江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)片九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版）

江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)片九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷一.選擇題共14分）1．江蘇省實(shí)施“清水藍(lán)天”工程以來(lái)，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升．下列行為不利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的是（）A．分類(lèi)回收垃圾 B．使用太陽(yáng)能路燈C．開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車(chē) D．直接排放廢水2．下列變化不屬于物理變化（）A．膽礬研碎 B．蠟燭燃燒 C．海水曬鹽 D．干冰升華3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．金剛石 B．礦泉水 C．石油 D．磁鐵礦4．下列有關(guān)除去粗鹽中泥沙的實(shí)驗(yàn)基本操作中錯(cuò)誤的是（）A．取粗鹽 B．溶解 C．過(guò)濾 D．蒸發(fā)5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說(shuō)法中正確的是（）A．測(cè)定溶液的PH，先將試紙用水濕潤(rùn)，后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在試紙上B．加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，用排水法收集氣體；實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中移出C．一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，先加熱氧化鐵粉末至紅熱，后通入一氧化碳?xì)怏wD．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯中倒入水，后將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胨校⒉粩鄶嚢?．小明同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氮分子：2N2；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價(jià)的鎂元素：Mg2+．其中正確的有（）A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥7．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（）A．反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變B．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4﹕3C．圖示中x的值為2D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)8．小瑾同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列關(guān)系錯(cuò)誤的是（）甲乙丙丁A堿燒堿氫氧化鉀純堿B合成材料塑料合成纖維合成橡膠C溶液糖水生理鹽水泥漿D化石燃料石油煤酒精A．A B．B C．C D．D9．a(chǎn)、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度B．t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液D．t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c．10．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A．對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)B．食品安全①氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)②CO與CO2元素組成相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)③氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都有堿性，都屬于堿①用大量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉腌制肉制品延長(zhǎng)保存期②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐③適量補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥C．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D．化學(xué)學(xué)科的價(jià)值①花香四溢，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)②打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋，有白煙產(chǎn)生③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為3：1①研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn)②開(kāi)發(fā)新型材料，改善人類(lèi)生存條件③利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康A(chǔ)．A B．B C．C D．D11．除去如表各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法不可行的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2水蒸氣通過(guò)盛有生石灰的干燥管BCaO粉末CaC03高溫煅燒CNaOH溶液|Ca（0H）2加入過(guò)量的Na2C03溶液，過(guò)濾DCuS04溶液硫酸加入過(guò)量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D12．下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．①③ B．②③ C．①② D．①②③13．如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)B．①中反應(yīng)反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl2C．③中氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)D．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：214．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（）A．生成2.0gCO2氣體 B．原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為14.3gC．生成了5.6gCaO D．剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0g二、非選擇題共36分）15．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．（1）鐵是生活中最常見(jiàn)的金屬，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：①不粘鍋利用了鐵的（填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”）性．②不粘鍋手柄應(yīng)選擇（填“熱塑”或“熱固”）性塑料制作③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是（填答案字母）A．糖類(lèi)B．油脂C．蛋白質(zhì)④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是．（2）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：①最常用的溶劑；②能被人體直接吸收的糖；③制作葉脈書(shū)簽的堿；④汽水中含有的一種酸．16．如圖1是實(shí)驗(yàn)常用的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：Ⅰ．寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)：；Ⅱ．（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶干燥的氧氣，化學(xué)方程式為應(yīng)選用的一組裝置組合是（填裝置編號(hào)）．