小學(xué)二年級體育與健康迎面接力跑與游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

第22頁共22頁小學(xué)二年級體育與安康迎面接力跑與游戲教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)二年級體育與安康迎面接力跑與游戲教學(xué)設(shè)計(jì)?！惨弧持笇?dǎo)思想與理論根據(jù)按照中國教育改革開展綱要的精神和小學(xué)體育教學(xué)大綱要求，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，在新的形勢下開展課堂教學(xué)改革，確立以人為本、樹立教學(xué)為學(xué)生終身體育奠定根底的教學(xué)思想，對學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。如何根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際，表達(dá)新的教學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新思維，表達(dá)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用，是本課教學(xué)理論中力求的目的?！捕辰虒W(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容選自北京版二年級體育教材迎面接力跑和創(chuàng)編游戲“搶救物資”?！踩硢卧n次迎面接力跑共分為三次課，本次課為第二次課?！菜摹辰虒W(xué)背景分析^p1．教學(xué)內(nèi)容分析^p在定間隔跑的根底上進(jìn)展迎面接力技術(shù)的學(xué)習(xí)，初步掌握迎面跑動傳接棒的方法，改良跑步姿勢，同時(shí)為程度二迎面接力跑技術(shù)的進(jìn)步打下根底。2．學(xué)生情況分析^p我校二年級學(xué)生人數(shù)在30人左右，每個(gè)班身體素質(zhì)較差的學(xué)生都有1——2名較差的學(xué)生，組織紀(jì)律性不是很好，男生較多，再加上低年級學(xué)生好動、活潑的天性，所以在課的活動形式設(shè)計(jì)上有些收緊；其次，學(xué)生在一年級時(shí)做過迎面的游戲，但對詳細(xì)動作方法理解較少?！参濉辰虒W(xué)目的１、通過學(xué)習(xí)理解迎面接力跑的意義，掌握錯(cuò)肩跑進(jìn)的方法。２、能做出正確的迎面接力傳接棒的動作，能在快速跑動中完成傳接棒。３、通過接力跑的練習(xí)進(jìn)步學(xué)生的奔跑才能和準(zhǔn)確的判斷才能。〔六〕教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能做出正確的迎面接力傳接棒的動作和錯(cuò)肩跑進(jìn)。教學(xué)難點(diǎn)：在快速跑動中完成傳接棒?？谠E：右遞右接前后擺〔七〕教學(xué)過程〔1〕開場局部4分鐘主要內(nèi)容：課堂常規(guī)、隊(duì)列練習(xí)〔2〕準(zhǔn)備局部10分鐘主要內(nèi)容：各種姿勢跑的熱身和行進(jìn)操〔3〕根本局部22分鐘主要內(nèi)容學(xué)習(xí)迎面接技術(shù)游戲:搶救物資(4)完畢局部4分鐘主要內(nèi)容:請你找我這樣做及小結(jié)〔八〕主教材教學(xué)流程設(shè)計(jì)課堂常規(guī)；熱身運(yùn)動；慢跑游戲加各種姿勢的跑；行進(jìn)操；找朋友；錯(cuò)肩握手；錯(cuò)肩跑進(jìn)；送朋友禮物；游戲：搶救物資；請你跟我這樣做；小結(jié)本課〔九〕本課特點(diǎn)1、靈敏選擇和運(yùn)用教學(xué)形式和教法，發(fā)揮優(yōu)勢。2、施行多元評價(jià)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注教學(xué)過程。3、輕松打破重難點(diǎn)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率?！彩尺\(yùn)動負(fù)荷設(shè)計(jì)1．預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%左右2．全課平均心率：120—130教材跑教學(xué)重點(diǎn)錯(cuò)肩跑進(jìn)教學(xué)內(nèi)容迎面接力教學(xué)難點(diǎn)迎面?zhèn)鹘影舻募夹g(shù)動作教學(xué)目的１、通過學(xué)習(xí)理解迎面接力跑的意義，掌握錯(cuò)肩跑進(jìn)的方法。２、能做出正確的迎面接力傳接棒的動作，能在快速跑動中完成傳接棒。３、通過接力跑的練習(xí)進(jìn)步學(xué)生的奔跑才能和準(zhǔn)確的判斷才能。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求運(yùn)動量老師活動學(xué)生活動次數(shù)時(shí)間開始部分準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分一、課堂常規(guī)1、軍體整隊(duì)，師生問好。