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20XX年關(guān)愛留守少兒活動(dòng)心得意會(huì)范文在現(xiàn)在這個(gè)快速發(fā)展中的中國(guó),城市道對(duì)著農(nóng)民工不停進(jìn)城的問題,而偏僻山區(qū)也存在著很多留守少兒需要我們的關(guān)愛?,F(xiàn)聯(lián)合自己狀況,說說個(gè)人的心得意會(huì)。本文是關(guān)愛留守少兒活動(dòng)的心得意會(huì)范文,歡迎閱讀。關(guān)愛留守少兒活動(dòng)心得意會(huì)范文1固然“關(guān)愛留守少兒”這個(gè)活動(dòng)只有但是一天的時(shí)間,但是令我獲益匪淺,從中感覺了很多,意會(huì)了很多。我們知道“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智;少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”,少年是國(guó)家將來(lái)的希望。鄧小平說過:“要從娃娃抓起”,那么少兒就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對(duì)象,在少兒中間因?yàn)榱羰厣賰旱奶貏e性,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他們傾注更多的關(guān)懷和珍愛。他們從中便缺乏父親母親的喜愛,我們這個(gè)社會(huì)更應(yīng)當(dāng)幫助和關(guān)懷他們。我們這個(gè)活動(dòng)的上午安排是先進(jìn)入自然村進(jìn)。行城鄉(xiāng)潔凈工作。剛剛下車,一股鄉(xiāng)村,獨(dú)有的氣味迎面而來(lái),我盡興的呼吸著新鮮空氣。依據(jù)以前的分組,我們大學(xué)生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了潔凈工作。驕陽(yáng)炎炎,我們?nèi)缁鹑绮璧母善饋?lái),不一會(huì)兒就汗出如漿了。鄉(xiāng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,這無(wú)形中給我們的潔凈工作增添了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆,有人倒垃圾,有的地方還需要用鏟子去鏟,大家都很專心。鄉(xiāng)村的阿姨叔叔還自動(dòng)的借工具給我們,還和我們致謝,我們內(nèi)心甜滋滋的。在我們的同心戮力之下,我們的鄉(xiāng)村相貌面目一新,干凈了很多。結(jié)束了潔凈鄉(xiāng)村的工作此后,我們便睜開采訪村干部的工作。依據(jù)以前訂的是采訪三個(gè)人,每個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪一個(gè)村干部。在整個(gè)采訪過程中,村干部都一直很仔細(xì)的回答我們的問題。采訪進(jìn)行的很順利。采訪結(jié)束此后,我想我們的鄉(xiāng)村必定會(huì)變得愈來(lái)愈潔凈,愈來(lái)愈美。忙活了一個(gè)上午,上午的工作終于圓滿的結(jié)束了。趕快忙忙的吃過午餐后,我們便投入到下午的工作中間來(lái)。下午的工作主假如我們志愿者和留守少兒進(jìn)行互動(dòng)玩游戲,此后結(jié)束此后發(fā)放一些我們預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的車程我們到了活動(dòng)的目的地何家小學(xué)。()在留守少兒都到齊了此后,團(tuán)長(zhǎng)便組織我們和他們一同玩游戲。此中有一個(gè)游戲叫“捕魚”,游戲規(guī)則是”捕到了此后便會(huì)自動(dòng)歸到“網(wǎng)”這邊,大家一同手牽著手,直到成功捕到了全部“魚”。我們和這些孩子玩的特別高興,傳來(lái)我們一陣陣的歡笑聲,孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。游戲結(jié)束此后,我們便將帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自己的姓名,年紀(jì),班級(jí)此后,我們這些哥哥姐姐送上學(xué)習(xí)用品和糖果并囑咐他們要好勤學(xué)習(xí),。他們用稚嫩的聲音向我們說:“感謝哥哥和感謝姐姐”,“送人玫瑰,手留余香”,我們都很享受幫助他人所獲取的快樂。此后我們還一同合影紀(jì)念,照相機(jī)記錄下了我們今天絢爛的笑容,留下了我們一份難得的回想。