201x版中考語(yǔ)文專題十一文學(xué)作品散文閱讀

專題十一文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)檢測(cè)要點(diǎn)典型例題典型例題精選ppt檢測(cè)要點(diǎn)檢測(cè)要點(diǎn)專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀直擊中考典型例題相對(duì)于小說(shuō)閱讀，長(zhǎng)沙、株洲、岳陽(yáng)、婁底等地更偏向于考查散文閱讀，如岳陽(yáng)市近幾年都是考查散文閱讀，婁底市也連續(xù)兩年都考查散文，長(zhǎng)沙、株洲同樣多次考查散文。從湖南四地近三年的試卷分析中不難發(fā)現(xiàn)，散文與小說(shuō)有不少考點(diǎn)是重疊的，現(xiàn)將中考散文中常見(jiàn)的考點(diǎn)歸納如下：精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題1．把握文章內(nèi)容，概括文章主題。如長(zhǎng)沙市每年中考記敘文的第一道題都是內(nèi)容概括；株洲市2015年直接以“請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的故事情節(jié)”作為題目；岳陽(yáng)市2015年考查情節(jié)概括，2017年考查內(nèi)容概括；岳陽(yáng)市2016年、婁底市2017年考查了文章主題。其他考查文章內(nèi)容的題目也時(shí)有出現(xiàn)。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題2．品味語(yǔ)言。品味語(yǔ)言類題，一般從以下幾個(gè)角度命題：一是字詞含義，二是詞語(yǔ)妙處，三是句子含義，四是句子品析。字詞含義考得較少，其他幾個(gè)角度都曾考過(guò)，如2015年、2017年岳陽(yáng)市便要求考生“品析文中畫橫線句子里加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果”，2016年長(zhǎng)沙市考查句子的含義，其他試卷更多考查對(duì)句子的賞析，有的還會(huì)加上限制要求，如2016年岳陽(yáng)市試卷中有這樣的題目：“‘既……又……’的句式有什么表達(dá)效果”。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題3．分析標(biāo)題含義及作用。岳陽(yáng)市2015年與2017年都考查了標(biāo)題作用的分析。4．分析人物形象。除個(gè)別年份外，絕大多數(shù)試卷中都會(huì)考查人物形象的分析，有的要求整體分析，有的結(jié)合描寫手法分析，有的結(jié)合語(yǔ)句分析。5．寫作手法分析。如婁底市2016年考照應(yīng)，2017年考描寫；岳陽(yáng)市2016年考插敘。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題6．分析句子或段落的作用。如2015年岳陽(yáng)市考查句子在結(jié)構(gòu)上的作用，2017年考查語(yǔ)段的用意。7．談感受。這也是散文閱讀的熱門考題，可分為：(1)對(duì)描寫對(duì)象；(2)對(duì)人物情感；

(3)品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言；(4)對(duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問(wèn)等。如2016年的婁底市、長(zhǎng)沙市，2017年的婁底市都考查了這個(gè)考點(diǎn)。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題知識(shí)積累因散文與小說(shuō)有不少考點(diǎn)重疊，故專題十中歸納的知識(shí)點(diǎn)在此處省略。一、表現(xiàn)手法散文常用的表現(xiàn)手法有夸張、襯托、對(duì)比、聯(lián)想、想象、諷刺、象征、以小見(jiàn)大、抑揚(yáng)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、渲染烘托、情景交融、借景抒情、狀物抒情、借物喻人、托物言志、懸念、伏筆、照應(yīng)等。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題1．聯(lián)想和想象。聯(lián)想和想象就像一對(duì)親兄弟，它們相似卻不相同。它們的相似點(diǎn)都是想。聯(lián)想是指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物。聯(lián)想是想起與之相關(guān)聯(lián)的事，而想象則是重新組合編排頭腦中的形象、材料，創(chuàng)造出新的內(nèi)容來(lái)。想象是在已有的形象基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。想象和夸張一樣，要建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，才能合情合理。聯(lián)想和想象都能夠拓寬文章的空間，使其內(nèi)涵更豐富，更具深度與美感。