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（填“正”或“倒”）放在桌面上．（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，制的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用如圖2裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是．（填字母序號(hào)）（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．（3）【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的而氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎？【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖3所示的裝置制取氫氣，進(jìn)行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實(shí)驗(yàn)．【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發(fā)出蒼白色火焰．【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．【反思與交流】①點(diǎn)燃可燃性氣體前，要先檢驗(yàn)；②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是．（4）如圖是干燥、收集某氣體的裝置，由實(shí)驗(yàn)裝置可以推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)．請(qǐng)你在表中找出相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)氣體性質(zhì)\序號(hào)ABCD溶于水中所得溶液的pH＞7＜7＞7＜7其密度（ρ1）與空氣密度（ρ2）比較ρ1＞ρ2ρ1＞ρ2ρ1＜ρ2ρ2＜ρ1在水中的溶解度極易溶難溶極易溶難溶17．我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法能制得產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨．工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿（Na2CO3），生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）．主要生產(chǎn)流程如下：（已知2NH4CI+Ca（OH）2→CaCl2+2NH3↑+2H2O）①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．②若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱(chēng)是．操作過(guò)程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、．③在“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是．該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）．④除水以外可在本流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有（填寫(xiě)化學(xué)式）．⑤舉出副產(chǎn)品NH4Cl的一種用途．18．鋅及其氧化物（ZnO，白色，難溶于水，溶于強(qiáng)酸）具有廣泛的應(yīng)用．（一）鋅的廣泛應(yīng)用（1）鋅被稱(chēng)之為“生命元素”．兒童、青少年如果缺鋅嚴(yán)重，將會(huì)導(dǎo)致食欲不振和智力發(fā)育不良．經(jīng)常吃貝殼類(lèi)海產(chǎn)品、紅色肉類(lèi)等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”．這里的“鋅”是指．A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子（2）鋅與銅熔合可形成“黃銅”，它屬于（選填序號(hào)）．A．金屬材料B．無(wú)機(jī)非金屬材料C．合成材料D．復(fù)合材料（二）活性ZnO制取的探究【實(shí)驗(yàn)方案】工業(yè)上用粗氧化鋅（含少量FeO）制取活性氧化鋅，其流程如下：【查閱資料】一些陽(yáng)離子以氫氧化物形式開(kāi)始沉淀、完全沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)表．沉淀物Fe（OH）3Zn（OH）2Fe（OH）2開(kāi)始沉淀pH1.56.26.3完全沉淀pH3.28.09.7【問(wèn)題探究】（3）“溶解”前將粗氧化鋅粉碎成細(xì)顆粒，目的是．（4）寫(xiě)出在粗ZnO樣品中加硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（選寫(xiě)一個(gè)）．（5）“溶解”后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、、FeSO4．除鐵池中加入適量H2O2，使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+；為使溶液中Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3，而Zn2+不形成Zn（OH）2，則應(yīng)加入氨水控制溶液的pH的范圍為．【組成測(cè)定】固體B的組成會(huì)影響制得的ZnO的活性．為確定aZnCO3?bZn（OH）2?cH2O的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全）：【查閱資料】aZnCO3?bZn（OH）2?cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物．（6）寫(xiě)出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．現(xiàn)稱(chēng)取35.9gaZnCO3?bZn（OH）2?cH2O在B裝置中進(jìn)行完全煅燒，測(cè)得裝置C和D的質(zhì)量分別增重7.2g和4.4g．【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】（7）裝置A的作用是．（8）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，則生成ZnO的質(zhì)量為g；a：b：c=．（9）若沒(méi)有E裝置，則測(cè)得的a值（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)片九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一.選擇題共14分）1．江蘇省實(shí)施“清水藍(lán)天”工程以來(lái)，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升．下列行為不利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的是（）A．分類(lèi)回收垃圾 B．使用太陽(yáng)能路燈C．開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車(chē) D．直接排放廢水【考點(diǎn)】65：防治空氣污染的措施；79：水資源的污染與防治．【分析】節(jié)約能源、減少污染，就可以利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施，如：對(duì)垃圾實(shí)行分類(lèi)回收；加強(qiáng)生活污水處理；積極推廣太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿认的茉吹氖褂茫瑴p少化石燃料的使用等．都是有利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的．【解答】解：A、分類(lèi)回收垃圾，提高物質(zhì)的利用率，減少環(huán)境污染，利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施，故不符合題意；B、太陽(yáng)能是新能源，可有效減少環(huán)境污染，有利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施，故不符合題意；C、氫燃料是新能源，無(wú)污染，積極推廣新能源，可以保護(hù)環(huán)境，有利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施，故不符合題意；D、直接排放廢水，會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染，不利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施，故符合題意．故選D．2．下列變化不屬于物理變化（）A．膽礬研碎 B．蠟燭燃燒 C．海水曬鹽 D．