2021-2022學(xué)年云南省保山市昌寧縣高一（下）期中生物試卷（ 附答案詳解）

2021-2022學(xué)年云南省保山市昌寧縣高一（下）期中生物

試卷

1.最近全球新冠病毒感染人數(shù)劇增，專家提醒大家盡快接種疫苗進行預(yù)防，下列相關(guān)

敘述錯誤的是（）

A.新冠病毒不能在食品包裝袋上繁殖

B.新冠病毒的核酸徹底水解產(chǎn)物有4種

C.高溫處理可使該病毒失去活性

D.通過核酸檢測排查可能接觸人群的感染情況

2.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（）

A.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

B.細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)

成

C.細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對其他細(xì)胞共同組成的整

體的生命起作用

D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列相關(guān)說法合理的是（）

A.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，所以不具有多樣性

B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性

C.新細(xì)胞是從衰老和將死亡的細(xì)胞中產(chǎn)生的

D.一切動物體都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成的

4.下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗，敘述正確的是（）

A.轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動

B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料能清晰觀察到質(zhì)壁分離

C.在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體的準(zhǔn)確計數(shù)

D.蘇丹III染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒

5.白菜根細(xì)胞從土壤中吸收的磷元素可用于合成（）

A.淀粉和磷脂B.DNA和載體蛋白C.核酸和磷脂D.RNA和脂肪酸

6.有關(guān)細(xì)胞中幾種化合物的描述，不正確的是（）

A.馬拉松比賽中，肝糖原可以分解成葡萄糖，進而被氧化分解，為人體供能

B.過度肥胖的人體內(nèi)含量最多的化合物是水

C.寒冷的冬季，小麥葉肉細(xì)胞中部分自由水可轉(zhuǎn)化為結(jié)合水，其抗逆性提高

D.當(dāng)植物體缺鎂時，會影響植物的光合作用，體現(xiàn)了微量元素對植物進行正常生

命活動的重要性

7.人齒魚，因長著和人類一樣的一排牙齒而得名，該生物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)含有的

糖類和核酸有（）

A.糖原和核糖核酸B.乳糖和脫氧核糖核酸

C.淀粉和核糖核酸D.淀粉和脫氧核糖核酸

A.葉綠體

B.細(xì)胞膜

C.DNA

D.核糖體

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，卜列敘述錯誤的是

A.細(xì)胞膜的基本骨架是②

B.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C.細(xì)胞膜是選擇透過性膜

D.②是靜止的，①是運動的，所以細(xì)胞膜具有流動性

10.如圖為在電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分圖象。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述,

錯誤的是（）

A.該細(xì)胞可能為某低等植物細(xì)胞B.結(jié)構(gòu)1中含有少量的染色體

C.圖中具有核酸的細(xì)胞器有1與3D.5是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

11.下列對圖中各結(jié)構(gòu)的判斷及描述，不正確的是（）

第2頁，共36頁

A.①為核膜：具有選擇透過性，可讓某些小分子物質(zhì)通過

B.②為核孔：大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道，DNA分子可自由進出

C.③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：具有較大的膜面積，為多種酶提供附著位點

D.④為核糖體：由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是合成蛋白質(zhì)的場所

12.下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（）

選項細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞核

A藍藻細(xì)胞有有有無

B狗的受精卵無無有有

C兔成熟紅細(xì)胞無無有有

D洋蔥根尖細(xì)胞有有有有

A.AB.BC.CD.D

13.如圖為研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）

和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，

水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲

S,溶液

透達到平衡時，液面差為m。下列有關(guān)敘述錯誤的S溶液

平透膜

是（）

A.滲透平衡時，燒杯中的水分子仍然能夠進入漏斗

B.滲透平衡時，溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度

C.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將增大

D.若向燒杯中加入適量同現(xiàn)S2濃度相等的蔗糖溶液，再次平衡時m將減小

14.下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述，正確的是（）

A.離子進入細(xì)胞的方式不一定是主動運輸

B.加入有氧呼吸酶抑制劑可影響葡萄糖進入人的紅細(xì)胞

C.被動運輸都是順濃度梯度進行的，不需要轉(zhuǎn)運蛋白和能量

D.消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量的運輸方式一定是主動運輸

15.一份淀粉酶能使一百萬份淀粉水解成麥芽糖，而對麥芽糖的水解卻不起作用。這種

現(xiàn)象說明（）

A.高效性和專一性B.高效性和多樣性C.專一性和多樣性D.穩(wěn)定性和高效性

16.如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列各項敘述中不正確的是（）

ot...............、.八，

1.02.07.09.011.0

A.曲線a上的B點對應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度

B.人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b相似

C.曲線b、c說明不同的酶有不同的最適pH值

D.酶活性隨溫度的升高而增強

17.圖為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，其中a、b、c表示相應(yīng)結(jié)

