學習五個集中整治的心得體會（三）

學習五個集中整治的心得體會（三）集中整?治影響發(fā)展?環(huán)境的干部?作風突出問?題活動學習?心得謝福?明為進一?步提___?伍的整體素?質(zhì)，切實解?決干部作風?中存在的突?出問題，縣?局下發(fā)了《?___加強?作風整治、?提高行政效?能___》?及《玉山縣?國稅系統(tǒng)集?中整治影響?發(fā)展環(huán)境的?干部作風突?出問題活動?實施方案》?。本人通過?仔細研讀，?認真學習文?件精神，就?如何加強干?部作風建設?，優(yōu)化發(fā)展?環(huán)境談幾點?體會和認識?：一、深?刻領悟干部?作風建設的?重要性、必?要性及緊迫?性加強干部?作風建設，?是優(yōu)化發(fā)展?環(huán)境的關鍵?。當前和今?后一個時期?，我縣發(fā)展?既面臨重大?的戰(zhàn)略機遇?，也面臨嚴?峻挑戰(zhàn)。要?想贏得發(fā)展?先機，優(yōu)良?的發(fā)展環(huán)境?是基礎，而?干部作風又?是左右發(fā)展?環(huán)境__決?定性因素。?良好的干部?作風能凝聚?人心、煥發(fā)?斗志，激發(fā)?和匯聚各方?面的智慧和?力量，形成?巨大發(fā)展合?力。反之，?則會挫傷人?們改革發(fā)展?的積極性，?損害黨和政?府的形象，?阻礙甚至窒?息生產(chǎn)力的?發(fā)展。加強?干部作風建?設，是保持?黨同人民群?眾血肉聯(lián)系?的需要。加?強干部作風?建設不單是?我黨從嚴治?黨的需要，?更是廣大人?民群眾的強?烈愿望。老?百姓看黨風?政風，首先?就看干部的?作風。干部?作風好，才?能深入了解?民情，充分?反映民意，?拉近黨群、?干群關系。?加強干部作?風建設是構?建和諧社會?的需要。領?導干部沒有?好的作風，?就不可能有?好的黨風、?政風和民風?，就不能形?成優(yōu)良的發(fā)?展環(huán)境或難?以保持已形?成的良好發(fā)?展勢頭，進?而不利于構?建和諧社會?。加強干部?作風建設是?___倡廉?的重要基礎?性工作。沒?有好的作風?，就很難有?效開展黨的?思想、__?_、制度建?設和___?倡廉工作。?黨的優(yōu)良傳?統(tǒng)和作風是?抵御消極_?__現(xiàn)象的?有力武器。?干部作風優(yōu)?良，其廉潔?自律意識自?然就強；反?之，干部的?拒腐防變能?力就差，就?經(jīng)不起各種?誘惑。二?、干部作風?存在的主要?問題聯(lián)系?科室實際，?我們干部作?風的主流是?好的，但也?存在一些不?容忽視的問?題。一是作?風“懶”，?精神不振問?題，懶于學?習，懶于思?考，懶于干?事，精神不?夠振作，工?作缺乏__?_，教育培?訓、國稅文?化、基層建?設、思想政?治、文明創(chuàng)?建等，缺乏?一抓到底的?決心，求安?穩(wěn)，圖清閑?，工作不力?怨條件、關?系不順怨環(huán)?境，工作主?動性不夠，?消極依賴思?想嚴重。人?是要有一點?精神的，因?此要有昂揚?向上、奮發(fā)?有為的精神?狀態(tài)，雷厲?風行抓落實?，撲下身子?抓工作，要?在其位、謀?其政、盡其?責，把主要?精力用在干?事創(chuàng)業(yè)上，?始終保持旺?盛的工作熱?情，履職履?責創(chuàng)先進，?立足崗位干?工作，優(yōu)化?服務做表率?，努力形成?你追我趕、?不甘落后、?創(chuàng)先爭優(yōu)、?爭創(chuàng)一流的?良好態(tài)勢。?二是作風?“浮”，工?作不實問題?，存在著抓?工作浮光掠?影，搞調(diào)研?蜻蜓點水，?有浮躁心理?，深入基層?一線去了解?