干冰升華【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、膽礬研碎過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．C、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、干冰升華過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．金剛石 B．礦泉水 C．石油 D．磁鐵礦【考點(diǎn)】A5：純凈物和混合物的判別．【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．【解答】解：A、金剛石是由碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；B、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、石油中含有煤油、柴油、汽油等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．故選A．4．下列有關(guān)除去粗鹽中泥沙的實(shí)驗(yàn)基本操作中錯(cuò)誤的是（）A．取粗鹽 B．溶解 C．過(guò)濾 D．蒸發(fā)【考點(diǎn)】9E：氯化鈉與粗鹽提純．【分析】A、根據(jù)根據(jù)固體藥品的取用方法，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)溶解操作的方法進(jìn)行分析判斷．C、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作正確．B、溶解粗鹽時(shí)，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，以加快粗鹽的溶解速率，圖中所示操作正確．C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．故選：C．5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說(shuō)法中正確的是（）A．測(cè)定溶液的PH，先將試紙用水濕潤(rùn)，后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在試紙上B．加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，用排水法收集氣體；實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中移出C．一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，先加熱氧化鐵粉末至紅熱，后通入一氧化碳?xì)怏wD．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯中倒入水，后將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胨?，并不斷攪拌【考點(diǎn)】4U：溶液的酸堿度測(cè)定；4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)?G：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；8A：一氧化碳還原氧化鐵．【分析】A、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能用水濕潤(rùn)pH試紙，否則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱，測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、加熱氯酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，應(yīng)先通入一氧化碳?xì)怏w，再加熱，以防止一氧化碳與氧氣的混合氣體在加熱時(shí)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選：D．6．小明同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氮分子：2N2；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價(jià)的鎂元素：Mg2+．其中正確的有（）A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥【考點(diǎn)】DF：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義．【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．【解答】解：①由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮分子可表示為：2N2；故正確；②根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子表示為：O3；故錯(cuò)誤；③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故表示硫離子，其符號(hào)為：S2﹣；故錯(cuò)誤；④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+；故正確；⑤導(dǎo)電導(dǎo)熱性最好的金屬是銀，其符號(hào)為：Ag；故正確；⑥元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以+2價(jià)的鎂元素，故可表示為：；故錯(cuò)誤；故選B7．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（）A．反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變B．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4﹕3C．圖示中x的值為2D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)【考點(diǎn)】B3：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；FA：反應(yīng)類(lèi)型的判定．【分析】觀察微觀結(jié)構(gòu)過(guò)程圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題．【解答】解：由微觀過(guò)程圖可知，反應(yīng)的方程式應(yīng)該是：4NH3+3O22N2+6H2O．A、根據(jù)反應(yīng)的方程式，氮元素由氨氣變?yōu)榈獨(dú)?，化合價(jià)一定發(fā)生改變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)生成的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4×（14+1×3）：3（16×2）=17：24，故說(shuō)法不正確；C、由方程式可知，圖示中x的值為2，故說(shuō)法正確．D、由方程式可知，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物，屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法不正確；故選項(xiàng)為：C．8．小瑾同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列關(guān)系錯(cuò)誤的是（）甲乙丙丁A堿燒堿氫氧化鉀純堿B合成材料塑料合成纖維合成橡膠C溶液糖水生理鹽水泥漿D化石燃料石油煤酒精A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】A9：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；7C：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；H7：化石燃料及其綜合利用；I7：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．【分析】根據(jù)甲包含乙和丙，不包丁，可知在不同的分類(lèi)依據(jù)下，有不同的分類(lèi)結(jié)果，應(yīng)抓住物質(zhì)分類(lèi)的依據(jù)，利用物質(zhì)的組成或性質(zhì)來(lái)分析解答．【解答】解：A、燒堿、氫氧化鉀都屬于堿，但純堿是碳酸鈉，屬于鹽，不屬于堿，故A說(shuō)法正確，不符合題意；B、塑料、合成纖維以及合成橡膠都屬于合成材料，故B說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、糖水、生理鹽水都是一種物質(zhì)溶解到另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，而泥漿不屬于溶液，則C說(shuō)法正確，不符合題意；D、石油、煤屬于化石燃料，而酒精屬于可再生資源，不屬于化石燃料，故D說(shuō)法正確，不符合題意．故選：B．9．a(chǎn)、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度B．