guān)鍵，賡續(xù)改進(jìn)教授教化工作。4.高三體育考生練習(xí)：高三〔1~5,12〕班體育考生鍛練：斥退平一、加強(qiáng)理論進(jìn)修，進(jìn)步自身本質(zhì)七、周全發(fā)動(dòng)，搞好各項(xiàng)比賽2.抓好____扶植，建立優(yōu)勝風(fēng)氣，創(chuàng)造優(yōu)勝的工作情況。倡導(dǎo)以誠(chéng)相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊敬，互相進(jìn)修，揚(yáng)人之長(zhǎng)，去己之短，聯(lián)結(jié)協(xié)助，合營(yíng)進(jìn)步。高三〔6~11〕班體育考生鍛練：孫建東3.制訂課外體育晃蕩須知、課外體育晃蕩安然軌制，合理安排課外體育晃蕩輪轉(zhuǎn)表和晃蕩場(chǎng)地。懇求班主任到班組織和治理，群體老師巡回指導(dǎo)。二、貫徹落實(shí)教授教化慣例，周全進(jìn)步教授教化質(zhì)量3.江蘇省溧陽(yáng)中黌舍運(yùn)會(huì)十二月中旬本學(xué)期，體育教研組將按校長(zhǎng)室和教誨處及有關(guān)懇求開展工作，狠抓教研組扶植，以進(jìn)一步落實(shí)《教授教化慣例》為重點(diǎn)，保持面向全部學(xué)生，盡力進(jìn)步教室效益，為實(shí)現(xiàn)黌舍提出的目的盡力斗爭(zhēng)。5.各年級(jí)的體育校型比賽田經(jīng)鍛練：斥退平四、狠抓進(jìn)步，成長(zhǎng)籃球傳統(tǒng)黌舍2.體育老師應(yīng)用教室、課外體育晃蕩光陰，進(jìn)展播送操指導(dǎo)和練習(xí)，進(jìn)步播送操質(zhì)量，保持比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。3.根據(jù)校長(zhǎng)室安排，及早下發(fā)規(guī)程，周全發(fā)動(dòng)、落實(shí)到位，包管校運(yùn)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑比賽的順利進(jìn)展。小學(xué)2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作籌劃3．賣力組織參加各級(jí)各類教授教化評(píng)優(yōu)晃蕩，合營(yíng)教誨處做好“教授教化妙手”及“教壇新星”的評(píng)選推薦工作，看重“一人兩課”晃蕩，讓每一位老師都能上出一堂好課。一、指導(dǎo)思想：2．合營(yíng)教誨處組織期中質(zhì)量檢測(cè)統(tǒng)考。二、工作要點(diǎn)：十月份：1、持續(xù)賣力進(jìn)修新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變不雅念。要潛心研究懂得語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目的，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目的、內(nèi)容和懇求?！惨弧抽_學(xué)初，合營(yíng)教誨處催促老師制訂好教授教化籌劃和教授教化進(jìn)度。1.教授教化慣例檢查。4、合營(yíng)黌舍做好安然校園創(chuàng)立工作。2.制訂復(fù)習(xí)籌劃，迎接教誨教授教化質(zhì)量檢測(cè)4、鼓勵(lì)老師一學(xué)期閱讀一到兩本好書，并做好讀書心得交換晃蕩。1.播送操比賽?！踩硺?biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文教授教化慣例治理。1、持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)教授教化“六賣力”工作。液Ｚ嬋治理，做到?jīng)]有教案一向教室。備課應(yīng)留意備學(xué)生，做到目中有人，留有必定彈性。功課演習(xí)要根本性跟綜合性、理論性、晃蕩性合理搭配。三、本學(xué)期重要工作安排：2．加強(qiáng)教授教化質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期語(yǔ)文教研組將合營(yíng)教誨處屢次、小范圍地進(jìn)展隨機(jī)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)分析^p反應(yīng)。同時(shí)加強(qiáng)各類本質(zhì)比賽,如朗讀比賽、聽寫比賽等，以促進(jìn)學(xué)生本質(zhì)周全成長(zhǎng)。2、深化語(yǔ)文教室教授教化改革，大年夜膽理論探究。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組精曉過(guò)舉辦不合層面的教室教授教化展示研究晃蕩，在晃蕩中創(chuàng)造、研究、解決所遇問(wèn)題。要實(shí)在改變學(xué)生進(jìn)修的方法，將充分的自立進(jìn)修、有效的合作進(jìn)修、適度的商量進(jìn)修慎密結(jié)合起來(lái)。