勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)-楊河清版PPT第九章-人力資本投資

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)第九章人力資本投資第一節(jié)人力資本概述其次節(jié)教化投資分析第三節(jié)培訓(xùn)的成本效益分析第四節(jié)勞動(dòng)力的流淌第九章人力資本投資第一節(jié)人力資本概述一、人力資本理論的產(chǎn)生和發(fā)展亞當(dāng)?斯密學(xué)習(xí)一種才能,須做學(xué)徒.這樣費(fèi)去的資本,好象已經(jīng)實(shí)現(xiàn)并固定在學(xué)習(xí)者身上.工人增進(jìn)的嫻熟程度,可和便利勞動(dòng)、節(jié)約勞動(dòng)的機(jī)器和工具同樣看作是社會(huì)上的固定資本．學(xué)習(xí)的時(shí)候當(dāng)然要花一筆費(fèi)用，但可以得到償還，賺取利潤(rùn)．

舒爾茨－－難以說(shuō)明的殘差《人力資本投資》的演講，宣告了人力資本體系的創(chuàng)立全面的資本概念應(yīng)包括人與物兩個(gè)方面，即人力資本和物質(zhì)資本。與物質(zhì)資本一樣，人力資本在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮著日益重要的作用，其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)越來(lái)越大。貝克爾代表作《人力資本》《家庭經(jīng)濟(jì)分析》將人力資本理論引入家庭經(jīng)濟(jì)分析，把很多家庭行為看成與人力資本有關(guān)。明塞爾用人力資本說(shuō)明個(gè)人收入的差別二、人力資本的含義和特點(diǎn)（一）人力資本的含義從價(jià)值的角度看，任何個(gè)人對(duì)自身進(jìn)行的學(xué)問(wèn)、技能、智力和健康的投入，假如能夠給投入者帶來(lái)超過(guò)投入價(jià)值的價(jià)值，并由其占有和支配這部分價(jià)值而產(chǎn)生更大的投入主動(dòng)性，那么這種投入所形成的價(jià)值就是人力資本。（二）人力資本的特點(diǎn)人力資本是寓寄在勞動(dòng)者身上的一種生產(chǎn)實(shí)力人力資本的全部權(quán)不具備轉(zhuǎn)讓和繼承的屬性三、人力資本投資的主要形式及特點(diǎn)（一）人力資本投資的主要形式用于各級(jí)正規(guī)教化的投資用于勞動(dòng)變換的投資用于職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的投資用于健康保健方面的投資（二）人力資本投資的特點(diǎn)投資收益的廣泛性投資收益取得的遲效性與長(zhǎng)期性投資收益的多方面性其次節(jié)個(gè)人教化投資分析

一、教化投資的成本與收益（一）成本干脆成本：學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等干脆教化費(fèi)用不應(yīng)包括全部的住宿和伙食包括任何超出不上高校的生活費(fèi)用間接成本(機(jī)會(huì)成本)：前提假設(shè)：除了教化外，勞動(dòng)者具有同質(zhì)性。指學(xué)生已滿法定勞動(dòng)力年齡因受教化而放棄的就業(yè)收入。心理成本：主要取決于主觀評(píng)價(jià)（二）收益教化投資的收益是一種將來(lái)的收益在微觀上表現(xiàn)為家庭或個(gè)人的貨幣收入增加、福利狀況和工作條件的改善、生活質(zhì)量的提高非貨幣收益在分析中被省去二、教化投資分析模型（一）教化投資分析收入流曲線假設(shè)勞動(dòng)者工作至６０歲退休，并且暫不考慮６０歲以后的各種福利待遇狀況教化投資分析模型Ⅲ收入增量Ⅰ干脆成本Ⅱ間接成本CD終生成本－收入流AB終生收入流18220年收入年齡60（二）教化投資凈現(xiàn)值模型假設(shè)：人們?cè)谶M(jìn)行教化與培訓(xùn)選擇時(shí)都是追求效用最大化并抱有終身觀點(diǎn)的決策主體。將來(lái)獲得的貨幣數(shù)量的價(jià)值的現(xiàn)值叫做折現(xiàn)，計(jì)算公式：PV=E／(1+i)tPV為現(xiàn)值，E為t年的將來(lái)收益,i年利息率。某一段時(shí)間內(nèi)（T)的年收益流的現(xiàn)值：

現(xiàn)值＝是否＞C經(jīng)濟(jì)學(xué)的凈現(xiàn)值法V為n年的全部預(yù)期收入：G＝n年的全部預(yù)期成本：

凈現(xiàn)值公式可以表示為：

NPV=折成基點(diǎn)處的收益總和－折成基點(diǎn)處的成本總和教化投資的凈現(xiàn)值法設(shè)教化年限為n年,教化收益年限為N，年利息i第t年的成本為Ct則接受教化的個(gè)人現(xiàn)值總成本為C第T年的教化收入為ET則接受教化的個(gè)人現(xiàn)值總收入為E凈現(xiàn)值公式可以表示為：NPV=E-C