構(gòu)，①、②表示化學(xué)鍵。下列敘述正確的是（）

A.a表示腺喋吟，b表示腺昔

B.化學(xué)鍵①比化學(xué)鍵②更容易斷裂

C.b為組成DNA的原材料

D.化學(xué)鍵②中能量的釋放往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

18.如圖表示酵母菌呼吸過程中葡萄糖分解的兩個途徑，有關(guān)敘述正確的是（

能心1一|

丙謂酸

CO］和HQ+能量2COJ+C,H,OH+能fit3

A.酶2發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.消耗等量的葡萄糖釋放的能量中，能量2最多

C.消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶3途徑產(chǎn)生的CO?較多

D.酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物，可經(jīng)主動運輸方式運出細(xì)胞

19.陽臺菜園逐漸成為城市生活的一種時尚，可為居民提供新鮮蔬菜。下列有關(guān)說法正

確的是（）

第4頁，共36頁

A.陽臺內(nèi)的蔬菜進行光合作用主要利用自然光

B.為提高產(chǎn)量，在晚上可適當(dāng)提高陽臺蔬菜所處環(huán)境的溫度

C.增施農(nóng)家肥可提高CO?濃度，促進夜間暗反應(yīng)的進行

D.蔬菜中的葉綠素對光的吸收效率與光的波長呈正相關(guān)

20.如圖為實驗小組同學(xué)探究月季莖尖細(xì)胞分裂的實驗過程中在顯微鏡下拍攝的一張

照片，莖尖取材時間為上午10時。下列相關(guān)說法不正確的是（）

A.上午10時取材是因為此時細(xì)胞分裂旺盛，處于分裂期細(xì)胞多

B.制片時漂冼的目的是冼去解離液，防止解離過度，便于著色

C.①細(xì)胞處于分裂中期，②細(xì)胞中同源染色體正在分離

D.據(jù)圖可知在月季細(xì)胞周期中分裂后期時間長于分裂中期

21.如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，有關(guān)敘述不正確的是（）

A.研究中正確運用了假說-演繹法是孟德爾成功的原因之一

B.操作①叫去雄，時間上要在花粉未成熟之前進行，操作過程中要干凈、全部、

徹底.操作②叫授粉；為了確保雜交實驗成功，操作后要套上紙袋

C.相對性狀明顯閉花授粉繁殖快子代數(shù)量多都是豌豆作為實驗材料的優(yōu)點

D.該實驗的親本中，左邊的是父本，右邊的是母本

22.孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律，下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”屬于假說內(nèi)容

B.“對分離現(xiàn)象的解釋”屬于做出的假設(shè)

C.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測

D.“B產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

23.假說一演繹法的一般程序是（）

A.個案研究一發(fā)現(xiàn)問題一提出假說—歸納綜合

B.個案研究—綜合比較一提出假說一驗證假說-歸納結(jié)論

C.發(fā)現(xiàn)問題T分析問題T提出假說一設(shè)計實驗T驗證假說T總結(jié)規(guī)律

D.發(fā)現(xiàn)問題一提出假說一演繹推理-實驗驗證一總結(jié)規(guī)律

24.顯性個體的遺傳因子組成可能為純合子或雜合子，為了確定某一顯性動物個體的遺

傳因子組成（假設(shè)為一對等位基因），采用的方法最好是（）

A.使用顯微鏡直接觀察以確定遺傳因子組成

B.讓該動物與一顯性純合個體雜交

C.讓該動物與一隱性個體雜交

D.讓該動物與一顯性雜合個體雜交

25.如圖甲、乙兩個箱子中，放置了兩種相同顏色的小球.若用此裝置表示性狀分離比

A.甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

B.從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機結(jié)合

C.甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1：1,且兩箱子中小球總數(shù)一定要

相等

D.每次抓取的彩球一定要放回原桶中

26.下列問題可以通過自交解決的是（）

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子

②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系

③不斷提高小麥抗病純合子的比例.

A.①③B.②③C.①②D.①@?

27.下列有關(guān)推理錯誤的是（）

第6頁，共36頁

A.隱性性狀的個體都是純合體

B.隱性個體的顯性親本必為雜合體

C.后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體

D.顯性個體的遺傳因子組成難以獨立確定

28.菜豆是一年生自花傳粉的植物，其有色花對白色花為顯性。某海島上第1年時只引

進一種有色花菜豆植株（Cc）,第4年時該島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆

植株的比例是（）

A.9：7B.15：7C.3：1D.15：9

29.孟德爾獲得成功的原因有：（）

①正確選用豌豆作為實驗材料；②研究時采用單因素到多因素的方法；

③用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果；④科學(xué)地設(shè)計了試驗程序.

