成語(yǔ)故事讀后感(通用15篇)

成語(yǔ)故事讀后感(通用15篇)語(yǔ)讀1小時(shí)侯爸爸送給我一套中華成語(yǔ)故事書(shū)，那時(shí)候我還看不懂，所以我就一直沒(méi)看。自從我上了一年級(jí)之后，逐漸認(rèn)識(shí)了更多漢字我就愿意看這本書(shū)了我喜歡看這本書(shū)的原因是我知到了不少歷史人物和令人難忘的故事，還有就是我覺(jué)的成語(yǔ)很神奇四個(gè)字就可以代表那么長(zhǎng)的故事講述令人很容易理解的道理最后一個(gè)原因是書(shū)上不認(rèn)識(shí)的字可以這樣我就可以認(rèn)識(shí)更多生字了，而且讓我更加熟悉了怎樣?？戳税肽旰笪矣X(jué)得收獲很大，知道了不少成語(yǔ)故事，比如：一人得道，雞犬升天：比喻一個(gè)人得勢(shì)，他的關(guān)系人也由此得到好處；一暴十寒：意為曬一天，凍十天，植物難以生長(zhǎng)，后指做事沒(méi)恒心；一毛不拔：一根毫毛都不肯拔掉，形容非常吝嗇。今后只要有時(shí)間我就堅(jiān)持讀這本書(shū)認(rèn)識(shí)更多的成語(yǔ)故事及生字爸爸還教導(dǎo)讓我把成語(yǔ)故事聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中去加深對(duì)成語(yǔ)的理解從中受益讓我把成語(yǔ)故事的道理更多運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，更好的指導(dǎo)我如何學(xué)習(xí)。語(yǔ)讀2

今天我買(mǎi)了一本《中國(guó)成語(yǔ)故事》，媽媽說(shuō)，只有正確地理解成語(yǔ)的意義才能恰當(dāng)?shù)仂`活地使用它為自己的口頭交際和書(shū)面寫(xiě)作增添文采和活力。這本書(shū)中精選了兩百多則常用成語(yǔ)，簡(jiǎn)明生動(dòng)，通俗易懂。使我增加了古代社會(huì)政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識(shí)還從中學(xué)習(xí)借鑒前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)其中我最喜歡讀的是“機(jī)不可失”。這個(gè)故事講了唐朝初年李淵為了平定天下就派大將李靖統(tǒng)率大軍去攻打蜀都的蕭銑當(dāng)他的大軍來(lái)到江邊只見(jiàn)大浪滔天，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，奔騰咆哮，看得人心驚膽顫。這時(shí)候有位將軍說(shuō)：“等江水退了，再打過(guò)江去吧可李靖語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“兵貴神速，機(jī)不可失，敵軍一定認(rèn)為我們被江水阻隔，不會(huì)馬上進(jìn)攻我們必須在他還沒(méi)有調(diào)集兵馬之前趁著這江水猛漲的大好時(shí)機(jī)迅速渡過(guò)江去，攻到城下，這才是用兵的上策。果然，在李靖的強(qiáng)大攻勢(shì)下，蕭銑被打敗了。讀了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理：只要有機(jī)會(huì)，就一定要牢牢地去把握樣才能取得成功則失去了就后悔莫及在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定要“機(jī)不可失”。語(yǔ)讀3寒假里我一口氣讀完《成語(yǔ)故事365》這本書(shū)。書(shū)中每個(gè)小故事都非常精彩，其中讓我印象最深刻的是“聞雞起舞”這個(gè)成語(yǔ)故事。