4、組織《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代長(zhǎng)途教誨教授教化方法的研究》課題構(gòu)成員上好課題研究課，撰寫經(jīng)歷總結(jié)。2．進(jìn)修教研組工作籌劃?！菜摹吵浞謶?yīng)用現(xiàn)代教授教化手段，進(jìn)步教室教授教化效力。1．持續(xù)開展課題研究課晃蕩。2、為進(jìn)步老師教授教化程度，語(yǔ)文教研組將應(yīng)用長(zhǎng)途教誨組織老師進(jìn)展進(jìn)修、上課。1．進(jìn)修黌舍工作籌劃精力，制訂語(yǔ)文組工作籌劃，。3、合營(yíng)教誨處做好“教授教化妙手”及“教壇新星”的評(píng)選推薦工作。〔二〕以新課程改革為載體,保持量力而行,賣力進(jìn)修，大年夜膽理論，創(chuàng)造性的施行新課程標(biāo)準(zhǔn)。2.開展詩(shī)歌朗讀比賽晃蕩。2．課題研究課晃蕩開端啟動(dòng)。3、加強(qiáng)課悛改程治理。本組老師要積極商叨教法學(xué)法，積極上好課改理論課、研究課，開展評(píng)課交換，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)歷。九月份：3、做好學(xué)期工作總結(jié)。十一月份：新的一學(xué)期又開端了，本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組將緊緊環(huán)繞黌舍工作籌劃，賣力進(jìn)修《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大年夜教室教授教化改革的力度，搞好校本培訓(xùn)工作，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師的積極性，面向全部學(xué)生，以學(xué)生的成長(zhǎng)為本，周全進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。3.持續(xù)開展課題研究課晃蕩。1.教授教化慣例檢查。4、組織老師開展讀書心得交換晃蕩。十二月份：元月份：1、本學(xué)期，語(yǔ)文教研組賣力組織老師制造課件，進(jìn)展課件制造比賽，凡上公開課老師必須應(yīng)用課件上課。y坐拱小學(xué)2023-2023年度第一學(xué)期師訓(xùn)工作方案老師教育，使老師教育走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，讓全體老師的教育觀念、教學(xué)、教育科研才能都，特制訂老師培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)的思想：以老師的整體素質(zhì)，建立一支師德修養(yǎng)高、素質(zhì)精良、教學(xué)技能、教學(xué)功過(guò)硬、教科研才能、新時(shí)期新課程改革需求的老師隊(duì)伍為，以新課程師資培訓(xùn)為，以老師施行素質(zhì)教育的才能和為主線，多層次、多渠道、多、學(xué)用、講務(wù)實(shí)效的原那么；教育內(nèi)容的性、實(shí)效性和先進(jìn)性，的培訓(xùn)體系，加大老師教育和校本培訓(xùn)的，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)始老師培訓(xùn)工作新格局。二、培訓(xùn)的：全體老師。三、培訓(xùn)目的：的教育觀念，確立的職業(yè)道德，的知識(shí)構(gòu)造，勝任本職級(jí)及晉升高一職級(jí)要求的教育教學(xué)和科研才能，施行素質(zhì)教育的要求。四、培訓(xùn)內(nèi)容：主要為現(xiàn)代教育理論，學(xué)科知識(shí)更新與擴(kuò)展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和理論等，培養(yǎng)老師的創(chuàng)新精神和理論才能。老師培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容為小學(xué)各科單冊(cè)教材，聽評(píng)研討課、教材研讀、專題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)，培養(yǎng)老師使用新的課標(biāo)理念課堂教學(xué)改革的知識(shí)和才能。五、培訓(xùn)的：外出學(xué)習(xí)、鄉(xiāng)級(jí)聽課、培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等相的，以培訓(xùn)為主。六、工作要點(diǎn)：1、鄉(xiāng)黨委工作部署，老師教育工作，按要求組織老師參加老師進(jìn)修學(xué)校組織的教育培訓(xùn)。2、政策、文件老師職稱評(píng)聘和老師資格認(rèn)定工作，抓好老師教育與老師職評(píng)的，宣傳組織、資料呈報(bào)。