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題2．象征與比喻。象征和比喻的不同表現(xiàn)在：(1)象征的象征體與本體之間要求“神似”。這種相關(guān)聯(lián)系是靠聯(lián)想去尋找的。比如鴿子象征和平，“鴿子”與“和平”不存在相似點(diǎn)。比喻的喻體和本體之間一般要求“形似”。(2)象征是以物示義，即根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體形象(象征體)，通過(guò)暗示、聯(lián)想等手段，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感(被象征體)。一般是以有形之物，象征無(wú)形之意，或象征體與被象征體之間在某種抽象的思想、情感、意義方面存在相似之處。象征與比喻相比更具抽象性。而比喻一般以一種具體有形的事物來(lái)比喻另一種具體有形的事物。有些道理的比喻，也用淺顯常見(jiàn)的事物作喻體來(lái)說(shuō)明，使深?yuàn)W的道理淺顯易懂。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題(3)被象征的意義一般不會(huì)在文中，特別是象征體所在的句子中明確出現(xiàn)，或是讓讀者自己揣摩領(lǐng)會(huì)，或是之后再用幾句或幾段話的文字來(lái)點(diǎn)明象征意義。比喻中喻體和本體之間一般都在同一句子中出現(xiàn)，中間用“像”“似的”“是”“仿佛”等比喻詞連接。(4)比喻作為修辭手法，用在個(gè)別語(yǔ)句中，目的是使句子更生動(dòng)形象；象征是表現(xiàn)手法，一般用于全篇或整段，與比喻相比更具整體性。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題(5)比喻一般強(qiáng)調(diào)喻體要形象、具體、新穎，而象征可分為公共象征和私設(shè)象征。公共象征指在同一種共同的文化氛圍中約定俗成的象征。比如梅、蘭、竹、菊成為人品氣節(jié)的象征，光明象征勝利，鴿子象征和平，等等。私設(shè)象征則因作者作品而異。3．欲揚(yáng)先抑或先揚(yáng)后抑。這兩種抑揚(yáng)結(jié)合的手法特別適于表達(dá)作者對(duì)某事物的情感態(tài)度的變化，前后形成鮮明對(duì)比，能更好地突出后者。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題4．托物言志。托物言志是指借某種事物寄托作者的人生追求或社會(huì)理想。這一類文章的行文思路一般是：先描寫物的外在特征，再贊美其品質(zhì)，最后揭示其象征意義。要把“托物言志”與“因物記事”“睹物思人”的文章區(qū)分開來(lái)：“因物記事”“睹物思人”的文章只是以物引出人或事，物與人、事之間只相關(guān)，不相似。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題二、標(biāo)題的含義及作用1．分析標(biāo)題的含義。(1)表層含義：標(biāo)題的字面含義、在文中的含義；深層含義：引申義、比喻義、象征義。(2)標(biāo)題如果是比喻性的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來(lái)展開敘述，我們應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義或象征義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。2．分析標(biāo)題的作用。這類試題，多以簡(jiǎn)答題形式出現(xiàn)，考查的角度(題型)常見(jiàn)的有：(1)含義是什么(有哪些)?(2)標(biāo)題的作用是什么(有哪些)?精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題(3)為什么設(shè)這個(gè)標(biāo)題？這個(gè)標(biāo)題好不好，它妙在哪里？(4)給文章擬(換)標(biāo)題。(5)文章的標(biāo)題是否能用“×××”來(lái)替換？哪個(gè)標(biāo)題更好？(說(shuō)明理由)題目的作用常見(jiàn)的有以下幾類：(1)概括文章的主要內(nèi)容。(2)作為文章線索(文章情節(jié)圍繞這一線索展開)。(3)作者感情的出發(fā)點(diǎn)。(4)具有象征意義。(5)語(yǔ)帶雙關(guān)。(6)是全文的“文眼”(提示文章中心)。(7)吸引讀者興趣。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題此外還有作用：表明寫作對(duì)象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)；貫穿全文線索；透露情感主旨。一個(gè)標(biāo)題往往同時(shí)具備多種作用，答題時(shí)要作全面的分析。題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。[提示]文章的題目如果是一個(gè)人，或是一件物品，或是一個(gè)內(nèi)涵豐富的動(dòng)作等，很可能就是該文的行文線索。三、語(yǔ)段作用首段在文章中的作用有：開篇點(diǎn)題；總領(lǐng)全文；引起下文，為下文作鋪墊；為下文某一情節(jié)埋下伏筆；渲染氣氛，烘托人物；設(shè)置懸念，激起讀者閱讀興趣或思考。