小學(xué)校長個人讀書計劃

小學(xué)校長個人讀書計劃學(xué)校校長個人讀書方案（通用17篇）

學(xué)校校長個人讀書方案篇1

一、強(qiáng)化熟悉

校長作為黨和國家教育方針、教育政策的直接執(zhí)行者，是學(xué)校管理的核心人物，必需有精深的專業(yè)學(xué)問、深厚的教育理論基礎(chǔ)和開闊的人文視野，這就要求校長要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書伴隨自己的人生，提升學(xué)校管理的思想力，建設(shè)真正意義上的書香校內(nèi)，實現(xiàn)“文化立校”的品位境界。

二、達(dá)成目標(biāo)

1、培育自己具有劇烈的讀書愛好和良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校管理中樹立“學(xué)校文化是學(xué)校進(jìn)展永恒主題”的觀念。在“讀書—寫作—教學(xué)”的成長思路指引下，努力把自己鑄就成為實踐性的“學(xué)者型”校長。

2、通過自己示范性的讀書行為，喚醒副校長和老師的讀書欲望，努力轉(zhuǎn)變老師“無心讀書、學(xué)問匱乏、教學(xué)技能滯后”的現(xiàn)狀，調(diào)整老師專業(yè)進(jìn)展坐標(biāo)體系，在“欲求教好書，必先做讀書人”的觀念指引下，堅決的走“讀書帶動專業(yè)進(jìn)展”的道路，通過讀書提升老師的精神、氣質(zhì)和品質(zhì)，增長教育才智，促進(jìn)課程改革健康進(jìn)展。

3、運用多種方式、方法，把同學(xué)引進(jìn)讀書殿堂，使同學(xué)親近讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，擴(kuò)高校生的閱讀廣度和深度，進(jìn)而拓寬學(xué)問視野、文化氣質(zhì)，提升人格，使整個學(xué)校成為一個具有“學(xué)者型校長，書卷氣老師，與書為伴的同學(xué)”的“文化積淀深厚”的學(xué)校。

三、階段任務(wù)

(一)20xx.12—20xx.12

1、制定方案。

2、購買書籍。

3、聽取專題報告。

4、建立個人教育博客。

5、廣泛讀書，培育愛好。

6、撰寫讀書隨筆，讀書筆記，讀書心得。

(二)20xx.12—20xx.12

1、聽取專家報告。

2、深化讀書，撰寫讀書筆記、讀書心得。

3、撰寫讀書札記。

4、拉動老師、同學(xué)讀書。

(三)20xx.12—20xx.12

1、深化讀書。

2、撰寫論文。

3、推動師生讀書，創(chuàng)建“書香校內(nèi)”。

四、選讀書目。

1、《給老師的建議》蘇霍姆林斯基

2、《陶行知教育文集》方明編著

3、《我的教育抱負(fù)》朱永新

4、《校長的特別使命》胡百良

5、《當(dāng)代教育思想精要》肖川

6、《給校長的建議101》王鐵軍周在人

7、《走在行知路上》楊瑞清

8、《教育有道》李鎮(zhèn)西

9、《優(yōu)秀校長肯定要做的15件事》【美】托德·威特克爾

10、《老師讀本》

學(xué)校校長個人讀書方案篇2

一、參與對象

全鎮(zhèn)中學(xué)校校長。

二、總體目標(biāo)

自20xx年起，利用5年時間，在全鎮(zhèn)校長中實施"讀書富腦'工程，發(fā)動引導(dǎo)校長廣泛閱讀古今中外教育教學(xué)理論、經(jīng)典名著、專著。通過開展校長"讀書富腦'工程，實現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.創(chuàng)設(shè)校長愛讀書、會讀書、讀好書的深厚氛圍;

2.打造學(xué)習(xí)型、討論型、專家型校長隊伍;

3.形成書香濃郁、育人特色鮮亮的學(xué)校文化;

4.推出幾名在縣市以上有影響、有示范引領(lǐng)作用的名校長。

三、活動時間

從20xx年9月份開頭，每一學(xué)年為一個學(xué)習(xí)周期。

四、活動內(nèi)容

1.中學(xué)校校長讀書活動使用由東岳教育嘉獎基金統(tǒng)一購買配發(fā)的系列書籍。

2.讀書活動每年分三個階段，每年8月底到9中旬為制定方案、購買書籍、宣揚發(fā)動階段，9月中旬到其次年6月底為活動實施階段，其次年7月1日到7月底為集中成果展現(xiàn)及總結(jié)階段。

3.讀書活動由鎮(zhèn)中心校組織進(jìn)行，中心學(xué)校校長既是組織者又是參加者。

五、主要措施

1.樂觀參與縣組織的讀書系列活動。

樂觀把讀書后形成的想法變成治學(xué)的思路與做法，把新的辦學(xué)理念融入到治校治學(xué)中去，從而進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)老師隊伍的專業(yè)成長。

2.堅持以自學(xué)為主。

要求每天擠出肯定時間(不少于1小時)閱讀書籍，并做好相關(guān)摘錄，將自己的感悟、感想轉(zhuǎn)化為行動的指南，在實踐中進(jìn)一步升華、提高。

3.相互溝通、共同提高。

組織全鎮(zhèn)校長溝通所學(xué)、所感、所想，結(jié)合學(xué)校實際，取長補(bǔ)短，把弱勢項目轉(zhuǎn)化為自身的強(qiáng)勢需求。

4.拓展閱讀

依據(jù)所學(xué)，在充分領(lǐng)悟、領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀資源，拓展閱讀，開闊視野，開拓思路。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障讀書活動的有效開展，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立田莊鎮(zhèn)中學(xué)校校長讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

七、相關(guān)要求

1、提高熟悉，增加讀書的自覺性、主動性。要充分熟悉到開展讀書活動是提倡文明的工作和生活方式，是加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的一個重要舉措，是提升校長的綜合素養(yǎng)、營造書香校內(nèi)、深化校內(nèi)文化建設(shè)的重要載體。要從提高自身素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)品嘗，建設(shè)人民群眾滿足的教育，促進(jìn)和諧社會建設(shè)的高度，充分熟悉讀書活動的重要意義，增加讀書自覺性、主動性，把讀書活動真正看做一次提升自身素養(yǎng)的過程。

