《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

考點(diǎn)或配套習(xí)題一突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

學(xué)習(xí)資料整理匯編

（考點(diǎn)或配套習(xí)題突擊訓(xùn)練）

第1頁，共21頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題及答案

試題1

一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答

案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分）

1.農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是（）o

A.組織和教育農(nóng)民B.迫使農(nóng)民改變行為

C.完成國家農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃D.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

2.“農(nóng)業(yè)推廣”一詞的應(yīng)用最是在（）o

A.英國1866年B.英國1914年C.美國1914年D.中國宋真宗時(shí)

期

3.中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法頒布是在（）。

A.1991B.1993C.1995D.1997

4.被稱為“美國農(nóng)業(yè)推廣之父”的是（）。

A.羅杰斯（E.M.Rogers）B.瑞安（Ryan）

C.納伯（S.A.knapp）D.巴特菲爾德（Kenyon1Butterfield）

5.組織的最大功能是（）。

A.部分替代生產(chǎn)力要素B.成立機(jī)構(gòu)

C.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力D.指揮和控制

6.根據(jù)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用時(shí)間的不同分成不同的群體,稱為采

用者群體。各類采用者采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新過程各階段的時(shí)間差異存在明顯

的規(guī)律性，其中（）。

A.從認(rèn)識(shí)到試用所需的時(shí)間：創(chuàng)新者和早期采用者〈早期多數(shù)＜

第2頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

后期多數(shù)〈落后者＜p="＞

B.從試行到采用所需的時(shí)間：創(chuàng)新者和早期采用者〈早期多數(shù)＜

后期多數(shù)〈落后者＜p=''＞

C.從認(rèn)識(shí)到試用所需的時(shí)間：創(chuàng)新者和早期采用者》早期多數(shù)〉

后期多數(shù)》落后者

D.從認(rèn)識(shí)到采用所需的時(shí)間：創(chuàng)新者和早期采用者》早期多數(shù)〉

后期多數(shù)〉落后者

7.從第一個(gè)實(shí)踐者運(yùn)用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展到社區(qū)中其他農(nóng)民運(yùn)用創(chuàng)

新的過程稱為（）o

A.農(nóng)業(yè)推廣過程B.創(chuàng)新采用過程

C.創(chuàng)新擴(kuò)散過程D.創(chuàng)新的發(fā)展過程

8.農(nóng)業(yè)推廣組織的運(yùn)行機(jī)制是（）。

A.行政命令B.試驗(yàn)示范C.服務(wù)D.協(xié)調(diào)和指揮

9.農(nóng)業(yè)推廣的目標(biāo)體系可以分為（）級(jí)。

A.二B.三C.四D.五

10.依據(jù)一定的原則，由農(nóng)民自已擬定農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃，這種方式

是（）。

A.自上而下的計(jì)劃擬定方式B.自下而上的擬定方式

C.聯(lián)合擬定方式D.上下結(jié)合擬定方式

11.鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)體系一般不包括（）目標(biāo)。

A.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)B.基本目標(biāo)C.一般目標(biāo)D.工作目標(biāo)

12.反映單項(xiàng)技術(shù)推廣的程度指標(biāo)是（）。

第3頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

A.推廣率B.推廣度C.推廣指數(shù)D.轉(zhuǎn)化度

13.農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化程度可以用轉(zhuǎn)化率來表示，轉(zhuǎn)化率可用

下式計(jì)算：R=X100%式中：R表示成果轉(zhuǎn)化率

A.aO表示實(shí)際轉(zhuǎn)化成果數(shù)B.a表示實(shí)際轉(zhuǎn)化成果數(shù)

C.tO表示正常轉(zhuǎn)化周期D.t表示實(shí)際轉(zhuǎn)化周期

14.推廣人員與農(nóng)民在雙方自愿、互惠、互利的基礎(chǔ)上簽定技術(shù)

