2021-2022學(xué)年四川省眉山市高一（下）期末生物試卷（附答案詳解）

2021-2022學(xué)年四川省眉山市高一（下）期末生物試卷

1.細(xì)胞都要經(jīng)歷產(chǎn)生、生長、成熟、衰老直至最后凋亡的生命歷程。下列相關(guān)敘述正

確的是（）

A.細(xì)胞不能無限長大的原因只是受相對表面積逐漸減小的制約

B.同一個體體內(nèi)分化形成的不同種類的細(xì)胞中mRNA種類相同

C.細(xì)胞分化和凋亡都有助于多細(xì)胞生物體進(jìn)行正常的生長發(fā)育

D.衰老細(xì)胞代謝速率減慢與酶活性降低有關(guān)而與水分減少無關(guān)

2.真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述中錯

誤的是（）

A.無絲分裂分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，但有染色體的復(fù)制

B.動植物細(xì)胞有絲分裂過程中每一時期的染色體行為有著較大的差異

C.有絲分裂的重要意義是保持了親代細(xì)胞與子細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性

D.減數(shù)分裂不同于有絲分裂的是染色體復(fù)制一次而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

3.赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，一段時間

后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物.下列敘述不正確的是（）

A.攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離

B.32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能檢測到少量的放射性

C.如果離心前混合時間過長，會導(dǎo)致上清液中放射性降低

D.本實驗結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性

4.如圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，該過程（）

ER人工

tRNA_&/ATPADP+PiJ

A.不受溫度影響B(tài).不存在特異性結(jié)合

C.必須由線粒體供能D.主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

5.人的21號染色體上相鄰的4個基因在DNA分子上的位置如圖所示。不發(fā)生突變的

情況下，在同一個細(xì)胞中能出現(xiàn)的情況是（）

DNA

abcd

A.該DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄不會發(fā)生于同一場所

B.轉(zhuǎn)錄時，a?d這四個基因必須全部進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

C.復(fù)制時，a?d這四個基因必須全部進(jìn)行復(fù)制

D.若a、c兩個基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙，則b基因無法完成轉(zhuǎn)錄

6.如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是士代口。正常男女

().■?患病男女

A.母親肯定是純合子，子女是雜合子

3?

B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C.該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.子女的致病基因不可能來自父親

7.性別決定為XY型的某二倍體動物(2N=8)是研究細(xì)胞減數(shù)分裂的模型生物。研

究人員觀察該動物雄性個體的一個精原細(xì)胞在分裂過程中某時期的細(xì)胞圖像如圖1

所示(僅表示細(xì)胞中的一對常染色體及部分基因)?；卮鹣铝袉栴}:

數(shù)累

(2)圖1細(xì)胞中的等位基因B與b的分離發(fā)生在(時期)。

(3)若用紅色熒光標(biāo)記圖1細(xì)胞中的基因a,最終所產(chǎn)生的某個精細(xì)胞中含有2

個紅色熒光點，原因可能是。

(4)已知圖1細(xì)胞所處時期的染色體(a)、染色單體(b)與核DNA(c)的數(shù)

量關(guān)系如圖2所示，請在圖2中畫出減數(shù)第二次分裂后期的染色體、染色單體和核

DNA的數(shù)量關(guān)系。

8.回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)錄的問題：

(1)真核細(xì)胞中通過DNA轉(zhuǎn)錄而來的RNA有，發(fā)生的主要場所是。

(2)同一細(xì)胞中兩種RNA的合成能否同時發(fā)生(填“能”或“不能”)，

原因是o

(3)隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)已可在實驗室中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的模擬實驗。研究發(fā)現(xiàn)，有些

抗生素通過阻斷細(xì)菌內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生

素，請利用以下材料用具設(shè)計一個實驗來驗證該種新型抗生素能否抑制細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄,

寫出實驗思路，預(yù)期實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

實驗材料、用具：試管、移液管、細(xì)菌DNA、ATP溶液、RNA聚合酸、核糖核音

酸、新型抗抗生素、蒸儲水、RNA檢測儀等。

9.果蠅星眼、圓眼由常染色體上的一對等位基因控制(用A/a表示)，缺刻翅、正常

翅由X染色體上的一對等位基因控制(用B/b表示)，且丫染色體上不含有其等

位基因，某研究小組利用果蠅進(jìn)行了兩組雜交實驗：

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雜交實驗①：星眼果蠅與圓眼果蠅雜交，子一代中星眼果蠅：圓眼果蠅=1:1,星

