中班游戲教案：挖戰(zhàn)壕

第9頁共9頁中班游戲教案：挖戰(zhàn)壕中班游戲教案：挖戰(zhàn)壕?；顒幽康模?、練慣用不同的方法挖戰(zhàn)壕。學習深挖、亞、拍等技能。2、合理巧妙地借助多種挖沙工具和輔助材料來建構(gòu)戰(zhàn)壕，鍛煉幼兒的小肌肉以及動作的協(xié)調(diào)性。3、遵守玩沙規(guī)那么，保護自己和同伴的作品，不揚沙、扔沙，體驗玩沙的快樂。活動準備：1、紅旗、藍旗各二十枚埋在沙里。2、玩沙工具假設(shè)干。3、說明圖一張，積木人32個。活動過程：一、尋找紅旗，初次嘗試挖洞。1、說明游戲規(guī)那么。小戰(zhàn)士們，今天我們接到一個任務，在這片沙地里埋著一些棋子，請你們根據(jù)卡片來找，卡片上數(shù)字代表椅子的順序，那頭是第一張，旗子就在對應椅子旁邊線的位置，紅隊在紅線這邊找，蘭隊在藍線這邊找，找到棋子后插在洞穴的兩邊。2、總結(jié)經(jīng)歷。(1)剛剛你是怎么挖到的?借助什么工具?(2)怎么樣挖，才能挖的又深、又快、又平安。老師小結(jié)：我們可以借助工具挖洞，小心輕放，才不會揚起沙。二、挖通戰(zhàn)壕，穩(wěn)固挖洞的技能。1、剛剛我接到一個任務，要我們?nèi)I救被關(guān)在島上的人質(zhì)，敵人就在旁邊，我們想什么方法去營救又不被敵人發(fā)現(xiàn)呢?2、好，我們一起來挖一條戰(zhàn)壕，讓我們可以沿著戰(zhàn)壕去營救人質(zhì)，(引導幼兒戰(zhàn)壕要挖的深才不會被敵人發(fā)現(xiàn))三、比賽《營救人質(zhì)》1、這地圖什么意思?出示地圖，講解游戲內(nèi)容2、幼兒分兩組比賽。(二次)四、完畢如今我們把人質(zhì)送回家吧。f132.更多教案延伸閱讀中班游戲教案《影子游戲》活動目的1、玩影子游戲，初步理解物體都有影子。2、在游戲中探究影子的方位變化特點。3、愿意參加探究游戲，勇于表達自己的想法和認識。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。活動準備選擇一個晴朗的天氣活動過程一、猜謎，激發(fā)幼兒探究影子的興趣。1.請幼兒猜謎語：我有個好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，緊緊跟在我身邊，這是誰?2.找自己的影子。3.互相交流。二、找老師影子的位置，學用方位詞前、后、旁邊。1.老師不斷變化方位，來.教.案網(wǎng)請小朋友找一找老師的影子，引導幼兒學用方位詞前、后、旁邊。2.提問：為什么老師的影子一會在前面，一會在后面，一會又在旁邊呢?3.小結(jié)。三、引導幼兒變化自己影子的位置，穩(wěn)固影子與自己方位的關(guān)系。1.幼兒自己探究。2.交流、小結(jié)。3.集體玩游戲：讓你的影子在你的前面(后面、旁邊)。四、藏影子，探究影子與光的關(guān)系。1.幼兒藏影子。2.互相交流。3.總結(jié)：光照射到物體，物體就有影子。活動延伸物體除了在太陽光下有影子，還在什么情況下也會有影子。中班游戲教案《彩球游戲》活動目的：1、引導幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲才能。2、通過不同的體育游戲方式，開展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的開展。3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。活動準備：報紙做的彩球假設(shè)干、大籃子假設(shè)干等。音樂一段?；顒舆^程：一、活動前準備：老師帶幼兒進入活動場地，幼兒手持彩球，隨音樂沿場地四周進展走跑交替練習。二、一物多玩游戲1、討論：想想手里的彩球可以怎么玩?2、幼兒按自己的意愿進展自主游戲。3、集體交流：你是怎么玩彩球的?4、幼兒再次進展游戲，鼓勵幼兒進展合作游戲。三、小組接力競爭游戲：運果子。老師提出運果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組?？茨慕M運的果子最多。四、完畢，集合進展做放松、整理活動，引導幼兒進展舒緩活動穩(wěn)定幼兒沖動情緒。!出自:屈老.師!五、活動延伸：繼續(xù)探究彩球的多種玩法。中班體育游戲教案《椅子游戲》幼兒園中班體育教案：椅子游戲活動目的：1.開展幼兒的平衡,跳躍才能,進步動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2.培養(yǎng)幼兒克制困難的精神以及與同伴合作的意識和才能?；顒訙蕚洌盒∫巫蛹僭O(shè)干把〔同幼兒人數(shù)〕；錄音機和音帶；一塊較寬闊、柔軟的場地。活動過程：1、老師帶著幼兒每人拿一把小椅子進入場地,四散站立。2、在音樂伴奏下,師幼一起做熱身操。3、老師帶著幼兒進展各種椅子游戲。今天我們一起騎馬去郊游吧！這椅子就是我們的馬，我們上馬；①騎馬。引導幼兒將椅背朝前時坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模擬騎馬動作在場地內(nèi)來回行時2-3次。②馬術(shù)。鼓勵幼兒模擬馬術(shù)做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等。鼓勵幼兒合作游戲。③爬山。引導幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成小由，進展爬山練習，即踏上椅面跨過椅背踏上另一椅面跳下。然后將所有的椅子排列起來。引導幼兒一一跨過所有的小山。④走獨木橋。引導幼兒自由組合將椅子橫向并排當作獨木橋，進展走獨木橋的練習。練習一段時間后，引導幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習走長獨木橋1-2次。⑤走腳印。引導幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當成馬蹄印，沿馬蹄印行進1-2次。4、老師帶著幼兒進展放松活動。①我們來到了草地，讓我們一起休息一下吧！〔聽音樂做放松運動〕②下面我們把馬牽回馬廄吧！〔幼兒每人拿上小椅子回活動室?！持邪嘤螒蚧顒咏贪浮秷蠹堄螒颉酚變簣@中班游戲教案：報紙游戲一、魔毯：游戲目的：１、立定時能平衡自己的重心２、加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲材料：報紙，錄音機,音帶游戲過程：１、在場地上鋪假設(shè)干報紙。２、用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物。假如小動物站在＂魔毯＂〔報紙〕上，大灰狼就看不見了。３、音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺。４、音樂停。小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否那么就被抓走。５、將報紙對折。下一段音樂起，游戲重復進展，每一段游戲完畢，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒。二、溜冰：游戲目的：培養(yǎng)幼兒的細心。耐