2、細(xì)心研讀、仔細(xì)做好讀書筆記和撰寫心得體會。依據(jù)所配發(fā)的書籍，結(jié)合讀書方案，仔細(xì)做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)體會。每年的讀書筆記不少于2萬字;每本書至少有一篇讀書心得體會(不少于1500字)，于每月月底上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組。要把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措、提高工作的水平，成為本職工作的行家和解決實際問題的能手。

3、校長以身作則，帶動"讀書富腦'工程實施。學(xué)校是老師"讀書富腦'工程的實施主體，校長是學(xué)校進(jìn)展的領(lǐng)導(dǎo)者，其言行對老師有著深刻的影響，校長要做讀書學(xué)習(xí)的表率;各學(xué)校要把"讀書富腦'工程納入校本培訓(xùn)整體規(guī)劃，細(xì)心組織開展、引導(dǎo)老師深化研讀教育名著，并結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行實踐反思，學(xué)以致用。各學(xué)校班子成員一并參與讀書活動，所需書籍可參考縣配發(fā)書目購置。

4、加強(qiáng)督查、確?；顒尤〉贸尚?。為進(jìn)一步提高校長隊伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平，弘揚讀書精神，營造書香氛圍，使校長讀書活動真正落到實處，保證扎實、有效、長期的開展，縣教體局將搭建"讀書富腦'成果展現(xiàn)溝通互動平臺，每期圍繞一本教育名著、一個熱點話題組織深度筆談，選登優(yōu)秀校長讀書感悟，引導(dǎo)校進(jìn)步行實踐反思和理論探究，各位校長要樂觀撰寫讀書感悟和實踐反思。

學(xué)校校長個人讀書方案篇3

帶領(lǐng)師生讀書，讓讀書成為我們的"主要工作'，成為我們的"生活方式'，讓我們的校內(nèi)布滿書香。本學(xué)期，我校將連續(xù)圍繞"建設(shè)書香校內(nèi)'這一主題，大力開展校內(nèi)讀書活動，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，豐富老師和同學(xué)精神生活，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)展。詳細(xì)活動支配如下：

一、關(guān)于校長讀書

扎實做好"4+1'工程，即讀好四本書(《陶行知教育文集》《教育的使命與責(zé)任》《愛的教育》《世界是平的》)和一份報紙(教育時報)，并寫好讀書筆記。

二、關(guān)于老師讀書

1、每位老師要定出自己本學(xué)期的讀書方案，方案中寫明本人的讀書目標(biāo)、思路方法、詳細(xì)讀書的內(nèi)容、讀書支配。

2、老師必讀書目：學(xué)校征訂的教育教學(xué)類報刊、雜志。學(xué)校推舉的書籍《蘇霍姆林斯基談怎么教學(xué)》《老師如何敬重同學(xué)》。除此之外，老師還可自主選擇進(jìn)行閱讀。

3、堅持寫讀書筆記和讀書心得。

三、關(guān)于同學(xué)讀書

1、各班要制定班級學(xué)期讀書方案。

2、語文老師要為同學(xué)從學(xué)校圖書室借閱書籍，并組織同學(xué)交換閱讀。

3、各班每月要組織一次讀書溝通活動，活動形式要多樣，如："向你推舉一本好書'好書介紹會、讀書演講會、讀書手抄報評比、讀書筆記評比等。各班要仔細(xì)組織并做好活動記錄。

三、活動要求

1、加強(qiáng)對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把讀書活動作為推動校內(nèi)文化建設(shè)、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的一項重要舉措。

2、行動快速，抓好落實。各班級要親密協(xié)作學(xué)校部署，扎扎實實地開展好各項工作，做到堅持普及與提高相結(jié)合、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動，全員參加，鼓舞創(chuàng)新，長抓不懈，力求讀書活動收到實實在在的效果。

3、加強(qiáng)督查，規(guī)范管理。學(xué)校將對各班級的活動狀況及相關(guān)人員的工作進(jìn)行督查，記入老師評估，做為評優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù)。

一個有思想的人，必定是一個博覽群書的人。一個精神充實的人，也必定是一個喜愛讀書的人。一本好書，可以轉(zhuǎn)變一個人的一生。一本好書，可以指引我們走向光明，走出人生的灰暗。走到書的世界里來，能夠思路開闊，從容面對人生的風(fēng)雨。所以，讀書吧，在新的學(xué)期到來的時候，讓我們捧起書。

學(xué)校校長個人讀書方案篇4

一、參與對象

全鎮(zhèn)中學(xué)校校長。

二、總體目標(biāo)

自20xx年起，利用5年時間，在全鎮(zhèn)校長中實施“讀書富腦”工程，發(fā)動引導(dǎo)校長廣泛閱讀古今中外教育教學(xué)理論、經(jīng)典名著、專著。通過開展校長“讀書富腦”工程，實現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.創(chuàng)設(shè)校長愛讀書、會讀書、讀好書的深厚氛圍;

2.打造學(xué)習(xí)型、討論型、專家型校長隊伍;

3.形成書香濃郁、育人特色鮮亮的學(xué)校文化;

4.推出幾名在縣市以上有影響、有示范引領(lǐng)作用的名校長。

三、活動時間

從20xx年9月份開頭，每一學(xué)年為一個學(xué)習(xí)周期。

四、活動內(nèi)容

1.中學(xué)校校長讀書活動使用由東岳教育嘉獎基金統(tǒng)一購買配發(fā)的系列書籍。

2.讀書活動每年分三個階段，每年8月底到9中旬為制定方案、購買書籍、宣揚發(fā)動階段，9月中旬到其次年6月底為活動實施階段，其次年7月1日到7月底為集中成果展現(xiàn)及總結(jié)階段。

3.讀書活動由鎮(zhèn)中心校組織進(jìn)行，中心學(xué)校校長既是組織者又是參加者。

五、主要措施

1.樂觀參與縣組織的讀書系列活動。

樂觀把讀書后形成的想法變成治學(xué)的思路與做法，把新的辦學(xué)理念融入到治校治學(xué)中去，從而進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)老師隊伍的專業(yè)成長。

2.堅持以自學(xué)為主。

要求每天擠出肯定時間(不少于1小時)閱讀書籍，并做好相關(guān)摘錄，將自己的感悟、感想轉(zhuǎn)化為行動的指南，在實踐中進(jìn)一步升華、提高。

3.相互溝通、共同提高。

組織全鎮(zhèn)校長溝通所學(xué)、所感、所想，結(jié)合學(xué)校實際，取長補(bǔ)短，把弱勢項目轉(zhuǎn)化為自身的強(qiáng)勢需求。