眼果蠅與星眼果蠅雜交，子一代中星眼果蠅：圓眼果蠅=2：1。

雜交實驗②：缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交所得子一代中，缺刻翅雌果蠅：正

常翅雌果蠅=1：1,雄果蠅均為正常翅?；卮饐栴}：

(1)通過雜交實驗①，②可判斷兩對相對性狀各自的隱性性狀分別是。

(2)通過雜交實驗①、②可推斷兩對相對性狀中導(dǎo)致胚胎致死的基因型分別是

(3)若星眼缺刻翅雌果蠅與星眼正常翅雄果蠅雜交得B。則6的性別比例為

，雌果蠅中純合子所占的比例為,B中星眼缺刻翅果蠅所占比例為

10.食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因

控制(TS表示短食指基因，P表示長食指基因)。此等位基因表達(dá)受性激素影響，

TS在男性為顯性，P在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指，所生孩子中既有長

食指又有短食指?；卮饐栴}：

(1)這對夫婦的基因型分別是：丈夫、妻子。

(2)這對夫婦再生一個長食指孩子的概率為,其基因型為o

(3)人類的食指類型遺傳表明生物的表現(xiàn)型。

11.某種開花植物細(xì)胞中，基因A(a)和基因B(b)分別位于兩對同源染色體上。將

純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交，

B全開紫花，自交后代F2中，紫花：紅花：白花=12：3：1.回答下列問題：

(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循定律?；蛐蜑锳aBb的植株，表現(xiàn)型

為.

(2)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花：1

紅花：1白花。則兩親本的基因型分別為.

(3)為鑒定一紫花植株的基因型，將該植株與白花植株雜交得子一代，子一代自

交得子二代。請回答下列問題：

①表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有種。

②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，可確定出待測三種紫花親本基因型，具體情況為

③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，尚不能確定待測紫花親本基因型。若子二代中,

紫花：紅花：白花的比例為,則待測紫花親本植株的基因型為AAbb.

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞不能無限長大的原因除了受相對表面積逐漸減小的制約，還受到

細(xì)胞核控制范圍等因素的限制，A錯誤；

B、由于基因的選擇性表達(dá)，所以不同種類的細(xì)胞中mRNA種類不完全相同，B錯誤；

C、細(xì)胞分化和凋亡發(fā)生在個體發(fā)育的各個階段，是正常的生理現(xiàn)象，有助于多細(xì)胞生

物體進(jìn)行正常的生長發(fā)育，C正確；

D、衰老細(xì)胞的水分減少，其中自由水減少，細(xì)胞代謝緩慢，D錯誤。

故選：Co

細(xì)胞體積越大，其相對表面積越大，物質(zhì)運輸效率越低。由于基因的選擇性表達(dá)，有些

基因在所有的細(xì)胞中都表達(dá)，但有些基因只在特定種類的細(xì)胞中表達(dá)，所以不同種類的

細(xì)胞中mRNA種類不完全相同。

本題主要考查細(xì)胞的生命歷程、多細(xì)胞生物體生長及細(xì)胞不能無限長大的原因的內(nèi)容，

要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

2.【答案】B

【解析】解：A、無絲分裂分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，但有染色體的復(fù)制，

真核細(xì)胞分裂之前都要進(jìn)行染色體的復(fù)制，A正確；

B、動植物細(xì)胞有絲分裂過程中每一時期的染色體行為大體相同，B錯誤；

C、有絲分裂之前要進(jìn)行染色體復(fù)制，經(jīng)過有絲分裂過程可以將染色體平均分配到兩個

子細(xì)胞中，子細(xì)胞和親代細(xì)胞中染色體相同，保持了親代細(xì)胞與子細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定