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②?④

30.蘿卜的根形由兩對等位基因決定，且這兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律。

現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交，B全為扁形塊根。Fi自交后代F2

中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1,則F2中的圓形塊根中雜合子

所占的比例為（）

A-1B.2C.|D.總

31.人類皮膚中黑色素的多少由三對獨立遺傳的基因（A、a和B、b和D、d）所控制；

基因A、B和D可以使黑色素量增加，三對基因?qū)谏淖饔贸潭仁且粯拥?，而?/p>

每對基因以微效、累積的方式影響黑色性狀。兩個基因型為AaBBDd的婚配，則子

代表現(xiàn)型種類數(shù)（）

A.3種B.5種C.7種D.9種

32.基因型為AAbbCCDD與aaBBCCdd的小麥進行雜交，這四對等位基因分別位于非

同源染色體上，F(xiàn)i雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是（）

A.4和9B.8和27C.16和64D.8和8

33.現(xiàn)有一豌豆種群（個體足夠多），所有個體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產(chǎn)

生的配子均沒有活性，該種群在自然狀態(tài)下繁殖n代后，子n代中能產(chǎn)生可育配子

的個體所占比例為（）

A2n+lR2n+lr2n+1-lD2n-1+2

2?+l2n+2J2n+1J2n+1

34.現(xiàn)有雜合紅花Rr植株，自花授粉后，子一代中紅花：白花=5：1,確定產(chǎn)生此現(xiàn)象

的原因是某種花粉致死，則該植株形成的花粉中成活率降低的配子及其成活率分別

是（）

A.R,1B.R,9C.r,D.r,之

35.如圖1是某生物的一個初級精母細(xì)胞，圖2是該生物的五個精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染

色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級精母細(xì)胞的是（）

圖2

A.①②B.②⑤C.③④D.①⑤

36.如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下

列有關(guān)敘述正確的是（）

A.該圖若表示減數(shù)分裂，則同源染色體的分離發(fā)生在cd段中

B.該圖若表示減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞中都含有23對同源染色體

C.該圖若表示有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在be段對應(yīng)時期

D.該圖若表示有絲分裂，則ef段的細(xì)胞中都含有染色單體

37.關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（）

A.兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B.兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同

D.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同

38.下列關(guān)于受精作用的敘述，錯誤的是（）

第8頁，共36頁

A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半

B.受精過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同

D.受精卵中染色體一半來自于精子，另一半來自卵細(xì)胞

39.下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是()

A.薩頓提出基因在染色體上的假說

B.摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上

C.基因是染色體的主要載體

D.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因

40.下列不屬于薩頓假說的是()

A.基因在染色體上呈線性排列

B.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性

C.在體細(xì)胞中基因成對存在，染色體也是成對的

D.體細(xì)胞中成對的基因一個來自父方一個來自母方

41.在適宜光照下，測定植物甲、乙在不同CO2濃度下的光合速率，結(jié)果如圖所示。請

據(jù)圖回答問題：

(1)CO2濃度為q時，限制植物甲、乙光合速率的環(huán)境因素分別是、；

植物甲呼吸作用的最適溫度比光合作用的高，若圖中曲線是在光合作用的最適溫度

下測定的，現(xiàn)適當(dāng)提高環(huán)境溫度，q點將向移動。

(2)若將植物甲。乙同時種植在同一個透明的密閉環(huán)境中，在適宜光照下，一段

時間后，植物可能無法正常生長，原因是。

(3)CO2濃度為r時，植物甲的總光合速率(填“大于”、“等于”或“小

于”)植物乙的總光合速率；當(dāng)CO2濃度為q時，植物乙與植物甲固定的CO2量的

差值為?

?

力

軍

0“

。

柒

*

掂

C

U

42.豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯

性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀

的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問題：

00

tt狀l

數(shù)75

麻

50

25

O

圓粒皴粒黃色綠色性狀類型

（1）親本的基因組成是（黃色圓粒）、（綠色圓粒）。

（2）在雜交后代中非親本類型性狀組合占。

（3）R中黃色圓粒豌豆的基因組成是,若將Fi黃色圓粒豌豆自交，理論

上后代中的表型及比例是。

（4）從R中選取一株黃色圓粒的豌豆作為親本，與一株綠色皺粒豌豆雜交，子代

粒形只有圓粒，子葉顏色有黃色也有綠色，請據(jù)此寫出該雜交實驗的遺傳圖解。

43.玉米子粒的飽滿與凹陷是一對相對性狀，受一對等位基因控制?，F(xiàn)有在自然條件下

獲得的一些子粒飽滿的玉米和一些子粒凹陷的玉米，某研究小組若要用這兩種玉米

為材料確定該性狀的顯隱性，請回答下列問題：

（1）第一組的思路是隨機選取子粒飽滿和子粒凹陷的玉米若干，隔離種植后自花

傳粉，若子代出現(xiàn)性狀分離，則該組對應(yīng)的性狀為性狀。若子代沒有出現(xiàn)

性狀分離，則應(yīng)。（要求寫出實驗思路及預(yù)期結(jié)果）

（2）第二組的思路是隨機選取子粒飽滿和子粒凹陷的玉米若干，種植后雜交，觀

察子代性狀，請幫助第二組完成預(yù)測實驗結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論。o

44.圖15是某雄性動物（體細(xì)胞中染色體2N=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示，圖

I、圖1【是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)