t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液D．t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c．【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線及其作用；7T：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．【解答】解：A、在一定的溫度下比較不同物質(zhì)的溶解度，不知道溫度，不能直接比較，錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不知道溶液的狀態(tài)，故不能確定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，a的溶解度為50g，故30ga物質(zhì)加入50g水中只能溶解25g，得到75g溶液，錯(cuò)誤；D、t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，ab的溶解度都減小，會(huì)析出晶體形成該溫度下的飽和溶液，根據(jù)圖示可以看出，b的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a，c的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液組成不變，故所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c，正確；故選D．10．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A．對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)B．食品安全①氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)②CO與CO2元素組成相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)③氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都有堿性，都屬于堿①用大量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉腌制肉制品延長(zhǎng)保存期②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐③適量補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥C．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D．化學(xué)學(xué)科的價(jià)值①花香四溢，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)②打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋，有白煙產(chǎn)生③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為3：1①研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn)②開(kāi)發(fā)新型材料，改善人類(lèi)生存條件③利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康A(chǔ)．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】B2：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；53：化學(xué)的用途；6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；6U：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；71：電解水實(shí)驗(yàn)；92：酸的物理性質(zhì)及用途；A9：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；BA：分子的定義與分子的特性；J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；JE：微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成和構(gòu)成微粒進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)食品安全知識(shí)分析解答；C、根據(jù)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答；D、根據(jù)化學(xué)與生活的知識(shí)解答．【解答】解：A、①氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，正確；②CO與CO2元素組成相同，但是分子構(gòu)成不同，因此不具有相似的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；③氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都有堿性，碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，錯(cuò)誤；B、①亞硝酸鈉具有毒性，不能用大量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉腌制肉制品延長(zhǎng)保存期，錯(cuò)誤；②甲醛對(duì)蛋白質(zhì)有破壞作用，不能利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐，錯(cuò)誤；③適量補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥，正確；C、①花香四溢，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；②打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋，有白霧產(chǎn)生，不是白煙，錯(cuò)誤；③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，錯(cuò)誤；D、①研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn)，正確；②開(kāi)發(fā)新型材料，改善人類(lèi)生存條件，正確；③利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康，正確；故選D．11．除去如表各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法不可行的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2水蒸氣通過(guò)盛有生石灰的干燥管BCaO粉末CaC03高溫煅燒CNaOH溶液|Ca（0H）2加入過(guò)量的Na2C03溶液，過(guò)濾DCuS04溶液硫酸加入過(guò)量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】2H：物質(zhì)除雜或凈化的探究；93：酸的化學(xué)性質(zhì)；95：堿的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．C、Ca（0H）2能與過(guò)量的Na2C03溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．D、硫酸能與過(guò)量CuO粉末反應(yīng)在加熱條件下生成硫酸銅和水，充分反應(yīng)后過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．故選：C．12．下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．①③ B．②③ C．①② D．①②③【考點(diǎn)】AF：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；6U：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；8M：碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化．【分析】氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳；鐵和水、氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸亞鐵和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和水通過(guò)光合作用生成葡萄糖和氧氣，碳不完全燃燒生成一氧化碳．