性，C正確；

D、減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，有絲分裂染色體復(fù)制一次而細(xì)胞分

裂一次，D正確。

故選：Bo

減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，有絲分裂染色體復(fù)制一次而細(xì)胞分裂一

次。

本題主要考查有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合

所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

3.【答案】C

【解析】解：A、由于噬菌體吸附在大腸桿菌上，所以攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌

上的噬菌體與大腸桿菌分離，A正確；

B、由于32P只標(biāo)記DNA分子，而DNA分子注入了大腸桿菌體內(nèi)，所以32P主要集中

在沉淀物中；但也有少量的噬菌體的DNA沒有注入了大腸桿菌，所以上清液中也能檢

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測到少量的放射性，B正確；

C、如果離心前混合時間過長，會導(dǎo)致上清液中放射性升高，原因是時間長，細(xì)菌裂解，

子代噬菌體釋放，C錯誤；

D、由于注入噬菌體的DNA后，產(chǎn)生了大量的新噬菌體，所以本實驗結(jié)果說明DNA在

親子代之間的傳遞具有連續(xù)性，D正確。

故選：Co

噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附一注入（注入噬菌體的DNA）一合成（控制者：噬菌體

的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）一組裝一釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別

用35s或32P標(biāo)記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌一

在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)

知識綜合分析問題和解決問題的能力.

4.【答案】D

【解析】解：A、ATP的水解需酶的催化，酶的活性受溫度的影響，A錯誤；

B、tRNA具有特異性，一種tRNA只能與一種氨基酸結(jié)合，B錯誤；

C、ATP可以由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生，C錯誤；

D、tRNA主要存在與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，并且tRNA將氨基酸運輸?shù)胶颂求w上去，并且翻譯

過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，因此該過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確。

故選：D。

翻譯主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上，此時以mRNA為模板，通過tRNA的運輸作用

將氨基酸運輸?shù)胶颂求w上，并且一種tRAN只能運輸一種氨基酸.圖形中可以看出，該

過程需要消耗ATP,并且需酶的催化.

本題以結(jié)合圖解為載體，考查了翻譯的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)

知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判

斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查.

5.【答案】C

【解析】解：A、該DNA分子位于染色體上，而染色體上DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所相同，

都是細(xì)胞核，A錯誤；

B、由于基因的選擇性表達(dá)，轉(zhuǎn)錄時，a?d這四個基因不一定全部進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，B錯誤；

C、復(fù)制時，a?d這四個基因必須全部進(jìn)行復(fù)制，C正確；

D、a、c兩個基因的轉(zhuǎn)錄不會影響b基因的轉(zhuǎn)錄，因此a、c兩個基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙,

b基因仍能完成轉(zhuǎn)錄，D錯誤。

故選：Co

分析題圖：abed為該DNA片段上的四個基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

本題考查基因與DNA的關(guān)系，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染

色體之間的關(guān)系，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項。

6.【答案】C

【解析】解：A、若該病為顯性遺傳病，1可能是顯性雜合子，也可能是顯性純合子，

若該病是隱性遺傳病，則為常染色體隱性遺傳病，3和4肯定為隱性純合子，A錯誤；

B、該病如果是常染色體隱性遺傳病，則這種遺傳病女性發(fā)病率等于男性，B錯誤；

C、該病如果是伴X染色體隱性遺傳病，則4號患病，2號必定患病，所以2號正常，

該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，C正確；

D、該病如果是常染色體隱性遺傳病，則子女中的2個致病基因有一個來自父親，D錯

、口

1天。

故選：Co

根據(jù)題意和圖示分析可知：根據(jù)系譜圖不能確定該遺傳病的遺傳方式，該病可能是顯性

遺傳病，也可能是隱性遺傳病，致病基因可能位于常染色體上，也可能位于X染色體

上.但根據(jù)1號和4號可知該病不可能是伴丫染色體遺傳??；根據(jù)2號和4號可知，該

病不可能是伴X染色體隱性遺傳病。

本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及

特點，能根據(jù)系譜圖中信息推斷該病可能的遺傳方式，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選

項即可.