圖回答：

第10頁，共36頁

（1）圖i中乙細(xì)胞處于圖n中（填編號）階段；圖I中丙細(xì)胞處于圖n中

（填編號）階段。

（2）圖n中，曲線①?②階段形成的原因是；曲線②?③階段形成的原因

是；曲線④?⑤階段發(fā)生的生理過程是。曲線（填編號）

階段的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體；曲線（填編號）階段的細(xì)胞內(nèi)含有染色

單體。

（3）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖I進行減數(shù)分裂的甲細(xì)胞有錯誤，請指出錯誤之處并改正：

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進行生命活動，故新冠病毒

不能在食品包裝袋上繁殖，A正確；

B、根據(jù)遺傳物質(zhì)來分,分為DNA病毒和RNA病毒,故新冠病毒的核酸是DNA或RNA,

故徹底水解產(chǎn)物有6種，即一種核糖、一種磷酸和4種含氮堿基，B錯誤；

C、高溫處理會是病毒蛋白質(zhì)變性，從而使該病毒失去活性，C正確；

D、在獲得病毒的核酸后，便可通過分子雜交技術(shù)檢測病毒的存在，即檢測接觸人群內(nèi)

是否存在病毒的核酸，若存在則是確診患者，D正確。

故選：B。

病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進行生命活動。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分

為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；

病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。

本題考查病毒的相關(guān)知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)組成和繁殖特征，意在考查考生的

理解能力。

2.【答案】A

【解析】解：A、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，并未揭示細(xì)胞的多樣性，A錯誤；

B、細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞

產(chǎn)物所構(gòu)成，B正確；

C、細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體

的生命起作用屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，C正確；

D、細(xì)胞學(xué)說提出來新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，D正確。

故選：A0

細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：

（1）細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所

構(gòu)成；

（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整

體的生命起作用；

（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

意義：揭示了動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

第12頁，共36頁

本題考查了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義等知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題?？?/p>

生要識記細(xì)胞學(xué)說的三點內(nèi)容：明確細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

3.【答案】D

【解析】解：A、原核細(xì)胞盡管結(jié)構(gòu)比較簡單，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)多種多樣，所以具有多樣

性，A錯誤；

B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和和DNA,具有統(tǒng)一性，B錯誤；

C、新細(xì)胞是從老細(xì)胞分裂而來，C錯誤；

D、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，D正確。

故選：D。

1、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容：一切動植物都是由

細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是一個相對獨立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。意義：證明了動

植物界具有統(tǒng)一性。

2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它

們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。

本題考查真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞學(xué)說，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的

能力，難度不大。

4.【答案】D

【解析】解：A、轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握轉(zhuǎn)換器，小心緩慢轉(zhuǎn)動，而不是握著物鏡轉(zhuǎn)動，

A錯誤；

B、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞含色素少，若以紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料觀察質(zhì)壁

分離的細(xì)胞，圖形不清晰，B錯誤；

C、在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察，但由于細(xì)胞中葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

環(huán)流，因此無法準(zhǔn)確計數(shù)，C錯誤；

D、脂肪使用蘇丹川染色后，再用酒精洗去浮色，在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色的

脂肪顆粒，D正確。

故選：D。

1、葉肉細(xì)胞中的葉綠體，呈綠色、扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可以在高

倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)。

2、脂肪可用蘇丹1H染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

3、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞為：活的成熟的植物細(xì)胞。

本題考查了顯微鏡的工作原理以及操作技能等方面的知識，要求考生識記顯微鏡的結(jié)構(gòu)

和具體作用，掌握脂肪的鑒定方法、葉綠體和質(zhì)壁分離觀察實驗等知識，意在考查考生

對基礎(chǔ)知識的掌握和靈活運用基礎(chǔ)知識的能力。

5.【答案】C

【解析】解：A、淀粉只含有C、H、0,不含磷元素，A錯誤；

B、載體蛋白含有C、H、0、N等元素，不含磷元素，B錯誤；

C、核酸和磷脂均含有磷元素，C正確；

D、脂肪酸只含有C、H、0等元素，不含磷元素，D錯誤。

故選:Co

化合物的元素組成：

（1）蛋白質(zhì)是由c、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；

（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；

（3）脂質(zhì)是由C、H、O元素構(gòu)成，有些含有N、P；

（4）糖類是由C、H、O元素組成。

本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識記元素的相關(guān)知識，識記組成細(xì)胞的化

合物的元素組成，能準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。

6.【答案】D

【解析】解：A、血糖濃度降低，肝糖原水解形成葡萄糖，使血糖濃度升高，共組織細(xì)

胞氧化分解為細(xì)胞生命活動提供能量，A正確；

B、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，過度肥胖的人體內(nèi)含量最多的化合物是水，最多

