小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃合集10篇

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學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

閱讀可以進(jìn)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享美滿；為了吸取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實(shí)際狀況，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃。

一、讀書目標(biāo)

1、以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn)，要講求實(shí)效，根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書香學(xué)?！弊x書活動(dòng)中去；

2、通過閱讀，使自己作文技能及口語表達(dá)技能加強(qiáng)。

二、讀書活動(dòng)安排

1、自購圖書閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《***》，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書的過程中要隨時(shí)記住自己的觀點(diǎn)和看法，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

2、除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學(xué)的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上查找好的資源幫助學(xué)習(xí)。

3、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的珍寶，平常要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著作*本，每學(xué)期精讀*本。構(gòu)建家庭書屋，提倡藏書。

4、積極參加讀書溝通活動(dòng)，爭論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

5、要求自己每天利用課余時(shí)間讀書半小時(shí)以上；平常能積極參與學(xué)校舉辦的同學(xué)讀書沙龍活動(dòng)；每月上交一篇讀書心得或筆記，字?jǐn)?shù)不得少于***字。

6、平常要與家長一起共讀書，制造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、計(jì)劃讀書內(nèi)容

1、經(jīng)典閱讀：《**》、《***》、《****》；

2、選讀書目：《***》、《**》、《*****》、《***》；

3、每月必讀：《****》、《**》、《****》。

學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

新一學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也慢慢消逝，從過節(jié)的歡樂中走出，投入焦灼的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先，應(yīng)當(dāng)先訂正自己的學(xué)習(xí)立場?！傲鰶Q斷一切!”心態(tài)是取得勝利的一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成果!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌控好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作技能，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假如要學(xué)好它，就需要在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課認(rèn)真聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及協(xié)作技能。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，仔細(xì)對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

最末，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

伴隨新學(xué)期的開始，我已步入學(xué)校階段的最末一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為中學(xué)焦灼的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六班級為制造一個(gè)良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

周一至周五早晨6:30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范高?！队⒄Z》和新概念《中學(xué)英語》。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《中學(xué)英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《學(xué)校英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。

周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，根據(jù)老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找誕生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10:10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念中學(xué)英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6:30上新概念中學(xué)英語。

學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

一、嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)時(shí)守時(shí)完成班主任學(xué)習(xí)任務(wù)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，并從中找出自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)管理工作。

2、在學(xué)習(xí)過程中勇于實(shí)踐，借鑒勝利閱歷，提出自己的迷惑。

3、重點(diǎn)選取自己薄弱的環(huán)節(jié)，有所重點(diǎn)，有所突出，開展自己的日常工作。

二、完善日常工作

1、在日常工作中，了解同學(xué)的基本狀況，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀同學(xué)和后進(jìn)生。開班干部會議，找同學(xué)個(gè)別談話，悉心觀測。

2、做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，中下午有空找同學(xué)談天，每天檢查同學(xué)的讀書筆記，深入班級，廣泛接觸同學(xué)。

3、了解班干部的性格與工作技能，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成果，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

4、開好主題班、隊(duì)會，教育引導(dǎo)同學(xué)，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

5、對后進(jìn)生做到耐煩。日常工作中對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的狀況，找出緣由，耐煩勸導(dǎo)，須要時(shí)進(jìn)行家訪，爭取家庭的協(xié)作。

三、努力提高自身素養(yǎng)

1、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的涵養(yǎng)。

2、在實(shí)踐中探究，不斷完善自己的技能結(jié)構(gòu)知識不等于技能，但二者親密關(guān)聯(lián)。合理的技能結(jié)構(gòu)，是做好班主任工作的基礎(chǔ)

3、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，朝著優(yōu)秀班主任方向努力

班主任通過自我學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班級管理水平，努力使自己達(dá)到班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實(shí)效性，促進(jìn)同學(xué)全面健康和諧的進(jìn)展。下面是我?guī)黻P(guān)于中學(xué)校班主任20**年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，期望能讓大家有所收獲！