7.【答案】減數(shù)第一次分裂后AB、Ab、aB、ab減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分

裂后期減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒分裂后，含a基因的兩條染色體未分離

【解析】解：（1）圖1中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞中兩條

染色體的B和b發(fā)生了互換，故該雄性個體的基因型應(yīng)為AaBb；最終能產(chǎn)生的配子的

基因型為AB、Ab、aB、ab。

（2）圖1中等位基因B與b位于同源染色體上或一條染色體的姐妹染色單體上，同源

染色體上的等位基因在減數(shù)第一次分裂后期分離；姐妹染色單體上的等位基因在減數(shù)第

二次分裂后期分離。

（3）若用紅色熒光標(biāo)記圖1細(xì)胞中的基因a,因此時細(xì)胞中有姐妹染色單體，應(yīng)含有2

個紅色熒光，正常分裂減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開，精細(xì)胞應(yīng)只含有1個紅

色熒光，若減數(shù)第二次分裂后期，減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒分裂后，含a基因的兩

條染色體未分離，進(jìn)入同一個精細(xì)胞中，則會導(dǎo)致最終得到的某個精細(xì)胞中含有2個紅

色熒光點。

（4）減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒分裂，染色體數(shù)目暫時加倍（與體細(xì)胞相等=8）,

此時細(xì)胞中不含姐妹染色單體（0）,此時的核DNA數(shù)目也等于體細(xì)胞數(shù)目=8,故染

色體（a）、染色單體（b）與核DNA（c）的數(shù)量關(guān)系可表示為：

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數(shù)量

減n后期時期

圖2

故答案為：

(1)減數(shù)第一次分裂后AB、Ab、aB、ab

(2)減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

(3)減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒分裂后，含a基因的兩條染色體未分離

數(shù)量

減n后期時期

圖2

據(jù)圖分析，圖1中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，故

應(yīng)為初級精母細(xì)胞；圖2種染色體、染色單體和DNA的數(shù)目為1：2：2且體細(xì)胞染色

體數(shù)為8,即有絲分裂的前期、中期以及減數(shù)第一次分裂。

本題結(jié)合細(xì)胞圖像和染色體、核DNA數(shù)目變化有關(guān)曲線考查減數(shù)分裂的有關(guān)知識，要

求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合染色體行為特征及數(shù)目變化判斷細(xì)胞所處時期,

并進(jìn)行分析應(yīng)用。

8.【答案】mRNA、IRNA、rRNA細(xì)胞核能不同的RNA可由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來實

驗步驟：

第一步：取A、B兩支試管，各加入足量的ATP、核糖核甘酸、相關(guān)的酶的混合溶液。

第二步：本實驗的目的是探究某種抗生素能否阻斷某種細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，因此該

實驗的自變量為是否加入某種抗生素，即A管中加入適量某種抗生素水溶液，B管中加

入等量的蒸儲水，同時A、B試管中加入適量的細(xì)菌DNA(作為轉(zhuǎn)錄的模板)。

第三步：將A、B兩支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測兩支試管中有

無RNA生成。

預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論：若A管中無（信使）RNA的形成，而B管中有（信使）

RNA的形成，則該抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄

【解析】解：（1）真核細(xì)胞中通過DNA轉(zhuǎn)錄而來的RNA有mRNA、tRNA、rRNA,

主要在細(xì)胞核中合成。

（2）由于不同的RNA可由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來，因此同一細(xì)胞中兩種RNA能同時合

成。

（3）實驗步驟:

第一步：取A、B兩支試管，各加入足量的ATP、核糖核甘酸、相關(guān)的酶的混合溶液。

第二步：本實驗的目的是探究某種抗生素能否阻斷某種細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，因此該

實驗的自變量為是否加入某種抗生素，即A管中加入適量某種抗生素水溶液，B管中加

入等量的蒸儲水，同時A、B試管中加入適量的細(xì)菌DNA（作為轉(zhuǎn)錄的模板）。

第三步：將A、B兩支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測兩支試管中有

無RNA生成。

預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論：若A管中無（信使）RNA的形成，而B管中有（信使）

RNA的形成，則該抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄。

故答案為：

（1）mRNA、tRNA、rRNA細(xì)胞核

（2）能不同的RNA可由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來

（3）實驗步驟：

第一步：取A、B兩支試管，各加入足量的ATP、核糖核甘酸、相關(guān)的酶的混合溶液。

第二步：本實驗的目的是探究某種抗生素能否阻斷某種細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，因此該