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題中間段落在文章中的作用有：承上啟下或過(guò)渡(總結(jié)上文，引出下文)；段末起總結(jié)作用；為下文埋下伏筆；為下文情節(jié)作鋪墊；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。記敘文結(jié)尾段落的作用：篇末點(diǎn)題；總結(jié)全文，深化中心；首尾呼應(yīng)，或與標(biāo)題呼應(yīng)；結(jié)尾令人深思，給人啟示，讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。常見(jiàn)題型及解題思路散文與小說(shuō)及記敘類文章的常見(jiàn)考點(diǎn)及題型大致相同(故在此對(duì)大部分考點(diǎn)及題型不再贅述，請(qǐng)參看專題十“文學(xué)作品·小說(shuō)閱讀”)，但仍有小異，須仔細(xì)辨別。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題一、概括相關(guān)的內(nèi)容要點(diǎn)例如：“×××”體現(xiàn)在哪幾方面？散文的內(nèi)容要點(diǎn)也是圍繞線索展開的。答題一定要全面，要注意在整體閱讀的基礎(chǔ)上圍繞線索或題目中給出的“×××”這一內(nèi)容篩選并概括要點(diǎn)，以防遺漏，可注意一下分值，這一類題的分值往往能暗示該題共有幾個(gè)要點(diǎn)；然后思考這些要點(diǎn)的角度是否一致，能否構(gòu)成并列關(guān)系；最后應(yīng)分點(diǎn)表述，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練。二、理解文意，在把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究?jī)?nèi)容1．(文章)為什么說(shuō)“×××”？這是這一類考題的一種變式。其實(shí)是要求回答文章做出如此判斷的依據(jù)，所以答題時(shí)可從文中找出“×××”的具體表現(xiàn)作為依據(jù)和理由。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題2．探究文中的情感、事物變化或某一現(xiàn)象發(fā)生的原因。例如：為什么“×××”？為什么從“×××”變?yōu)椤啊痢痢痢?？變化前后的原因都要寫，重點(diǎn)在后。三、體味重要詞語(yǔ)、句子在具體語(yǔ)境中的含義抒情類散文更多地運(yùn)用聯(lián)想、象征等表現(xiàn)手法及比喻、擬人、雙關(guān)等修辭手法，使語(yǔ)句的內(nèi)涵更為豐富，使作品更具深度與美感。有些詞語(yǔ)甚至不需要語(yǔ)言環(huán)境就能讓人產(chǎn)生聯(lián)想，如新綠、落葉、春雨等。所以回答這類題，必須結(jié)合多種寫作手法聯(lián)系全文內(nèi)容及主旨，聯(lián)系段意，聯(lián)系上下文，考慮是否有多層含義，并把各種手法還原，把模糊含蓄的內(nèi)涵用自己的語(yǔ)言明確直接地表述出來(lái)。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題四、語(yǔ)段的作用分析此類題目一般會(huì)選開頭、中間或結(jié)尾的語(yǔ)段，我們主要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析。如“文章結(jié)尾有什么作用”等。做題時(shí)，一定要結(jié)合語(yǔ)段具體內(nèi)容進(jìn)行判斷；其次，一定要結(jié)合句子具體分析，如開篇揭示了怎樣的主題，為文章哪個(gè)情節(jié)作鋪墊等，切莫脫離文本泛泛而談。精選ppt例1

[2017·婁底]閱讀下面現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。趕年集厲彥林①“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年?！背獌焊?，趕年集，迎新年，是我美好的童年記憶。②我故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部，山多嶺多，交通不便。農(nóng)村大都五天一集，集市像塊磁鐵，把方圓十幾里的人們聚攏在一起，自由買賣，享受屬于鄉(xiāng)村獨(dú)有的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月，地里沒(méi)活了，年味就漸漸濃起來(lái)，豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上，見(jiàn)了面格外客氣，噓長(zhǎng)問(wèn)短。年底時(shí)，崎嶇的山路上人群熙來(lái)攘往，饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動(dòng)。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。