承包合同，按合同規(guī)定推廣技術(shù)。這種推廣方式是。

A.群眾性推廣方式B.聯(lián)產(chǎn)提成技術(shù)承包推廣方式

C.技術(shù)承包責(zé)任制推廣方式D.項(xiàng)目推廣方式

15.以技術(shù)傳輸，改良農(nóng)業(yè)技術(shù)為主的推廣方式是（）o

A.一般推廣方式B.農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式

C.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式D.項(xiàng)目推廣方式

16.對(duì)推廣對(duì)象評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）0

A.生產(chǎn)率B.采用率C.推廣效益率D.推廣度

17.農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)是確定農(nóng)業(yè)推廣的（）0

A.計(jì)劃和目標(biāo)B.內(nèi)容和方法C.機(jī)構(gòu)和人員D.效果和價(jià)值

18.農(nóng)業(yè)推廣工作的評(píng)價(jià)可以主要從推廣對(duì)象和（）兩個(gè)方面

來內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

A.推廣組織B.推廣人員C.推廣方法D.推廣技術(shù)

19.推廣成效率是（）除以適宜推廣面積。

A.推廣后的總收入B.推廣總經(jīng)濟(jì)效果

C.實(shí)際推廣面積D.推廣總面積

第a頁，共2。頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

20.農(nóng)業(yè)推廣工作過程實(shí)際上是（）。

A.解決農(nóng)民自己的問題B.解決推廣人員的問題

C.推廣人員完成本職工作D.推廣人員為農(nóng)民決策

二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正

確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、

錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共10

L構(gòu)成農(nóng)業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)的要素有（）。

A.研究B.教育C.農(nóng)業(yè)投入

D.政策E.推廣

2.農(nóng)業(yè)推廣工作環(huán)境變量因素有（）o

A.政治與法律B.市場C.經(jīng)濟(jì)

D.社會(huì)文化E.農(nóng)村區(qū)域位置

3.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)部條件主要是（D）0

A.轉(zhuǎn)化主體B.轉(zhuǎn)化客體C.轉(zhuǎn)化受體

D.轉(zhuǎn)化手段E.轉(zhuǎn)化環(huán)境

4.在農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)中，收集評(píng)價(jià)資料的方法有。

A.問卷法B.訪問法C.討論法

D.觀察法E.比較法

5.農(nóng)業(yè)推廣方法效果的評(píng)價(jià)，應(yīng)該是改變農(nóng)民的行為程度，包括

的方面有（）o

A.推廣方法與農(nóng)民接受和采用的情況

B.推廣方法與農(nóng)民采用后所取得的效果

第8頁，共2。頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

C.推廣方法對(duì)推廣人員本身及農(nóng)民的影響

D.推廣方法與推廣內(nèi)容的結(jié)合

E.推廣方法與推廣手段的比較

三、判斷改錯(cuò)題（3、X6,判斷命題正誤，正確的打J,錯(cuò)誤的的

X,并改正）。

1.農(nóng)業(yè)推廣的直接功能是促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化,優(yōu)化農(nóng)業(yè)生杰

條件。（）直接功能改為間接功能

2.創(chuàng)新決策類型有個(gè)人選擇型、集體決定型、權(quán)威決定型三種。

（）

3.科技簡報(bào)一般由報(bào)頭、正文、報(bào)尾組成。（）

4.試驗(yàn)誤差的主要來源有系統(tǒng)誤差，偶然誤差、隨機(jī)誤差。（）

隨機(jī)誤差改為過失誤差

5.按成果的性質(zhì)分類，可將農(nóng)業(yè)科技成果分為物化類有形科技成

果和技術(shù)方法類無形科技成果。（）性質(zhì)改為表現(xiàn)形狀

6.連鎖經(jīng)營一般分為正規(guī)連鎖，特許連鎖和自由連鎖三種形式

（）

四、簡答題（5'X4）。

1.簡述大眾傳播法的特點(diǎn)。

2.社區(qū)規(guī)劃的基本原則。

3、簡述農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本要求。

4、農(nóng)業(yè)推廣咨詢的新型模式有哪些？

5、農(nóng)業(yè)科技成果推廣的方式主要有哪些？

第6頁，共2。頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題(含答案)

五、論述題(1O'X2)。

1、在農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)中如何確定目標(biāo)市場？

2、如何擬定農(nóng)業(yè)推廣人力資源規(guī)劃方案？

六、計(jì)算題(10分)。

甘蔗是制糧原料作物，通常采用早中晚熟的甘蔗品種搭配以延長

榨糖間，提高糖廠的生產(chǎn)效率，一般認(rèn)為甘蔗品種早中晚熟的熟性結(jié)