4.拓展閱讀

依據(jù)所學(xué)，在充分領(lǐng)悟、領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀資源，拓展閱讀，開闊視野，開拓思路。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障讀書活動的有效開展，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立田莊鎮(zhèn)中學(xué)校校長讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

七、相關(guān)要求

1、提高熟悉，增加讀書的自覺性、主動性。要充分熟悉到開展讀書活動是提倡文明的工作和生活方式，是加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的一個重要舉措，是提升校長的綜合素養(yǎng)、營造書香校內(nèi)、深化校內(nèi)文化建設(shè)的重要載體。要從提高自身素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)品嘗，建設(shè)人民群眾滿足的教育，促進(jìn)和諧社會建設(shè)的高度，充分熟悉讀書活動的重要意義，增加讀書自覺性、主動性，把讀書活動真正看做一次提升自身素養(yǎng)的過程。

2、細(xì)心研讀、仔細(xì)做好讀書筆記和撰寫心得體會。依據(jù)所配發(fā)的書籍，結(jié)合讀書方案，仔細(xì)做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)體會。每年的讀書筆記不少于2萬字;每本書至少有一篇讀書心得體會(不少于1500字)，于每月月底上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組。要把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措、提高工作的水平，成為本職工作的行家和解決實際問題的能手。

3、校長以身作則，帶動“讀書富腦”工程實施。學(xué)校是老師“讀書富腦”工程的實施主體，校長是學(xué)校進(jìn)展的領(lǐng)導(dǎo)者，其言行對老師有著深刻的影響，校長要做讀書學(xué)習(xí)的表率;各學(xué)校要把“讀書富腦”工程納入校本培訓(xùn)整體規(guī)劃，細(xì)心組織開展、引導(dǎo)老師深化研讀教育名著，并結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行實踐反思，學(xué)以致用。各學(xué)校班子成員一并參與讀書活動，所需書籍可參考縣配發(fā)書目購置。

4、加強(qiáng)督查、確?；顒尤〉贸尚?。為進(jìn)一步提高校長隊伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平，弘揚讀書精神，營造書香氛圍，使校長讀書活動真正落到實處，保證扎實、有效、長期的開展，縣教體局將搭建“讀書富腦”成果展現(xiàn)溝通互動平臺，每期圍繞一本教育名著、一個熱點話題組織深度筆談，選登優(yōu)秀校長讀書感悟，引導(dǎo)校進(jìn)步行實踐反思和理論探究，各位校長要樂觀撰寫讀書感悟和實踐反思。

學(xué)校校長個人讀書方案篇5

一、強(qiáng)化熟悉

校長作為黨和國家教育方針、教育政策的直接執(zhí)行者，是學(xué)校管理的核心人物，必需有精深的專業(yè)學(xué)問、深厚的教育理論基礎(chǔ)和開闊的人文視野，這就要求校長要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書伴隨自己的人生，提升學(xué)校管理的思想力，建設(shè)真正意義上的書香校內(nèi)，實現(xiàn)"文化立校'的品位境界。

二、達(dá)成目標(biāo)

1、培育自己具有劇烈的讀書愛好和良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校管理中樹立"學(xué)校文化是學(xué)校進(jìn)展永恒主題'的觀念。在"讀書寫作教學(xué)'的成長思路指引下，努力把自己鑄就成為實踐性的"學(xué)者型'校長。

2、通過自己示范性的讀書行為，喚醒副校長和老師的讀書欲望，努力轉(zhuǎn)變老師"無心讀書、學(xué)問匱乏、教學(xué)技能滯后'的現(xiàn)狀，調(diào)整老師專業(yè)進(jìn)展坐標(biāo)體系，在"欲求教好書，必先做讀書人'的觀念指引下，堅決的走"讀書帶動專業(yè)進(jìn)展'的道路，通過讀書提升老師的精神、氣質(zhì)和品質(zhì)，增長教育才智，促進(jìn)課程改革健康進(jìn)展。

3、運用多種方式、方法，把同學(xué)引進(jìn)讀書殿堂，使同學(xué)親近讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，擴(kuò)高校生的閱讀廣度和深度，進(jìn)而拓寬學(xué)問視野、文化氣質(zhì)，提升人格，使整個學(xué)校成為一個具有"學(xué)者型校長，書卷氣老師，與書為伴的同學(xué)'的"文化積淀深厚'的學(xué)校。

三、階段任務(wù)

(一)20xx.1220xx.12

1、制定方案。

2、購買書籍。

3、聽取專題報告。

4、建立個人教育博客。

5、廣泛讀書，培育愛好。

6、撰寫讀書隨筆，讀書筆記，讀書心得。

(二)20xx.1220xx.12

1、聽取專家報告。

2、深化讀書，撰寫讀書筆記、讀書心得。

3、撰寫讀書札記。

4、拉動老師、同學(xué)讀書。

(三)20xx.1220xx.12

1、深化讀書。

2、撰寫論文。

3、推動師生讀書，創(chuàng)建"書香校內(nèi)'。

四、選讀書目。

1、《給老師的建議》蘇霍姆林斯基

2、《陶行知教育文集》方明編著

3、《我的教育抱負(fù)》朱永新

4、《校長的特別使命》胡百良

5、《當(dāng)代教育思想精要》肖川

6、《給校長的建議101》王鐵軍周在人

7、《走在行知路上》楊瑞清

8、《教育有道》李鎮(zhèn)西

9、《優(yōu)秀校長肯定要做的15件事》【美】托德威特克爾

10、《老師讀本》

學(xué)校校長個人讀書方案篇6

帶領(lǐng)師生讀書，讓讀書成為我們的“主要工作”，成為我們的“生活方式”，讓我們的校內(nèi)布滿書香。本學(xué)期，我校將連續(xù)圍繞“建設(shè)書香校內(nèi)”這一主題，大力開展校內(nèi)讀書活動，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，豐富老師和同學(xué)精神生活，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)展。詳細(xì)活動支配如下：