3、搞好師德大學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、骨干老師的作用，讓校本培訓(xùn)的師資力量，其輻射和示范作用，讓承當(dāng)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可教材輔導(dǎo)、講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)歷，也可示范課展示教學(xué)技能。5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)要求寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并校本培訓(xùn)對(duì)全員老師培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)歷交流、上匯報(bào)課、匯總材料等多種，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。6、校本培訓(xùn)的管理。校本培訓(xùn)要層級(jí)管理，各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，人、財(cái)、物、時(shí)、信等的條件；繼教層，主要職責(zé)是在校長(zhǎng)的下，組織和校本培訓(xùn)活動(dòng)，并管理面，培訓(xùn)。五項(xiàng)工作：①的規(guī)章制度；②師資隊(duì)伍建立；③組織培訓(xùn)；④培訓(xùn)測(cè)評(píng)；⑤檔案建立；教研組根底層，教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是：①發(fā)動(dòng)組織本組老師參加培訓(xùn)；②主持以組為的教科研活動(dòng)。7、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓?！?〕新課程改革，組織全體老師好“四個(gè)一”培訓(xùn)任務(wù)：一次課改交流與；提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)；上好一節(jié)課改課；寫好一篇課改經(jīng)歷論文?！?〕新課程改革，主要好“三項(xiàng)”校本培訓(xùn)活動(dòng)：好“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，心得體會(huì)大家談”活動(dòng)。以教研組為，組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從每個(gè)教研組挑選1—2名老師在校本培訓(xùn)交流；以教研組為，挑選1—2名老師，校本培訓(xùn)，交流在新課改教學(xué)理論中的做法或有益的嘗試，商討，取長(zhǎng)補(bǔ)短；好課改課和說(shuō)課活動(dòng)。在要求人人講課的根底上，各教研組推薦一節(jié)最能表達(dá)教學(xué)的課，校本培訓(xùn)向全員老師展示，并且授課人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，說(shuō)課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)的變革、學(xué)生學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。8、老師教科研的統(tǒng)計(jì)工作老師教科研獎(jiǎng)勵(lì)的核算。中學(xué)2023—2023年第一學(xué)期黌舍工作籌劃3、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣和養(yǎng)成教誨。經(jīng)由過(guò)程評(píng)選“文明班級(jí)”、“優(yōu)釁揭捉生”、“文明學(xué)生”、“進(jìn)步學(xué)生”、“優(yōu)良班干部”等晃蕩，以點(diǎn)帶面，持續(xù)推動(dòng)中學(xué)生行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)扶植，使廣闊年夜學(xué)生明白道德標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成道德性為，加強(qiáng)道德教養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。1、強(qiáng)化式的扶植，加強(qiáng)老師的事業(yè)心和義務(wù)感。本期內(nèi)，我們將嚴(yán)格按照《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《江西省中小學(xué)老師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等懇求，強(qiáng)化老師德育意識(shí)，鼓勵(lì)老師為人師表，持續(xù)開展好“三查三思”晃蕩，讓每個(gè)老師深知處處無(wú)小事，事事育人。