構(gòu)以3：4：3最為適宜的。云南是我國重要的甘蔗產(chǎn)區(qū)。常年的甘蔗

種植面積為26.67萬hm2,其中滇西南蔗區(qū)是云南的三大蔗區(qū)之一，

約占全省甘蔗種植面積的80%,是云南甘蔗主產(chǎn)區(qū)。近年來，引進(jìn)的

甘蔗品種新臺(tái)糧22號(hào)，是一個(gè)中熟高糖，適宜于在云南西南蔗區(qū)種

植的品種，2004年種植面積2.97萬hm2計(jì)算2004年新臺(tái)糧22號(hào)的

推廣度。

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)LA2.C3.B4.C5.C6.A

7.C8.B9.C10.B11.A12.B13.A14.C15.A16.B17.D18.A19.C

20.A二、多項(xiàng)選擇題(多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2

分，共10分)1.ABCDE2.ACDE3.ABCD4.ABCDE5.ABC

三、判斷改錯(cuò)題1.(X)2.(V)3.(V)

4.(X)5.(X)6.(V)

四、1答：(1)信息傳播具有很高的權(quán)威性(2)信息傳播具有很好

的時(shí)效性(3)信息溝通一般是單向性。2答：(1)系統(tǒng)性原貝1(2)先

進(jìn)性原貝II(3)動(dòng)態(tài)性原則(4)可操作性原則(5)規(guī)范性原則3答：(1)

第6頁，共2。頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

針對(duì)性要強(qiáng)，目的要明確（2）條件要有代表性（3）數(shù)據(jù)要翔實(shí)，結(jié)果要

準(zhǔn)確可靠（4）結(jié)果要能夠重復(fù)4答：（1）電子農(nóng)務(wù)（2）農(nóng)業(yè)科技家教

（3）科技專家大院5答：項(xiàng)目推廣、綜合服務(wù)、技術(shù)承包、轉(zhuǎn)讓、

入股、開發(fā)、公司（企業(yè)）加農(nóng)戶、民間組織加農(nóng)戶。

五、1答：（1）選擇理想目標(biāo)市場，確定策略目標(biāo)。（2）確定目標(biāo)

市場的容量。（3）定位競爭對(duì)手，制定攻守方略。2答：擬定農(nóng)業(yè)

推廣人力資源規(guī)劃方案分以下幾個(gè)步驟：調(diào)查現(xiàn)有人力狀況;調(diào)查基

本服務(wù)范圍；確定服務(wù)對(duì)象及估計(jì)人力需求;確定職業(yè)工作的優(yōu)先程

度；確定人員培訓(xùn)需要；估計(jì)總?cè)肆π枨?；調(diào)查培訓(xùn)資源和人員狀況;

估計(jì)潛在人員供給；比較人員需求與供給;決定財(cái)政負(fù)擔(dān);編制人員規(guī)

劃方案。六、解：應(yīng)推廣規(guī)模=26.67萬11成乂80%X40%=8.53萬

hm2推廣度=（2.9728.53）X100%=34.82%

試題2

一、單項(xiàng)選擇題。（每小題1分，共22分）

1.在制定農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃時(shí)，其計(jì)劃對(duì)象是（）

A.推廣人員B.農(nóng)民

C.推廣項(xiàng)目D.信息

2.農(nóng)業(yè)推廣中，每項(xiàng)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用呈現(xiàn)明顯的周期性，從

創(chuàng)新的引進(jìn)到典型示范，稱為（）

A.試驗(yàn)示范期B.發(fā)展期

C.成熟期D.衰減期

3.農(nóng)民在采用新技術(shù)過程中，總抱有不同態(tài)度，產(chǎn)生不同的體驗(yàn),

第8頁，共2。頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

此即為（）

A.意志過程B.認(rèn)識(shí)過程

C.情感過程D.評(píng)價(jià)過程

4.在社會(huì)系統(tǒng)里，如果某種創(chuàng)新為社會(huì)上較多的成員所采用，這

就出現(xiàn)了（）

A.創(chuàng)新B.創(chuàng)新的擴(kuò)散

C.創(chuàng)新的采用D.創(chuàng)新的類型

5.中國農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的中樞和骨干分別是（）

A.國家農(nóng)業(yè)部和縣農(nóng)業(yè)局B.省農(nóng)牧廳和縣農(nóng)業(yè)局

C.縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站D.地區(qū)農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站