“聞雞起舞這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻有志之士準(zhǔn)備為國(guó)效力而奮發(fā)圖強(qiáng)。它的典故是：晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫祖逖，在十四五歲的時(shí)候決心要認(rèn)真讀書(shū)不僅博覽群書(shū)而且經(jīng)常請(qǐng)教他人，到洛陽(yáng)巡師訪友，探討學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了知識(shí)和才能，逐漸受到人們的稱贊。與名士劉琨認(rèn)識(shí)，他們一起到州里做主簿。兩人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上同住一室，互相切磋知識(shí)，暢談人生理想。每到深夜，一聽(tīng)見(jiàn)喔喔的雞啼聲，兩人就起來(lái)舞劍，一直舞到東方發(fā)白?！奥勲u起舞”成了他們每天必修的功課。祖逖經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練最終成為一個(gè)有勇有謀的將軍當(dāng)匈奴攻陷洛陽(yáng)晉帝被俘時(shí)他用自己的學(xué)識(shí)與才干奪回了黃河以南的全部國(guó)土，保衛(wèi)了自己的國(guó)家。看到祖逖能夠天不亮就起床練習(xí)武藝讓我很感動(dòng)我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名軍人，像祖逖那樣為國(guó)效力。我也要從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。語(yǔ)讀4《懸梁刺股》講的是兩則勵(lì)志的小故事，給我深刻的啟發(fā)。故事講的是古代有一個(gè)叫孫敬的讀書(shū)人平實(shí)酷愛(ài)讀書(shū)從早到晚不停的學(xué)習(xí)但是到了夜里累了就要打瞌睡他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上只要一打瞌睡頭發(fā)就會(huì)被繩子扯的

瞌睡全無(wú)因此能通宵達(dá)旦的研習(xí)學(xué)問(wèn)另一個(gè)故事講的古代一個(gè)叫蘇秦的人，他也非常喜愛(ài)讀書(shū)，每天讀書(shū)到深夜，他準(zhǔn)備了一個(gè)錐子在書(shū)籍旁邊只要自己打瞌睡了就用錐子扎自己的大腿讓自己保持清醒他們是多么熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)對(duì)于知識(shí)的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神，他們最后都成為了很杰出的人。我們對(duì)待也要有懸梁刺股的精神史上每一個(gè)偉大的人都是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)上無(wú)難事只怕有心人要我們堅(jiān)定目標(biāo)，并付出比別人更多的時(shí)間和精力，就一定會(huì)有所成。語(yǔ)讀5假期中，我讀了這本《成語(yǔ)故事》。這本書(shū)講述了成語(yǔ)背后有趣的典故。有些成語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，有些成語(yǔ)意義深刻。如：口蜜腹劍、千里送鵝毛、禮輕情意重……唐玄宗時(shí)期的宰相李林甫品德很惡劣一方面巴結(jié)皇帝及其身邊的人，另一方面對(duì)其同事和下級(jí)官員又大耍兩面派手法。對(duì)于那些有權(quán)有勢(shì)的人，他就拉攏、結(jié)交，結(jié)黨營(yíng)私。而對(duì)于有學(xué)有識(shí)或被皇帝重用、厚待的人，他則一手遮天，千方百計(jì)阻撓皇帝對(duì)他們的任用李林甫就是這樣一個(gè)陰險(xiǎn)狡猾詭計(jì)多端的人，因此人們都稱他是“口有蜜、腹有劍”?，F(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容一個(gè)人嘴上花言巧語(yǔ)，實(shí)際上居心不良，嘴甜而心毒。

千里送鵝毛輕情意重的典故講的是緬伯高帶了一批禮物和幾只可愛(ài)的'天鵝去見(jiàn)唐太宗，半路上，他發(fā)現(xiàn)天鵝的羽毛臟了，就把天鵝放出來(lái)洗一洗。誰(shuí)知，天鵝竟全都飛走了，只剩下了幾根羽毛落在地上緬伯高只好撿起了一根羽毛寫(xiě)了一首詩(shī)，繼續(xù)趕路。見(jiàn)到唐太宗，他硬著頭皮把這些東西交上去，但唐太宗沒(méi)有責(zé)怪緬伯高，反而給了他許多禮物。現(xiàn)在，人們常用這個(gè)成語(yǔ)比喻禮物雖輕，但含有很多情意。這本書(shū)我要收藏起來(lái)，它的用處可大了！語(yǔ)讀6今天，我讀了《不打不相識(shí)》這則成語(yǔ)故事，這則成語(yǔ)故事出自《水滸全傳》第三十八回。里面講了宋江和戴宗還有李逵到酒館喝酒江感覺(jué)魚(yú)湯不好喝叫人再去做幾碗，但是，酒館里沒(méi)鮮魚(yú)了，李逵說(shuō)自己出去找漁夫買(mǎi)幾條魚(yú)，但是漁夫說(shuō)“主人不來(lái)不能開(kāi)船”。李逵生氣了，他放了好幾只船上的魚(yú)，惹怒了好幾條船上的漁夫，漁主人張順來(lái)了，張順大怒，他倆打了起來(lái)，張順?biāo)院芎?，他將李逵按在水中李逵被嗆得暈頭轉(zhuǎn)向連聲苦叫后來(lái)戴宗來(lái)了，這才停止了打斗。他認(rèn)識(shí)張順，并把李逵介紹了給張順，張順聽(tīng)了說(shuō)：”原來(lái)是李大哥，只是不曾相識(shí)”，