學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

在新的學(xué)期為了不斷更新自己的知識層次，為能使自己的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)及工作滿意教育、教學(xué)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，我將努力提高自己的綜合素養(yǎng)，更好地服務(wù)同學(xué)、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會，特制訂本期工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

仔細(xì)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容，掌控現(xiàn)代化教學(xué)手段，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源。

二、學(xué)習(xí)形式：

集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)。

按時(shí)參與學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)與活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過程中遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)活動(dòng)中不做與先學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，努力做到邊學(xué)習(xí)、邊思索、邊提高，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平。詳細(xì)如下：

1、按部就班，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、融會貫穿，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作閱歷，把知識和閱歷的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在教學(xué)工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐技能，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

一、整理規(guī)劃時(shí)間，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

在開始前，應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時(shí)間，清晰自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最需要提高，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在6—8個(gè)小時(shí)?？梢砸罁?jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰慧更重要！只要根據(jù)計(jì)劃來，每天堅(jiān)持的話，超清你的成果確定會進(jìn)步的?！埠竺嫖視龀鲆粋€(gè)詳細(xì)的時(shí)間安排表，超清你可以依據(jù)自身狀況做適當(dāng)調(diào)整〕

二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)

應(yīng)當(dāng)把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)階段，前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星期的時(shí)間對下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，就不能貪多！相宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。〔超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點(diǎn)時(shí)間來鞏固提高。英語可將平常的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開始再復(fù)習(xí)下，有些需要記憶的東西肯定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。〕

三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下，掌控各重要科目〔語文、數(shù)學(xué)、英語〕下學(xué)期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過程中遇到的不懂的問題要實(shí)時(shí)做記錄，等到開學(xué)的時(shí)候可詢問老師?！矓?shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章，英語要預(yù)習(xí)前五單元〕

四、時(shí)間安排表〔可依據(jù)自身狀況作合理調(diào)整〕

8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培育英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語教材，也可把下學(xué)期教材。

9：00做寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)。由于早上頭腦是最清楚的，數(shù)學(xué)規(guī)律思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)；

10：00開始休息15分鐘，學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該伸展伸展筋骨了，因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。

10：20—11：20做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個(gè)目標(biāo)。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。

下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識面，為寫作積累材料。

晚上可安排一個(gè)小時(shí)練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)寫作文，包括語文和英語。時(shí)間上可以是今日學(xué)習(xí)語文，明天就學(xué)習(xí)英語。堅(jiān)持每天仔細(xì)寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導(dǎo)書，學(xué)習(xí)寫一些小文章?？砂褧r(shí)間安排在晚上7：00—8：00。

剩下的晚上時(shí)間可以自由安排，可以自己看些電影，電視。外國電影需要有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學(xué)習(xí)的。

建議：1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。2、在寒假里按時(shí)做作業(yè)，堅(jiān)持不拖拉，也不可開小差。3、制定的計(jì)劃要堅(jiān)持。不能半途而廢4、。每天最遲不能超過十點(diǎn)半睡覺5。適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)

注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參與實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

一、作息時(shí)間安排：

7：30——8：00起床，刷牙，洗臉，吃早飯

8：00——10：00做暑假作業(yè)。做四非常鐘休息非常鐘。〔縫單日去學(xué)游泳〕。

10：00——11：00看電視

11：00——12：00吃午飯

12：00——14：00看課外書，順便把一些好的成語，名言名句摘錄下來

14：00——15：00上網(wǎng)

15：00——17：00戶外運(yùn)動(dòng)〔打羽毛球，或者騎自行車等〕

17；00——18：00晚飯

18：00——20：00畫畫

21：30睡覺

二、家我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成，還看了幾本小說書，例如《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上，以后可以隨時(shí)翻翻，敏捷運(yùn)用到寫作上。把教過的書本上的內(nèi)容讀讀，要背的英語單詞背背，還時(shí)時(shí)常地讓媽媽給我默寫，俗話說“溫故而知新”嘛。

