提高履職能力學(xué)習(xí)心得范本

第5頁(yè)共5頁(yè)提高履職能力學(xué)習(xí)心得范本推進(jìn)?素質(zhì)建設(shè)提?升干部履職?能力近些?年來(lái)，隨著?_____?斗爭(zhēng)的不斷?深入，紀(jì)檢?監(jiān)察機(jī)關(guān)所?承擔(dān)的任務(wù)?也越來(lái)越重?，面對(duì)新形?勢(shì)下紀(jì)檢監(jiān)?察工作所面?臨的新情況?、新問(wèn)題，?作為執(zhí)行黨?和國(guó)家政策?監(jiān)督者、維?護(hù)者的紀(jì)檢?監(jiān)察干部，?只有努力提?高自身素質(zhì)?和履職能力?，才能適應(yīng)?紀(jì)檢監(jiān)察工?作對(duì)紀(jì)檢監(jiān)?察干部提出?的新要求。?為此，自_?__年開(kāi)始?，盧龍縣_?__結(jié)合省?、市紀(jì)__?_在紀(jì)檢監(jiān)?察系統(tǒng)實(shí)施?以提___?部履職能力?為核心的素?質(zhì)建設(shè)工程?要求，不斷?加大對(duì)紀(jì)檢?監(jiān)察干部的?培訓(xùn)力度，?堅(jiān)持在實(shí)踐?中鍛煉干部?，在創(chuàng)新中?提升干部，?收到良好效?果。一、?以教育培訓(xùn)?為基礎(chǔ)，優(yōu)?化干部知識(shí)?結(jié)構(gòu)，提高?職業(yè)化和專(zhuān)?業(yè)化水平?結(jié)合開(kāi)展?fàn)?先創(chuàng)優(yōu)和素?質(zhì)建設(shè)工程?活動(dòng)，以優(yōu)?化紀(jì)檢監(jiān)察?干部知識(shí)結(jié)?構(gòu)為目標(biāo)，?扎實(shí)開(kāi)展教?育培訓(xùn)工作?。一是培訓(xùn)?計(jì)劃明確化?。成立由縣?委常委、_?__書(shū)記劉?杰任組長(zhǎng)，?兩名副書(shū)記?為副組長(zhǎng)，?各科室主任?為成員的紀(jì)?檢監(jiān)察干部?培訓(xùn)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室，具?體負(fù)責(zé)各項(xiàng)?培訓(xùn)的__?_管理工作?。起草下發(fā)?《盧龍縣_?__年紀(jì)檢?監(jiān)察干部培?訓(xùn)方案》，?對(duì)培訓(xùn)的任?務(wù)、目標(biāo)、?內(nèi)容等做了?詳細(xì)的規(guī)定?。從___?年開(kāi)始，通?過(guò)三年時(shí)間?對(duì)全縣紀(jì)檢?監(jiān)察干部進(jìn)?行脫產(chǎn)培訓(xùn)?，達(dá)到全縣?紀(jì)檢監(jiān)察干?部的政治素?質(zhì)有新的增?強(qiáng)，業(yè)務(wù)水?平與工作能?力有新的提?高、執(zhí)法執(zhí)?紀(jì)水平再上?新的臺(tái)階，?干部作風(fēng)更?加扎實(shí)的目?的。二是內(nèi)?容設(shè)置合理?化。在學(xué)習(xí)?內(nèi)容的設(shè)置?上，既圍繞?中央的各項(xiàng)?政策規(guī)定，?又注意與紀(jì)?檢監(jiān)察工作?實(shí)際相結(jié)合?；既緊貼縣?委、縣政府?中心工作，?又著眼于紀(jì)?檢監(jiān)察干部?知識(shí)面的拓?寬，學(xué)習(xí)內(nèi)?容涵蓋了政?治理論、?法律法規(guī)、?上級(jí)各種文?件精神、黨?風(fēng)廉政建設(shè)?正反典型案?例、招商引?資、公文寫(xiě)?作等有關(guān)方?面知識(shí)。三?是業(yè)務(wù)培訓(xùn)?常態(tài)化。建?立紀(jì)檢監(jiān)察?干部培訓(xùn)常?態(tài)機(jī)制，確?定培訓(xùn)目標(biāo)?，決定從_?__年開(kāi)始?，每年安排?三分之一左?右的在職干?部參加脫產(chǎn)?培訓(xùn)，到_?__年完成?對(duì)全縣紀(jì)檢?監(jiān)察干部的?培訓(xùn)任務(wù)。?為保證目標(biāo)?實(shí)現(xiàn)，要求?各單位按照?培訓(xùn)總目標(biāo)?，制定本單?位各年度的?干部培訓(xùn)計(jì)?劃，并將培?訓(xùn)任務(wù)落實(shí)?到人頭。目?前，已先后?有___余?名委局領(lǐng)導(dǎo)?和業(yè)務(wù)骨干?參加了中、?省、市__?