【解答】解：①中氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)；②中鐵和水、氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸亞鐵和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，因此氧化鐵不能一步轉(zhuǎn)化成硫酸亞鐵；③中一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和水通過(guò)光合作用生成葡萄糖和氧氣，碳不完全燃燒生成一氧化碳，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．故選：A．13．如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)B．①中反應(yīng)反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl2C．③中氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)D．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2【考點(diǎn)】AF：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；D6：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；FA：反應(yīng)類(lèi)型的判定；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)化合價(jià)原則由化學(xué)式求出元素的化合價(jià)；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變分析X；C、根據(jù)氬氣的性質(zhì)及反應(yīng)的特點(diǎn)分析；D、根據(jù)CO和H2轉(zhuǎn)化為甲醇的質(zhì)量比分析．【解答】解：A、設(shè)FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)是x．FeTiO3中Fe的化合價(jià)是+2價(jià)，O的化合價(jià)是﹣2價(jià)，利用化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則得到方程（+2）+x+（﹣2）×3=0，解得，x=+4所以鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià)，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)前后各元素原子的個(gè)數(shù)不變．從2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO看鈦原子、氧原子、碳原子反應(yīng)前后除物質(zhì)x外個(gè)數(shù)已經(jīng)相等，故x中無(wú)鈦原子、氧原子、碳原子．鐵反應(yīng)前共有2個(gè)，反應(yīng)后只有x有，所以2x中有2個(gè)，從而x中有1個(gè)；氯原子反應(yīng)前有14個(gè)，反應(yīng)后x除外有8個(gè)，所以2x中有6個(gè)，因此x中有3個(gè)，因此x的化學(xué)式是FeCl3，故B錯(cuò)誤；C、氬氣性質(zhì)很穩(wěn)定，可保護(hù)氣，TiCl4與Mg反應(yīng)的反應(yīng)物是TiCl4與Mg，生成物是Ti和MgCl2，因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式是TiCl4+2MgTi+2MgCl2；該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故C正確；D、由題意可知，在化學(xué)方程式2H2+CO═CH3OH中，CO和H2的質(zhì)量比為28：4=7：1，故D錯(cuò)誤．故選：C．14．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（）A．生成2.0gCO2氣體 B．原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為14.3gC．生成了5.6gCaO D．剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0g【考點(diǎn)】G6：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．【分析】由于加熱過(guò)程中生成二氧化碳，所以固體中的鈣元素質(zhì)量保持不變，所以可以根據(jù)鈣元素進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．【解答】解：由于剩余固體質(zhì)量為8.0g，而其中的鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%，則對(duì)應(yīng)鈣元素質(zhì)量為8.0g×50.0%=4.0g，則對(duì)應(yīng)的原來(lái)的碳酸鈣的質(zhì)量為4.0g÷（）=10.0g，則生成的二氧化碳的質(zhì)量為10.0g﹣8.0g=2.0g．則反應(yīng)掉的碳酸鈣質(zhì)量為x，生成氧化鈣質(zhì)量為y．CaCO3CaO+CO2↑．1005644xy2.0g==x≈4.55gy≈2.55g剩余碳酸鈣的質(zhì)量為10.0g﹣4.55g=5.45g所以只有A選項(xiàng)是正確的．故選：A．二、非選擇題共36分）15．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．（1）鐵是生活中最常見(jiàn)的金屬，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：①不粘鍋利用了鐵的導(dǎo)熱（填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”）性．②不粘鍋手柄應(yīng)選擇熱固（填“熱塑”或“熱固”）性塑料制作③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是C（填答案字母）A．糖類(lèi)B．油脂C．蛋白質(zhì)④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是隔絕氧氣和水．（2）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：①最常用的溶劑H2O；②能被人體直接吸收的糖C6H12O6；③制作葉脈書(shū)簽的堿NaOH；④汽水中含有的一種酸H2CO3．【考點(diǎn)】I1：塑料及其應(yīng)用；82：金屬的物理性質(zhì)及用途；8G：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；J4：食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素．【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系、食物中的營(yíng)養(yǎng)素、鐵防銹的措施、以及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：（1）①不粘鍋利用了鐵的導(dǎo)熱性，故填：導(dǎo)熱．②不粘鍋手柄應(yīng)選擇熱固性塑料制作，故填：熱固；③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，故填：C；④聚四氯乙烯內(nèi)襯能防止鐵鍋生銹是因?yàn)槟芨艚^氧氣和水，故填：隔絕氧氣和水．（2）①最常用的溶劑是水，其化學(xué)式為H2O；②能被人體直接吸收的糖是葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6；③制作葉脈書(shū)簽的堿是氫氧化鈉，其化學(xué)式為NaOH；④汽水中含有的一種酸是碳酸，其化學(xué)式為H2CO3．故填：H2O；C6H12O6；NaOH；H2CO3．16．如圖1是實(shí)驗(yàn)常用的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：Ⅰ．寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)：長(zhǎng)頸漏斗；Ⅱ．（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶干燥的氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑應(yīng)選用的一組裝置組合是BD（填裝置編號(hào)）．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，制的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用如圖2裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是cdab．（填字母序號(hào)）（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．（3）【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的而氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎？【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖3所示的裝置制取氫氣，進(jìn)行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實(shí)驗(yàn)．