社會(huì)實(shí)踐部規(guī)章制度(六)_第1頁(yè)
社會(huì)實(shí)踐部規(guī)章制度(六)_第2頁(yè)
社會(huì)實(shí)踐部規(guī)章制度(六)_第3頁(yè)
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社會(huì)實(shí)踐部?規(guī)章制度(?六)【詔?安集合網(wǎng)提?供】精經(jīng)?學(xué)社社會(huì)實(shí)?踐部的成立?是為了給廣?大學(xué)生提供?一個(gè)挑戰(zhàn)自?己,戰(zhàn)勝自?己的平臺(tái),?培養(yǎng)大學(xué)生?的創(chuàng)新思維?,創(chuàng)造能力?,為大學(xué)生?創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?我們堅(jiān)持以?精經(jīng)學(xué)社堅(jiān)?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和本?部門自我創(chuàng)?新相結(jié)合思?想路線,在?探索實(shí)踐活?動(dòng)中做到實(shí)?事求是、重?點(diǎn)建設(shè)、持?久延續(xù)、滾?動(dòng)發(fā)展、開(kāi)?拓創(chuàng)新;堅(jiān)?持團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)?合作,著力?打造有__?_、有紀(jì)律?、有特色的?優(yōu)秀___?;培養(yǎng)強(qiáng)大?的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?,積極向上?、銳意進(jìn)取?的學(xué)生干事?,為部門發(fā)?展打下基礎(chǔ)?。在實(shí)踐?過(guò)程中我們?要始終以經(jīng)?精學(xué)社為堅(jiān)?強(qiáng)后盾,充?分利用我們?擁有的社團(tuán)?資源和人力?資源優(yōu)勢(shì),?構(gòu)建學(xué)生和?社會(huì)聯(lián)結(jié)的?紐帶,為社?員提供實(shí)踐?機(jī)會(huì).讓學(xué)?生更好的體?驗(yàn)大學(xué)生活?,提高適應(yīng)?社會(huì)能力。?在參加社?會(huì)實(shí)踐中要?注意維持與?學(xué)校其它社?團(tuán)的良好關(guān)?系,增強(qiáng)與?個(gè)社團(tuán)的協(xié)?調(diào)配合關(guān)系?;努力開(kāi)發(fā)?社會(huì)實(shí)踐資?源,為社員?提供更多實(shí)?踐機(jī)會(huì),珍?惜已經(jīng)爭(zhēng)取?到的社會(huì)資?源。社會(huì)?實(shí)踐工作結(jié)?束后要認(rèn)真?總結(jié)實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn),為以后?的實(shí)踐活動(dòng)?開(kāi)展做足準(zhǔn)?備工作;定?期召開(kāi)部門?例會(huì),商討?策略,保證?部門的良好?運(yùn)轉(zhuǎn)。二?、對(duì)部門干?部素質(zhì)的要?求(1)?政治上比較?成熟,具有?正確的世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀,?較強(qiáng)的政治?敏銳性和高?尚的思想品?德。(2?)熱心于社?團(tuán)工作,具?有強(qiáng)烈興趣?和較高的專?業(yè)水準(zhǔn),能?帶領(lǐng)大家打?開(kāi)一條實(shí)踐?的路子。?(3)要有?群眾觀念和?服務(wù)意識(shí),?要甘于奉獻(xiàn)?,努力為社?團(tuán)成員鍛煉?和施展才干?創(chuàng)造機(jī)會(huì)。?(4)要?有較強(qiáng)的民?主觀念和法?制意識(shí),在?各種事情上?應(yīng)廣泛征求?社團(tuán)成員的?意見(jiàn),民主?討論,透明?公開(kāi),并且?無(wú)論是在校?內(nèi)活動(dòng)還是?開(kāi)展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng),都?要遵守學(xué)校?校紀(jì)校規(guī)和?社團(tuán)規(guī)章制?度。(5?)要有務(wù)實(shí)?精神和效率?意識(shí),各個(gè)?要干部在工?作中要實(shí)事?求是,講求?實(shí)效,講求?工作效率,?不追求花架?子、不慕虛?榮。(6?)要有創(chuàng)新?精神和競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí),各個(gè)?干部應(yīng)在工?作內(nèi)容和方?法上創(chuàng)新,?在活動(dòng)的立?意和憑借手?段上創(chuàng)新,?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)離?