小班美術(shù)活動(dòng)：彩色的花布

小班美術(shù)活動(dòng)：彩色的花布活動(dòng)目標(biāo)：.會(huì)用輔助材料進(jìn)行印章畫。.感受顏色的豐富與美麗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.以藕節(jié)、瓶蓋、積木等制作印章。.紅黃藍(lán)綠顏料盤若干，幼兒護(hù)衣若干件。.幼兒畫冊(cè)P21。活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。.提問：今天，我們班上的小朋友都穿上了非常漂亮的衣服。我們來找一找有些什么漂亮的顏色？有些什么樣的花紋？.小結(jié)：這些漂亮的衣服都是美麗的花布做成的，我們也來印一印美麗的花布，送給娃娃做衣服穿。二、幼兒學(xué)習(xí)用印章印畫。.出示范畫供幼兒欣賞，激發(fā)幼兒作畫的興趣。.介紹輔助材料：藕節(jié)、瓶蓋、積木等印章，邊示范邊講解印章的用法：挑選一種印章，用手指捏著，選一種喜歡的顏色蘸一蘸，然后把它放在紙上按一下，一個(gè)有顏色的花紋就出現(xiàn)了。三、幼兒操作，完成《幼兒畫冊(cè)》的練習(xí)。.提醒幼兒在紙上均勻的印畫。.一種印章只能蘸一種顏色。四、展覽幼兒作品，評(píng)選”最美麗的花布”。活動(dòng)反思：L在開展這次活動(dòng)前我真的很擔(dān)心，恐怕孩子們不感興趣，結(jié)果真的超乎我的想象，孩子們玩得熱火朝天，印出的作品真是千姿百態(tài)、色彩豐富。孩子們的想象力和創(chuàng)造力真是讓我驚嘆。大部分的孩子們都能根據(jù)簡(jiǎn)單的描述將彈珠在紙盒來回滾，大膽嘗試玩色帶來的快樂。還有我忘記跟孩子說滾的時(shí)候不要讓顏料過多的在彈珠上，會(huì)把背景圖弄臟，而且會(huì)導(dǎo)致顏料一坨一坨的在那里，影響作品的整體美觀。.活動(dòng)對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)是非常重要的。讓幼兒主動(dòng)參與，充分活動(dòng)。此活動(dòng)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過一個(gè)活動(dòng)使幼兒各種能力得到發(fā)展。設(shè)計(jì)上具有一定的開放性。主要體現(xiàn)讓幼兒運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)嘗試解決問題等，使幼兒在充分的自主活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)，使每個(gè)幼兒都能感興趣的參與到活動(dòng)中。.在本次活動(dòng)中體現(xiàn)了活動(dòng)性的原則。首先，在活動(dòng)中，充分放手，讓幼兒自由創(chuàng)作，探索設(shè)計(jì)花布，讓幼兒自己動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,印出不同的花布；其次，及時(shí)肯定幼兒的創(chuàng)作，不斷激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使活動(dòng)真正成為幼兒發(fā)展的手段。.本節(jié)課，我們采用了多種顏料的搭配，由于色彩的變化像魔術(shù)一樣神奇有趣，更大地激發(fā)了孩子的興趣讓孩子能夠積極參與，主動(dòng)探索。而且每位幼兒在操作時(shí)選擇的原料不同，作畫的手法又不一樣,所以作品體現(xiàn)的結(jié)果也不同，可以說每個(gè)孩子的作品表現(xiàn)力都很強(qiáng)、非常漂亮。因此他們?cè)敢饩墼谝黄鸾涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn)與成果。.本節(jié)課上完之后的第一感覺是亂而且小朋友的作品并沒有預(yù)期中的好。經(jīng)過課后自己的一個(gè)思考，可能存在的問題是老師沒有全面的講解如何正確滾畫，導(dǎo)致孩子在操作時(shí)都比較單一的上下上下晃動(dòng)，還有使畫面不干凈，沒有意境感。如果教師以兒歌的形式提醒孩子，比如：兩只小手抓抓牢，晃一晃、跳一跳，彈珠滾畫真漂亮……比如：”將彈珠滾一滾，滾