1、加強(qiáng)校園“三化”扶植，綜合治理校園及周面情況，盡力使我校更優(yōu)美、更安然、更調(diào)和。4、為實(shí)在搞好黌舍衛(wèi)生工作，大年夜本學(xué)期開端，把衛(wèi)生工作按地輿地位進(jìn)展劃分，由政教處和總務(wù)處進(jìn)展監(jiān)視檢查。三、潛力搞好教授教化教研工作6、健全財(cái)務(wù)軌制、完美校務(wù)公開制、增大年夜財(cái)務(wù)進(jìn)出透明度。3、加強(qiáng)教室教授教化慣例治理。黌舍要立異教授教化慣例治理的內(nèi)容和方法，漸漸形成相符本單位教授教化實(shí)際的新慣例，進(jìn)一步完美落實(shí)教室教授教化慣例治理的各項(xiàng)軌制，把備課、上課、聽課、功課的指導(dǎo)、安排與修改等教授教化教研慣例治理工作抓緊抓好，落到實(shí)處。本學(xué)年，我校將嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)懇求，持續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十七大年夜精力，以辦人平易近知灼揭捉校為主旨，以進(jìn)步教誨教授教化質(zhì)量為核心，以“改革立異求成長(zhǎng)，用特點(diǎn)內(nèi)涵鑄光芒”為總體工作思路，周全貫徹黨的教誨方針，扎實(shí)推動(dòng)本質(zhì)教誨，盡力培養(yǎng)學(xué)生立異精力和理論才能，積極立異調(diào)和校園，盡力打造書噴鼻校園，最終實(shí)現(xiàn)我校教誨教授教化工作更上一個(gè)新臺(tái)階。2、賣力開展“同課異構(gòu)”教研工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)老師在比擬中尋找問(wèn)題且去解決問(wèn)題，懇求廣闊年夜老師以研究者的平等身份互訂交換商討，到達(dá)合營(yíng)進(jìn)步德牧的。5、賣力做好長(zhǎng)途教誨進(jìn)修培訓(xùn)工作，盡力晉升老師專業(yè)技巧程度，培養(yǎng)一批名師、骨干老師、合格老師的階梯老師____。四、實(shí)在做好安然工作和后勤保障工作3、本期內(nèi)，黌舍裝備了相干老師進(jìn)展艾滋病常識(shí)的講課，把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，納入教授教化慣例評(píng)價(jià)傍邊。2、進(jìn)一步完美班級(jí)量化考察究法，以班級(jí)量化考察為核心建立制約鼓勵(lì)機(jī)制，經(jīng)由過(guò)程開展“文明班級(jí)”“文明臥室”評(píng)選晃蕩，鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)光創(chuàng)竽暌古，促進(jìn)班主任工作再進(jìn)步。6、賣力做好學(xué)籍治理電子化進(jìn)級(jí)工作。2、做好甲型h1n1防治工作。黌舍經(jīng)由過(guò)程標(biāo)語(yǔ)、印成品，把防治工作做到每位學(xué)生心中，同時(shí)黌舍成立了引導(dǎo)小組，制訂了應(yīng)急預(yù)案。5、在師生中持續(xù)開展年度沖動(dòng)校園人物評(píng)選晃蕩。1、加強(qiáng)理論進(jìn)修，進(jìn)步對(duì)校本教研的熟悉。本期內(nèi)，黌舍經(jīng)由過(guò)程完美相干軌制，使廣闊年夜老師養(yǎng)成讀書、進(jìn)修的優(yōu)勝習(xí)慣，懇求每位老師每月要作500字以上的進(jìn)修標(biāo)記。5、加強(qiáng)語(yǔ)音室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代教誨技巧設(shè)備的治理應(yīng)用工作。積極完美多媒體教室、長(zhǎng)途教誨搜集的扶植。增大年夜各室的應(yīng)用效益，豐富學(xué)生的第二教室，看重微機(jī)、實(shí)驗(yàn)和語(yǔ)音課的教授教化，培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能。本期內(nèi)，我們的標(biāo)語(yǔ)是“向治理要質(zhì)量，向治理要效益。創(chuàng)一流黌舍，辦一流教誨，以特點(diǎn)內(nèi)涵鑄光芒?！蔽覀兊闹髦际牵簭?qiáng)化各項(xiàng)治理，以進(jìn)步教誨教授教化質(zhì)量為目的，以教研教改為核心；以工本錢，夯實(shí)德育工作；以學(xué)生自立成長(zhǎng)為主線，培養(yǎng)學(xué)生立異精力，周全進(jìn)步教誨教授教化質(zhì)量。4、深入開展禮節(jié)教誨，持續(xù)做好評(píng)選旗手，立德育型工作，充分應(yīng)用校會(huì)、主題班會(huì)、播送站、專欄等情勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)情教誨、法制教誨、集體教誨。7、加強(qiáng)黌舍勞動(dòng)基地扶植，精心組織好學(xué)生的勤工儉學(xué)晃蕩，培養(yǎng)學(xué)心理動(dòng)意識(shí)。