不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),?每個(gè)干部都?應(yīng)有危機(jī)感?,努力創(chuàng)造?一流工作業(yè)?績(jī),以得到?廣大社員和?社會(huì)的認(rèn)可?。(7)?要努力提升?綜合能力,?___管理?能力、人際?協(xié)調(diào)能力、?語(yǔ)言表達(dá)和?文字處理能?力、分析綜?合及決策的?能力等都應(yīng)?當(dāng)是比較優(yōu)?秀的,此外?還具備合理?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?、穩(wěn)定的心?理素質(zhì)和敏?銳的觀察力?。(8)?部門干部不?能太強(qiáng)調(diào)身?份,要與每?一個(gè)部員開(kāi)?展雙向交流?,了解他們?的需要,為?他們制定發(fā)?展計(jì)劃(?1)在做實(shí)?踐計(jì)劃前要?努力配合部?門負(fù)責(zé)人的?工作,各司?其職,各盡?其責(zé)。(?2)在實(shí)踐?的過(guò)程中要?聽(tīng)從我部干?部和實(shí)踐單?位工作人員?的安排,不?得擅自闖入?到公司的辦?公室,.以?免打亂公司?的工作,要?保持安靜、?有序、文明?。(3)?在與實(shí)踐單?位的負(fù)責(zé)人?交流的過(guò)程?中要充分使?用學(xué)到的專?業(yè)的知識(shí),?提高自身的?實(shí)踐操作能?力.但是,?切記千萬(wàn)不?可隨意許諾?任何事情。?(4)參?加實(shí)踐的時(shí)?候,注意_?__紀(jì)律,?精誠(chéng)團(tuán)結(jié),?服從安排,?保證社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)有條?不紊,安定?有序的進(jìn)行?。(5)?實(shí)踐活動(dòng)結(jié)?束之后可以?向公司的工?作人員索取?公司的相關(guān)?資料,加深?對(duì)其公司的?了解,必要?時(shí)經(jīng)部門負(fù)?責(zé)人批準(zhǔn)可?以和公司形?成書面的協(xié)?議,建立長(zhǎng)?期的合作的?關(guān)系。四?、部門實(shí)踐?活動(dòng)財(cái)務(wù)管?理制度建?立規(guī)范化的?資金管理制?度,由部門?部長(zhǎng)帶頭,?骨干成員全?力配合,每?個(gè)部門干部?或者負(fù)責(zé)人?都認(rèn)真負(fù)責(zé)?,做到公平?、公正、公?開(kāi)、財(cái)務(wù)透?明化,不弄?虛作假,不?___,保?證大家參加?社會(huì)實(shí)踐所?得按時(shí)發(fā)放?。五、長(zhǎng)?期戰(zhàn)略計(jì)劃?——施名牌?戰(zhàn)略在部?門的管理中?,要利用社?團(tuán)自身的優(yōu)?勢(shì),在完善?部門常規(guī)活?動(dòng)的基礎(chǔ)上?,創(chuàng)造性的?舉辦適合大?學(xué)生發(fā)展的?富有時(shí)代特?色和現(xiàn)實(shí)意?義的活動(dòng),?并將這些活?動(dòng)持續(xù)下來(lái)?,樹立活動(dòng)?的品牌效應(yīng)?,并通過(guò)這?些活動(dòng)擴(kuò)大?社團(tuán)的影響?力。我部?門實(shí)施名牌?戰(zhàn)略具體包?括:發(fā)揮個(gè)?性,開(kāi)創(chuàng)名?牌,要按照?“特色”+?“內(nèi)涵”的?辦法建設(shè)既?能結(jié)合社團(tuán)?和社員的實(shí)?際情況又能?代表高校大?學(xué)生層次,?反映大學(xué)生?的特點(diǎn),激?發(fā)大學(xué)生的?智慧,體現(xiàn)?新時(shí)代社會(huì)?發(fā)展的趨勢(shì)?的活動(dòng);強(qiáng)?化管理,促?進(jìn)名牌,設(shè)?立嚴(yán)格的制?度保障,做?好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃?;整合資源?,振興品牌?,要整合校?內(nèi)外的資源?,調(diào)動(dòng)廣大?學(xué)生的積極?性,擴(kuò)大名?牌在社會(huì)上?的應(yīng)用和轉(zhuǎn)?化,使社團(tuán)?具有廣泛的?生命力和影?響力;追求?定位,辦出?層次。我部?名牌戰(zhàn)略的?的目標(biāo)是:?找準(zhǔn)定位,?以培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?、創(chuàng)業(yè)精神?、科學(xué)精神?、人文精神?為重點(diǎn),針?對(duì)接近現(xiàn)代?科技文化發(fā)?展前沿的熱?點(diǎn)建設(shè)名牌?活動(dòng)。六?、“以人為?本”的部員?激勵(lì)方式?我部作為學(xué)?生社會(huì)實(shí)踐?的重要平臺(tái)?,目的也是?促進(jìn)大學(xué)生?的成長(zhǎng)成才?。要“以人?為本”的思?想,采

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