6.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對(duì)象是（）

A.農(nóng)民B.農(nóng)民行為

C.科技成果D.推廣機(jī)構(gòu)

7.最能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)供銷協(xié)調(diào)一致的推廣方式是（）

A.群眾性推廣方式B.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式

C.農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式D.項(xiàng)目推廣方式

8.農(nóng)業(yè)推廣的轉(zhuǎn)化功能是指（）

A.轉(zhuǎn)變農(nóng)民的行為

B.把知識(shí)形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力

C.轉(zhuǎn)變農(nóng)民的觀念

D.有限資源的轉(zhuǎn)化利用

9.我國農(nóng)業(yè)推廣人員中技術(shù)職務(wù)最高的是（）

第8頁，共2。頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

A.高級(jí)農(nóng)藝師B.專家教授

C.推廣站長D.推廣研究員

10.組織設(shè)計(jì)的結(jié)果是（）

A.形成組織結(jié)構(gòu)B.形成新的領(lǐng)導(dǎo)班子

C.強(qiáng)化組織內(nèi)部建設(shè)D.形成組織文件方案

11.'S'型農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散曲線的縱坐標(biāo)指的是（）

A.采用農(nóng)民數(shù)B.采用農(nóng)民的百分?jǐn)?shù)

C.當(dāng)?shù)厮修r(nóng)民數(shù)D.創(chuàng)新者數(shù)量

12.按農(nóng)業(yè)科技成果的形杰分類,作物栽培管理技術(shù)屬于（）

A.物化產(chǎn)品B.技巧與技能

C.服務(wù)性知識(shí)產(chǎn)品D.技術(shù)性產(chǎn)品

13.計(jì)算推廣的效率是以實(shí)際推廣面積除以（）

A.總面積B.推廣面積

C.適宜推廣面積D.常年播種面積

14.“看花容易，繡花難”指的是農(nóng)業(yè)推廣教育的（）

A.實(shí)用性B.時(shí)效性C.實(shí)踐性D.普及性

15.大眾傳播在信息溝通上（）

A.主要是雙向溝通B.基本上是單向溝通

C.直接面對(duì)農(nóng)民D.需要投入的成本高，效益低

16.農(nóng)業(yè)推廣程序的基本步驟是（）

A.項(xiàng)目選擇、試驗(yàn)和推廣B.項(xiàng)目選擇、示范和推廣

C.項(xiàng)目選擇、培訓(xùn)和推廣D.試驗(yàn)、示范和推廣

第5初煎，洪極頊8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

17.我國農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)產(chǎn)生于（）

A.70年代B.80年代

C.90年代D.近兩年

18.下列方法中屬于個(gè)別指導(dǎo)方式的是（）

A.方法示范B.訪問農(nóng)戶

C.現(xiàn)場參觀D.黑板報(bào)

19.我國最早的農(nóng)業(yè)推廣法規(guī)《農(nóng)業(yè)推廣規(guī)程》公布的時(shí)間是

（）

A.1862B.1914

C.1929D.1993

20.由農(nóng)村居民居住在一個(gè)特定地域內(nèi)的家庭建立的一個(gè)社會(huì)文

化體系叫（）

A.行政村B.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

C.農(nóng)村社區(qū)D.農(nóng)民協(xié)會(huì)

21.評(píng)價(jià)推廣對(duì)象的經(jīng)濟(jì)效益狀況時(shí)，需要比較總收入與總支出

之（）

A.和B.積

C.比率D.差額

22.對(duì)有經(jīng)驗(yàn)但沒有受過訓(xùn)練的推廣人員，適宜的培訓(xùn)形式為

（）

A.系統(tǒng)培訓(xùn)B.專題培訓(xùn)

C.以會(huì)代訓(xùn)D.座談?dòng)懻?/p>

第10頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）

1.農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃制定的原則包括（）

A.實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是B.與長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合

C.干部、農(nóng)民、專家三結(jié)合D.技術(shù)效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益