二、扎實(shí)開展德育工作一、指導(dǎo)思想4、加大年夜“控輟保學(xué)”工作力度。老師要高度看重此項(xiàng)工作，要大年夜思想深處改變不雅念，建立辦事于學(xué)生的意識(shí)。對(duì)有輟學(xué)歲首的學(xué)生，老師要耐煩做好說(shuō)服教誨工作。本學(xué)期，黌舍將嚴(yán)格按照上級(jí)教誨局部的安排，把“立異成常年”的各項(xiàng)晃蕩做好落實(shí)，讓每位老師真正感觸感染到“立異成常年”晃蕩帶來(lái)的好處。2023-2023學(xué)年度黌舍工作籌劃5、其它工作3、強(qiáng)化德育工作，施行德育立異，促進(jìn)學(xué)生周全成長(zhǎng)二、目的義務(wù)〔1〕嚴(yán)格各項(xiàng)治理軌制，特別是考勤軌制，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行動(dòng)，依法治校；保持以工本錢，多聽取教職工的看法和建議，多關(guān)心職工生活，持續(xù)履行校務(wù)公開，建立互相懂得、互信賴任的黨群關(guān)系、干群關(guān)系。深化黌舍內(nèi)部治理體系體例改革，充分開掘、調(diào)動(dòng)儲(chǔ)藏于廣闊年夜教職工中的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成齊心同德、以校為家、愛崗敬業(yè)的禱贗氣氛，促進(jìn)黌舍各項(xiàng)工作的安康成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想三、重點(diǎn)工作6、強(qiáng)化安然工作，確保師生安然和黌舍穩(wěn)定；以“一切為了學(xué)生”為目的，以周全進(jìn)步教誨教授教化質(zhì)量為重點(diǎn)，以“科研興校、質(zhì)量立教”為辦學(xué)方針，穩(wěn)定建立科學(xué)的教誨成長(zhǎng)不雅，保持以工本錢，加快教誨立異，促進(jìn)黌舍教誨持續(xù)成長(zhǎng)。1、狠抓教授教化慣例工作，抓落實(shí)，重實(shí)效，促進(jìn)教授教化質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步；2、加大年夜教室教授教化改革力度，強(qiáng)化教授教化慣例治理，穩(wěn)固教誨科研結(jié)不雅，周全進(jìn)步教授教化質(zhì)量。3、強(qiáng)化卒業(yè)班教誨教授教化工作；4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政扶植和師德教風(fēng)扶植，持續(xù)履行校務(wù)公開，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行動(dòng)，依法治校。7、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)和校產(chǎn)治理，多方籌措資金，發(fā)揮有限資金的最大年夜效益；8、加強(qiáng)校園文化扶植，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、人文、生態(tài)寓一體的校園育情面況?！?〕持續(xù)施行“黌舍優(yōu)化進(jìn)級(jí)工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)黌舍軟硬件扶植。2、精心組織施行新課程改革，賡續(xù)探究新的教授教化方法，開拓校本課程，總結(jié)積聚課改經(jīng)歷；1、看重培養(yǎng)學(xué)生身材本質(zhì)，開展各項(xiàng)體育晃蕩，舉辦秋季活動(dòng)會(huì)、播送體操比賽。5、加強(qiáng)黌舍治理，深化黌舍內(nèi)部治理體系體例改革，盡力進(jìn)步辦學(xué)程度和辦學(xué)效益。4、強(qiáng)化安然工作，確保黌舍穩(wěn)定〔5〕遍地室要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部治理，加強(qiáng)辦事意識(shí)，進(jìn)步辦事質(zhì)量。按照黌舍工作籌劃懇求，結(jié)合本局部實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，更新不雅念，大年夜膽立異，制訂實(shí)在可行的工作籌劃，并確?；I劃的落實(shí)，力爭(zhēng)使各自工作再上新的臺(tái)階?！?〕進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)治理，嚴(yán)格履行縣財(cái)務(wù)局票款分別的規(guī)定，多方籌措資金，嚴(yán)格控制和應(yīng)用經(jīng)費(fèi)，開節(jié)支，爭(zhēng)奪把有限的資金用在黌舍成長(zhǎng)的關(guān)鍵之處?！?〕加強(qiáng)校園文化扶植，搞好校園綠化美化，扶植人文化、生態(tài)化校園，充分發(fā)揮情況育人功能。