的有機物是蛋白質(zhì)，B正確；

C、寒冷季節(jié)，小麥自由水與結(jié)合水比值降低，細(xì)胞代謝獲得減慢，抗寒性增強，C正

確；

D、鎂是大量元素，D錯誤。

故選：D。

1、血糖濃度升高時，胰島素分泌增加，加速細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，葡萄糖可

以轉(zhuǎn)換成肝糖原和肌糖原，血糖濃度降低，胰高血糖素合成和分泌增加，肝糖原水解形

成葡萄糖，提高血糖濃度。

2、細(xì)胞的一切生命活動離不開水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物；細(xì)胞內(nèi)的水以自

由水和結(jié)合水的形式存在，自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與

第14頁，共36頁

結(jié)合水比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。

本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)過程、水的含量、存在形式和功能、元素的種類和含量，旨在考

查學(xué)生識記和理解能力，難度不大。

7.【答案】A

【解析】解：A、糖原屬于動物細(xì)胞的多糖，核糖核酸RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中，A

正確；

B、乳糖是動物細(xì)胞中的二糖，但是脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中，B錯誤；

CD、植物體中的多糖是淀粉和纖維素，核糖核酸RNA主要存在細(xì)胞質(zhì)，脫氧核糖核酸

主要分布在細(xì)胞核，CD錯誤。

故選：Ao

糖類包括單糖、二糖和多糖。蔗糖和麥芽糖分布于植物細(xì)胞中，乳糖分布于動物細(xì)胞中；

動物體中的多糖是糖原，植物體中的多糖是淀粉和纖維素。DNA主要存在于細(xì)胞核，

RNA主要存在細(xì)胞質(zhì)。

本題考查糖類和核酸分布的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力，屬于容易題。

8.【答案】A

【解析】解：A、衣藻含有葉綠體，而乳酸菌、蘑菇和藍藻中沒有葉綠體，A錯誤；

B、乳酸菌和藍藻屬于原核生物，衣藻和蘑菇屬于真核生物，都含有細(xì)胞膜，B正確；

C、乳酸菌和藍藻屬于原核細(xì)胞，衣藻和蘑菇屬于真核細(xì)胞，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具

有DNA和RNA兩種核酸，C正確；

D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都含有核糖體，D正確。

故選：Ao

1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞

與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、

核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)

構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。

2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草

履蟲、變形蟲）及動、植物等；?？嫉脑松镉兴{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球

藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒

有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物。

3、在乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻中，乳酸菌和藍藻屬于原核生物，衣藻和蘑菇屬于真

核生物。

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確乳酸菌和藍藻屬

于原核生物，衣藻、蘑菇都屬于真核生物，其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異

同，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。

9.【答案】D

【解析】A、圖中②表示磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，A正確；

B、細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)，B正確；

C、細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性，C正確；

D、磷脂分子和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是運動的，所以細(xì)胞膜具有流動性，D錯誤。

故選：D。

據(jù)圖分析：圖中①表示蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)以覆蓋、鑲嵌、貫穿等方式存在于磷脂雙分子層

中；圖中②表示磷脂雙分子層，構(gòu)成的細(xì)胞膜的基本骨架。

本題以細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖為載體，考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能，意在考查考生的識圖能

力和識記能力，難度不大。

10.【答案】B

【解析】解：A、中心體存在于動物或低等植物細(xì)胞中，A正確；

B、線粒體中含有少量的DNA,但DNA并不與蛋白質(zhì)形成染色體，B錯誤；

C、線粒體含有DNA和RNA,核糖體含有RNA,線粒體和核糖體都含有核酸，C正確；

D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，D正確。

故選：B。

分析題圖可知，1為線粒體，2為中心體，3為核糖體，4為高爾基體，5為細(xì)胞核。

本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能，要求考生識記各細(xì)胞器的圖象、結(jié)構(gòu)

和功能，準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，并對選項作出準(zhǔn)確的判斷。

11.【答案】B

【解析】解：A、①為核膜，核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信

息交流，具選擇透過性，可讓某些小分子物質(zhì)通過，A正確；

B、②為核孔，是大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道，但具有這擇性，因此DNA分子不可

以通過核孔自由進出，B錯誤；

C、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，單層腹結(jié)構(gòu)，具有較大的膜面積，可以為許多種酶提供附著位點，C

第16頁，共36頁

正確；

D、④為核糖體，是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是合成蛋白質(zhì)的場所，D正確。

故選：B,

細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁

（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能

是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的

場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。

本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所

學(xué)知識綜合分析問題的能力。

12.【答案】B

【解析】解：A、藍藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含染色質(zhì)，A錯誤；

B、狗的受精卵是動物細(xì)胞，含有核膜包圍的細(xì)胞核，含有染色質(zhì)，不含細(xì)胞壁，不能

進行光合作用，B正確；

C、兔成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和染色質(zhì)，C錯誤；

D、洋蔥根尖細(xì)胞不能進行光合作用，D錯誤。

故選：Bo

原核細(xì)胞：沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細(xì)

胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）；只能進行二分裂生殖，屬于無性生殖，不遵循孟德爾

的遺傳定律；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。

真核生物：有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色質(zhì)；有復(fù)雜的細(xì)胞器（包