三、單日上午我會去學(xué)學(xué)游泳，不去游泳的日子會和小伙伴一起打打羽毛球，騎騎自行車，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動(dòng)。

四、自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書本上沒有的知識，也期望自己快樂開心地過一個(gè)歡樂的暑假。

學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

書籍是人類最清靜和永恒的伙伴，是最善解人意和最具聰慧的顧問，是最有耐煩的良師益友。新學(xué)期已經(jīng)到來了，我也要制定一個(gè)讀書計(jì)劃，在書的海洋里盡情的翱游。

我的讀書計(jì)劃是這樣的：一、讀好書。這學(xué)期我要增加閱讀量，讀一些名著、好書，如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時(shí)間》、《夏洛的網(wǎng)》……還要時(shí)常翻閱工具書，理解書中的難字、詞語。比如成語詞典、新華字典、俗語大全等等。

二、閱讀時(shí)間。每日堅(jiān)持閱讀一個(gè)半小時(shí)以上，早上大聲朗讀十五分鐘，有空就讀。讀書姿態(tài)要端正，這樣才能愛護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、好詞好句批注積累。堅(jiān)持“不動(dòng)筆墨不讀書”，把書中的好詞句用筆畫下了，牢記心中。

四、寫好讀書筆記，搞好“閱讀列車”。每周都要寫一到兩篇讀書筆記，周六晚上和同學(xué)溝通讀書感悟，提高自己的閱讀技能。

五、讀書要做到“三到”：心到、口到、眼到。我要上心讀、上心悟，吸取書中豐富的營養(yǎng)?！白x書破萬卷，下筆如有神”，精彩語段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。

書是我們的精神食糧，書把我們帶進(jìn)知識王國，讓我們樂此不疲。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧！

學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

問渠哪得清如水，為有源頭活水來，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己不斷地進(jìn)展，以適應(yīng)教育進(jìn)展的需要。為了促進(jìn)自身的專業(yè)進(jìn)展，起到名師工作室成員的帶頭、示范和輻射作用，依據(jù)學(xué)校語文名師工作室的三年規(guī)劃，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，特制定20**年度個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一、個(gè)人狀況分析

1、個(gè)人優(yōu)勢

具有劇烈的工作責(zé)任心。愛崗敬業(yè)，不計(jì)得失，始終將學(xué)校教育工作放在首位，將個(gè)人進(jìn)展與同學(xué)進(jìn)展、學(xué)校進(jìn)展緊密結(jié)合。

具有較強(qiáng)的進(jìn)取心。較為好學(xué)，不滿現(xiàn)狀，期望做得更好。

具有肯定的教科研意識和技能。能夠仔細(xì)總結(jié)教育過程中的閱歷教訓(xùn)，著重思索和探究，也取得了一些教科研方面的成果。

2、個(gè)人不足

對于如何將先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐相結(jié)合方面感到有些力不從心；缺乏前瞻性，解決實(shí)際問題的技能有待進(jìn)一步提高。

二、奮斗目標(biāo)

從201年—201年工作期內(nèi)，能夠在原有專業(yè)水平基礎(chǔ)上有較大的提高，朝著“市級優(yōu)秀老師，市級骨干老師”目標(biāo)邁進(jìn)。詳細(xì)如下：

喜愛老師崗位，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，朝著“學(xué)高為師、身正為范”的目標(biāo)努力。

加強(qiáng)個(gè)人研修，定量完成教育理論書刊的閱讀，提高自己的理論修養(yǎng)。同時(shí)結(jié)合實(shí)踐討論，積極參與教學(xué)研討溝通活動(dòng)，開展教育科研工作，撰寫教學(xué)論文，使自己成為一名討論型老師。