一、關(guān)于校長讀書

扎實做好“4+1”工程，即讀好四本書(《陶行知教育文集》《教育的使命與責(zé)任》《愛的教育》《世界是平的》)和一份報紙(教育時報)，并寫好讀書筆記。

二、關(guān)于老師讀書

1、每位老師要定出自己本學(xué)期的讀書方案，方案中寫明本人的讀書目標(biāo)、思路方法、詳細(xì)讀書的內(nèi)容、讀書支配。

2、老師必讀書目：學(xué)校征訂的教育教學(xué)類報刊、雜志。學(xué)校推舉的書籍《蘇霍姆林斯基談怎么教學(xué)》《老師如何敬重同學(xué)》。除此之外，老師還可自主選擇進(jìn)行閱讀。

3、堅持寫讀書筆記和讀書心得。

三、關(guān)于同學(xué)讀書

1、各班要制定班級學(xué)期讀書方案。

2、語文老師要為同學(xué)從學(xué)校圖書室借閱書籍，并組織同學(xué)交換閱讀。

3、各班每月要組織一次讀書溝通活動，活動形式要多樣，如：“向你推舉一本好書”好書介紹會、讀書演講會、讀書手抄報評比、讀書筆記評比等。各班要仔細(xì)組織并做好活動記錄。

三、活動要求

1、加強(qiáng)對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把讀書活動作為推動校內(nèi)文化建設(shè)、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的一項重要舉措。

2、行動快速，抓好落實。各班級要親密協(xié)作學(xué)校部署，扎扎實實地開展好各項工作，做到堅持普及與提高相結(jié)合、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動，全員參加，鼓舞創(chuàng)新，長抓不懈，力求讀書活動收到實實在在的效果。

3、加強(qiáng)督查，規(guī)范管理。學(xué)校將對各班級的活動狀況及相關(guān)人員的工作進(jìn)行督查，記入老師評估，做為評優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù)。

一個有思想的人，必定是一個博覽群書的人。一個精神充實的人，也必定是一個喜愛讀書的人。一本好書，可以轉(zhuǎn)變一個人的一生。一本好書，可以指引我們走向光明，走出人生的灰暗。走到書的世界里來，能夠思路開闊，從容面對人生的風(fēng)雨。所以，讀書吧，在新的學(xué)期到來的時候，讓我們捧起書。

學(xué)校校長個人讀書方案篇7

在20xx-20xx年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀開展各項工作，根據(jù)年度工作方案和分管工作支配以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作支配，團(tuán)結(jié)全都，樂觀協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿的工作熱忱，樂觀的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我方案如下：

一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八班級生物科老師，我始終堅持堅決的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度全都，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進(jìn)，努力做落實三個代表，構(gòu)建和諧社會的實踐。仔細(xì)學(xué)習(xí)"三個代表'重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校內(nèi)和諧工作環(huán)境，仔細(xì)撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增加自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增加政治敏銳性和鑒別力，增加用理論指導(dǎo)工作的意識和力量。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清晰自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提示自己必需有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，樂觀主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時留意做好閱歷總結(jié)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，樂觀從共同做好工作的良好愿望動身，敬重每個部門的每一位同志，敬重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順當(dāng)進(jìn)行。

三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起幫助作用的綜合職能部門，既要擔(dān)當(dāng)繁忙的事務(wù)，又要參加政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，擔(dān)當(dāng)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為協(xié)作學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的狀況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以仔細(xì)負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四、人事工作

群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位老師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但照舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的狀況下，我們照舊嚴(yán)格根據(jù)上級部門要求，高質(zhì)量仔細(xì)完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的狀況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要仔細(xì)做好全校128名教職工的人事工作。

五、樂觀投入教育教學(xué)管理工作

依據(jù)分工狀況，樂觀投入所包班級管理工作。從學(xué)年開頭我將和班級主任深化班級，深化同學(xué)，檢查備課、作業(yè)狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時總結(jié)，實行措施，因勢利導(dǎo)，并仔細(xì)分析記錄;仔細(xì)組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;準(zhǔn)時組織班級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、老師、同學(xué)樂觀溝通，提倡全班級"一個都不能拉下'，促進(jìn)同學(xué)大面積進(jìn)步，為實現(xiàn)學(xué)校"九中無差生'雄偉目標(biāo)而努力。

六、仔細(xì)搞好學(xué)科教學(xué)工作

1、仔細(xì)備、講、批、輔、改，樂觀參加生物學(xué)科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、爭論，把教科研工作推向新的高度;

2、仔細(xì)落實學(xué)問傳授，樂觀采納多種方法，解決重難點，鞏固學(xué)問內(nèi)容，開展素養(yǎng)教育，著重培育同學(xué)多種思維和多種力量;

3、走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心世界，做同學(xué)知心伴侶，樂觀聯(lián)系家長，落實德育教育，促進(jìn)優(yōu)生進(jìn)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人;

4、加強(qiáng)自身素養(yǎng)提高，樂觀學(xué)習(xí)新學(xué)問，樂觀參加課改試驗，用完備的學(xué)問和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);

5、仔細(xì)開展生物課外活動，開拓同學(xué)學(xué)問面，培育同學(xué)聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學(xué)會運用學(xué)問，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的熟悉，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向。

總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥心情，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，盼望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)賜予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批判和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的進(jìn)展作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校校長個人讀書方案篇8

校長研修立足于校長的自我進(jìn)展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素養(yǎng)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來說，校長也是同學(xué)。對于現(xiàn)代教育管理理論要深化不斷地學(xué)習(xí)，接受現(xiàn)代教育思想，努力提升自己的管理水平。所以，作為校長在接受培訓(xùn)的同時，也要主動自修，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)意識，接受新思維的挑戰(zhàn)，"優(yōu)秀教學(xué)校長培訓(xùn)工程'給我們搭建了一個熟悉自我，反思教育，自覺提高的平臺。借此東風(fēng)，我要不斷加深研修水平，努力提高自我素養(yǎng)和管理水平。

一、我心目中優(yōu)秀教學(xué)校長的標(biāo)準(zhǔn)我努力的方向

"優(yōu)秀教學(xué)校長'，首先是個教學(xué)校長，校長的前面加了一個"優(yōu)秀'字，就多了些內(nèi)涵，多了些責(zé)任。當(dāng)好教學(xué)的指揮員，要把握教學(xué)的大局，洞察教學(xué)的微小變化，準(zhǔn)時應(yīng)變，措施得力。教學(xué)校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求必需具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)。

(一)堅固的專業(yè)基礎(chǔ)

優(yōu)秀的教學(xué)校長，必需具有淵博的學(xué)問和精湛的業(yè)務(wù)力量，必需有良好的心理素養(yǎng)和較強(qiáng)的行政力量，必需有科學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和整合社會資源的力量。一句話，教學(xué)校長必需是教育專家。