2、老師宣布上課內(nèi)容3、檢查服裝，安排見習(xí)生4、隊(duì)列練習(xí)〔1〕三面轉(zhuǎn)法〔2〕踏步走〔〕變隊(duì)二、熱身運(yùn)動1、慢跑游戲加各種姿勢的跑〔1〕慢跑2圈〔2〕側(cè)向跑〔3〕組數(shù)游戲2、行進(jìn)操三、主要內(nèi)容〔一〕、1、找朋友目的：通過握手來解決解決接棒方法2、、遇見朋友〔1〕、錯(cuò)肩接遞棒行進(jìn)〔2〕、錯(cuò)肩慢跑進(jìn)〔3〕錯(cuò)肩快速跑進(jìn)3、送朋友禮物目的：穩(wěn)固迎面接力跑的動作四、放松與小結(jié)1、請你跟我這樣做2、小結(jié)本課3、下課*組織與策略一：1、整理隊(duì)伍2、師生問好3、明確課堂要求，并注意平安4、提早分成四組，進(jìn)展小組評價(jià)。組織與策略二：1、講解示范熱身活動規(guī)那么要求2、帶著學(xué)生進(jìn)展熱身活動3、評介學(xué)生課堂紀(jì)律*組織與策略一：提問小朋友朋友相見有哪幾種握手的方法。點(diǎn)出握手的方法：1、右手握右手2、左手握左手3、老師講解示范，提出動作要求：左腳在前，成前后開立，使用同一只手。4、組織學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)*組織與策略二：1、錯(cuò)肩：面對面行進(jìn)，在右手握棒時(shí)應(yīng)向右錯(cuò)肩走進(jìn)。2、老師示范。3、進(jìn)過體驗(yàn)，在體驗(yàn)中進(jìn)展表揚(yáng)、評價(jià)。要求：在接棒點(diǎn)接棒，到接棒點(diǎn)時(shí)伸出手臂接棒。*組織與策略三：1、１５米左右迎面接力中等以上速度跑的練習(xí)2、比一比誰的交接棒技術(shù)好3、25米左右迎面接力跑比賽3、比一比哪一組又快又好4、老師表揚(yáng)、評價(jià)*組織與策略：1、組織學(xué)生進(jìn)展放松2、小結(jié)本課3、與學(xué)生再見*學(xué)習(xí)與步驟一：1、精神飽滿動作迅速2、認(rèn)真聽上課要求*學(xué)習(xí)與步驟二：1、仔細(xì)看老師的示范2、積極參與到熱身活動中3、要求充分活動開身體到達(dá)熱身目的*學(xué)習(xí)與步驟一：1、能明確兩種握手方法2、認(rèn)真看示范動作3、按照要求練習(xí)〔1〕集體練習(xí)：做出習(xí)慣性腳在前的起跑動作(左腳在前〕〔2〕小組交換觀察，再練習(xí)〔3〕原地徒手?jǐn)[臂接力給棒練習(xí)〔為防止伸直手臂跑，影響速度〕*學(xué)習(xí)與步驟二：1、學(xué)習(xí)向右錯(cuò)肩行進(jìn)方法2、認(rèn)真看示范動作3、經(jīng)過練習(xí)得出右手錯(cuò)肩跑進(jìn)的方法*學(xué)習(xí)與步驟三：1、認(rèn)真看示范2、按照要求進(jìn)展練習(xí)3、進(jìn)展比賽*學(xué)習(xí)與步驟：1、根據(jù)要求放松身體2、認(rèn)真聽老師小結(jié)3、和老師再見場地器材標(biāo)志桶12個(gè)、接力棒4根平均心率120練習(xí)密度30運(yùn)動強(qiáng)度心理負(fù)荷課后摘記【以下為贈送相關(guān)文檔】精選教案閱讀小學(xué)二年級體育《興趣接力跑》教案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》(程度一)和小學(xué)生的生理特點(diǎn)，以情知教學(xué)為根據(jù)，以“安康第一”為指導(dǎo)思想，通過老師組織引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)各種情景和條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位作用，力求到達(dá)身，心，知，智同育，在教學(xué)過程中充分調(diào)動學(xué)生的積極性，開展學(xué)生快速奔跑的才能，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和體驗(yàn)與別人合作的快樂。二、教學(xué)分析^p1、教學(xué)內(nèi)容分析^p：本節(jié)課選取程度一階段跑局部的內(nèi)容，通過跑的系列練習(xí)，開展學(xué)生自然奔跑的根本活動才能，同時(shí)安排一些個(gè)人與集體的練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)個(gè)人與別人合作的區(qū)別，增強(qiáng)合作意識2、教學(xué)對象分析^p：二年級的小學(xué)生活潑、好動、自制力較差，采用情境教學(xué)可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。教學(xué)中，老師可以讓他們積極模擬、主動練習(xí)、開動腦筋，從而到達(dá)學(xué)會知識的目的。三、教學(xué)目的1、知道興趣接力跑和兩人合作跑的動作方法與要求。2、通過興趣跑“植樹造林”等系列活動的游戲，開展學(xué)生自然奔跑的根本活動才能，力求跑得輕松、自然。3、在活動中能體驗(yàn)個(gè)人游戲與別人游戲的區(qū)別，增強(qiáng)合作意識。四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：自然地邁開步子向前快跑;難點(diǎn)：跑得輕松自然。五、教學(xué)方法與手段：教法：情境教學(xué)法、演示法、練習(xí)法、鼓勵(lì)法等;學(xué)法：觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競賽法等。六、教學(xué)思路：1、開場局部加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)意識，知道本課主題。