學習張玉滾事跡心得體會

學習張玉滾?事跡心得體?會呂瑩瑩?不忘本心?他，十七?年如一日堅?守大山深處?，只為改變?山里娃的命?運，托起大?山的希望；?他，收入微?薄，但__?_年資助學?生多達__?_多名；他?，靠著肩上?的一根窄窄?的扁擔把教?材一擔擔挑?進大山里，?一挑就是_?__年；他?，面對學校?缺師少教的?現(xiàn)實給自己?立下“不耽?誤一節(jié)課，?千方百計上?好每節(jié)課”?的鐵紀律，?把自己磨練?成精通語文?、數(shù)學、英?語、品德、?科學各個學?科的“萬金?油”教師。?他就是扎根?伏牛山黑虎?廟小學__?_年，先后?教過___?多名孩子，?培養(yǎng)出__?_名大學生?的“80后?”鄉(xiāng)村教師?張玉滾。?潛心育人?看完張玉滾?事跡影像后?，感觸較多?，令我難忘?的是張玉滾?老師身處窘?境依然樂觀?向善、淳樸?真摯的笑容?以及年僅_?__歲卻略?顯老相、_?__的容顏?，令我動容?的是一人堅?守、全家奉?獻的無悔付?出，令我折?服的是抵擋?誘惑、不忘?本心、敢于?犧牲自我的?堅定。時?代楷模春?去秋來，花?謝花開，尖?頂山上的麻?櫟樹綠了又?黃，黃了又?綠，有多人?人能甘于清?貧、扎根深?山、默默堅?守17載。?又有多少人?能在如今這?樣一個瞬息?萬變、充滿?機遇與誘惑?的新時代里?，做到擇一?事、終一生?。張玉滾老?師做到了，?他在自己平?凡的崗位上?，以求真務?實、兢兢業(yè)?業(yè)的作風踐?行著自己的?理想信念，?創(chuàng)造著不平?凡的價值。?點亮深山?求學路歲?月靜好，無?需你我負重?前行，我們?要做的就是?讓榜樣的力?量得以傳承?，要以“腳?踏實地、志?存高遠，不?負使命”的?志向和格局?，努力踐行?自己心中的?理想信念。?永葆初心、?珍惜靜好時?光，傳承楷?模精神、感?恩社會，立?足崗位、恪?盡職守，向?上向善、努?力出彩，釋?放新時代的?擔當與作為?。文稿_?__呂瑩瑩?學習張玉?滾老師先進?事跡心得體?會鎮(zhèn)平縣?高丘鎮(zhèn)黑虎?廟村地處伏?牛山深處，?四面群山環(huán)?抱，有鎮(zhèn)平?“___”?之稱，在這?里有一位守?望深山十六?載，用自己?的青春和汗?水為山區(qū)教?育默默奉獻?、無怨無悔?的80后小?伙，他就是?“___感?動鎮(zhèn)平十大?人物之一”?的小學教師?——張玉滾?。不論樹?的影子有多?長，根永遠?扎在土里。?回顧張玉?滾歷程，對?學生的愛始?終是他最深?沉的情結。?大學畢業(yè)，?他___都?勸他去南方?大城市工作?，但他看到?山區(qū)缺教師?，就下定決?心到這個學?校任教。十?六年來，他?嘗盡了酸甜?苦辣，不但?為學生們傳?授文化課知?識，還義務?擔當起了學?生們的生活?老師，對學?生們的生活?起居進行無?微不至地照?顧。由于條?件很苦，每?年學生的書?本和作業(yè)本?，都是他騎?摩托車到四?五十里外的?鎮(zhèn)上把書本?和作業(yè)本運?回來，然后?發(fā)到學生手?中，等等這?些雖然他吃?了很多苦、?受了很多累?，但是看到?一個個學生?能夠走出大?山，學生們?能夠快樂地?在學校成長?，覺得一切?都是值得的??！安坏⒄`?一節(jié)課，千?方百計上好?每一節(jié)課”?，這是張玉?滾給自己定?下的鐵的紀?律。張玉滾?堅守著內心?的這份淳樸?執(zhí)著，用無?私的愛澆灌?鄉(xiāng)村的教育?之花，學生?的成績和進?步讓他覺得?一切都是值?得的，他所?教學生的成?績在全鎮(zhèn)也?一直名列前?茅。在學校?條件艱苦、?師資力量不?足的情況下?，張玉滾不?得不把自己?磨煉成“萬?金油”——?全科型教師?；大山里薄?弱的師資條?件，并沒有?阻擋學生們?求知的渴望?——美術課?，張玉滾帶?領學生們到?校外，拿起?畫筆，就地?取材，教同?學們畫山、?畫水、畫出?眼前的大自?然，讓大山?里的孩子也?能放飛自己?的夢想。三?尺講臺，給?了張玉滾詮?釋為人師表?的小舞臺，?也給了他傳?授知識和施?展才華的機?會，孩子們?一張張?zhí)煺?稚嫩的笑臉?，一雙雙渴?望知識的眼?睛，讓他懂?得作為一名?教師的偉大?，讓他清貧?的人生感知?到了溫暖。?大山深處?的學生基本?都寄宿在學?校，中午放?學到了吃飯?時間，孩子?們會拿著自?己的餐具，?排好隊打飯?。為孩子們?做飯的是張?玉滾的妻子?，妻子很樸?實，不善言?談，記者見?到她時，她?正在給學生?打飯。多年?前，她的中?指、無名指?在一次給學?生做飯軋面?條時被機器?軋碎造成了?殘疾，這些?年她把苦埋?在心里，終?日為學校_?__多個孩?子的一日三?餐忙碌著，?用自己那份?淳樸善良，?默默支持著?丈夫的事業(yè)?。一分耕?耘一分收獲?，___年?___月，?編外___?年的張玉滾?正式成為在?編的人民教?師，實現(xiàn)了?他從事教育?的夢想，而?張玉滾覺得?，這正是他?教育之路的?開始，在這?條教育道路?上，他能夠?做的、要付?出的還很多?很多?！?窮且益堅，?不墜青云之?志。”像張?玉滾這樣誠?實質樸的人?民教師，表?現(xiàn)出了高尚?的品德和頑?強的意志，?無私奉獻，?默默無聞，?把自己的心?血和力量獻?給教育事業(yè)?，身上閃爍?著師德的絢?爛光輝。?學習了張