(二)先進(jìn)的教育思想。

優(yōu)秀的教學(xué)校長要有先進(jìn)的教育抱負(fù)、先進(jìn)的教育思想和堅決的素養(yǎng)教育理念;要有追求教育真諦的激情，為探究最科學(xué)、最適應(yīng)、最全面的教育教學(xué)模式而獻(xiàn)身的精神;要有對同學(xué)成長、對老師專業(yè)成長、學(xué)?？茖W(xué)進(jìn)展、教育事業(yè)進(jìn)展高度負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感;要時時到處提示自己盡可能地遵循社會進(jìn)展規(guī)律、教育進(jìn)展規(guī)律、學(xué)校進(jìn)展規(guī)律、師生共同成長規(guī)律，對教育有深刻的理解和深厚的感情。

(三)高強(qiáng)的人格魅力

古訓(xùn)："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從'。俗話也說："喊破嗓子，不如做出樣子。'業(yè)務(wù)校長是老師的排頭兵，應(yīng)時時到處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的"教頭'，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到"自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平。'此外，堅持每天"轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)'，校內(nèi)旮旮旯旯留下身影;"聽一聽'，稍有空閑就蹲班聽課;"談一談'，常常與老師或同學(xué)交心;"議一議'，和領(lǐng)導(dǎo)層、老師準(zhǔn)時溝通有關(guān)狀況;"想一想'，準(zhǔn)時總結(jié)反思一階段工作，找出不足;"學(xué)一學(xué)'，能堅持學(xué)一點理論文章，在點滴中求提高。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗'的老師隊伍。

(四)卓越的教學(xué)實踐

卓越的教學(xué)實踐是檢驗校長是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。首先，要具備較強(qiáng)的行政力量，我認(rèn)為校長的思想水平和行政力量有著親密的內(nèi)在聯(lián)系，校長的行政力量在整個教育實踐中是極其重要的，脫離了行政力量和教育實踐的教育思想只能成為無源之水、無本之木。其次，要有遠(yuǎn)離功利、淡泊明志的心態(tài)，不急功、不爭利、不折騰、不浮躁，自覺遵循教育進(jìn)展規(guī)律，深化教育教學(xué)實踐，讓事實說話，讓歷史評判，這是教學(xué)校長必需堅持的原則。

(五)無畏的創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是進(jìn)展的動力，創(chuàng)新是教學(xué)校長必需具有的共性。勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、擅長創(chuàng)新，是成"名'的必經(jīng)之路。作為教學(xué)校長，要有創(chuàng)新教育事業(yè)的責(zé)任感，勇于創(chuàng)新的膽識和行為。當(dāng)前，隨著《國家教育與進(jìn)展中長期規(guī)劃》的實施，改革成為教育事業(yè)進(jìn)展的必定趨勢。教學(xué)校長要立足學(xué)校這一基礎(chǔ)教育的陣地，有所創(chuàng)新、有所突破、有所進(jìn)展在教育改革中必需具有無所畏懼的創(chuàng)新精神，既做領(lǐng)軍人物，又做一般一兵。

(六)激蕩的教育情懷

我們應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到，一個有效互助的工作環(huán)境是老師專業(yè)化進(jìn)展必不行缺的成長環(huán)境。老師只有樂觀參加到教研組和諧組織的建設(shè)中，通過同伴間的有效互助，才能獲得更多學(xué)習(xí)和探究的機(jī)會，并在實踐之中不斷成長與進(jìn)步。因此說，校本管理與老師個體進(jìn)展之間離不開學(xué)校文化的支持，老師同伴與同伴之間離不開互助文化的熏陶和感染，我們只有將這些關(guān)系放在學(xué)校大的文化背景中來思索，校本教研管理才富有真實的生命意義。教學(xué)校長就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)這一責(zé)任!

三、優(yōu)秀教學(xué)校長的名校長成長之路我的研修措施

(一)研修策略

1、在學(xué)習(xí)中提高素養(yǎng)。

要想成長為一個專業(yè)化的校長，必需博學(xué)多識。作為一個校長，首先應(yīng)當(dāng)有自己的專業(yè)特色，所以在以后的工作中我還要連續(xù)在學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)專業(yè)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)、討論、實踐，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。其次，必需仔細(xì)閱讀教育管理、哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)、社會學(xué)等方面的書籍，仔細(xì)學(xué)習(xí)《人民教育》、《天津教育》之類的綜合性教育雜志，為做好校長、加強(qiáng)管理供應(yīng)厚實的理論基礎(chǔ)。另外，我還將通過向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向名校學(xué)習(xí)、撰寫個人教育博客等途徑，不斷改造自己的教育熟悉、教育觀念，逐步形成教育理念，從而完善自己的管理思想。

2、在實踐中追尋跨越。

管理的積累必需在實踐中不斷歷練。在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中思索，在實踐中熬煉自己，在實踐中反思應(yīng)當(dāng)成為我基本的管理之路。在管理實踐中，我將著力熬煉自己的基礎(chǔ)力量、職業(yè)力量以及管理才智和藝術(shù)，在教學(xué)管理、教育科研、文化建設(shè)等方面依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有水平進(jìn)行思索、規(guī)劃、整合，然后付諸實施，加大推動力度，定期對自己所做的管理工作進(jìn)行診斷與反思，以"有效'和"高效'為前提，不斷調(diào)整管理方法，在管理實踐、診斷反思、不斷調(diào)整中逐步提升自己的校長專業(yè)力量。同時，我將進(jìn)一步拓展校長專業(yè)成長的途徑，利用網(wǎng)絡(luò)廣交校長伴侶，廣泛溝通學(xué)校管理方略，多方學(xué)習(xí)教學(xué)管理閱歷，樂觀尋求專業(yè)成長土壤里的"肥料、陽光和水分'，讓自己的專業(yè)之路越走越寬。

3、在改革中實現(xiàn)突破。

學(xué)校的管理重在思想的引領(lǐng)，校長首先要具有自己的教育信念和教育眼光，才有可能辦出一全部特色、有共性的學(xué)校。"在行動中不斷總結(jié)自己的管理閱歷，在跟進(jìn)中不斷調(diào)整自己的管理方法'是我堅持行走在管理之路的基礎(chǔ)。今后的工作中，我將連續(xù)正確把握教育內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變與提升自我的教育理念，形成正確的教育觀、學(xué)校觀、人才觀、質(zhì)量觀、管理觀、師生觀、教學(xué)觀、德育觀，在此基礎(chǔ)上形成自己的職業(yè)信念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)眼光。以后的工作中，我將本著"管理銳意進(jìn)取，教學(xué)突破創(chuàng)新'的原則，連續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠基養(yǎng)成;連續(xù)"綠色課堂'模式的實踐與推廣，踐行"以生為本'的教育內(nèi)涵，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