讀了這個(gè)故事我懂得了不經(jīng)過(guò)交手較量互之間就不可能深入了解，也就無(wú)法成為真正的朋友。讀了這個(gè)故事，讓我想交更多的朋友了。語(yǔ)讀7我不喜歡學(xué)成語(yǔ)，因?yàn)槌烧Z(yǔ)都是四個(gè)字，也不好理解。媽媽為此總生我氣。幾天前，媽媽給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》書(shū)，媽媽與你一齊閱讀此書(shū)，而且十分肯定的告訴我，你肯定會(huì)十分喜歡此書(shū)的，喜歡學(xué)成語(yǔ)的。這天媽媽抓我一齊閱讀《成語(yǔ)故事》書(shū)，翻開(kāi)書(shū)媽媽給我一邊讀成語(yǔ)一邊講成語(yǔ)的故事發(fā)現(xiàn)里面有許多我沒(méi)學(xué)過(guò)的成語(yǔ)和沒(méi)有看過(guò)的故事。讓我難忘的是《專心致志》這一篇講的是：兩個(gè)人拜著名棋手弈秋為師，學(xué)棋的時(shí)候，認(rèn)真地聽(tīng)講，乙卻心不在焉。結(jié)果，甲的棋藝越來(lái)越高，乙的棋藝還是一樣。弈秋語(yǔ)重聲長(zhǎng)地對(duì)兩個(gè)學(xué)生說(shuō)下棋如果不專心致志也是學(xué)不好的！告訴我們做事要專心致至。還有的故事是《愚公移山》的資料是：愚公家門(mén)前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個(gè)聰明的智叟笑他太傻，認(rèn)為不能。愚公說(shuō)：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無(wú)

窮無(wú)盡的，兩座山終究會(huì)鑿平。后因感動(dòng)天帝，所以天帝命大力神的兩個(gè)兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就能夠成功。還有許許多多精彩的故事。沒(méi)想到我真的喜歡上了成語(yǔ)原先每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)精彩的世界?。≌Z(yǔ)讀8今天，我讀了兩個(gè)成語(yǔ)故事，它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫(huà)蛇添足》?！惰F杵磨成針》講的是：古時(shí)候，大詩(shī)人李白小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，放下書(shū)包就出去玩。有一天，他在外面玩耍時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問(wèn)她干什么說(shuō)，我要把它磨成繡花針老婆婆堅(jiān)持不懈的精神深深地感染了李白他慚愧地低下了頭。從此，他不再貪玩，認(rèn)真讀書(shū)了。終于成了一名偉大的人個(gè)成語(yǔ)讓我明白了到困難不要退縮勇敢向前，就一定會(huì)成功的!《畫(huà)蛇添足》講的是古代祭祀活動(dòng)結(jié)束后，主人要把一壺酒獎(jiǎng)勵(lì)給有功勞的喝但是參加祭祀的人很多這酒每個(gè)人都喝一口的話，那就不夠喝了!家安靜下來(lái)，其中有一個(gè)人說(shuō)：“讓大家都畫(huà)一條蛇吧，誰(shuí)先畫(huà)好就讓誰(shuí)喝”。大家都同意了，一個(gè)人很快就畫(huà)好了。他看看了看四周，沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)好。于是，他