括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等）；能進行有絲分裂、無絲分裂和減

數(shù)分裂；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

13.【答案】C

【解析】解：A、滲透平衡時，燒杯中的水分子仍然能夠進入漏斗，即進入漏斗和流出

漏斗的水達到動態(tài)平衡，A正確；

B、滲透平衡時，溶液Si的濃度大于溶液S2的濃度，B正確；

C、達到滲透平衡時，漏斗內(nèi)的溶液（S1）濃度下降，漏斗內(nèi)溶液（St）和漏斗外溶液

（S2）濃度差下降，此時若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將先將變小，

C錯誤；

D、若向燒杯中加人適量同現(xiàn)S2濃度相等的蔗糖溶液，會導(dǎo)致兩側(cè)溶液濃度差降低，再

次平衡時m將減小，D正確。

故選：Co

1、滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、膜兩側(cè)具有濃度差，在滲透裝置中，水分子從

低濃度溶液中通過半透膜進入高濃度溶液中的多，從而使玻璃管內(nèi)的液面發(fā)生變化。

2、據(jù)圖分析，滲透裝作用是指水分通過半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的

溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；漏斗內(nèi)液面上升，則漏斗內(nèi)溶液濃度大于漏斗外溶液濃度。

本題的知識點是滲透壓的概念，滲透吸水的原理，對于滲透吸水原理的理解和決定內(nèi)外

高度差是因素的理解是解題的關(guān)鍵。

14.【答案】A

【解析】解：A、當(dāng)離子通過通道蛋白順濃度進出細(xì)胞時屬于協(xié)助擴散方式，A正確；

B、葡萄糖進入人的紅細(xì)胞是協(xié)助擴散方式，不需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量，且人成

熟的紅細(xì)胞只能進行無氧呼吸，不能進行有氧呼吸，所以加入有氧呼吸酶抑制劑不影響

葡萄糖進入人的紅細(xì)胞，B錯誤；

C、由于協(xié)助擴散方式屬于被動運輸，需要借助載體蛋白或通道蛋白，C錯誤；

D、當(dāng)物質(zhì)以胞吞或胞吐方式進出細(xì)胞時需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量，D錯誤。

故選：Ao

各種運輸方式的比較:

載體

是否

蛋白

需要

名稱運輸方向或通實例

消耗

道蛋

能M

白

高濃度T低濃不需不需

自由擴散水，CO2,。2,甘油，苯、酒精等

度要要

高濃度一低濃不需

協(xié)助擴散需要紅細(xì)胞吸收葡萄糖

度要

低濃度一高濃小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，

主動運輸需要需要

度K+,Na+等

第18頁，共36頁

本題考查的知識點是物質(zhì)的進出細(xì)胞的方式，判斷物質(zhì)的運輸方式要具體問題具體分析,

同一種物質(zhì)在不同的條件下，運輸方式可能不一樣，例如Na+借助載體蛋白從低濃度一

側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)是主動運輸方式，而Na+借助通道蛋白從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛?/p>

一側(cè)運輸就是協(xié)助擴散，所以要結(jié)合具體的情景具體問題具體分析。

15.【答案】A

【解析】解：由題意可知，一份淀粉酶能使一百萬份淀粉水解成麥芽糖，說明酶的催化

效率高，即酶具有高效性;淀粉酶只能催化淀粉水解成麥芽糖,而不能催化麥芽糖水解，

說明醐的催化作用具有專一性。

故選：Ao

酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而對相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用，與無機催化劑相比，酶

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著，因此酶具有高效性；酶只能催化一種或一類化學(xué)反

應(yīng)，因此酶的催化作用具有專一性。

本題的知識點是酶作用的高效性和專一性，對于酶高效性和專一性的理解是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】D

【解析】

【分析】

本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶活性的因素，解決此類試題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，此外

還要記住人體胃蛋白酶和胰蛋白酶的適宜pH。

分析曲線圖：分別表示溫度、pH與防活性的關(guān)系。第一個曲線圖中，B點時前的活性

最高，該點對應(yīng)的溫度為酶的最適溫度；第二個圖：b曲線圖表示該酶的適宜pH為1.5?

2.0,如人體的胃蛋白酶；c曲線圖表示該酶的適宜pH為8.0左右，如人體的胰蛋白酶。

【解答】

A.曲線a表示酶與溫度的關(guān)系，B點時酶的活性最高，說明其對應(yīng)的溫度是該成的最適

溫度，A正確；

B.b曲線圖表示該酶的適宜pH為1.5?2.0,人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b相似，B正

確；

C.第二個圖表示pH與酶活性的關(guān)系，曲線b、c說明不同的酶有不同的最適pH值，C

正確；

D.在一定范圍內(nèi)，酶活性隨溫度的升高而增強，超過最適溫度，酶活性隨著溫度升高而

下降，直至失活，D錯誤。

故選D。

17.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)以上分析可知，圖中a表示腺甘，b表示腺甘一磷酸，A錯誤；