4、在反思中明晰方向。

使專業(yè)自主進(jìn)展成為一種自覺行為，優(yōu)秀教學(xué)校長不是光靠培育就能成就的，而是要靠自己不懈的努力才能勝利。為此，在今后的工作中，本人會以名師、名校長為榜樣，進(jìn)一步養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣，定期對自己的教學(xué)和管理進(jìn)行端詳，查找工作中的漏洞，特殊是細(xì)節(jié)上的管理，同時要注意記錄、調(diào)整與創(chuàng)新，讓反思成為工作新的生長點，逐步形成自己獨特的教學(xué)和管理風(fēng)格。

5、在科研中獵取成果。

進(jìn)一步夯實科研理論學(xué)問，努力提升科研力量。做到科研中反思自己、豐富自己、提高自己、帶動他人;努力營造良好科研氛圍，探究出針對性較高的科研措施、方法、步驟，并有較高水平的科研成果，實現(xiàn)科研力量的新突破。

6、在溝通中生成才智。

一是走出去，樂觀到全國各地以及國外的一些名?？疾?，向名家學(xué)習(xí);二是請進(jìn)來，建立學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳，主動邀請各地校長、專家、名師來校講學(xué)、溝通。

(二)分階段進(jìn)展目標(biāo)構(gòu)想：

第一階段：

1、通過第一階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思索，從實際動身，仔細(xì)修訂好個人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，明確進(jìn)展目標(biāo)。堅持讀書，讓讀書成為生活方式;堅持寫博，讓寫博成為工作習(xí)慣;堅持反思，讓反思成為提升途徑。全面總結(jié)和反思自己多年學(xué)校管理的得失，用論文、隨筆的形式記錄下來，適時發(fā)表。撰寫讀書筆記、隨筆、體會等。

2、提高課堂教學(xué)力量，每天聽評課不少于一節(jié)。

3、進(jìn)行校本教研改革，探究創(chuàng)新校本教研的新模式。組織開展"同課異構(gòu)'、課堂達(dá)標(biāo)等業(yè)務(wù)練兵活動，科學(xué)利用現(xiàn)代教育技術(shù)，將校本教研拓展到網(wǎng)絡(luò)，連續(xù)"綠色課堂'模式的實踐與推廣。

4、同時做好《學(xué)校語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育的實踐討論》試驗工作，總結(jié)討論閱歷，加大課堂教學(xué)改革的力度。

5、樂觀參與各種校長連續(xù)教育及培訓(xùn)活動，校內(nèi)舉辦1次專題講座。

其次階段：

1、全面完成培訓(xùn)期其次階段的學(xué)習(xí)，運用學(xué)習(xí)成果實現(xiàn)學(xué)校管理措施的改進(jìn)和水平的提升。利用并制造多種機(jī)會，向全國名校和先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，尋求專家理論支持，促使我校課堂教學(xué)模式更加成熟和完善。

2、樂觀參加有關(guān)學(xué)術(shù)溝通活動，提出自己的見解，撰寫1-2篇論文。

3、以教研組為單位，以教研組長為引領(lǐng)，以骨干老師為核心，人人參加，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作碰撞觀點、溝通思想，打造學(xué)校校本教研老師專業(yè)團(tuán)隊，構(gòu)建專業(yè)成長共同體。

4、注意過程、務(wù)實討論、努力推動，切實提高科研工作的實效達(dá)到進(jìn)展目標(biāo)的策略和措施。

5、加大培育青年老師的力度。依據(jù)個人詳細(xì)狀況設(shè)定專業(yè)成長目標(biāo)，通過開展讀書活動、榜樣、培訓(xùn)導(dǎo)引、課堂教學(xué)磨練、加強(qiáng)反思筆耕等詳細(xì)措施推動團(tuán)隊建設(shè)，爭取培育更多的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。

6、為本校老師舉辦1次專題講座。

第三個階段：

1、持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提高自身駕馭教育規(guī)律的力量。學(xué)習(xí)中勤于思索，樂觀參加爭論，提高自己的口頭表達(dá)和書面表達(dá)力量;做到顯性學(xué)習(xí)和隱性學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的成效。撰寫讀書筆記、隨筆、體會等，形成比較成熟的教育教學(xué)及管理思想，在核心期刊發(fā)表論文1篇。

2、回顧、總結(jié)校本教研閱歷，推出具有肯定特色的校本教研體系和青年骨干老師培育策略。

3、仔細(xì)總結(jié)和反思自己的管理工作實踐，實現(xiàn)閱歷規(guī)章化、規(guī)章概念化，并以文集的形式匯報，爭取出刊個人專業(yè)成長錄。不斷討論、總結(jié)提升。收集整理自己參與培訓(xùn)的過程性資料，仔細(xì)撰寫總結(jié)，注意反思提高，通過個人成長帶動學(xué)校進(jìn)展。

總之，有幸成為優(yōu)秀教學(xué)校長培訓(xùn)工程人選之一，培訓(xùn)為我供應(yīng)了一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專業(yè)成長、全面提高的平臺，使我有機(jī)會進(jìn)一步體悟基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵，我將努力提升自己的學(xué)識內(nèi)涵與人格魅力并形成個人風(fēng)格，真正成長為不辱使命、敢當(dāng)歷史責(zé)任的優(yōu)秀教學(xué)校長，把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給學(xué)校、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

學(xué)校校長個人讀書方案篇9

在20xx-20xx年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀開展各項工作，根據(jù)年度工作方案和分管工作支配以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作支配，團(tuán)結(jié)全都，樂觀協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿的工作熱忱，樂觀的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我方案如下：

一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八班級生物科老師，我始終堅持堅決的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度全都，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進(jìn)，努力做落實三個代表，構(gòu)建和諧社會的實踐。仔細(xì)學(xué)習(xí)"三個代表'重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校內(nèi)和諧工作環(huán)境，仔細(xì)撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增加自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增加政治敏銳性和鑒別力，增加用理論指導(dǎo)工作的意識和力量。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清晰自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提示自己必需有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，樂觀主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時留意做好閱歷總結(jié)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，樂觀從共同做好工作的良好愿望動身，敬重每個部門的每一位同志，敬重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順當(dāng)進(jìn)行。