和社會(huì)效益相結(jié)合

2.農(nóng)業(yè)推廣的社會(huì)性特點(diǎn)表現(xiàn)在（）

A.直接經(jīng)濟(jì)效益小而間接社會(huì)效益大

B.農(nóng)業(yè)推廣工作離不開各種社會(huì)力量的支持和配合

C.農(nóng)業(yè)推廣的綜合服務(wù)性

D.農(nóng)業(yè)推廣的多學(xué)科、多專業(yè)的結(jié)合

3.大眾傳播法的特點(diǎn)是（）

A.信息傳播速度快B.信息傳播成本高

C.傳播的技術(shù)、信息具有權(quán)威性D.難以進(jìn)行雙向溝通

4.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)包括（）

A.成果產(chǎn)出系統(tǒng)B.成果擴(kuò)散系統(tǒng)

C.成果采納系統(tǒng)D.成果溝通系統(tǒng)

5.推廣信息的內(nèi)容，主要取決于（）

A.目標(biāo)B.推廣對(duì)象C.推廣策略D.組織

三、名詞解釋（每小題3分，共15分）

1.農(nóng)業(yè)推廣基本概念的涵義

2.進(jìn)步農(nóng)民策略

3.合作推廣

第12頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題(含答案)

4.職權(quán)結(jié)構(gòu)

5.個(gè)別教學(xué)法

四、簡答題(每小題5分，共25分)

1.簡述農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的主要來源有哪四個(gè)方面？

3.簡述有效組織設(shè)計(jì)特征。

4.簡述制定農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的原則。

5.農(nóng)業(yè)推廣教育有哪些基本特點(diǎn)？

五、論述題(每小題10分，共30分)

1.何謂成果示范？怎樣才能充分發(fā)揮成果示范的作用？

2.試運(yùn)用提高成果分布的理論闡述提高經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)民成

果分布的對(duì)策。

3.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，一個(gè)合格的農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備

哪些素質(zhì)？

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題。(每小題1分，共22分)1.(B)2.(B)3.(D)

4.(B)5.(C)6.(B)7.(C)8.(B)9.(D)10.(C)11.(B)

12.(D)13.(B)14.(C)15.(B)16.(D)17.(C)

18.(B)19.(C)20.(C)21.(D)22.(B)

二、多項(xiàng)選擇題L(ABCD)2.(BC)3.(AC)4.(A

B)5.(ABC)

三、名詞解釋(每小題3分，共15分)1.農(nóng)業(yè)推廣是一種發(fā)展農(nóng)

第12頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

村經(jīng)濟(jì)的農(nóng)村社會(huì)教育和咨詢活動(dòng)。2.依據(jù)創(chuàng)新擴(kuò)散規(guī)律所制定的

農(nóng)業(yè)推廣策略，即推廣人員與農(nóng)民一起工作，先將技術(shù)傳播給進(jìn)步農(nóng)

民，再由進(jìn)步農(nóng)民傳播給其他農(nóng)民的一種推廣策略。3.是農(nóng)業(yè)推廣

的一條原則，必須動(dòng)員社會(huì)各界力量參與農(nóng)業(yè)推廣，實(shí)行大聯(lián)合、大

合作。在農(nóng)業(yè)推廣工作中，推廣人員與農(nóng)民要合作，科研、教學(xué)和推

廣要合作，農(nóng)業(yè)推廣部門與社會(huì)有關(guān)部門要合作。4.各層次、各部

門在權(quán)力和責(zé)任方面的分工及相互關(guān)系。5.推廣工作者同對(duì)象一對(duì)

一的相互影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教育和培訓(xùn)。

四、簡答題（每小題5分，共25分）1.農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過

程可分為五個(gè)階段，依此為認(rèn)識(shí)階段、感興趣階段、試用階段、評(píng)價(jià)

階段、采用階段。2.（1）引進(jìn)技術(shù)；（2）科研教學(xué)單位的科技成果；（3）

農(nóng)民群眾的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；（4）農(nóng)業(yè)推廣部門的技術(shù)改進(jìn)。3.（1）有助于組

織內(nèi)部成員之間的合作，使組織活動(dòng)更有秩序和預(yù)見性；（2）有助于及

時(shí)總結(jié)組織活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而形成合理的組織結(jié)

構(gòu)；（3）有助于保持組織活動(dòng)的連續(xù)性；（4）有助于正確確定組織活動(dòng)