三、詳細(xì)階段目標(biāo)和措施

〔一〕目標(biāo)

1、閱讀教育理論著作以及教育報(bào)刊雜志，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。

2、積極參與名師工作室和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，拓寬自己的思路，開發(fā)自己的潛力。

3、完成導(dǎo)師安排的任務(wù)，積極參加網(wǎng)上溝通活動(dòng)。

4、鉆研教育理論，研讀教育專著，完成教育教學(xué)論文。

5、仔細(xì)參加學(xué)校管理專題討論，完善工作室子課題討論。

6、積極參加工作室建設(shè)，完成導(dǎo)師交待的工作任務(wù)。

〔二〕措施

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。抓緊一切的時(shí)間學(xué)，利用一切的機(jī)會學(xué)；向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向同伴學(xué)；學(xué)習(xí)教育新理論、新模式、新方法。通過學(xué)習(xí)提升自己的理論水平和工作技能。

2、投身教育實(shí)踐，加強(qiáng)育人本事。樹立“人人都是教育工”思想，立足崗位，教書育人，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。

3、擅長反思和總結(jié)。利用名師工作室學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和思索，并且勤于筆耕，完成名師工作室成員的任務(wù)

學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

我認(rèn)為制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有須要的，是能夠幫助我更好的學(xué)習(xí)的。由于我不是一個(gè)很有自制力的人，常常會寫作業(yè)寫到一半就去看電視了，所以我覺得制定一個(gè)計(jì)劃會讓自己有一點(diǎn)轉(zhuǎn)變。雖然現(xiàn)在我還是在學(xué)校階段，學(xué)習(xí)的"壓力沒有那么的大，但是我覺得學(xué)校階段正好是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的階段，所以為了讓自己能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠更好的應(yīng)對之后的學(xué)習(xí)，我決斷做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、規(guī)定好每天的時(shí)間

我覺得自己首先要做的就是規(guī)定自己每天的每一個(gè)時(shí)間段應(yīng)當(dāng)要做什么事情，這樣就能夠利用這一個(gè)計(jì)劃來約束自己。比如說每天放學(xué)之后到晚飯之前的這段時(shí)間自己只能用來學(xué)習(xí)，不能做其它的事情。之前我放學(xué)回家的第一件事情就是打開電視機(jī)，作業(yè)都要拖到很晚才會去做，但現(xiàn)在自己已經(jīng)計(jì)劃好了時(shí)間就肯定要把作業(yè)完成之后才能夠打開電視機(jī)?？隙ㄒ?guī)定好自己每一個(gè)時(shí)間段應(yīng)當(dāng)要做的事情，只有這樣我才能夠約束好自己。

二、多做一些課外拓展題

現(xiàn)在老師上課說的內(nèi)容基本上在上課時(shí)間我就能夠掌控了，所以我現(xiàn)在要做的就是在課外多做一些難度比較高的題目，進(jìn)行拓展。在有時(shí)間的時(shí)候多做一些奧數(shù)的題目，以及做一些思維方面的熬煉，這樣在之后的學(xué)習(xí)中就能夠輕松一些。在我看來學(xué)校的這幾年是為之后打基礎(chǔ)的，所以在有時(shí)間的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要為之后做一些預(yù)備，讓自己中學(xué)階段的學(xué)習(xí)能夠輕松一些，讓自己在學(xué)校階段能夠多學(xué)到一些知識。

三、養(yǎng)成好的習(xí)慣

自己要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要把學(xué)習(xí)放在第一位，不能再像之前那樣的為了其它的事情耽擱自己的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在后面的位置上。雖然一貫以來自己的成果還算不錯(cuò)，但是也只有我知道我的成果是還有提高的空間的。所以我是要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，要讓自己自覺的就能夠做到許多的事情，而不是要父母監(jiān)督才能夠做到。