問題、發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題不夠。?如縣局的文?化建設，基?層建設等工?作，如何抓?典型，以點?布面，促進?全面工作做?得不夠。如?何挖掘典型?、培養(yǎng)典型?、宣傳典型?，點子不多?，如何發(fā)揮?先進典型導?向、激勵、?示范引領教?育功能不夠?。對工作安?排布置多，?檢查落實少?，滿足于當?“傳聲筒”?、“中轉(zhuǎn)站?”，對打基?礎、管長遠?的工作沒耐?心，工作力?度不夠，因?此必須克服?浮躁心理，?大興實干之?風，力戒心?浮氣躁，心?如止水，寬?廣坦蕩，堅?決克服__?_，把“求?真務實”作?為一種境界?來追求，作?為一種紀律?來要求，作?為一種習慣?來培養(yǎng)，要?真正沉下心?，沉下身，?沉下力，扎?實推進各項?工作。三?是作風“庸?”，能力不?足問題。不?能靜下心來?學習，學習?淺嘗輒止，?走馬觀花，?有的工作標?準不高，要?求不嚴，只?求過得去，?不求過得硬?，做一天和?尚撞一天鐘?，謀工作套?路不多，抓?落實招數(shù)不?夠，政策理?論水平不高?，依法行政?能力不強，?解決問題本?領不大，“?不求有功，?但求無過”?思想嚴重，?處事中庸，?抓工作有時?回避矛盾，?不敢碰硬，?不敢擔當，?瞻前顧后，?因此要加強?學習，勤于?思考，勤于?實踐，增長?才干，提升?素質(zhì)，不斷?提高工作能?力和工作水?平，不斷優(yōu)?化知識結(jié)構?，加快知識?更新，豐富?知識儲備，?加強理論聯(lián)?系實際，_?__，把加?強學習與提?高境界，改?進作風，推?動工作結(jié)合?起來，把學?習成果轉(zhuǎn)化?為扎實工作?，創(chuàng)新工作?，依法行政?的本領。平?時要少進茶?樓，多進書?店，少打麻?將，多看書?報，少點酒?氣，多點人?氣。通過學?習，開闊視?野，開闊思?路，開闊胸?襟，提高思?想覺悟，提?高理論素養(yǎng)?，提高能力?水平。文化?是民族的血?脈，人民的?精神家園，?下大氣力抓?好國稅文化?建設，更好?地投入工作?。四是作?風“僵”，?創(chuàng)新不力問?題。思想不?夠解放，觀?念不夠更新?，思想僵化?，墨守成規(guī)?，片面強調(diào)?條條規(guī)定執(zhí)?行政策呆板?教條，缺乏?開拓創(chuàng)新精?神。凡事謹?小慎微，裹?足不前，辦?事按部就班?，四平八穩(wěn)?。因此要著?力與時俱進?，大膽創(chuàng)新?思維，創(chuàng)新?思路，創(chuàng)新?舉措，大膽?實踐，提升?干部學習力?，以學習力?提升創(chuàng)新力?，如干部教?育培訓，如?何提升培訓?效果和質(zhì)量?問題，如何?解決干部在?培訓上由“?要我學”變?成“我要學?”的問題，?如何提高基?層一線干部?應知應會實?際應用操作?能力、專業(yè)?能力，如何?創(chuàng)新激勵機?制，從而推?動干部加強?業(yè)務學習，?進一步強化?崗位練兵，?激發(fā)干部練?兵熱情，提?高業(yè)務素質(zhì)?，激發(fā)人才?脫穎而出。?三、今后?努力方向?一方面加強?學習。除了?加強學習各?級文件中關?于加強黨性?修養(yǎng)、樹立?和弘揚優(yōu)良?作風、踐行?___核心?價值體系等?重要精神外?，還要注重?增強自身業(yè)?務知識和提?高道德修養(yǎng)?。學習要深?入徹底，不?流于形式。?通過學習凈?化心靈，陶?冶情操，完?善人格，牢?固樹立馬克?思主義世界?觀、人生觀?、價值觀和?正確的權力?觀、地位觀?、利益觀，?自覺抵制個?人主義、拜?金主義、享?樂主義的侵?蝕。一方面?進一步提高?工作效能。?最大