歡樂的歲月老是短暫的,今天的活動(dòng)很快就結(jié)束了,我們都戀戀不舍和他們辭別,此后終歸在敦促聲中上了車。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。今天的活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng),這些留守少兒自小父親母親不在身旁,他們因此比童年人更懂得珍惜,更懂得感恩,也比同年人多一些成熟與隆重。從他們的眼里我看到了堅(jiān)毅,讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)仍是特其他思念父親母親。但是我們這個(gè)社會(huì)沒有忘掉他們,我們每一個(gè)人都很關(guān)懷他們,同樣他們可以高興快樂的健康成長(zhǎng)。關(guān)愛留守少兒活動(dòng)心得意會(huì)范文2我們隊(duì)此次在XX市XX區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“檢查XX村留守少兒的學(xué)習(xí)、生活等方面的狀況”,并呼吁全社會(huì)關(guān)愛鄉(xiāng)村留守少兒。經(jīng)過商議我們隊(duì)第一天的任務(wù)是派送免費(fèi)涼茶,并與當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行交流,進(jìn)一步宣揚(yáng)我們學(xué)院以及我們XX系的精神風(fēng)采,向他們講明我們此行的目的,拉近我們與村民感情,為接下來(lái)的幾日確立好的初步,在與村民的交流中我感覺到了村民們那樸實(shí)的熱忱,當(dāng)他們知道我們此次的目的此后更是用暢懷的笑容采取我們的團(tuán)隊(duì)。不只這樣他們還問我們這幾日的吃住問題能否解決穩(wěn)當(dāng),這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高出了我們的想象范圍,甚是感人,使我充滿了動(dòng)力。次日我們進(jìn)行問卷檢查,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。我們此次更為的深入到了村民們的生活中,我們區(qū)分地區(qū)分工合作,隨機(jī)檢查,問卷檢查但是一種形式,我們有時(shí)機(jī)便會(huì)與他們拉家常,感覺他們幾十年來(lái)的生活變化從他們的口中讀出他們歷經(jīng)的滄桑,從他們的眼神中讀出他們生活的喜怒哀樂。此次問卷檢查也非一帆風(fēng)順,有部分村民仍是不認(rèn)識(shí)我們的目的,對(duì)我們還有排擠的心理,我也盡所能去化解他們的這類心理,這對(duì)我也是一種考驗(yàn)與磨煉,用我所學(xué)的的知識(shí)去解說給他們聽,這樣不只鍛煉了我的表達(dá)與應(yīng)用能力,也鍛煉了我人與人之間的交流能力。在我們的努力之下,問卷檢查終于按期達(dá)成。這既有我自己的努力,也有我們團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)調(diào),我不只更為深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用,也感覺到團(tuán)隊(duì)的力量。第三天我們?cè)诖逦瘯?huì)的幫助下,對(duì)部分留守少兒進(jìn)專家訪,這是我們與留守少兒及他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人直接當(dāng)面交流的大好時(shí)機(jī),在與這些少兒的交流中我看到了他們對(duì)父愛母愛的盼望,他們最常說的就是可以像其余孩子同樣在父親母親自邊。過多的憂慮使他們過早的缺去或失掉了童真,他們自我感覺與其余孩子是不同樣的,有的甚至不知道父親母親是什么觀點(diǎn)。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的發(fā)言中我得悉這些少兒平常貪玩,功課作業(yè)基本無(wú)人監(jiān)察,他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒什么方法,自己有少兒,也需要干活,或者年紀(jì)已高,有意無(wú)力。我感覺這不只僅是這部分留守少兒出現(xiàn)的問題,是全社會(huì)留守少兒的一個(gè)縮影,需要我們高度重視,少兒是祖國(guó)的將來(lái),他們的健康不只表現(xiàn)在身體,更表現(xiàn)在心理。