七年級上冊歷史期末考試題及答案

七年級上冊歷史測試題一、單項選擇題（每小題1分，共計20分）

1．考古發(fā)掘的遺址和實物是研究歷史的第一手資料。我國境內(nèi)目前已知的最早人類，是在何處的考古發(fā)現(xiàn)（

）。

A．北京周口店遺址

B．云南省元謀人遺址

C．浙江省河姆渡遺址

D．陜西省半坡遺址2．寒假期間，劉梅實地參觀了浙江余姚一處原始人類遺址，這是她拍下的照片，據(jù)此推斷這個遺址是（

）。

A．元謀人遺址

B．北京人遺址

C．半坡遺址

D．河姆渡遺址3.農(nóng)歷三月三是軒轅帝的出生日，后人為了紀念他的豐功偉績每年都會自這一天舉行祭拜活動。今年的祭拜主題延續(xù)了以往的主題即“同根同祖同源，和平和睦和諧”。軒轅帝是（

）。

A．炎帝

B．黃帝

C．堯

D．舜

4．從夏、商、西周三代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓是作為一國的國君應該（

）。

A.增強國力

B.勤政愛民

C.發(fā)展經(jīng)濟

D.重視軍事

5．春秋時期提出“尊王攘夷”口號，第一個取得霸主地位的是（

）。

A．齊桓公

B．晉文公

C．楚莊王

D．秦穆公

6．商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵

（

）

①書讀得好的人

②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人

③仗打得好的人

④生意做得好的人A.①②

B.②③

C.①②③

D.②③④

7．全球各地現(xiàn)有孔廟1300余座。若研究孔子的教育思想，可以查閱（

）。A．《道德經(jīng)》

B．《論語》

C．《莊子》

D．《韓非子》

2、非選擇題（共30分）第一篇章：走進中國古代的改革展廳

21.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題：(10分)材料一：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不偱古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循例者不足多?！毙⒐弧吧啤薄Ｒ孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。

──《商君書》

材料二：“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！?/p>

──《魏書》

請回答

(1)材料一反映了我國歷史上哪一時期的什么變法？(1分)此變法對后世影響深遠的是哪一項改革措施？（1分）

(2)材料二反映了我國歷史上哪一時期的什么改革？(1分)

(3)材料二中的“北俗之語”指什么？(1分)為此，“魏主”采取了什么措施？(1分)除此之外，“魏主”還采取了哪些改革措施？（2分）(4)“魏主”進行的這次改革有何歷史作用？(2分)

(5)根據(jù)材料一和材料二，談?wù)勀銓Ω母锏恼J識。（1分）第二篇章：走進中國古代的政治制度展廳22.中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂，維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學知識，回答下列問題：(11分)材料一秦朝政治制度示意圖材料二：漢初在沿用秦地方管理制度外，對于一些王公和戰(zhàn)爭功臣，分封了一些諸侯王國。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。

根據(jù)材料一回答：

(1)寫出我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么？(1分)統(tǒng)一于何時？（1分）

(2)為建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，在中央和地方上分別采取了什么措施？(2分)這一政治制度體現(xiàn)了“諸子百家”中哪一家的思想主張？(1分)

根據(jù)材料二回答：

(3)漢初分封的諸侯王國后來的發(fā)展對中央造成什么影響？（1分）漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響？(1分)(3)漢武帝為了加強思想控制，接受了誰的建議，采取了什么措施？(1分)(4)漢武帝為了強化監(jiān)察制度，在中央和地方分別設(shè)置了什么官職？（2分)(5)古代中國的各朝代均采取措施加強中央集權(quán)，作為一種管理制度，你認為實行中央集權(quán)制度有什么作用？(1分)第三篇章

走進中國古代的中外交流展廳23.閱讀下列材料，回答問題。（9分）

材料一

絲綢之路被稱為“流動的文化運河”。它是連接歐亞大陸的著名古代陸上商貿(mào)通道，已有2000多年的歷史。它東起中國古都長安(今西安)??并可直達古代羅馬。

材料二

公元前1世紀，歐洲羅馬共和國執(zhí)政官愷撒，曾穿一身絲袍出現(xiàn)在羅馬大劇院，轟動一時。后來，身著中國錦衣繡服，成為羅馬上層社會的風尚。材料三

為弘揚中華民族悠久歷史和燦爛文化，加強與周邊國家的溝通與交流，把絲綢之路打造成中國名片，中國人民對外友好協(xié)會舉辦“重走絲綢之路”系列文化活動。今年進行第一季——中國和土耳其雙邊文化交流，該活動對中土兩國人民的友好交往具有積極意義。

