2023年識字 4《 猜字謎》教學(xué)設(shè)計及課件

識字4（猜字謎）教學(xué)設(shè)計及課件

第一課時教學(xué)目標(biāo)：借助字謎認(rèn)識“相、遇”等12個生字和又字旁、兩點水2個新偏旁；會寫“紅、時、動"3個字，做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。了解猜字謎的方法，能依據(jù)謎面和漢字特點猜出“秋”字。朗讀第一則字謎。教學(xué)重點：認(rèn)識12個生字和2個新偏旁，會寫3個字。朗讀第一則字謎。教學(xué)難點：書寫“紅、時、動"3個字，做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。教學(xué)過程一、 了解“字謎”，揭示課題。猜簡單字謎?！按罂谔仔】?，一同往家走?！闭埬銈冏x一讀，猜猜這是個什么字呢？交流猜字謎。預(yù)設(shè)：這個字是“回"。大口套著小口，是“回"字的樣子，一同往家走，就是回家，是“回”字的意思。了解傳統(tǒng)文化一一字謎。字謎是一種文字游戲，它的編寫，利用了漢字音、形、義的特點，既有趣味，又能認(rèn)識很多漢字。這節(jié)課，就讓我們一起來一一（猜字謎）。二、 初讀課文，整體感知，學(xué)習(xí)會認(rèn)字。初讀課文，整體感知。今天我們要猜的字謎是什么呢？翻開語文書第8頁，自己快來讀讀課文。不認(rèn)識的字借助拼音讀精確。借助拼音讀準(zhǔn)生字。在學(xué)習(xí)每篇課文之前，圈畫出要認(rèn)識的生字，再借助拼音讀一讀，是閱讀中識字的好方法。3.按照韻母歸類識字。這一課中，“歡、言、萬"3個字中都有韻母an,“令、凈”2個字中都有韻母ing,注意讀準(zhǔn)這些生字的字音。學(xué)習(xí)詞語，認(rèn)讀會認(rèn)字。借助字謎，認(rèn)讀會認(rèn)字“相”。字謎：雙mu不是林0上學(xué)期我們學(xué)過會意字“雙木林”，雙mu不是林，又能是什么呢？交流。預(yù)設(shè)：雙mil不是林，那就是“相”，“相“也有兩個mfi,左邊是樹木的木，變成木字旁，右邊是目光的目。借助圖片認(rèn)讀會意字“相"。"相”(xidng),是個多音字，還念“相"(xiang),這是甲骨文的“相”(xiang)字，你們猜猜“相”(xiang)是什么意思？預(yù)設(shè)：相(xiang)，像是眼睛使勁兒看著木頭。就是認(rèn)真觀察的意思。聯(lián)系生活，認(rèn)讀詞語“喜歡”、“畏懼”。聯(lián)系生活，用“喜歡”說句子。預(yù)設(shè)：可以說喜歡做的事，也可以說喜歡的人。學(xué)習(xí)又字旁。聯(lián)系生活，用“畏懼"說句子。了解畏懼的反義詞是勇敢。認(rèn)讀詞語“相互尊重"、“令人感激"、“萬里無云”和“純潔透明”。學(xué)習(xí)兩點水。三、依據(jù)漢字特點猜字謎，隨文識記會認(rèn)字。讀課文，整體感知。詞語都讀會了，把它們送進(jìn)課文中，再讀讀課文，邊讀邊想想謎底是什么？學(xué)習(xí)第一則謎語。聯(lián)系漢字特點，學(xué)習(xí)前兩行內(nèi)容。讀一讀前兩行，說說你們發(fā)覺了什么？ 交流發(fā)覺漢字結(jié)構(gòu)特點。質(zhì)疑不懂的詞語。了解詞語“相遇”，并引發(fā)學(xué)生思考。朗讀字謎前兩行，注意讀出節(jié)奏。交流猜測，讀懂后兩行。質(zhì)疑讀不懂的地方。交流猜出“綠”、“紅”兩局部。預(yù)設(shè)：綠色的是田里的禾苗，禾苗最喜歡及時雨。紅色的是火，因為火最怕水。學(xué)習(xí)形聲字“怕"?！芭隆弊肿筮吺秦Q心旁，恐怖、恐怕都是心里畏懼，右邊是個白，“怕”是個形聲字。讀整理己的感受。讀出禾苗“最"喜歡及時雨，而火“最"怕水。小結(jié)方法。揭示謎底。原來是禾苗和火相遇了。這個字到底是什么呢？再讀讀這個字謎,信任你們心里肯定有答案了。交流發(fā)覺謎底是“秋”。小結(jié)猜字謎方法。我們依據(jù)謎面先猜出了“秋”字的結(jié)構(gòu)，又依據(jù)左右兩邊的顏色和特點猜出了“秋”這個字。看來，要想猜中謎底，得認(rèn)真閱讀，認(rèn)真思考才可以呢！回讀第一則字謎。四、自學(xué)生字，練習(xí)書寫“紅、時、動〃。自讀生字，自主識字。讀準(zhǔn)字音。記住字形。想想左右結(jié)構(gòu)的字可以用什么好方法來記住。匯報交流，累積詞語。交流記字方法。預(yù)設(shè)：“紅"是絞絲旁加上工人的工，“時"可以用日加寸，“動”就是云加力。詞語拓展累積。這幾個生字能組成很多詞語，我們來讀一讀：紅星口紅紅旗時光有時時候動聽生動動畫引導(dǎo)觀察，標(biāo)準(zhǔn)書寫?？唇Y(jié)構(gòu)，抓特點。認(rèn)真觀察漢字結(jié)構(gòu)，你們有什么發(fā)覺嗎？(“紅、時、動"都是左右結(jié)構(gòu)。)觀字形，說要點。