2、準(zhǔn)備局部通過熱身，讓身體充分活動開，防止運(yùn)動損傷。通過小游戲熟悉器材，理解變換器材的方法3、根本局部通過跑的練習(xí)——“植樹造林”系列活動，開展學(xué)生自然奔跑的根本活動才能，同時(shí)安排一些個(gè)人與集體的練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)個(gè)人與別人合作的區(qū)別，增強(qiáng)合作意識。通過游戲：興趣跑——建立家園，開展跑的才能，培養(yǎng)同伴之間互相配合的品質(zhì)。4、完畢局部通過放松練習(xí)，讓學(xué)生身心都得到放松，針對老師點(diǎn)評，學(xué)生對本課表現(xiàn)及掌握情況進(jìn)展自評。小學(xué)一年級體育教案迎面接力跑教學(xué)內(nèi)容：1.向后轉(zhuǎn)走(齊步)2.迎面接力跑`教學(xué)任務(wù)：1、學(xué)會向后轉(zhuǎn)走(齊步)動作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動的才能。2.開展速度和奔跑才能。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備局部：(8)1.開課式。2.隊(duì)列練習(xí)：立正、看齊、稍息。3.準(zhǔn)備活動：慢跑200米，第八套播送操(8*2)二、根本局部：(28)1.向后轉(zhuǎn)(齊步)(1)動作：聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時(shí)，兩臂自然擺動，不得外張。(2)老師講解示范。(3)練習(xí)方法：學(xué)生集體練習(xí)。(4)考前須知：1.教學(xué)時(shí)應(yīng)把動作要領(lǐng)講清楚，示范要正確，可將動作分解教學(xué)。2.口令要準(zhǔn)確，力求做到標(biāo)準(zhǔn)清楚、宏亮。2.迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準(zhǔn)備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ妗?2)組織教學(xué)：學(xué)生分成四組進(jìn)展，在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊(duì)相對站立在兩端的起跑線后。(3)要求：1.傳遞棒時(shí)不準(zhǔn)拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進(jìn)展。2.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守規(guī)那么。三、完畢局部：1.整理放松。2.小結(jié)、講評。3.宣布下次課內(nèi)容;4.下課。小學(xué)二年級體育教案范文：繞物接力跑學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)目的：能掌握變向接力跑的方法；能克制困難，樂于和同學(xué)合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自主練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，老師巡視指導(dǎo)。3、組織學(xué)生展示，評出小組。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己的狀態(tài)來完成練習(xí)。3、積極參加展示活動，能互相觀察學(xué)習(xí)交流。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能老師活動：1、講解示范游戲的方法、規(guī)那么，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的道路后，再逐步加快速度。3、游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。4、組織學(xué)生進(jìn)展游戲比賽。5、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生進(jìn)展比賽。學(xué)生活動：1、通過老師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動過程中必須繞過每個(gè)障礙，碰到障礙塑，原地扶起。2、通過練習(xí)，體會變向跑時(shí)如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動作。3、游戲時(shí)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，不違背游戲規(guī)那么，體驗(yàn)游戲的樂趣。4、積極參與比賽，互相配合，努力完成任務(wù)。5、根據(jù)老師提出的要求，及時(shí)糾正錯(cuò)誤方式。6、樂于反復(fù)比賽，遵守比賽規(guī)那么。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活潑身心，快樂放松老師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展放松活動，雙人自主放松，老師與學(xué)生一起放松。老師講解、示范。2、組織學(xué)生成體操隊(duì)形。