——2013年10月18日人民網(wǎng)請回答：

⑴依據(jù)材料一結(jié)合所學知識，寫出絲綢之路的線路圖。（2分）為絲綢之路的開通做出最大貢獻的是誰？（1分）

（2）是哪位皇帝派他去的？（1分）目的是什么？（1分）他第一次去的時間是哪一年？（1分）

（3）材料二中所說的羅馬“只有上層社會才能穿上中國的錦衣繡服”，這客觀上反映了當時中國什么樣的狀況？（1分）

（4）讀材料三，說明舉辦“重走絲綢之路”系列文化活動的現(xiàn)實意義。（2分）(6)根據(jù)材料一和材料二，談?wù)勀銓Ω母锏恼J識。（1分）

第三篇章走進中國古代的中外交流展廳

24.閱讀下列材料，回答問題。（9分）材料一

絲綢之路被稱為“流動的文化運河”。它是連接歐亞大陸的著名古代陸上商貿(mào)通道，已有2000多年的歷史。它東起中國古都長安(今西安)??并可直達古代羅馬。

材料二

公元前1世紀，歐洲羅馬共和國執(zhí)政官愷撒，曾穿一身絲袍出現(xiàn)在羅馬大劇院，轟動一時。后來，身著中國錦衣繡服，成為羅馬上層社會的風尚。材料三

為弘揚中華民族悠久歷史和燦爛文化，加強與周邊國家的溝通與交流，把絲綢之路打造成中國名片，中國人民對外友好協(xié)會舉辦“重走絲綢之路”系列文化活動。今年進行第一季——中國和土耳其雙邊文化交流，該活動對中土兩國人民的友好交往具有積極意義。

——2013年10月18日人民網(wǎng)請回答：

⑴依據(jù)材料一結(jié)合所學知識，寫出絲綢之路的線路圖。（2分）為絲綢之路的開通做出最大貢獻的是誰？（1分）（2）是哪位皇帝派他去的？（1分）目的是什么？（1分）他第一次去的時間是哪一年？（1分）（3）材料二中所說的羅馬“只有上層社會才能穿上中國的錦衣繡服”，這客觀上反映了當時中國什么樣的狀況？（1分）（4）讀材料三，說明舉辦“重走絲綢之路”系列文化活動的現(xiàn)實意義。（2分）

參考答案一、單項選擇題（每小題2分，共計40分）

題號12345678910答案BD

B

BABBBAC題號11121314151617181920答案C

A

C

C

D

D

C

C

A

D

二、非選擇題（本大題共有2小題，其中第21題10分，第22題11分，共25分）21．（1）戰(zhàn)國時期的商鞅變法（1分）建立縣制（1分）（2）北魏的孝文帝改革（1分）

（3）鮮卑語（1分）；改說漢語（1分）；遷都洛陽，改漢姓，穿漢服，與漢族人通婚。（答兩點即可2分）

（4）促進了民族融合，使少數(shù)民族逐漸與漢族趨同，也使中原文化得到了豐富與發(fā)展。（2分）

（5）改革能推動社會進步，經(jīng)濟發(fā)展，國力提升，人民生活水平提高等。（言之有理即可，1分）

22.（1）秦朝，公元前221年。

（2）中央：設(shè)三公（太尉、御史大夫、丞相）地方：實行郡縣制

法家（2分）（3）嚴重威脅中央政權(quán)的統(tǒng)治（或?qū)蕶?quán)構(gòu)成了威脅）（1分）

頒布推恩令（1分）

（4）董仲舒

罷黜百家，獨尊儒術(shù)（1分）（5）中央：司隸校尉，地方：刺史。（2分）

（6）有利于國家的統(tǒng)一和鞏固，社會