2023七年級語文上冊第四單元13《植樹的牧羊人》教學設(shè)計新人教版

?植樹的牧羊人?年級學科七年級語文課題?植樹的牧羊人?二次備課教學目標1、朗讀課文，積累讀讀寫寫的詞語；2、把握文章的寫作順序及內(nèi)容，品評人物形象；3、將朗讀與默讀結(jié)合，體味重點語句；4、感受主人公植樹造林的事跡，學習他堅韌不拔、無私奉獻的精神。教學重難點1、重點：抓住文中各段的關(guān)鍵詞，進行歸納梳理，整體把握文章的內(nèi)容。2、難點：把握牧羊人“慷慨無私、不圖回報〞的思想品質(zhì)。教學準備1.學生課前讀熟課文，掃除字面障礙，積累詞語2.教師PPT的制作。學法指導(dǎo)學會默讀課文，圈點關(guān)鍵語句，理解文意，理清作者思路。課時安排二課時第一課時教學流程教師活動學生活動二次備課一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、預(yù)習檢查1、作者簡介2、字詞檢查三、整體感知1.朗讀課文，用簡單的語言概括課文講述了一件什么事？2.默讀課文，勾畫出標志故事情節(jié)開展的語句，填寫課后表格。3.根據(jù)表格，歸納課文記敘順序及寫作手法。4.劃分文章段落層次，歸納段落大意，理清課文結(jié)構(gòu)生介紹作者，教師補充指名生朗讀課文生字詞生復(fù)述課文主要內(nèi)容生默讀課文，圈點批準關(guān)鍵信息，填寫表格，匯報交流生歸納整理，匯報交流教學流程教師活動學生活動二次備課四、小結(jié)五、作業(yè)布置課后深入閱讀課文，找出描寫牧羊人的語句，分析牧羊人的人物形象。第二課時教學流程教師活動學生活動二次備課一、導(dǎo)入1.檢查學生生字詞及課文朗讀情況2.復(fù)習上節(jié)課學習的內(nèi)容二、精讀課文，賞析品味1.找出描寫牧羊人的相關(guān)語句〔直接描寫和間接描寫〕，以“他是一個_____的人〞的形式說說你對牧羊人的認識。2.分析整理，歸納牧羊人的人格美以及取得成功的主要原因。3.師出示環(huán)境描寫的作用，生找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析作用。4.投影課文第一段，你認為文中哪段語句照應(yīng)了這句話？閱讀這些文字，談?wù)勀銓ξ恼轮黝}的認識。三、小結(jié)、拓展1.梳理本節(jié)課的學習內(nèi)容。2.我們所處的社會中也有很多默默“種樹“的人，他們以非凡的毅力，辛勤耕耘，種植著希望和幸福。你認識或聽說過這樣的人嗎？試為他寫一段文字，記錄他的事跡，并寫出你的評價和感受。3.學生展示，師點評。五、作業(yè)根底訓練相關(guān)練習指名板演，其余聽寫寫在聽寫本上生代表朗讀課文某些段落學生默讀課文，圈點批注主要信息，小組合作討論交流學生展示討論交流的結(jié)果生快速瀏覽課文，找出相關(guān)語句并分析，表達交流生合作交流，在理解文章內(nèi)容的根底上探討文章主題學生當堂寫展示自己的書面感受生點評教學流程