典型例題專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題③春年快到了，不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會(huì)把一年省吃儉用節(jié)省下來(lái)的錢，花到最后一個(gè)年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤，趕年集，是孩子們迎新年的頭等大事，多數(shù)孩子兜無(wú)分文，就是看熱鬧。臘月三十最后一個(gè)年集，頭天夜里又下了一場(chǎng)雪，我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前，母親給我套了件又厚又沉的大棉襖，父親從兜里掏出兩張五角的新錢，順手給了我一張，我高興得幾乎跳起來(lái)。這時(shí)在一旁微笑著的母親，狠狠瞪了父親一眼，父親心領(lǐng)神會(huì)，又把手里那五角錢塞給了我，然后拍拍我的頭說(shuō)：“去吧，看放鞭炮，隔遠(yuǎn)點(diǎn)哦?！本xppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題④跑出村口，只見(jiàn)趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長(zhǎng)絲帶，清晰而漫長(zhǎng)。甩年貨、購(gòu)年貨的都著急，牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏，相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”八個(gè)大紅字，工整厚重，格外顯眼。集市就在公社西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰，地上是薄薄的雪，攤位沿道路兩側(cè)展開，依次擺滿小樹林，商品琳瑯滿目，人們摩肩接踵、熙熙攘攘，非常熱鬧。⑤時(shí)近中午，年集達(dá)到了高潮。河灘上用竹席臨時(shí)撐起的棚屋，一個(gè)挨一個(gè)，大勺小勺叮當(dāng)響，各色小吃應(yīng)有盡有，香味撲鼻。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題⑥趕年集有規(guī)矩：女孩買花，男孩戀炮，婆婆買鞋，老頭購(gòu)帽。割肉、買菜、買鞭炮，再購(gòu)對(duì)聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢，從來(lái)不趕集，過(guò)年自己什么新東西也不添。下午快散集的時(shí)候，我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品，花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn)，粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花，在風(fēng)中顫動(dòng)，疲倦地招引著客戶。⑦“大爺，我買六朵絨花，三根紅頭繩！”我底氣十足地說(shuō)。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題⑧“不還價(jià)，兩毛！”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上，像是開滿絨花的樹枝。⑨望著遠(yuǎn)處手拿風(fēng)車紙花的女孩，心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小，但很珍貴，飽含溫暖的年味和對(duì)親人美好的祝福。等望見(jiàn)老家屋頂?shù)哪强|炊煙，才想起沒(méi)吃午飯、肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過(guò)年棉鞋的母親，從鍋里給我端來(lái)預(yù)留著的熱乎乎的飯，用力搓搓我被凍紅的耳朵和手，還心疼地埋怨我回來(lái)晚了，餓壞了……精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫，又是生活變化、社會(huì)進(jìn)步的縮影。?不知不覺(jué)年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來(lái)越淡。我心中依然涌動(dòng)著對(duì)年集的美好記憶和對(duì)團(tuán)聚的渴望。聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲，我仿佛回到少年時(shí)代，身穿新棉衣，手捧父母的呵護(hù)與微笑，跑進(jìn)新年每一縷陽(yáng)光里……(選自2017年01月14日《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng))精選ppt1．選文通過(guò)對(duì)“趕年集”的回憶，抒發(fā)了怎樣的情感？____________________________________________________專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題對(duì)童年生活的懷念之情?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)作者思想感情的概括與分析能力?？