_的各類(lèi)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)；縣?___舉辦?紀(jì)檢監(jiān)察系?統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)?___次，?受訓(xùn)人員達(dá)?___余人?次，紀(jì)檢監(jiān)?察干部年度?參訓(xùn)率達(dá)_?__％。四?是集中學(xué)習(xí)?制度化。在?倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干?部自學(xué)的基?礎(chǔ)上，把每?周五下午定?為機(jī)關(guān)集中?學(xué)習(xí)日，要?求機(jī)關(guān)人員?除極特殊情?況外必須參?加學(xué)習(xí)。為?保證集中學(xué)?習(xí)出勤率，?實(shí)行集中學(xué)?習(xí)點(diǎn)名制，?并將學(xué)習(xí)出?勤情況匯總?后定期報(bào)送?委局領(lǐng)導(dǎo)。?建立學(xué)習(xí)活?動(dòng)記錄制，?由教育研究?室負(fù)責(zé)對(duì)每?一次培訓(xùn)情?況進(jìn)行詳細(xì)?記錄，并與?出勤登記表?一起存檔保?管。五是活?動(dòng)形式多樣?化。結(jié)合在?全縣紀(jì)檢監(jiān)?察干部中開(kāi)?展向王瑛、?苗汝英、姜?瑞峰等先進(jìn)?典型學(xué)習(xí)，?廣泛開(kāi)展了?“五個(gè)一”?活動(dòng)，即，?每月讀好一?本書(shū)、記好?一篇筆記、?寫(xiě)好一篇心?得、開(kāi)好一?次體會(huì)暢談?會(huì)、樹(shù)立一?個(gè)標(biāo)桿?；?動(dòng)開(kāi)展以來(lái)?，全縣紀(jì)檢?干部共撰寫(xiě)?心得___?余篇，全部?在各機(jī)關(guān)學(xué)?習(xí)園地張貼?，___上?報(bào)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論?文章___?余篇。二?、以實(shí)踐鍛?煉為主題，?挖掘干部自?身潛力，增?強(qiáng)解決實(shí)際?問(wèn)題的能力?堅(jiān)持在實(shí)?踐中鍛煉、?考驗(yàn)和提_?__部。一?是開(kāi)展每人?講一課崗位?“大練兵”?活動(dòng)。為此?，專(zhuān)門(mén)制定?《___在?委局機(jī)關(guān)開(kāi)?展每人講一?課“大練兵?”活動(dòng)__?_》，對(duì)講?課人、講課?內(nèi)容、講課?時(shí)間作出統(tǒng)?一安排。授?課分委局領(lǐng)?導(dǎo)、科室主?任和一般同?志三個(gè)層面?進(jìn)行，授課?時(shí)間要求一?個(gè)小時(shí)以上?，內(nèi)容、形?式不限，授?課后，由?每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?講課情況進(jìn)?行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)?，機(jī)關(guān)干部?進(jìn)行探討交?流。到目前?，已開(kāi)展“?大講堂”活?動(dòng)___余?次，授課內(nèi)?容涉及紀(jì)檢?監(jiān)察業(yè)務(wù)知?識(shí)、人生感?悟、工作經(jīng)?驗(yàn)、健康知?識(shí)、歷史知?識(shí)、個(gè)人修?養(yǎng)等各方面?的知識(shí)。二?是開(kāi)展“樹(shù)?形象、展技?能、提素質(zhì)?”計(jì)算機(jī)實(shí)?用技能展示?活動(dòng)。今年?___月，?___對(duì)機(jī)?關(guān)全體人員?進(jìn)行了wo?rd、e_?__cel?、___使?用方法專(zhuān)題?培訓(xùn)活動(dòng)。?并開(kāi)展了“?樹(shù)形象、展?技能、提素?質(zhì)”計(jì)算機(jī)?實(shí)用技能展?示比賽。比?賽共計(jì)__?_分鐘，內(nèi)?容包括：文?字錄入，要?求每人每分?鐘最低速率?達(dá)___字?以上，正確?率為_(kāi)__?%以上；w?ord、e?___ce?l、___?制作，要求?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)完成相?關(guān)題目。比?賽結(jié)束后，?