小學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作籌劃6、應(yīng)用墻壁張掛教誨標(biāo)語(yǔ)，形成優(yōu)勝的德育氣氛。根據(jù)每月教誨重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際活潑活潑的上好每一堂班會(huì)課，有籌劃地組織好每周一次的班隊(duì)課。2、抓好班主任____扶植，有籌劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)展思想、營(yíng)業(yè)等慣例培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)良理論書刊，經(jīng)由過(guò)程各類路徑進(jìn)修先輩的經(jīng)歷，使班主任慣例治理程度賡續(xù)進(jìn)步。其次班主任要應(yīng)用好《班主任工作手冊(cè)》，上好班會(huì)課和思品課，贊助學(xué)生形成優(yōu)勝的品德。進(jìn)一步強(qiáng)化我?！罢{(diào)和即成長(zhǎng)”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安然的教誨氣氛，這三條主線，加強(qiáng)老師____扶植，和學(xué)生德育扶植，改變教誨教授教化不雅念，進(jìn)步教誨教授教化治理程度，創(chuàng)始我校工作新場(chǎng)面。2、總結(jié)上學(xué)期我校的獲得的成就和經(jīng)歷，本學(xué)期將漸漸的完美。4、持續(xù)抓好老師教誨技能的培訓(xùn)工作，經(jīng)由過(guò)程講座、師帶徒、外出進(jìn)修、教授教化研究等情勢(shì)加強(qiáng)老師營(yíng)業(yè)程度。改變教誨教授教化不雅念，改革、立異我們教誨教授教化行動(dòng)，大年夜而進(jìn)步我校老師的教授教化水準(zhǔn)。〔二〕教授教化工作以“十七大年夜”的精力為指導(dǎo)，深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)教誨工作會(huì)議精力，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的成長(zhǎng)籌劃的年度目的和義務(wù)，深化教誨教授教化改革，促進(jìn)黌舍工作質(zhì)量進(jìn)一步晉升。三、詳細(xì)工作及工作要件4、看重心理安康教誨。充分應(yīng)用日常教誨教授教化主渠道，開展好黌舍心理安康教誨。經(jīng)由過(guò)程教室滲入滲出以及老師與學(xué)生溝通、交往等，將天天凌晨正式上課前、課間歇息時(shí)、下學(xué)后等光陰轉(zhuǎn)化為心理安康教誨的有利時(shí)機(jī)，將心理安康教誨真正落在實(shí)處。7、積極開展綠色環(huán)保教誨。引導(dǎo)學(xué)生建立環(huán)保意識(shí)，大年夜我做起，大年夜身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教誨學(xué)生，要組織一些環(huán)保晃蕩，繞揭捉生在晃蕩中受到深入的教誨。持續(xù)開展我校的特點(diǎn)綠色環(huán)?；问帯獜U品的收受接收。8、搞妥家長(zhǎng)黌舍，進(jìn)步家眷程度。經(jīng)由過(guò)程家長(zhǎng)會(huì)、家校接洽、告家長(zhǎng)書等情勢(shì)對(duì)家庭教誨的內(nèi)容、方法、方法進(jìn)展指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞黌舍各方面的情況，宣傳當(dāng)前教誨新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新方法，新做法。4、持續(xù)組織老師走出校門，或上彀下載，多見識(shí)一些優(yōu)質(zhì)課，借區(qū)分人豐富的教授教化經(jīng)歷充分本身，進(jìn)步教授教化才能和理論程度，進(jìn)一步進(jìn)步教授教化質(zhì)量。1、進(jìn)一步修改調(diào)劑完美我校各項(xiàng)軌制，使我校規(guī)章軌制能隨時(shí)更新，符合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。進(jìn)步教誨教授教化工作的效力。1、重視才能培養(yǎng)，做好常識(shí)積聚各年級(jí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的根本功和技能練習(xí)的同時(shí)，要重視培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)修才能，繞揭捉生真正成鈧咖習(xí)的主人。在實(shí)際教授教化中，老師要賣力編寫教案，精心設(shè)計(jì)教授教化環(huán)節(jié)，除了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文方面的據(jù)說(shuō)讀寫的才