B、化學(xué)鍵①與化學(xué)鍵②都為特殊化學(xué)鍵，化學(xué)鍵②比化學(xué)鍵①更容易斷裂，B錯誤；

C、b為組成RNA的原材料，C錯誤；

D、化學(xué)鍵②中能量釋放后用于各項需要能量的生命活動，因此往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián),

D正確。

故選：D。

據(jù)圖分析，圖中a表示腺甘，由腺喋吟和核糖組成；b表示腺昔一磷酸，又叫腺喋吟核

糖核甘酸，是組成RNA的基本單位；c表示腺昔三磷酸（ATP）,是生命活動的直接能

源物質(zhì)；①②表示特殊化學(xué)鍵，其中②很容易斷裂與重新合成。

本題考查ATP的相關(guān)知識，要求考生識記ATP的結(jié)構(gòu)特點，掌握ATP與ADP相互轉(zhuǎn)

化的過程及ATP在能量代謝中的作用，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

18.【答案】B

【解析】解：A、酶2催化有氧呼吸第二、三階段，發(fā)揮作用的部位是線粒體，A錯誤；

B、消耗等量的葡萄糖釋放的能量中，有氧呼吸第2、3階段產(chǎn)生能量最多，即能量2

最多，B正確；

C、消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶2途徑產(chǎn)生的CO?較多，C錯誤；

D、酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物，可經(jīng)自由擴散方式運出細(xì)胞，D錯誤。

故選：B。

1、有氧呼吸的概念與過程

概念：細(xì)胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生

出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程。

過程：（1）、C6Hl2。6-2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細(xì)胞質(zhì)中）

（2）、2丙酮酸+6H2O-6CO2+20[H]+2ATP（線粒體基質(zhì)中）

（3）、24[m+6。2—12H20+34ATP（線粒體內(nèi)膜上）

2,無氧呼吸的概念與過程

概念：在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細(xì)胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同

時釋放少量能量的過程。

過程：（1）、C6Hl2。6一2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細(xì)胞質(zhì)中）

第20頁，共36頁

（2）、2丙酮酸-2酒精+2CO2+能量（細(xì)胞質(zhì)）或2丙酮酸-2乳酸+能量（細(xì)胞質(zhì)）

3、析圖：酶1催化呼吸作用第一階段，該階段有氧呼吸和無氧呼吸相同，酶2催化有

氧呼吸2、3階段，酶3催化無氧呼吸第二階段。

本題考查了有氧呼吸的概念與過程、反應(yīng)場所，無氧呼吸的概念與過程、反應(yīng)場所，意

在考察學(xué)生對二者的區(qū)分和聯(lián)系，難度中等。

19.【答案】A

【解析】解：A、陽臺內(nèi)的蔬菜進行光合作用利用的光，主要來自自然光，A正確；

B、為提高產(chǎn)量，在陰雨天可適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，減少有機物的消耗，B錯誤；

C、夜間沒有光照，不能為暗反應(yīng)提供［H］和ATP,因此不能進行暗反應(yīng)，C錯誤；

D、蔬菜中的葉綠素主要吸收藍紫光（波長為450nm左右）和紅光（波長為650nm左

右），而對綠光（波長為500nm左右）的吸收極少，因此葉綠素對光的吸收效率與光

的波長不呈正相關(guān)，D錯誤。

故選：A,

1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當(dāng)溫度

低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強

度隨溫度的增加而減弱。

2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的

增加而增強。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增

強。當(dāng)光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

本題考查學(xué)生對光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素等相關(guān)知識的識記和理解能力。

20.【答案】C

【解析】解：A、上午10時取材是因為此時細(xì)胞分裂旺盛，處于分裂期細(xì)胞多，A正確；

B、制片時漂冼的目的是冼去解離液，防止解離過度，便于著色，B正確；

C、①細(xì)胞處于分裂中期，②細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時不會發(fā)生同源染色體的分離，

因為同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯誤；

D、圖中處于分裂后期的細(xì)胞數(shù)目明顯對于處于分裂中期的細(xì)胞數(shù)目，由此可推知在月

季細(xì)胞周期中分裂后期時間長于分裂中期，D正確。

故選：Co

分析題圖：圖示為實驗小組同學(xué)探究月季莖尖細(xì)胞分裂的實驗過程中在顯微鏡下拍攝的

一張照片，其中①細(xì)胞處于有絲分裂后期，②細(xì)胞處于有絲分裂中期。

本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的

原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗步驟等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意

積累。

21.【答案】D

【解析】解：A、研究中正確運用了假說-演繹法是孟德爾成功的原因之一，A正確；

B、操作①叫去雄，時間上要在花粉未成熟之前進行，操作過程中要干凈、全部、徹底。

操作②叫授粉；為了確保雜交實驗成功，操作后要套上紙袋，B正確；

C、豌豆作為實驗材料有許多優(yōu)點，如相對性狀明顯，自花傳粉，閉花授粉，繁殖快，

子代數(shù)量多，C正確；

D、雜交試驗中，需對母本做去雄處理，故該實驗的親本中，左邊的是母本，右邊的是

父本，D錯誤。

故選：D。

分析題圖：人工異花授粉過程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）一套上紙袋一人工異花授粉

（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）一套上紙袋，所以操作①

是去雄，操作②是傳粉.