將考試結(jié)果?在機(jī)關(guān)統(tǒng)一?張榜公布。?三是開(kāi)展“?培樹(shù)典型”?觀摩拉練活?動(dòng)。觀摩拉?練活動(dòng)分為?培樹(shù)典型和?現(xiàn)場(chǎng)拉練兩?個(gè)階段。首?先由各科室?及紀(jì)工委根?據(jù)自己的業(yè)?務(wù)開(kāi)展情況?，培樹(shù)__?_個(gè)以上示?范典型，統(tǒng)?一上報(bào)到辦?公室。由辦?公室統(tǒng)一安?排時(shí)間并確?定觀摩行走?的線路，明?確觀摩的具?體內(nèi)容和先?后順序。之?后___由?機(jī)關(guān)書(shū)記、?監(jiān)察局副局?長(zhǎng)及各科室?主任、紀(jì)工?委書(shū)記組成?的觀摩拉練?團(tuán)，采取實(shí)?地觀看和聽(tīng)?取經(jīng)驗(yàn)介紹?的方法進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)觀摩。?按照活動(dòng)安?排，___?月___日?至___日?___了首?場(chǎng)觀摩，涉?及行___?力監(jiān)控機(jī)制?建設(shè)、窗口?亮化工程、?公共企事業(yè)?單位辦事公?開(kāi)等___?項(xiàng)具體工作?。帶動(dòng)了紀(jì)?檢工作的全?面發(fā)展。?三、以創(chuàng)新?機(jī)制為抓手?，增強(qiáng)干部?內(nèi)在動(dòng)力和?活力，激活?干事創(chuàng)業(yè)的?本領(lǐng)良好?的管理制度?和工作機(jī)制?是干好工作?的前提，也?是激發(fā)干部?干事創(chuàng)業(yè)的?有效途徑。?近年來(lái)，盧?龍縣不斷創(chuàng)?新管理機(jī)制?，營(yíng)造了“?人爭(zhēng)先進(jìn)、?事?tīng)?zhēng)上游”?的良好工作?氛圍。一是?實(shí)行目標(biāo)管?理考核制度?。在機(jī)關(guān)內(nèi)?部實(shí)行目標(biāo)?管理，每年?初，圍繞全?縣黨風(fēng)廉?政建設(shè)和_?____工?作任務(wù)，按?照職責(zé)分工?，將任務(wù)層?層分解，把?責(zé)任落到科?室、人頭。?每年底，對(duì)?各科室工作?進(jìn)行量化考?核，對(duì)表現(xiàn)?突出、成績(jī)?顯著的，在?評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)方?面給予優(yōu)先?考慮，并適?當(dāng)給予物質(zhì)?獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)?，對(duì)機(jī)關(guān)副?科級(jí)以上實(shí)?職干部嚴(yán)格?實(shí)行平時(shí)工?作實(shí)績(jī)公示?制度和年中?、年末述職?制度。二是?推進(jìn)干部輪?崗交流制度?。在內(nèi)部交?流上，實(shí)行?紀(jì)工委、監(jiān)?察分局干部?與縣___?、監(jiān)察局機(jī)?關(guān)干部交流?使用制度。?一年來(lái)，先?后從紀(jì)工委?、監(jiān)察分局?中抽調(diào)__?_名干部到?機(jī)關(guān)科室鍛?煉，對(duì)__?_名科室主?任和___?名一般干部?進(jìn)行了科室?輪崗交流，?從而達(dá)到優(yōu)?化結(jié)構(gòu)、提?高效率、提?升素質(zhì)的目?的；在外部?交流上，委?局機(jī)關(guān)先后?向?qū)徲?jì)局、?科技局等單?位和部門(mén)交?流干部__?_名，從農(nóng)?牧局、計(jì)生?局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?調(diào)入干部_?__名。通?過(guò)多層次、?全方位的干?部交流，不?僅激發(fā)了機(jī)?關(guān)干部的工?作熱情，而?且為紀(jì)檢監(jiān)?察干部創(chuàng)造?了良好的執(zhí)?法執(zhí)紀(jì)環(huán)境?，有力地促?進(jìn)了___?倡廉工作的?開(kāi)展。三是?實(shí)行干部外?派和掛職鍛?煉制度。實(shí)?行干部到上?級(jí)部門(mén)學(xué)習(xí)?、到基層下?派掛職鍛煉?，是培養(yǎng)鍛?煉年輕干部?，提___?部綜合素質(zhì)?，促進(jìn)干部?健康成