（三）個(gè)人教化投資分析理論其他條件相同，投資后的收入增量越多（收益時(shí)間越長(zhǎng)），那么一項(xiàng)教化投資的凈現(xiàn)值就越可能為正，即投資越具有經(jīng)濟(jì)合理性。其他條件相同，接受教化投資的成本越低，就越會(huì)有更多的人情愿接受教化。其他條件相同，一個(gè)高校畢業(yè)生與中學(xué)畢業(yè)生之間的收入差距越大，情愿投資于高校教化的人就會(huì)越多三、教化投資的均衡

（一）教化投資需求曲線ABD邊際收益邊際成本RIi1r1i2r2h1h2教化投資額HO（二）教化投資供應(yīng)曲線i3i2i1oh1h2h3h4教化投資資本額HS邊際成本（三）教化資本投資均衡邊際收益邊際成本教化資本投資額HBASDCh1h2r2i1r1i2IR第三節(jié)培訓(xùn)的成本效益分析一、培訓(xùn)的成本與收益（一）成本１．受訓(xùn)者所須要的干脆貨幣成本以及培訓(xùn)活動(dòng)所需的物質(zhì)條件的成本．２．實(shí)施培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本３．利用機(jī)器或有閱歷的員工從事培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本（二）收益培訓(xùn)的最終收益表現(xiàn)在兩方面：１．對(duì)企業(yè)而言．企業(yè)內(nèi)員工績(jī)效和勞動(dòng)生產(chǎn)率得到提高，進(jìn)而使企業(yè)能夠獲得更多的利潤(rùn)。２．對(duì)受訓(xùn)者而言，最明顯的收益就是可以增加其勞動(dòng)收入和有關(guān)的福利待遇，提高選擇職業(yè)的實(shí)力。二、兩種在職培訓(xùn)的成本效益分析（一）一般培訓(xùn)的成本效益分析一般培訓(xùn)，指員工通過(guò)培訓(xùn)獲得的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)問(wèn)、技能，對(duì)其所屬企業(yè)以外的組織同樣具有適用性。（二）特殊培訓(xùn)的成本效益分析特殊培訓(xùn)，指員工通過(guò)培訓(xùn)獲得的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)問(wèn)、技能，只對(duì)培訓(xùn)的企業(yè)具有適用性，或者能使供應(yīng)培訓(xùn)的企業(yè)的生產(chǎn)率比其他企業(yè)提高的更多。

工資率0培訓(xùn)期間t培訓(xùn)后服務(wù)期間時(shí)間T一般培訓(xùn)的成本與收益邊際勞動(dòng)產(chǎn)品價(jià)值ＶＭＰwawuWu=VMPu’Wa=VMPa’Wu=VMPu0培訓(xùn)期間t培訓(xùn)后服務(wù)期間時(shí)間T特殊培訓(xùn)的成本與收益企業(yè)成本個(gè)人成本個(gè)人收益企業(yè)收益工資率邊際勞動(dòng)產(chǎn)品價(jià)值ＶＭＰWa’=VMPa’Wu’=VMPu’VMPuVMPcWc’=VMPc’wawuwc關(guān)于在職培訓(xùn)的小結(jié)1、一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)都涉及成本和收益，但是負(fù)擔(dān)和共享的主體有所不同2、在培訓(xùn)期間接受一個(gè)比市場(chǎng)均衡工資低的工資進(jìn)行，這種成本是接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本3、在一般培訓(xùn)中，w總是等于vmp。在特殊培訓(xùn)中，培訓(xùn)期間，w大于vmp，培訓(xùn)結(jié)束后，w小于vmp4、風(fēng)險(xiǎn)的存在第四節(jié)勞動(dòng)力流淌一、勞動(dòng)力流淌的類型工作崗位之間的流淌職業(yè)之間的流淌地域之間的流淌地域和職業(yè)之間同時(shí)發(fā)生流淌二、勞動(dòng)力流淌的條件（一）勞動(dòng)力流淌的基本假設(shè)勞動(dòng)力的流淌是勞動(dòng)力為了實(shí)現(xiàn)自己的利益而自愿進(jìn)行的遷移行為。勞動(dòng)力市場(chǎng)上，勞動(dòng)力有流淌的自由選擇性。（二）勞動(dòng)力流淌的條件勞動(dòng)力的個(gè)人全部權(quán)不同地區(qū)和工作之間存在著經(jīng)濟(jì)福利方面的差異社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)賜予充分的自主權(quán)。社會(huì)分工所造成的勞動(dòng)技巧和工作實(shí)力的特地化。三、勞動(dòng)力流淌的成本收益分析流淌凈收益（即流淌收益減去流淌成本）的現(xiàn)值。V凈收益現(xiàn)值，N為預(yù)期新工作年限，n為流淌年份E2是在n年從新工作中所得，E1是在n年從原工作中所得，I為年利率，C為第n年由于流淌所產(chǎn)生的干脆、間接成本，Z為流淌所帶來(lái)