本題結(jié)合人工異花授粉的過程圖，考查孟德爾一對相對性狀的雜交實驗，首先要求考生

掌握人工異花授粉過程，能判斷圖中各操作的名稱及父本、母本的性狀；其次還要求考

生掌握基因分離定律，能根據(jù)題干要求答題.

22.【答案】A

【解析】解：A、“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”屬于提出問題階段，A錯誤；

B、“對分離現(xiàn)象的解釋”屬于做出的假設(shè)，B正確；

C、測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測，C正確；

D、B產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容，D正確。

故選：A,

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題一作出假說一演繹推理一

實驗驗證一得出結(jié)論。

①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）。

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；

配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）。

第22頁，共36頁

③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣日會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交

后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）。

④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）。

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。

本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗采用的方法及基本步驟，掌握

各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理

解層次的考查。

23.【答案】D

【解析】解：假說-演繹法的基本步驟：發(fā)現(xiàn)問題一提出假說一演繹推理一實驗驗證一

總結(jié)規(guī)律。

故選：Do

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說-演繹法，其基本步驟：提出問題一作出假說T演繹推理

一實驗驗證一得出結(jié)論。

①提出問題（在純合親本雜交和B自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題）；

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;

配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；

③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣Fl會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交

后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。

本題考查孟德爾遺傳實驗，屬于基礎(chǔ)題，只要考生識記假說演繹法的基本步驟即可正確

答題，屬于考綱識記層次的考查。

24.【答案】C

【解析】解：測定某一顯性動物個體的遺傳因子組成，最好的方法是讓該動物與隱性個

體雜交，如果后代全為顯性個體，說明待測個體為顯性純合子，如果后代中顯性個體和

隱性個體的比例約為1：1（前提是后代數(shù)量足夠多），說明待測個體為雜合子，C正確。

故選:Co

鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和

自交法，其中自交法最簡便。

本題考查基因分離定律的應(yīng)用，掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題中信息答題，屬于

考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

25.【答案】C

【解析】解：A、甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，兩小箱子內(nèi)的小球分別代表

雌、雄配子，A正確；

B、從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離，而不同小球的隨機組合，模擬生

殖過程中雌、雄配子的隨機結(jié)合，B正確；

C、甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等，即A：a=l：1,但兩箱子中小球總

數(shù)不等，表示雌雄配子數(shù)目不等，C錯誤；

D、要隨機抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并攪勻，再進行下一次抓取，抓取

的次數(shù)應(yīng)足夠多，D正確。

故選：Co

根據(jù)孟德爾對一對相對性狀分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，

控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：A）,控制隱性性狀的基因為隱

性基因（用小寫字母表示如：a）,而且基因成對存在.遺傳因子組成相同的個體為純

合子，不同的為雜合子.生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同

的配子中.當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯

性：隱性=3：1.用兩個小箱子分別代表雌雄生殖器官，兩小箱子內(nèi)的彩球分別代表雌

雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合.

本題考查性狀分離比的模擬實驗，首先要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，明確實驗中

所用的小箱子、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握該實驗的操作

過中需要注意的細(xì)節(jié)，明確甲、乙小箱子中摸出的不同小球數(shù)量基本相等所表示的含義,

屬于考綱理解層次的考查.

26.【答案】A

【解析】解：①鑒別一株高莖豌豆是不是純合體可以用雜交法或自交法，但最簡便方法

得方法是自交法，①正確；

②顯、隱性性狀的區(qū)分可以用對應(yīng)的具有相對性狀的兩親本雜交的方法或自交法，但女

婁菜是雌雄異株的植物，不能自交，②錯誤；

③不斷提高小麥抗病品種的純合度，采用連續(xù)自交法，③正確。

故選:A。

鑒別方法：

第24頁，共36頁

(1)鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；

(2)鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；

(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法(只能用于植物)；

(4)提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；

(5)檢驗雜種B的基因型采用測交法。

本題考查基因分離定律的應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律，會運用雜交法、自交法和

測交法去鑒別顯性動植物體是否為純種、鑒別一對相對性狀的顯隱性、檢驗雜種B的

基因型等，學(xué)會在不同情況下，使用不同的方法。

27.【答案】C

【解析】解：A、隱性性狀的個體(aa)是純合體，A正確；

B、由于顯性純合體的后代必定含有一個顯性基因，所以隱性個體的顯性親本必為雜合

體(Aa),B正確；

C、后代全為顯性，雙親可以為顯性純合體，也可以有一方為顯性雜合體(AAxAa)、

或有一方為隱性個體(AAxaa)等，C錯誤；

D、顯性個體的基因型有AA和Aa兩種可能，因而難以獨立確定，D正確。

故選：Co