三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起幫助作用的綜合職能部門，既要擔(dān)當(dāng)繁忙的事務(wù)，又要參加政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，擔(dān)當(dāng)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為協(xié)作學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的狀況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以仔細(xì)負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四、人事工作

群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位老師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但照舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的狀況下，我們照舊嚴(yán)格根據(jù)上級部門要求，高質(zhì)量仔細(xì)完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的狀況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要仔細(xì)做好全校128名教職工的人事工作。

五、樂觀投入教育教學(xué)管理工作

依據(jù)分工狀況，樂觀投入所包班級管理工作。從學(xué)年開頭我將和班級主任深化班級，深化同學(xué)，檢查備課、作業(yè)狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時總結(jié)，實行措施，因勢利導(dǎo)，并仔細(xì)分析記錄;仔細(xì)組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;準(zhǔn)時組織班級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、老師、同學(xué)樂觀溝通，提倡全班級"一個都不能拉下'，促進(jìn)同學(xué)大面積進(jìn)步，為實現(xiàn)學(xué)校"九中無差生'雄偉目標(biāo)而努力。

六、仔細(xì)搞好學(xué)科教學(xué)工作

1、仔細(xì)備、講、批、輔、改，樂觀參加生物學(xué)科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、爭論，把教科研工作推向新的高度;

2、仔細(xì)落實學(xué)問傳授，樂觀采納多種方法，解決重難點，鞏固學(xué)問內(nèi)容，開展素養(yǎng)教育，著重培育同學(xué)多種思維和多種力量;

3、走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心世界，做同學(xué)知心伴侶，樂觀聯(lián)系家長，落實德育教育，促進(jìn)優(yōu)生進(jìn)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人;

4、加強(qiáng)自身素養(yǎng)提高，樂觀學(xué)習(xí)新學(xué)問，樂觀參加課改試驗，用完備的學(xué)問和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);

5、仔細(xì)開展生物課外活動，開拓同學(xué)學(xué)問面，培育同學(xué)聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學(xué)會運用學(xué)問，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的熟悉，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向。

總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥心情，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，盼望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)賜予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批判和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的進(jìn)展作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校校長個人讀書方案篇10

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在Xx縣教育局和Xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，堅固樹立"以人為本'的教育觀，以實現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推動基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實施學(xué)校主動進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅持以人為本，提高隊伍素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師教育教學(xué)改革與進(jìn)展的力量。從教育進(jìn)展的新高度來推動學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，制造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立"內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象'的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實行"走出去'"請進(jìn)來'的方式進(jìn)行溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好同學(xué)的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增加思想道德教育的主動性、針對性、實效性。連續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，樂觀開展生動活潑的教育活動，讓同學(xué)在活動中開心地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，樂觀開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入老師個人和學(xué)校評估檔案，作為老師職稱評聘、評比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取制造佳績。

4、深化推動課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱難的，盼望全校廣闊老師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

學(xué)校校長個人讀書方案篇11

第一，切實加強(qiáng)市、縣兩級成立討論課題的討論工作辦公室，完成各項課題的編排工作，確保任務(wù)順當(dāng)完成，以確保一個市政課題與八個縣級課題，力爭在科學(xué)討論領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)杰出成就。讓教育和科研投入到每一位老師的工作當(dāng)中，形成與學(xué)校特色相協(xié)調(diào)的教育科研體系。

其次，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的課程討論指導(dǎo)工作。要把握好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的討論項目狀況。對于各單位領(lǐng)導(dǎo)的課題進(jìn)行特地討論、指導(dǎo)和服務(wù)工作，加快形成良好結(jié)果，更好地發(fā)揮課題主導(dǎo)作用。

第三，加強(qiáng)學(xué)校的課程指導(dǎo)，并依托討論工作，整合學(xué)?？蒲辛?，引導(dǎo)老師更好的討論和協(xié)作，通過宣揚工作的部署，加快學(xué)校良好教學(xué)閱歷的推廣，依靠有效的措施，以提高成果價值。

學(xué)校校長個人讀書方案篇12

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在Xx縣教育局和Xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，堅固樹立"以人為本'的教育觀，以實現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推動基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實施學(xué)校主動進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅持以人為本，提高隊伍素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師教育教學(xué)改革與進(jìn)展的力量。從教育進(jìn)展的新高度來推動學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，制造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立"內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象'的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實行"走出去'"請進(jìn)來'的方式進(jìn)行溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好同學(xué)的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增加思想道德教育的主動性、針對性、實效性。連續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，樂觀開展生動活潑的教育活動，讓同學(xué)在活動中開心地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，樂觀開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入老師個人和學(xué)校評估檔案，作為老師職稱評聘、評比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取制造佳績。

4、深化推動課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱難的，盼望全校廣闊老師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

學(xué)校校長個人讀書方案篇13

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在某某縣教育局和某某鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，堅固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推動基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實施學(xué)校主動進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2做好學(xué)前班招生工作。主動與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅持以人為本，提高隊伍素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師教育教學(xué)改革與進(jìn)展的力量。從教育進(jìn)展的新高度來推動學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，制造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象”的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實行“走出去，請進(jìn)來”的方式進(jìn)行溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增加思想道德教育的主動性、針對性、實效性。連續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，樂觀開展生動活潑的教育活動，讓同學(xué)在活動中開心地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，樂觀開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入老師個人和學(xué)校評估檔案，作為老師職稱評聘、評比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取制造佳績。

4、深化推動課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱難的，盼望全校廣闊老師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

學(xué)校校長個人讀書方案篇14

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在Xx縣教育局和Xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，堅固樹立"以人為本'的教育觀，以實現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推動基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實施學(xué)校主動進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅持以人為本，提高隊伍素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師教育教學(xué)改革與進(jìn)展的力量。從教育進(jìn)展的新高度來推動學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，制造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立"內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象'的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實行"走出去'"請進(jìn)來'的方式進(jìn)行溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好同學(xué)的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增加思想道德教育的主動性、針對性、實效性。連續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，樂觀開展生動活潑的教育活動，讓同學(xué)在活動中開心地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，樂觀開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入老師個人和學(xué)校評估檔案，作為老師職稱評聘、評比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取制造佳績。