的范圍及勞動(dòng)的合理分工與協(xié)作，提高工作績效。4.（1）從實(shí)際出發(fā)、

實(shí)事求是的原則；（2）與地區(qū)長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合的原則；（3）干部、農(nóng)民,

專家三結(jié)合原則；（4）技術(shù)效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益相結(jié)

合的原則；（5）有助于提高農(nóng)民認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的能力及自助能力的原

則。5.（1）農(nóng)業(yè)推廣教育的普及性；（2）農(nóng)業(yè)推廣教育內(nèi)容的實(shí)用

性；（3）農(nóng)業(yè)推廣教育的實(shí)踐性；（4）農(nóng)業(yè)推廣教育的時(shí)效性；（5）農(nóng)業(yè)

推廣教育的綜合性；（6）農(nóng)業(yè)推廣教育場所、形式、手段的多樣性。

第18頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

五、論述題（每小題10分，共30分）1.成果示范是在農(nóng)業(yè)推廣

人員的指導(dǎo)下，將在當(dāng)?shù)亟?jīng)實(shí)驗(yàn)成功的某項(xiàng)科技成果組裝配套技術(shù)或

某項(xiàng)實(shí)際種植經(jīng)驗(yàn)有計(jì)劃地在一定面積上進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，做出樣板，

示范給其他農(nóng)民，引起他們的興趣，鼓勵(lì)推動(dòng)他們共同效仿的推廣方

法。要發(fā)揮成果示范的作用，應(yīng)該：（一）堅(jiān)持成果示范原則（1）有計(jì)

劃；（2）與農(nóng)民目標(biāo)一致；（3）示范點(diǎn)有代表性；（4）取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的合

作；（5）技術(shù)正確，示范有把握；（6）有相應(yīng)的物資和資金配套。（二）

做好示范的每一步（1）示范布局與示范地塊選擇；（2）確定示范戶；（3）

做好觀察記載；（4）及時(shí)組織示范參觀；（5）做好示范的總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

2.（一）簡要分析技術(shù)上限、經(jīng)濟(jì)上限和成果分布的決定因素及其相互

關(guān)系。（二）對(duì)策：（1）積極引進(jìn)適用技術(shù)，調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，培植

生產(chǎn)力新的增長點(diǎn)；（2）增加投入，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

發(fā)展；（3）建立價(jià)格體系和有效的生產(chǎn)信貸計(jì)劃；（4）加快農(nóng)業(yè)服務(wù)體

系建設(shè)；（5）強(qiáng)化黨對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)。3.（一）政治素質(zhì)：

（1）熱愛本職，服務(wù)農(nóng)民；（2）深入基層，聯(lián)系群眾；（3）勇于探索，勤

奮求知；（4）尊重科學(xué)，實(shí)事求是；（5）謙虛真誠，合作共事。3（二）

業(yè)務(wù)素質(zhì)：（1）扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力；（2）豐富的農(nóng)村社會(huì)

學(xué)知識(shí)和較強(qiáng)社會(huì)工作能力；（3）經(jīng)營管理能力；（4）教育學(xué)知識(shí)和推

廣教學(xué)能力；（5）語言和文字表達(dá)能力。（三）市場經(jīng)濟(jì)條件下特別要

強(qiáng)調(diào)⑴經(jīng)營管理能力；（2）信息知識(shí)；（3）知識(shí)更新能力。

習(xí)題3

一、選擇填空。（每題2分，共30分）

第18頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

1、我國古代農(nóng)業(yè)推廣以（）為主。

A、行政督導(dǎo)B、民間互助

C、朝廷撥款D、民間結(jié)社

2、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新指農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)各方面的（）o

A、新材料、新化肥、新機(jī)械、新技術(shù)的總稱

B、新市場、新的企業(yè)組織形式、新知識(shí)、新信息的總稱

C、新成果、新技術(shù)、新知識(shí)和新信息的統(tǒng)稱

D、科技成果

3、造成農(nóng)業(yè)創(chuàng)新衰退的主要原因是（）。

A、各種“磨損”B、推廣方法不當(dāng)