就自作聰明給蛇畫(huà)了腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫(huà)好了，他說(shuō)你見(jiàn)過(guò)蛇嗎?是沒(méi)有腳的”。說(shuō)完，一口喝了美酒。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們件事情做到位就行了要弄巧成拙反而壞這件事。語(yǔ)讀9我讀的書(shū)是《中華成語(yǔ)故事》，這本書(shū)里有許許多多的成語(yǔ)故事，就是這些成語(yǔ)故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然，那些現(xiàn)在被我們敬仰的古人已經(jīng)不在了但是他們流芳百世的故事流傳了下來(lái)所以我們要當(dāng)一次傳香火的人把這些成語(yǔ)故事像傳香火一樣傳下去。此外，我還選了許多我喜歡的成語(yǔ)故事，我來(lái)介紹一下吧。程門(mén)立雪：告訴我們要像楊時(shí)和游酢一樣，誠(chéng)懇好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。前車(chē)之鑒：告訴我們?nèi)绻噶隋e(cuò)誤，以后要謹(jǐn)慎一些，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。(蹈覆轍也是這個(gè)意思)打草驚蛇：告訴我們以后做事要謹(jǐn)慎，不要驚動(dòng)對(duì)方，免得打草驚蛇。寵辱不驚告訴我們被別人得寵或屈辱時(shí)不要過(guò)于表現(xiàn)自己或記恨別人。

我覺(jué)得這的的確確是一本好書(shū)，以后如果還有這類的書(shū)的話，我一定還會(huì)看的，另外，我推薦大家也來(lái)看這類的書(shū)。語(yǔ)讀10讀了成語(yǔ)故事這本書(shū)我學(xué)到了許多成語(yǔ)也理解了他們的意思。在這些成語(yǔ)故事里面，我最喜歡“杯弓蛇影”這個(gè)成語(yǔ)了。它講的是應(yīng)郴請(qǐng)杜宣來(lái)喝酒，一張弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了幾小口就走了杜宣回到家中又感覺(jué)到蛇在肚中蠕動(dòng)難受到喝水吃飯都困難。杜宣吃了很多藥，病情也沒(méi)好轉(zhuǎn)。應(yīng)郴來(lái)到杜宣家問(wèn)他怎么會(huì)鬧病，杜宣就事情的來(lái)龍去脈給應(yīng)郴描述了。應(yīng)郴回到家，在廳堂里思考，北墻上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上，取來(lái)一杯酒，也放在原來(lái)的位置上。果然發(fā)現(xiàn)不細(xì)看酒杯中弓的影子確實(shí)像一條蛇應(yīng)郴把事實(shí)告訴了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。從這個(gè)故事中我明白了在生活中不管遇到什么問(wèn)題都要想一想為什么。要通過(guò)調(diào)查實(shí)踐去得到這個(gè)問(wèn)題的答案或真相，去尋求正確的解決方法。語(yǔ)讀11

【一葉障木】是個(gè)成語(yǔ)，它所說(shuō)的故事是楚國(guó)有個(gè)書(shū)呆子。家里很窮。一天從書(shū)上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時(shí)用來(lái)遮身的那片葉子，就可以把自己隱蔽起來(lái)，誰(shuí)也看不見(jiàn)’于是他就在樹(shù)林轉(zhuǎn)尋找螳螂遮身的葉子終于他看到了螳螂遮身的葉子了撲了上去是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了，找不到那片葉子他只好把全部葉子帶回家了怎樣才能找到那片葉子呢只好一片一片放在頭上問(wèn)老婆看不看的見(jiàn)他后他老婆被問(wèn)煩了，就說(shuō)看不見(jiàn)。他樂(lè)壞了。就用葉子遮住自己，來(lái)到街上。當(dāng)著店主的面拿店里的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了，當(dāng)官府知道了原因后，就哈哈大笑，把他給放了。讀了這個(gè)故事你是不是感到很有趣這么一個(gè)故事用四個(gè)字就概括了，讓我們一看這四個(gè)字，就知道它是什么故事。這個(gè)成語(yǔ)用我們現(xiàn)在的解釋是指一個(gè)人看不到事物的全貌語(yǔ)是歷史的積淀，每個(gè)成語(yǔ)都是一個(gè)故事。閱讀成語(yǔ)故事，可以了解歷史、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言。所以讓我們一起去看成語(yǔ)故事吧。語(yǔ)讀12現(xiàn)在，電視上、報(bào)紙上、還有書(shū)里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)四字成語(yǔ)，有的我能看懂是有些就一知半解了次和爸爸媽媽你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲還鬧過(guò)笑話呢。爸爸出的題目是：亡羊補(bǔ)牢，媽媽給我一遍比劃一遍說(shuō)“這個(gè)詞是四個(gè)字啊，有羊圈