第四天我們?nèi)チx教,幫當(dāng)?shù)氐牧羰厣賰浩占鞍踩矫娴闹R(shí),指導(dǎo)他們達(dá)成暑期作業(yè),與他們一同娛樂、游戲,再次感覺我們?cè)羞^的“童真”。人一直會(huì)長(zhǎng)大,但是有怎樣的童年,很大程度上影響著孩子將來(lái)價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀的建立。這類氣氛是需要全社會(huì)共同創(chuàng)立,一同努力的。我五天我們?nèi)チ斯麍@體驗(yàn)生活,討教果農(nóng)栽種方面的知識(shí),幫他們鋤草。第六天我們?nèi)チ水?dāng)?shù)卮逦M(jìn)行這幾日的工作報(bào)告,順利的達(dá)成三下鄉(xiāng)的全部工作。此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活以來(lái)初次親自步入社會(huì),盡自己能力將學(xué)到的知識(shí)用應(yīng)用出去。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。為此后的社會(huì)生活累積了很多經(jīng)驗(yàn)。最后希望我們此次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以惹起社會(huì)對(duì)留守少兒的關(guān)愛。關(guān)愛留守少兒活動(dòng)心得意會(huì)范文3目前我街道踴躍投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,轄區(qū)愈來(lái)愈多的家庭夫婦走上了出門打工、經(jīng)商的隊(duì)列,因?yàn)楦鞣N原由,大量未成年人不可以隨父親母親進(jìn)城念書,成為“留守少兒”。檢查顯示,“留守少兒”廣泛存在親情缺失和家教缺位,在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守少兒”解決學(xué)習(xí)生活中碰到的實(shí)際困難和問題,促進(jìn)“留守少兒”健康成長(zhǎng),睜開了一系列的工作。一、睜開“留守少兒”普查對(duì)全街道“留守少兒”狀況睜開仔細(xì)的檢查,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行檢查登記,全面認(rèn)識(shí)“留守少兒”的生計(jì)狀況和成長(zhǎng)需求,建立“留守少兒”檔案。在深入檢查研究,掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,立足實(shí)質(zhì),研究制定確實(shí)可行的應(yīng)付舉措,加強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二、創(chuàng)立關(guān)愛“留守少兒”氣氛以關(guān)愛留守少兒為出發(fā)點(diǎn),將關(guān)愛留守少兒?jiǎn)栴}作為工作的一個(gè)重要組成部分,在社區(qū)內(nèi)、公司內(nèi)、社會(huì)上對(duì)留守少兒充分關(guān)注,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活賞賜關(guān)懷,在看似簡(jiǎn)單的“問一問”、“拉一拉”中創(chuàng)立了愛的氣氛,尊敬留守少兒的人品,滋潤(rùn)了他們盼望愛的心靈。三、組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)關(guān)于每一個(gè)人來(lái)說,家是溫暖的,關(guān)于留守少兒來(lái)說父親母親走開,村(居)委會(huì)就是他們溫暖的第二家,各村干部在平常生活工作中分外照料留守少兒:組織“六一”活動(dòng)、春節(jié)探望等各式的方式,慰勞留守少兒,給他們帶來(lái)需要的物件,同時(shí)關(guān)懷他們的生活,學(xué)習(xí)等各方面。四、形成關(guān)愛“留守少兒”的工作協(xié)力在本來(lái)的幫助基礎(chǔ)上,依據(jù)現(xiàn)有狀況,推行按期不按期的家訪,與留守少兒的暫時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與交流,增進(jìn)認(rèn)識(shí),追求互幫,并對(duì)老年監(jiān)護(hù)人(如少兒的爺爺奶奶、外公外婆等)賞賜必定的指導(dǎo),幫助他們正確地管教留守少兒,實(shí)現(xiàn)村與家庭的共同關(guān)懷和教育??傊?,留守少兒是目前的

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