【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發(fā)出蒼白色火焰．【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl．【反思與交流】①點(diǎn)燃可燃性氣體前，要先檢驗(yàn)氣體純度；②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定需要氧氣．（4）如圖是干燥、收集某氣體的裝置，由實(shí)驗(yàn)裝置可以推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)．請(qǐng)你在表中找出相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)C氣體性質(zhì)\序號(hào)ABCD溶于水中所得溶液的pH＞7＜7＞7＜7其密度（ρ1）與空氣密度（ρ2）比較ρ1＞ρ2ρ1＞ρ2ρ1＜ρ2ρ2＜ρ1在水中的溶解度極易溶難溶極易溶難溶【考點(diǎn)】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；4Q：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、．【分析】長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．如圖2裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，要先除雜質(zhì)再干燥，并且都是長(zhǎng)進(jìn)短出；純凈的氫氣能在氯氣中燃燒生成氯化氫，配平即可；點(diǎn)燃可燃性氣體前，要先檢驗(yàn)氣體的純度；根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是：燃燒不一定需要氧氣．圖中氣體能用氫氧化鈉干燥，說(shuō)明氣體的pH大于或等于7，收集時(shí)，進(jìn)氣管短，說(shuō)明氣體的密度小于空氣，能用水吸收，說(shuō)明該氣體極易溶于水．【解答】解：I長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；II（1）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅还蚀鸢笧椋?KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；BD；正；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；如圖2裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，要先除雜質(zhì)再干燥，并且都是長(zhǎng)進(jìn)短出；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；cdab；（3）純凈的氫氣能在氯氣中燃燒生成氯化氫，配平即可；點(diǎn)燃可燃性氣體前，要先檢驗(yàn)氣體的純度；根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是：燃燒不一定需要氧氣；故答案為：H2+Cl22HCl；氣體的純度；燃燒不一定需要氧氣；（其他合理答案給分）．（4）圖中氣體能用氫氧化鈉干燥，說(shuō)明氣體的pH大于或等于7，收集時(shí)，進(jìn)氣管短，說(shuō)明氣體的密度小于空氣，能用水吸收，說(shuō)明該氣體極易溶于水；故答案為：C；17．我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法能制得產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨．工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿（Na2CO3），生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）．主要生產(chǎn)流程如下：（已知2NH4CI+Ca（OH）2→CaCl2+2NH3↑+2H2O）①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3CaO+CO2↑．②若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱(chēng)是過(guò)濾．操作過(guò)程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．③在“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）．④除水以外可在本流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有NH3、CO2（填寫(xiě)化學(xué)式）．⑤舉出副產(chǎn)品NH4Cl的一種用途用作氮肥．【考點(diǎn)】9P：純堿的制?。?G：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；9J：常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用；FA：反應(yīng)類(lèi)型的判定；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、．【分析】①“煅燒爐”中，高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；②若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱(chēng)是過(guò)濾．操作過(guò)程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗；③在“設(shè)備（Ⅱ）”中，固體A中的氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣；④根據(jù)工藝流程可以判斷循環(huán)利用的物質(zhì)種類(lèi)；⑤副產(chǎn)品NH4Cl中含有氮元素，在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥．【解答】解：①“煅燒爐”中，高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑．故填：CaCO3CaO+CO2↑．②若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱(chēng)是過(guò)濾，操作過(guò)程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．故填：過(guò)濾；漏斗．③在“設(shè)備（Ⅱ）”中，固體A中的氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．故填：CaO+H2O═Ca（OH）2；化合．④除水以外可在本流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氨氣和碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳．故填：NH3、CO2．⑤副產(chǎn)品NH4Cl的一種用途是用作氮肥．故填：用作氮肥．18．鋅及其氧化物（ZnO，白色，難溶于水，溶于強(qiáng)酸）具有廣泛的應(yīng)用．（一）鋅的廣泛應(yīng)用（1）鋅被稱(chēng)之為“生命元素”．兒童、青少年如果缺鋅嚴(yán)重，將會(huì)導(dǎo)致食欲不振和智力發(fā)育不良．經(jīng)常吃貝殼類(lèi)海產(chǎn)品、紅色肉類(lèi)等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”．這里的“鋅”是指B．A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子（2）鋅與銅熔合可形成“黃銅”，它屬于A（選填序號(hào)）．A．金屬材料B．無(wú)機(jī)非金屬材料C．合成材料D．復(fù)合材料（二）活性ZnO制取的探究【實(shí)驗(yàn)方案】工業(yè)上用粗氧化鋅（含少量FeO）制取活性氧化鋅，其流程如下：【查閱資料】一些陽(yáng)離子以氫氧化物形式開(kāi)始沉淀、完全沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)表．沉淀物Fe（OH）3Zn（OH）2Fe（OH）2開(kāi)始沉淀pH1.56.26.3完全沉淀pH3.28.09.7【問(wèn)題探究】（3）“溶解”前將粗氧化鋅粉碎成細(xì)顆粒，目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率．（4）寫(xiě)出在粗ZnO樣品中加硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O（選寫(xiě)一個(gè)）．（5）“溶解”后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、H2SO4、FeSO4．除鐵池中加入適量H2O2，使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+