既然自己制定了計(jì)劃就肯定要去執(zhí)行，只有這樣我才能夠達(dá)到制定計(jì)劃的目的，讓自己能夠更好的學(xué)好知識，我是肯定會根據(jù)自己制定的這一個(gè)計(jì)劃去學(xué)習(xí)的，我會讓爸爸媽媽監(jiān)督我，幫助我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是對我特別有利的一件事情。我相信我是肯定能夠做到的。

學(xué)校個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10

讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。老師作為傳道解惑者，就需要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，因此我將計(jì)劃規(guī)定如下：

一、讀書目標(biāo)：

1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐技能，以適應(yīng)形式的進(jìn)展。

2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的技能。

3、培育提高自身學(xué)習(xí)的愛好使理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

二、讀書內(nèi)容：

1、把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書：

《為什么同學(xué)不喜愛上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》、《夏山學(xué)?！返冉逃龑Ｖ?。

2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，常常在網(wǎng)上閱覽、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。

三、時(shí)間安排：

要使讀書計(jì)劃不流于形式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅(jiān)持，不把事務(wù)繁忙沒時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，猶如吃飯、睡覺一樣重要。所以要培育自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間。

四、實(shí)時(shí)反思：

“反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過對學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)。有人說：學(xué)習(xí)中的反思就猶如生物體消化食物和汲取養(yǎng)分一樣,是別人無法代替的。反思，對于一個(gè)老師來說異樣重要，因此我做了以下計(jì)劃：

1、在自我反思的基礎(chǔ)上，積極和組內(nèi)老師相互溝通，相互啟發(fā)，從而達(dá)到共同進(jìn)展。集體的能量是無窮大的。因此，我們應(yīng)當(dāng)多與同事溝通，加強(qiáng)溝通，實(shí)時(shí)反思。積極參加讀書溝通活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

2.每月撰寫1-2篇讀后感，把它記載我的博客里。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的進(jìn)展籌謀劃策，對當(dāng)前的教育改革進(jìn)展提出自己的思索等等。

3、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思索、探究和總結(jié)，并積極參與各類征文競賽活動(dòng)，不斷提升自己的科研技能。

以上是我的讀書計(jì)劃，但我知道，讀書是一輩子的事。現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為老師，更應(yīng)當(dāng)做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、技能擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命，相信我們都可以！

為了適應(yīng)當(dāng)今和將來社會的需求，仔細(xì)貫徹新課改精神，立足以同學(xué)為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、合作技能、進(jìn)取技能為重點(diǎn)，更新老師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn)，培育同學(xué)的信息素養(yǎng)，使同學(xué)具備獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本技能，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí)、工作打下須要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)討論，落實(shí)到平常的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位老師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高，大力推動(dòng)我校數(shù)字化學(xué)校的建設(shè)，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。

在新學(xué)期的教學(xué)工作中，確立以人為本的理念，積極主動(dòng)地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)討論與實(shí)踐。積極開展教學(xué)討論工作，以本學(xué)科的課題為抓手，切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事，在行動(dòng)中討論，在討論中反思，在反思中提高。

一、思想政治

始終如一地喜愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。著重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將著重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記住可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

〔一〕日常教學(xué)工作

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的技能。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備同學(xué)、備教具，備教法學(xué)法。從知識技能兩方面細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并積極地運(yùn)用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和任意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使同學(xué)的身心得到全面和諧的進(jìn)展。課堂上語言精確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的綜合技能得到提高。

〔二〕教研活動(dòng)

我將積極參與教學(xué)討論工作，不斷對教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、尊敬同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素養(yǎng)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采用各種措施使他們得到進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清技能訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅表達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素養(yǎng)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避開了盲目性，任意性，加強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)留意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給同學(xué)傳授知識，又開發(fā)同學(xué)思維技能，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培育實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)立場。

三、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平常團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到相互關(guān)懷，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)厲仔細(xì)，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、詳細(xì)工作要點(diǎn)：