破了一個(gè)窟窿，羊跑了怎樣怎樣”。我張口就說(shuō)破洞羊丟爸爸媽媽樂(lè)得都直不起腰來(lái)了為了給我答疑解惑爸爸送給我一本書(shū)《成語(yǔ)故事》。我翻開(kāi)第一頁(yè)就被精美的插圖和有意思的故事情節(jié)吸引住了。在這本書(shū)里我明白了“亡羊補(bǔ)牢”的意思：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。還有“愚公移山”這個(gè)成語(yǔ)對(duì)我很受用，告訴我們無(wú)論遇到什么困難的事情只要有恒心有毅力地做下去就有可能成功。在學(xué)習(xí)和生活上也是如此，遇到難題解不開(kāi)，不能繞過(guò)去不管它這樣的話以后遇到類似的情況還是無(wú)法解決要迎頭趕上去不屈不撓所困難像彈簧強(qiáng)它就弱弱它就強(qiáng)我們要做困難面前的強(qiáng)者，勇往直前。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯我們從中汲取無(wú)限的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，使自己更加強(qiáng)大，為以后祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。語(yǔ)讀13《成語(yǔ)故事》里有很多故事。我最喜歡的是刮目相看錦囊妙計(jì)樂(lè)不思蜀、《迷途知返》、《望梅止渴》、《偃旗息鼓》和《大器晚成》。我就給你們講一個(gè)《刮目相看》的故事吧！

三國(guó)時(shí)，東吳大將呂蒙屢立戰(zhàn)功，三十一歲就升為中郎將。呂蒙識(shí)字不多孫權(quán)希望他能做到文武雙全因此他努力讀書(shū)。兩年后吳都督魯肅來(lái)到呂蒙防地人起了國(guó)家大事。呂蒙分析軍事形勢(shì)時(shí)，引經(jīng)據(jù)典，很有見(jiàn)地。魯肅驚訝地說(shuō)你不在是原來(lái)的呂蒙了呂蒙笑道士別三日，就該刮目相看，這變化你知道得已有些遲了！”這篇__我知道了一個(gè)道理用陳舊的眼光看人往往看不到對(duì)方進(jìn)步的地方要用發(fā)展的眼光看待對(duì)方全面而正確地評(píng)價(jià)對(duì)方，才是正確的。語(yǔ)讀14今天，我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事。書(shū)中講的是：東漢未年，劉備去為了統(tǒng)一天下，成就霸業(yè)。就去拜訪諸葛亮，沒(méi)想到，諸葛亮卻外出郊游，不在家，劉備只好失望的回去了。后來(lái)，劉備又去拜訪諸葛亮，但是，諸葛亮又外出閑游，張飛本不想再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在，便氣呼呼地催著要回去，劉備只好又失望的回去了。又過(guò)了一段時(shí)間備吃了三天素食備度造訪諸葛亮。

于是便動(dòng)身再次拜訪諸葛亮到了草廬外只見(jiàn)諸葛亮正在午睡，劉備便一直在屋外耐心的等待。劉備的誠(chéng)意，終于感動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他，打敗敵軍。讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，讓我明白了：去拜訪別人，必須有一顆誠(chéng)懇之心。這樣，才會(huì)有回報(bào)。我們學(xué)習(xí)也是一樣只有我們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)好每一堂課把所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)充分掌握住，按時(shí)完成布置得課堂作業(yè)，課外作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候好自己能獨(dú)立完成查自己真正學(xué)會(huì)了多少知識(shí)內(nèi)容，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和水分，到了考試的時(shí)候，才能考出好的成績(jī)。如果，平時(shí)學(xué)習(xí)馬馬虎虎，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，就會(huì)靠的成績(jī)很差。所以，我們要用《三顧茅廬》的態(tài)度去學(xué)習(xí)。語(yǔ)讀15我想，許多人都看過(guò)《成語(yǔ)故事》吧！《成語(yǔ)故事》里有著豐富的知識(shí)和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說(shuō)《拔苗助長(zhǎng)》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律求速成果反而把事情弄糟。比如《