C、市場變化D、推廣體系不健全

4、科技成果轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益的途徑之一節(jié)本增效指（

A、節(jié)省成本即增加了效益

B、既增加單位產(chǎn)量又節(jié)省了成本

C、節(jié)省了成本同時(shí)主要增加了生態(tài)效益

D、節(jié)省了成本同時(shí)主要增加了社會(huì)效益

5、情感是人的一種重要的（）。

A、心理過程B、個(gè)性傾向性

C、個(gè)性心理特征C、行為

6、農(nóng)民群體行為的參與性改變方式適用于（）。

A、文化、科技、組織水平較低下的群體

B、整體素質(zhì)較高、組織工作較好的群體

第16頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

C、對(duì)推廣人員信任度高的群體

D、經(jīng)濟(jì)條件好的群體

7、目光語和體態(tài)語屬于（）o

A、非語言溝通中的無聲溝通B、輔助性言語溝通

C、類語言溝通D、有聲溝通

8、農(nóng)業(yè)推廣體系是（）。

A、農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)方式和人員管理制度的總體

B、各級(jí)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的總體；

C、農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)方式和人員的總稱

D、農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的設(shè)置方式

9、農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)指（）。

A、個(gè)體和群體素質(zhì)諸要素的結(jié)合方式

B、農(nóng)業(yè)推廣人員個(gè)體素質(zhì)諸要素的結(jié)合方式

C、一個(gè)推廣單位人員群體的素質(zhì)諸要素結(jié)合方式

D、各種知識(shí)和能力的結(jié)合方式

10、下列三項(xiàng)選擇中（）項(xiàng)屬于靈活運(yùn)用推廣程序的情況

A、資金充足時(shí)、某項(xiàng)新技術(shù)可在發(fā)達(dá)地區(qū)直接推廣

B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出的實(shí)用技術(shù)與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)宣傳可在

同類地區(qū)直接推廣

C、當(dāng)?shù)乜蒲袉挝唤?jīng)審定的新品種

D、農(nóng)業(yè)推廣體系健全

11、下列中（）是聯(lián)產(chǎn)提成，定產(chǎn)定酬和聯(lián)效聯(lián)質(zhì)三種技術(shù)承包

第16頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

類型合同的要點(diǎn)之一。

A、承包方的責(zé)任B、訂立產(chǎn)量指標(biāo)

C、如何測定實(shí)際產(chǎn)量D、三大效益指標(biāo)

12、為引起農(nóng)民重視與注意，運(yùn)用廣播電視等大眾媒體反復(fù)傳播

適合當(dāng)?shù)氐目萍夹畔?，一般適合（）。

A、感興趣階段B、初始階段

C、準(zhǔn)備試用階段D、推廣階段

13、（）是成果示范的基本要求之一。

A、示范目標(biāo)必須與農(nóng)民利益和社會(huì)利益兩者都一致

B、農(nóng)民親自操作

C、操作為主講解為輔

D、示范對(duì)象的經(jīng)濟(jì)條件好

14、可行性論證是農(nóng)業(yè)推廣文體中（）的一種。

A、應(yīng)用文B、論文類

C、報(bào)告類D、科普與綜述

15、科技廣告的寫作要點(diǎn)是（）。

A、時(shí)效性與簡潔性B、形象性與真實(shí)性

C、科學(xué)性與真實(shí)性D、形象性與簡明性

16、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是（）

A、伴隨農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的產(chǎn)生、演化而發(fā)展起來

B、是西方工業(yè)化裝備農(nóng)業(yè)后產(chǎn)生的

C、是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)物

第18頁，共20頁8/24

考點(diǎn)或配套習(xí)題——突擊沖刺訓(xùn)練專用材料整理匯編

《農(nóng)業(yè)推廣技能》復(fù)習(xí)題（含答案）

D、是社會(huì)學(xué)發(fā)展的分支

17、美國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣體系起源于后（）

A、獨(dú)立戰(zhàn)爭B、第一次世界大戰(zhàn)C、南北戰(zhàn)爭D、第二次世界

大戰(zhàn)

18、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的從眾階段又稱為（）

A、緊要階段B、浪峰減退階段C、跟隨階段D、穩(wěn)定發(fā)展階段

19、我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的主要運(yùn)行機(jī)制包括（）個(gè)三結(jié)合加

農(nóng)業(yè)高新技術(shù)科技園。