3、在學(xué)生放松時(shí)，老師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽老師講解，明白放松方法。2、按老師的要求進(jìn)展放松練習(xí)。組織：體操隊(duì)形四、交流評價(jià)，總結(jié)經(jīng)歷老師活動：1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的缺乏，鼓勵(lì)學(xué)生要不斷努力。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、在老師語言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。2、師生再見。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp小學(xué)一年級體育教案：迎面接力跑教學(xué)內(nèi)容：1.向后轉(zhuǎn)走(齊步)2.迎面接力跑`教學(xué)任務(wù)：1、學(xué)會向后轉(zhuǎn)走(齊步)動作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動的才能。2.開展速度和奔跑才能。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備局部：(8)1.開課式。2.隊(duì)列練習(xí)：立正、看齊、稍息。3.準(zhǔn)備活動：慢跑200米，第八套播送操(8*2)二、根本局部：(28)1.向后轉(zhuǎn)(齊步)(1)動作：聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時(shí)，兩臂自然擺動，不得外張。(2)老師講解示范。(3)練習(xí)方法：學(xué)生集體練習(xí)。(4)考前須知：1.教學(xué)時(shí)應(yīng)把動作要領(lǐng)講清楚，示范要正確，可將動作分解教學(xué)。2.口令要準(zhǔn)確，力求做到標(biāo)準(zhǔn)清楚、宏亮。2.迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準(zhǔn)備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ妗?2)組織教學(xué)：學(xué)生分成四組進(jìn)展，在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊(duì)相對站立在兩端的起跑線后。(3)要求：1.傳遞棒時(shí)不準(zhǔn)拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進(jìn)展。2.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守規(guī)那么。三、完畢局部：1.整理放松。2.小結(jié)、講評。3.宣布下次課內(nèi)容;4.下課。小學(xué)二年級體育與安康下冊教案：籃球運(yùn)球課時(shí)第21課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使95%的學(xué)生初步掌握籃球的根本知識、根本技能通過教學(xué)，使學(xué)生掌握控球、運(yùn)球的技能。在學(xué)習(xí)和比賽中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和參與運(yùn)動的熱情，開展個(gè)性。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握根本運(yùn)球技能，能完成行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球時(shí)學(xué)會用手指運(yùn)球，而不是手掌教學(xué)準(zhǔn)備籃球10個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展通過運(yùn)球比賽，不僅激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，更讓學(xué)生在比賽中穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容一、課堂常規(guī)1.師生問好2.宣布課堂內(nèi)容二、復(fù)習(xí)控球分組練習(xí)：5人一組，縱向排列，每排第一個(gè)拿球，在原地拍球5次，然后馬上跑到隊(duì)伍后面，第2個(gè)在球彈起后落地前接上去拍，后面的同前面一樣。三、運(yùn)球要點(diǎn)講解示范1.運(yùn)球要點(diǎn)講解：應(yīng)該用手指運(yùn)球，而不是手掌。運(yùn)球高度不要超過腰部(這樣比擬容易控制球)，。運(yùn)球時(shí)手腕要放松，用向下擠壓動作拍球，而不是抽打動作。去斷球，誰被斷了就跟斷球的人互換位置.(游戲注意平安，不要被球砸中，不要與同學(xué)撞到一起,注意保護(hù)自己)2.運(yùn)球難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)手指如何放松，以及拍球時(shí)力度的掌控3.動作示范：注意采用正面與側(cè)面示范相結(jié)合，在示范過程中提醒學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動作。