蓮奈闹姓业奖磉_(dá)情感的詞語(yǔ)或句段，如最后一段中的“美好記憶”“對(duì)團(tuán)聚的渴望”等，正是作者情感的抒發(fā)。精選ppt2．品味選文第②段畫線句子的表達(dá)效果？___________________________________________________________________________________________________________專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題【解析】此題考查學(xué)生賞析文中重點(diǎn)句子的能力。首先選好角度，此句明顯運(yùn)用了修辭手法，所以可從修辭角度分析，先判斷，再分析本體有何特點(diǎn)，在表達(dá)情感上有何作用。本句采用比喻的修辭，形象生動(dòng)的寫出家鄉(xiāng)的集市對(duì)人們的吸引力，表達(dá)了人們趕集時(shí)的喜悅之情。精選ppt3．選文第④段的描寫有什么作用？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題本段文字交代了作者小時(shí)候趕集沿途所見(jiàn)、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景及集市的概況，烘托了作者趕集的快樂(lè)心情，為下文寫集市的熱鬧場(chǎng)面做鋪墊。

【解析】此題考查學(xué)生描寫的作用分析。解答此題，首先要明確運(yùn)用了什么描寫方法，然后結(jié)合上下文明確寫了什么內(nèi)容，再分析是否有助于刻畫人物形象，表達(dá)了怎樣的思想感情。精選ppt4．結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)母親是怎樣的一個(gè)人物形象。______________________________________________________專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題【解析】此題考查學(xué)生分析人物形象的能力。做題時(shí)，應(yīng)先從文中找到描寫母親的語(yǔ)句，記錄的與母親有關(guān)的事情，再?gòu)乃乃魉鶠橹懈爬ㄐ愿?。?jié)儉、慈愛(ài)。精選ppt5．選文結(jié)尾寫道：“不知不覺(jué)年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來(lái)越淡?！闭\(chéng)然，以往過(guò)年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過(guò)年方式已成為主流，網(wǎng)上購(gòu)物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去，有人說(shuō)這是時(shí)代的進(jìn)步，有人說(shuō)這是一種發(fā)展的退步，結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題【解析】此題考查學(xué)生閱讀感悟的能力。應(yīng)結(jié)合文章中提及的過(guò)年前后的情景聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中過(guò)年的情景，前后進(jìn)行對(duì)比，表明自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由即可。我認(rèn)為是社會(huì)的進(jìn)步。這是科技發(fā)展給我們帶來(lái)的幸福生活，使我們能夠采取多種多樣的方式過(guò)年，使我們能夠享受到豐富多彩的年味。(只要理由充足，反之亦可)

精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題例2

[2017·長(zhǎng)沙]閱讀下面現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。拴在琴凳上的十年①我生長(zhǎng)在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn)。媽媽做出“一定要讓女兒學(xué)鋼琴”這個(gè)決定的那年，我才4歲半，坐在小課桌前，腳還踩不到地面。媽媽和爸爸月工資加在一起也就兩三百元。家里存款兩三千，而一架鋼琴怎么說(shuō)也要近萬(wàn)元。②鋼琴搬回家的場(chǎng)景我還記得。正是春夏之交，爸爸和他七八個(gè)年輕的朋友把一個(gè)巨大的、沉重的、被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹的大家伙抬上三樓。小小的家里圍了很多人，包裹層層打開，黑色的鋼琴在陽(yáng)光下明晃晃的。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題③媽媽像是對(duì)著全世界宣布：“貝貝，這是你5歲的生日禮物。你以后要好好學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”④“嗯！”我怯弱地回答。⑤后來(lái)我明白，永遠(yuǎn)不要輕易答應(yīng)自己完全不了解的事情，尤其自己還懵懂無(wú)知的時(shí)候?！词巩?dāng)時(shí)明白又如何，我沒(méi)有選擇的權(quán)利。