左右結(jié)構(gòu)的字，要觀察左右兩邊的寬窄、上下和長短?？垂P畫，找位置。認(rèn)真觀察筆畫和位置，想一想書寫時要注意什么？預(yù)設(shè)：“紅”字的第一筆撇折的折稍平，第二筆折要斜，給下面的提讓地兒?！皶r"，要注意寫得左小右大?！皠印弊笥覂删植恳⒁獗茏?，力的豎撇要穿插到云的下面。師范寫，生練寫。筆順演示。學(xué)生練習(xí)書寫。請同學(xué)們翻開語文書第9頁，找到田字格中這三個字，描一遍寫兩遍。注意書寫的姿態(tài)，做到三個一，調(diào)整好坐姿開始寫。結(jié)合書寫，反應(yīng)修改。建議：把你們寫的字與書上的范字比一比，優(yōu)點在哪里，有什么缺乏？下課修改一下，可以再寫寫練練。五、總結(jié)所學(xué)，提出課后學(xué)習(xí)建議。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有趣的字謎，又寫了三個左右結(jié)構(gòu)的字，收獲真不小。你們喜歡猜字謎嗎？下課以后可以找一找字謎，和伙伴、和家人一起做猜字謎的游戲。第二課時教學(xué)目標(biāo)：隨文穩(wěn)固''相、遇”等12個生字；會寫''字、左、右、萬”4個字，做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。能依據(jù)謎面和漢字特點猜出謎底，穩(wěn)固“青”字族漢字，進(jìn)一步了解形聲字構(gòu)字規(guī)律。正確朗讀第二則字謎。教學(xué)重點：隨文穩(wěn)固12個生字，會寫4個字。正確朗讀第二則字謎。教學(xué)難點：書寫“字、左、右、萬”4個字，做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。教學(xué)過程一、 回憶所學(xué)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入?；貞浀谝粍t字謎。上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了識字4(猜字謎)中的第一則字謎，翻開語文書第8頁，請你們先讀一讀課文，再讀讀課文里面的會認(rèn)字。復(fù)習(xí)會認(rèn)字組成的詞語。第一組詞語：相遇、相互、喜歡、畏懼。學(xué)生讀詞語。復(fù)習(xí)：“歡”字在“喜歡"這個詞語里讀輕聲。第二組詞語：相互尊重、令人感激、萬里無云、純潔透明。二、 依據(jù)漢字特點猜字迷，隨文穩(wěn)固會認(rèn)字。(一)學(xué)習(xí)第二則字謎，隨文穩(wěn)固會認(rèn)字。復(fù)習(xí)“青”字族形聲字。質(zhì)疑字謎中讀不懂的地方。復(fù)習(xí)認(rèn)讀：“清、情、睛、晴、請”。依據(jù)漢字特點猜字謎。聯(lián)系“青”字族形聲字，結(jié)合字謎謎面，猜出“請"字?？纯催@些“青”字族的形聲字，再讀讀這一則字謎，想想你有什么發(fā)覺嗎？交流發(fā)覺第一行是個“請"字。用禮貌用語“請”說話，讀懂詞語“相互尊重〃，隨文穩(wěn)固會認(rèn)字“相互”。方法小結(jié)。字謎中的“言"，表示的是言字旁。言字旁的字，大多和說話有關(guān)。'‘請"是禮貌用語，可以表示尊重。所以言來相互尊重，是“請"字。練習(xí)朗讀。（4）自學(xué)交流，繼續(xù)猜一猜。交流匯報。預(yù)設(shè)：“心至令人感激”，是“情”。“心"表示的是豎心旁。感激，是一種內(nèi)心的感情。聯(lián)系生活說說讓你感激的事情?！叭粘鋈f里無云”，是“晴”。“日"表示的是日字旁?！八郊儩嵧该?，是“清”。“水”表示的是三點水。揭示謎底，回讀字謎?！罢?、情、晴、清"都是我們在（小青蛙）這課書中學(xué)習(xí)的形聲字，它們有什么特點？交流發(fā)覺。揭示謎底“青"?；刈x第二則字謎。（二）拓展字謎游戲。有人本事大，能在云上飄?！矔┦w豆豆一口吃。（喜）說它小，下邊大，說它大，下邊小?！布猓┮患右弧！餐酰┯小叭?就是男子漢，加“女"常梳馬尾辮，遇“水”可以養(yǎng)魚蝦，添“土"長滿綠莊稼。（也）三、 自學(xué)生字，練習(xí)書寫“字、左、右、萬”。自讀生字，自主識字?！?)讀準(zhǔn)字音。(2)記住字形。匯報交流，累積詞語。交流記字方法。預(yù)設(shè)：“左”和“右”長得像，都有一橫和一撇，“左”的下邊是工，“右"的下邊是口。"字”，是寶蓋頭加上子?！叭f”，是方字少—點。詞語拓展累積。這幾個生字能組成很多詞語，我們來讀一讀：左右左手右手左面右面萬里無云萬眾一心萬一字謎生字字詞引導(dǎo)觀察，標(biāo)準(zhǔn)書寫。認(rèn)真觀察筆畫和位置，書寫時要注意什么？預(yù)設(shè)：“左”字的一筆橫和“右”字相比稍短。“萬"注意筆順，第二筆橫折鉤，第三筆撇。師范寫，生練寫。筆順演示。學(xué)生練習(xí)書寫。請同學(xué)們翻開語文書第9頁，找到田字格中這4個字，描一遍寫兩