幼兒園小班教案《小汽車去旅行》含反思

-3-小朋友園小班教案《小汽車去旅行》含反思【--小班主題教案】小班教案《小汽車去旅行》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友在把握兒歌的基礎(chǔ)上嘗試進(jìn)行轉(zhuǎn)變目的地，體驗(yàn)小汽車去各地旅行的樂(lè)趣，運(yùn)用情境、拓印等方法來(lái)學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌中的穿、鉆、繞等動(dòng)詞，樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法，快來(lái)看看小朋友園小班《小汽車去旅行》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.運(yùn)用情境、拓印等方法來(lái)學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌中的穿、鉆、繞等動(dòng)詞。2.在把握兒歌的基礎(chǔ)上嘗試進(jìn)行轉(zhuǎn)變目的地，體驗(yàn)小汽車去各地旅行的樂(lè)趣。3.樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。4.培育小朋友的嘗試精神?；顒?dòng)預(yù)備：1.各種不同的玩具車子，各種調(diào)好的顏料。2.已畫好各種地方的小朋友作畫紙及示范畫紙。3.圓形塑料海面墊人手一個(gè)。4.布置與兒歌內(nèi)容全都的場(chǎng)景?；顒?dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，熟識(shí)兒歌內(nèi)容。1.師幼手拿方向盤（塑料墊）開汽車入場(chǎng)。2.師帶領(lǐng)小朋友邊念兒歌邊開過(guò)情景布置的場(chǎng)地。3.小朋友坐在圓形塑料墊上，熟識(shí)兒歌內(nèi)容。老師：坐在自己的車?yán)镄菹⒁幌?。剛才我們?nèi)?dòng)物園的路上經(jīng)過(guò)了些什么地方？（小朋友說(shuō)出后老師將圖片貼上示范的白紙）我們是怎么過(guò)去的？4.老師念兒歌，小朋友學(xué)習(xí)兒歌。5.師幼共同念兒歌。老師：你們學(xué)會(huì)了嗎？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。二、師生用汽車輪胎印畫，學(xué)習(xí)兒歌。1.老師出示小汽車，引導(dǎo)小朋友念兒歌為汽車指路。老師：這里有一輛小汽車他也想去動(dòng)物園旅行，可是他不熟悉路，我們來(lái)用我們剛學(xué)的這首兒歌來(lái)為他指路吧？2.出示顏料，用輪胎印畫的方法再次為小汽車指路。三、小朋友邊念兒歌邊作畫，鞏固兒歌內(nèi)容。1.老師講解操作要求。老師：小朋友，那邊還有很多汽車想去不同的地方旅行！你們情愿用念兒歌來(lái)指路的方法來(lái)關(guān)心小汽車開一開嗎？2.小朋友分組操作，老師巡回指導(dǎo)。老師：你帶小汽車去哪里旅行了？怎么去的，要大聲地告知小汽車。3.師幼邊念兒歌邊開汽車出活動(dòng)室，活動(dòng)結(jié)束。老師：小汽車還想去更多的地方旅行呢？我們一起動(dòng)身吧！附兒歌：《小汽車去旅行》小汽車去旅行；嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。穿過(guò)小樹林；鉆過(guò)小山洞；繞過(guò)小池塘；來(lái)到動(dòng)物園。嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，小汽車的旅行真好玩！活動(dòng)反思：細(xì)節(jié)打算成敗，一次活動(dòng)的勝利需要許多的細(xì)節(jié)的把握。本次活動(dòng)中的顏料的深厚、多少、盛放顏料的盆子等等小細(xì)節(jié)都要考慮清晰，假如處理不當(dāng)也會(huì)影響孩子的作畫，影響活動(dòng)的效果。在今后的教學(xué)活動(dòng)開展之前要多一份思索與實(shí)踐，