⑥隨著鋼琴搬進(jìn)家門的是一些鐵律：所有作業(yè)必須在下午放學(xué)前完成，每晚七點(diǎn)到九點(diǎn)固定練琴兩小時(shí)，中途只能上廁所一次，喝水一次……精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題⑦從鋼琴進(jìn)門到我初中畢業(yè)，媽媽每晚會(huì)坐在我的旁邊，從開始的音階，到每一首曲子的每一個(gè)音階和節(jié)拍，全程監(jiān)督，幾乎全年無(wú)休。重大考試和比賽前，練琴時(shí)間會(huì)盡可能延長(zhǎng)。⑧“找個(gè)好老師，這太重要了！”身為高中老師的媽媽，從來(lái)就對(duì)此堅(jiān)信不疑?？墒切℃?zhèn)上會(huì)鋼琴的成年人幾乎沒(méi)有，只能去銀川。從小鎮(zhèn)到銀川單程近四個(gè)小時(shí)，道路坑坑洼洼，路兩邊是連天的戈壁，沿途幾十里路程都不見(jiàn)人煙。晴天，塵土翻滾；雨天，泥濘不堪。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題⑨銀川的鋼琴課一周一次。周日凌晨，瘦小的媽媽常常把我馱在背上追趕去市里的公交車。遇到沙塵暴的時(shí)候，媽媽側(cè)身護(hù)著我，母女倆緊緊相擁，像風(fēng)中的兩片樹葉，飄搖在行進(jìn)的路上。有時(shí)為了省錢，媽媽只買一個(gè)座位，客滿的時(shí)候就一路抱著我。中午將近十二點(diǎn)到銀川南門老汽車站，再坐3塊錢的人力三輪車到文化街的歌舞團(tuán)大院，下午四點(diǎn)原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八個(gè)小時(shí)，只為一個(gè)小時(shí)的“專業(yè)課”。⑩北方的冬天，滴水成冰，常常開始上課了，我的手仍像凍壞的胡蘿卜。連鋼琴老師都有些不忍，倒杯熱水讓這對(duì)寒風(fēng)里來(lái)的母女倆先暖一暖。夏天好悶，母女倆昏昏沉沉地?cái)D在公交車上，我滿身都起了痱子。精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題?每當(dāng)拉著媽媽的手走在銀川寬闊的馬路上，我總是什么都想要，但到頭來(lái)什么都沒(méi)買。媽媽的理由不容置疑：“學(xué)費(fèi)一次50塊，還有吃飯、來(lái)回車費(fèi)，我們要把成本控制在一次100塊以內(nèi)?！敝挥泻弯撉傧嚓P(guān)的，媽媽才會(huì)額外通融。?伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無(wú)幾，似乎這件“高貴”的興趣愛(ài)好無(wú)法讓任何一個(gè)人從中獲得“輕松”與“喜樂(lè)”。因?yàn)閷W(xué)琴的成本太高，練琴就需要加倍努力。常常伴隨著的，是抽泣聲和嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。被撕過(guò)琴譜，被打紅過(guò)手，還有幾次被拉下琴凳……?每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢滿全部的記憶。后來(lái)經(jīng)歷了很多事情之后，我才明白哪有什么東西是可以輕松獲得的呢？精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題?后來(lái)，每當(dāng)有人問(wèn)我“你喜歡彈琴嗎”，“喜歡”這個(gè)答案就只是說(shuō)給媽媽聽(tīng)的。?但是，生活就是這樣，很多你認(rèn)為無(wú)法化解的東西，歲月卻將它輕易地化解了。在我意識(shí)不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“媽媽，學(xué)校鋼琴比賽，我進(jìn)復(fù)賽啦。”“媽媽，我在教會(huì)當(dāng)了司琴。有人在教堂結(jié)婚，我彈了婚禮進(jìn)行曲！”……精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題?我無(wú)比感激童年所學(xué)習(xí)的每一首鋼琴曲，這些樂(lè)曲和我在往后學(xué)習(xí)的文學(xué)、藝術(shù)、歷史等彼此影響和融通；感激童年無(wú)數(shù)枯燥乏味的練習(xí)，這些技巧成了我的肢體與記憶不可磨滅的一部分。?我數(shù)次想對(duì)媽媽說(shuō)：這么多年過(guò)去，我明白，自己最終的收獲，遠(yuǎn)比曾經(jīng)付出的多。您雖然是一位“虎媽”，但我卻要感謝您，是您讓我成為一個(gè)更好的人！?話剛到嘴邊，我就哽咽了。精選ppt1．依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題時(shí)間情節(jié)“我”的心里4歲半①_____________________________________怯懦學(xué)琴的十年往返銀川學(xué)琴②__________________考完業(yè)余十級(jí)之后③_________________如釋重負(fù)多年后我和以前的生活和解了④________________買鋼琴，并宣布要“我”學(xué)鋼琴辛酸與痛苦偏離規(guī)劃，讀高中無(wú)比感激精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題【解析】本題考查內(nèi)容的理解與概括，根據(jù)題干內(nèi)容，先確定答題區(qū)域，再抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)概括即可。