學校安全事故處理應急預案_第1頁
學校安全事故處理應急預案_第2頁
學校安全事故處理應急預案_第3頁
學校安全事故處理應急預案_第4頁
學校安全事故處理應急預案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《學校安全事故處理》應急預案根據(jù)學校安全工作的需要,按照上級有關部門的要求,堅持“安全第一,預防為主”的原則。在學校發(fā)生如建筑物倒塌或火災事故、防范暴力事件、校外集體事故、預防傳染病、食物中毒等安全事故時,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散全校師生,使安全事故損失降低到最低限度。特制定本校安全事故應急預案。一、校應急處理領導小組二、事故報告、處置聯(lián)系電話報警電話:110火警電話:119救護電話:12019三、安全事故應急預案(一)建筑物倒塌或發(fā)生火災事故可能引發(fā)的原因:由于建筑物老化等原因引起建筑物倒塌,沒有安全用電、用火引起火災。事故預防方法:1、學校組織師生學習《消防法》和防火滅火基本知識,懂得人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。2、防火工作領導小組成員每學期至少兩次檢查學校各處的防火情況和安全隱患,發(fā)現(xiàn)火災隱患及時處理。3、學校每層樓都備有滅火器或消防栓,教導主任要負責定期檢查防火設施,保證設施和完好率達到100%,并做好檢查記錄。4、教學樓設有安全通道標志,師生共同配合,不在樓道堆放物品,保證樓道的暢通。5、易燃易爆的危險實驗用品,有專門存放室,由李晶負責保管,保衛(wèi)人員要作為重點巡查部位,做好安全保衛(wèi)工作。6、各專用教室、辦公室、教室,放學前必須切斷各種電源,防止由于沒有安全用電而產生的火災事故的發(fā)生。事故處理方法:1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構。2、學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。領導小組成員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:利用校園音響系統(tǒng),馬上發(fā)出緊急集合信號。發(fā)現(xiàn)或遇到險情時,各年級組長、各班主任、其他教師立即到班級指揮學生按一樓、二樓、三樓的順序進行疏散。按照預定路線,有序地撤離現(xiàn)場。各年級安全聯(lián)絡員(年級組長)及時向學校報告遇險情況。疏散地點一般以學校田徑場為集結點,若遇緊急情況,直接疏散出校門。當學生疏散到安全場地時,班主任和當時任課教師一同清點本班人數(shù)及受傷人員情況,并迅速報年級組長。各年級組長將匯總情況及時報校應急處理組長(需要救援時,直接通知校領導小組)。情況緊急,指定負責人不在場時,由校長臨時指定其他人員負責組織疏散。3、迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),待對方放下電話后再掛機。4、如發(fā)生火災,嚴格禁止學生參與救火,及時將學生帶至遠離火源處。教師要利用一切救火設備(如滅火機),盡可能將初始火災撲滅,當火災不能控制或發(fā)生重大險情,及時撤離火場。5、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。相關責任人:學校領導(二)防范暴力事件事故可能引發(fā)的原因:1、社會閑雜人等對社會不滿,闖入學校鬧事。2、家長或學校工作人員精神有問題的,突然間發(fā)作,對學生和老師造成傷害。3、與學?;蚪處熡忻艿募议L,借機對學校里的學生和老師造成傷害。事故預防方法:1、對于社會閑雜人等,門衛(wèi)一律不得放其進入學校,堅決不得進入。2、對于精神有問題的家長或學校工作人員,學校要做好個案,平時經(jīng)常關心這些人,對于精神有問題的家長,門衛(wèi)也不得讓其進入學校,對于精神有問題的學校工作人員,學校有關領導要隨時作好觀察和記錄,發(fā)現(xiàn)該人員有不對勁的地方,要立刻制止,并在第一時間內上報。3、對于與學校或教師有矛盾的家長,校方主動與其溝通,爭取化解其內心的不滿,不使矛盾進一步激化。事故處理方法:1、外來人未經(jīng)允許強行闖入,門衛(wèi)不得放行,追趕不及、應立即通知教師、及有關部門領導,及早將闖入者查清逐出學校。2、校內發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,先制止、制服,為防不測,在第一時間按報警按鈕。為防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要關閉校門。3、接報后,校長、老師和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。門衛(wèi)負責報警,教導主任負責與犯罪嫌疑人周旋,年級組長等負責保護疏散學生。4、如有事件發(fā)生,立即采取救治措施,妥善處理善后工作。如有人員受傷,立即送往當?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進行救治。5、各級領導遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理群體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。嚴格控制非本校人員進入校園。6、當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶,其余各室關閉門窗,避免更大的傷亡事故。確保教師特別是學生的人生安全。相關責任人:學校領導、門衛(wèi)(三)校外集體事故事故可能引發(fā)的原因:由于學生不遵守紀律、老師管理上的疏忽而導致校外集體事故的發(fā)生。不可抗拒的偶發(fā)事故。事故預防方法:1、學校在每次出游活動時,都要做好安全宣傳工作。由校領導在廣播里對全校學生進行安全教育,再由班主任在班級對學生進行重點安全教育,講清楚出游安全要求。2、要求學生平時記住家里的電話號碼和爸爸媽媽的手機號碼,一旦迷路就可以設法通過電話聯(lián)系,還可以向交通民警或公園工作人員求助。事故處理方法:1、1個班級由2位老師帶,當發(fā)生事故后,班主任必須在第一時間內向學校領導匯報,并與校領導一起處理事故,副班主任則照看其他學生,不讓他們出事。2、如果發(fā)生傷害事故,學生要立刻向老師匯報,班主任和衛(wèi)生老師必須立刻帶學生去公園衛(wèi)生室處理傷口,同時要向學校匯報。必要時要帶學生去附近醫(yī)院治療。相關責任人:學校領導、德育教導、大隊輔導員(四)傳染性疾病事故可能引發(fā)的原因:1、季節(jié)轉換引起的傳染性疾病。2、社會上的流行性疾病。事故預防方法:1、加強宣傳教育,每周四有衛(wèi)生廣播。2、出好衛(wèi)生黑板報。3、教育學生每天必須開窗,保持教室里的空氣流通。事故處理方法:1、我校學生或教職工在家中出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫(yī)并向學校請假,不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病,要求其立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,需轉醫(yī)院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。3、在校內發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工,學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,并馬上打“2019話,送定點醫(yī)院市傳染病醫(yī)院診治。4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報鎮(zhèn)中心學校和縣疾控中心,并對病人作跟蹤了解。7、如傳染病烈性感染,請示區(qū)教育局經(jīng)政府,是否實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。8、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定。相關責任人:學校領導、衛(wèi)生老師(五)非正常死亡1、學生在校內發(fā)生嚴重傷害事故,學校立即送學生救護,并通知其監(jiān)護人,并及時向上級部門匯報。2、學校一旦獲悉本校學生非正常死亡,將及時向上級部門匯報詳細情況,并備案存檔,并協(xié)助學生家長處理善后事宜(六)防范措施1、每天值周人員要嚴格按照值周制度,在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。2、禁止在校園教學大樓內跳繩、踢毽子、爬窗、滑樓梯欄桿,違者批評,對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規(guī)現(xiàn)象。3、凡是學生在校時間,學校安排教師管理,保護學生安全。4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證學生有規(guī)律、守秩序的上下樓,當天會值周教師負責對樓道口進行監(jiān)督、疏導。5、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育,加強學生的自救自護的教育和訓練。6、學校教導處要不定期的對學校樓道、樓梯設施進行檢查,體育組對體育設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。7、學校定期不定期進行全校的安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論