實驗的自變量為是否加入某種抗生素，即A管中加入適量某種抗生素水溶液，B管中加

入等量的蒸儲水，同時A、B試管中加入適量的細(xì)菌DNA（作為轉(zhuǎn)錄的模板）。

第三步：將A、B兩支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測兩支試管中有

無RNA生成。

預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論：若A管中無（信使）RNA的形成，而B管中有（信使）

RNA的形成，則該抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄

轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的

過程。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄的過程、條件、場所及產(chǎn)物；明

確實驗的目的，準(zhǔn)確判斷實驗的自變量，能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗步驟，并根據(jù)

實驗結(jié)論預(yù)測實驗現(xiàn)象。

9.【答案】圓眼、正常翅AAXBXB,XBY雌：雄=2：11-

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【解析】解：（1）雜交實驗①：果蠅星眼、圓眼由常染色體上的一對等位基因控制，

星眼果蠅與星眼果蠅雜交，子一代中星眼果蠅：圓眼果蠅=2：1,出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，

可知星眼是顯性性狀，圓眼是隱性性狀。雜交實驗②：缺刻翅、正常翅由X染色體上的

一對等位基因控制，且丫染色體上不含有其等位基因，缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜

交所得子一代中，缺刻翅雌果蠅：正常翅雌果蠅=1：1,雄果蠅均為正常翅，雜交實驗

②屬于測交實驗，根據(jù)后代表現(xiàn)型可知親本中的基因型為XBXb和XbY,所以正常翅為

隱性性狀。

（2）雜交實驗①：星眼果蠅（Aa）與星眼果蠅（Aa）雜交，子一代中星眼果蠅（Aa）：

圓眼果蠅（aa）=2：1,其中AA導(dǎo)致胚胎致死；雜交實驗②：親本的基因型為XBxb

和X、，子代應(yīng)該有的基因型：XBXb（缺刻翅）、XbX11（正常翅）、XBY（缺刻翅）

和XbY（正常翅），雜交所得子一代中，缺刻翅雌果蠅：正常翅雌果蠅=1：1,雄果蠅

均為正常翅，所以XBY導(dǎo)致胚胎致死。

（3）由于XBY導(dǎo)致胚胎致死，不存在XBXB基因型的個體，因此星眼缺刻翅雌果蠅基

因型為AaXBx二星眼正常翅雄果蠅基因型為AaXbY,缺刻翅、正常翅中雜交后代的基

因型及表型分別是XBxb（缺刻翅雌果蠅）、XbXb（正常翅雌果蠅）和X、Y（正常翅雄

果蠅），則R的性別比例為雌：雄=2：1；雌果蠅中純合子aaXbX15（正常翅雌果蠅）所

占的比例為B中星眼缺刻翅果蠅所占比例為?=￡

326339

故答案為：

（1）圓眼、正常翅

（2）AAXBXB,XBY

（3）雌：雄=2：1i

一對相對性狀的純合個體雜交，子代出現(xiàn)的性狀即為顯性性狀。

本題考查自由組合定律以及伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,

運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】T$TLTSTS1TSTL是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

4

【解析】解：（1）由題意知：控制食指長短的基因（T5表示短食指基因、子表示長食

指基因）表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，P在女性為顯性。該夫婦均為短食指，

則妻子的基因型是T$TS,丈夫的基因型是FTS或TSTS但該夫婦所生孩子既有長食指

又有短食指，說明丈夫的基因型是TSTL

（2）題中該夫婦所生孩子的基因型及其比例是TSTS：TSTL=1：1,前者在男女性中都

是短食指，后者在男性中是短食指，在女性中是長食指，所以再生一個長食指的概率為

1,其基因型為型T%

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（3）食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基

因控制，此等位基因表達(dá)受性激素影響，由此說明生物的表現(xiàn)型是基因和環(huán)境共同作用

的結(jié)果。

故答案為：

（1）TSTLTSTS

（2）1TSTL

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（3）是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

控制該性狀的基因位于常染色體上，由于性別不同體內(nèi)性激素的含量和種類不同，所以

相同基因型在不同性別個體中表現(xiàn)型不同，說明生物的表現(xiàn)型是基因和環(huán)境共同作用的

結(jié)果。

本題考查基因的分離定律的應(yīng)用，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度，培養(yǎng)學(xué)生分析

解題的能力.

11.【答案】基因的自由組合