4、深化推動課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱難的，盼望全校廣闊老師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

學(xué)校校長個人讀書方案篇15

一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八班級生物科老師，我始終堅持堅決的政治立場，在思想上、行動上與黨保持高度全都，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進(jìn)，構(gòu)建和諧社會的實踐。仔細(xì)學(xué)習(xí)重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校內(nèi)和諧工作環(huán)境，仔細(xì)撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增加自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增加政治敏銳性和鑒別力，增加用理論指導(dǎo)工作的意識和力量。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清晰自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提示自己必需有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，樂觀主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時留意做好閱歷總結(jié)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，樂觀從共同做好工作的良好愿望動身，敬重每個部門的每一位同志，敬重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順當(dāng)進(jìn)行。

三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起幫助作用的綜合職能部門，既要擔(dān)當(dāng)繁忙的事務(wù)，又要參加政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，擔(dān)當(dāng)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為協(xié)作學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的狀況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以仔細(xì)負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四、人事工作

群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位老師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但照舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的狀況下，我們照舊嚴(yán)格根據(jù)上級部門要求，高質(zhì)量仔細(xì)完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的狀況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要仔細(xì)做好全校128名教職工的人事工作。

五、樂觀投入教育教學(xué)管理工作

依據(jù)分工狀況，樂觀投入所包班級管理工作。從學(xué)年開頭我將和班級主任深化班級，深化同學(xué)，檢查備課、作業(yè)狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時總結(jié)，實行措施，因勢利導(dǎo)，并仔細(xì)分析記錄;仔細(xì)組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;準(zhǔn)時組織班級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、老師、同學(xué)樂觀溝通，提倡全班級“一個都不能拉下”，促進(jìn)同學(xué)大面積進(jìn)步，為實現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”雄偉目標(biāo)而努力。

六、仔細(xì)搞好學(xué)科教學(xué)工作

1、仔細(xì)備、講、批、輔、改，樂觀參加生物學(xué)科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、爭論，把教科研工作推向新的高度;

2、仔細(xì)落實學(xué)問傳授，樂觀采納多種方法，解決重難點，鞏固學(xué)問內(nèi)容，開展素養(yǎng)教育，著重培育同學(xué)多種思維和多種力量;

3、走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心世界，做同學(xué)知心伴侶，樂觀聯(lián)系家長，落實德育教育，促進(jìn)優(yōu)生進(jìn)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人;

4、加強(qiáng)自身素養(yǎng)提高，樂觀學(xué)習(xí)新學(xué)問，樂觀參加課改試驗，用完備的學(xué)問和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);

5、仔細(xì)開展生物課外活動，開拓同學(xué)學(xué)問面，培育同學(xué)聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學(xué)會運用學(xué)問，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的熟悉，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向。

總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥心情，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，盼望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)賜予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批判和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的進(jìn)展作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校校長個人讀書方案篇16

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在某縣教育局和某鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，堅固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推動基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實施學(xué)校主動進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實平常工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2做好學(xué)前班招生工作。主動與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅持以人為本，提高隊伍素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師教育教學(xué)改革與進(jìn)展的力量。從教育進(jìn)展的新高度來推動學(xué)校的進(jìn)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，制造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象”的老師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實行“走出去，請進(jìn)來”的方式進(jìn)行溝通，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮同學(xué)自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

2、抓好同學(xué)常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)管理，特殊是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)同學(xué)良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增加思想道德教育的主動性、針對性、實效性。連續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，樂觀開展生動活潑的教育活動，讓同學(xué)在活動中開心地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，樂觀開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入老師個人和學(xué)校評估檔案，作為老師職稱評聘、評比先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學(xué)和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取制造佳績。

4、深化推動課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱難的，盼望全校廣闊老師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

學(xué)校校長個人讀書方案篇17

過去的一個學(xué)年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，為新學(xué)年工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著勝利的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)閱歷和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特擬定本學(xué)年度工作方案：指導(dǎo)思想：

2x年，是全面落實“十三五”教育進(jìn)展規(guī)劃的開局之年。學(xué)校教育工作將以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話為指導(dǎo)，仔細(xì)落實全國、全省、鹽城市教育工作會議部署，加快推動教育現(xiàn)代化建設(shè)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和老師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大管理的力度和廣度，結(jié)合實際，加高校校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿足的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

工作思路：

1、樹形象創(chuàng)新風(fēng)

通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)素養(yǎng)更觀念

以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富老師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的老師隊伍。

3、抓管理要質(zhì)量

監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高管理水平。新建微機(jī)房，加強(qiáng)裝備管理與使用，以管理調(diào)動廣闊老師樂觀性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好創(chuàng)建工作。

抓好省健康教育促進(jìn)學(xué)校銅牌創(chuàng)建、省教育技術(shù)裝備先進(jìn)校創(chuàng)建、才智校內(nèi)、書香校內(nèi)等工作。

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故。

2、以課程改革為指導(dǎo)，開展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)老師教學(xué)行為，促使老師教育教學(xué)力量的提高。

4、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強(qiáng)化德育工作成果，抓好同學(xué)行為規(guī)范教育。

5、加強(qiáng)師德教育，使老師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。

6、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作。

杜絕不合理的開支，加強(qiáng)對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

詳細(xì)工作：

一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭罚Y(jié)合學(xué)校詳細(xì)狀況，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要完善學(xué)?？冃Э己酥贫龋ㄟ^績效考核來引導(dǎo)班子隊伍、老師隊伍、班主任隊伍的健康進(jìn)展。

2.規(guī)范校務(wù)公開制度。連續(xù)建立校長信箱，公開校長郵箱;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機(jī)構(gòu)，開好教代會，利用好校內(nèi)網(wǎng)的老師溝通空間，給老師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，仔細(xì)聽取家長對學(xué)校工作的看法和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格根據(jù)省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動支配表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨便增減課程和課時，不隨便調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間，確保同學(xué)每天在校時間不超過6小時，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;仔細(xì)上好“兩課兩操”，樂觀組織同學(xué)開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，創(chuàng)新陽光體育活動。

4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案，本著公正、公開、公正原則，仔細(xì)完成2x年招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校老師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度加高校生宿舍管理和就餐管理的力度，保證同學(xué)有良好的生活環(huán)境。

6、做好裝備水平提升工作。新建微機(jī)房，進(jìn)一步加強(qiáng)教育裝備的管理與