第①小題，可依據(jù)②③段中關(guān)鍵語(yǔ)句“鋼琴搬回家”“你以后要好好學(xué)”來(lái)概括；第②小題可在第?段語(yǔ)句“每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢滿全部的記憶”中直接找到答案；第③小題主要抓住第?段中“最終我偏離了她的規(guī)劃”“讀了高中”等詞句概括；第④小題可抓住第?段中語(yǔ)句“我無(wú)比感激童年所學(xué)習(xí)的每一首鋼琴曲”直接找到答案。精選ppt2．根據(jù)要求，完成下列題目。(1)結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“拴在琴凳上的十年”的含義。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題【解析】本題考查標(biāo)題的含義，標(biāo)題的含義主要從字面含義和深層含義兩方面考慮，本題可抓住“拴”字理解。依據(jù)⑥⑦兩段內(nèi)容，可見(jiàn)“我”學(xué)鋼琴是被迫的；同時(shí)，抓住兩個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句理解其深層含義，“每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢滿全部的記憶”“感激童年無(wú)數(shù)枯燥乏味的練習(xí)，這些技巧成了我的肢體與記憶不可磨滅的一部分”。①十年來(lái)“我”學(xué)鋼琴是被規(guī)劃、被迫的；②“我”十年的練琴時(shí)光充滿了辛酸與痛苦；③曾經(jīng)枯燥、乏味的練習(xí)得到的技巧最終成了“我”肢體與記憶不可磨滅的一部分。精選ppt(2)請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑨自然段畫線的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題運(yùn)用比喻的修辭手法，將“遇到沙塵暴緊緊相擁的母女倆”比作“風(fēng)中的兩片樹葉”，生動(dòng)形象地寫出了母女倆艱難前行的情景，體現(xiàn)出我學(xué)鋼琴的艱辛與媽媽的不易，表達(dá)出“我”對(duì)母親的感激。【解析】本題考查語(yǔ)句賞析，題干中明確了從修辭的角度。首先要判斷句子使用了什么修辭手法，再分析這個(gè)手法表現(xiàn)了什么內(nèi)容，再看看有沒(méi)有蘊(yùn)含的思想情感?！跋耧L(fēng)中的兩片樹葉”顯然是比喻，寫出母女倆前行的艱難，進(jìn)一步可見(jiàn)我學(xué)琴時(shí)的艱辛與媽媽陪同的不易，再聯(lián)系上下文體會(huì)“對(duì)母親感激”的情感。精選ppt3．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(

)(

)A．本文回憶了“我”十年學(xué)琴的一些往事，全文綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式。B．文章刻畫了一個(gè)為了女兒的“興趣”，辛苦奔波、甘于付出、嚴(yán)厲苛刻的母親形象，而女兒對(duì)母親始終充滿怨恨。C．“伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無(wú)幾”說(shuō)明學(xué)琴這件事無(wú)論對(duì)我，還是對(duì)媽媽而言，都是很辛苦，很煎熬的一個(gè)過(guò)程。D．文中“我在媽媽的失望中‘倉(cāng)皇’地讀了高中”是指媽媽對(duì)我掙脫了她的束縛，主動(dòng)地放棄“搞鋼琴專業(yè)”的規(guī)劃而感到失望。E．第⑧自然段著重描寫了從油田小鎮(zhèn)到銀川那條每周學(xué)琴必經(jīng)的道路，更好地烘托了“我”學(xué)琴路途中的艱辛。專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題B

D

精選ppt專題十一┃文學(xué)作品·散文閱讀檢測(cè)要點(diǎn)典型例題【解析】本題考查對(duì)內(nèi)容的理解，將題目與文章內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)分析，B項(xiàng)中“女兒對(duì)母親始終充滿怨恨”與文中“您雖然是一位‘虎媽’，但我卻要感謝您，是您讓我成為一個(gè)更好的人！”的表意不相符合的；D項(xiàng)中“主動(dòng)地放棄”與原文表意不相符合，因?yàn)殇撉倮蠋煛懊鞔_地說(shuō)：‘這孩子不適合鋼琴專業(yè)’”后，我才放棄“搞鋼琴專業(yè)”的規(guī)劃的。精選ppt4．請(qǐng)結(jié)合原文和“鏈接材料”，說(shuō)說(shuō)作者為什么把自己的母親稱為“虎媽”。你對(duì)“虎媽狼爸現(xiàn)象”有怎樣的看法或感悟？【鏈接材料】社會(huì)上有些父母被稱為“虎媽”“狼爸”，他們教育孩子的方式是打罵兼?zhèn)?，常常備著藤條、雞毛撣子，孩子背不出課文，打！作