1、積極參與市、縣教研活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教育理論研修，學(xué)習(xí)新課程理念，研習(xí)教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架，不斷提升教學(xué)方法，探究和積累課堂教學(xué)中有用的教學(xué)策略，積淀適合于自己和本校的教學(xué)閱歷。

2、協(xié)作各學(xué)科教研組積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè)。

3、仔細(xì)做好學(xué)校網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站的管理工作，做好學(xué)校主頁的升級工作。實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)校新聞和公告、通知，定期更新網(wǎng)頁。

4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

5、組織好同學(xué)參與上級組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

任何事物的進(jìn)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平常的時(shí)候能夠仔細(xì)做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過長時(shí)間的積累后，我肯定會取得更大的進(jìn)步的，這是我一貫以來最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經(jīng)過長時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的！

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解負(fù)數(shù)的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。

2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡約的實(shí)際問題；能依據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖，并能依據(jù)其中一個(gè)量的值估量另一個(gè)量的值。

3、會看比例尺，能利用方格紙等形式按肯定的比例將簡約圖形放大或縮小。

4、認(rèn)識圓柱、圓錐的特征，會計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

5、能從統(tǒng)計(jì)圖表精確提取統(tǒng)計(jì)信息，正確說明統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并能作出正確的判斷或簡約的猜測；初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。

6、經(jīng)受從實(shí)際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的技能。

7、經(jīng)受對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡約的實(shí)際問題，進(jìn)展分析、推理的技能。

8、通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對學(xué)校階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識的理解和掌控，形成比較合理的、敏捷的計(jì)算技能，進(jìn)展思維技能和空間觀念，提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的技能。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)資源分析

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個(gè)單元。結(jié)合生活實(shí)例使同學(xué)初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué)，使同學(xué)理解比例、正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué)，在已有知識和閱歷的基礎(chǔ)上，使同學(xué)通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探究與學(xué)習(xí)，掌控有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計(jì)算的基本方法，促進(jìn)空間觀念的進(jìn)一步進(jìn)展。

在統(tǒng)計(jì)方面，本冊教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容。通過簡約事例，使同學(xué)認(rèn)識到利用統(tǒng)計(jì)圖表雖便于作出判斷或猜測，但如不仔細(xì)分析也有可能獲得不精確的信息導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷或猜測，明確對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)、客觀、全面的分析的重要性。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)等知識的學(xué)習(xí)，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡約問題；另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)通過觀測、猜想、試驗(yàn)、推理等活動(dòng)，經(jīng)受探究“抽屜原理”的過程，體會如何對一些簡約的實(shí)際問題“模型化”，從而學(xué)習(xí)用“抽屜原理”加以解決，感受數(shù)學(xué)的魅力，進(jìn)展同學(xué)解決問題的技能。

本冊教材依據(jù)同學(xué)所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活閱歷，安排了多個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探究的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培育同學(xué)的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實(shí)踐技能。

整理和復(fù)習(xí)單元是在完成學(xué)校數(shù)學(xué)的全部教學(xué)內(nèi)容之后，引導(dǎo)同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過整理和復(fù)習(xí)，使原來分散學(xué)習(xí)的知識得以梳理，由數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)串成知識線，由知識線構(gòu)成知識網(wǎng)，從而幫助同學(xué)完善頭腦中的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，為中學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；同時(shí)進(jìn)一步提高同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的技能。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能比較嫻熟地進(jìn)行四那么運(yùn)算，會運(yùn)用簡便算法，會解學(xué)過的過程。

2、掌控幾何體形的特征，能夠比較熟識地計(jì)算一些幾何體形的周長、面積和體積，并能應(yīng)用。

3、掌控統(tǒng)計(jì)的初步知識，能夠看和繪制簡約的統(tǒng)計(jì)圖。

4、能夠比較敏捷的運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的簡約的實(shí)際問題。

三、同