醫(yī)生進修學習心得體會范文5篇

醫(yī)生進修學?習心得體會?范文5篇?醫(yī)生進修學?習是學習更?好的醫(yī)學知?識，醫(yī)生進?修學習可以?得到更好的?實踐。下面?是，為大家?準備的醫(yī)生?進修學習心?得體會。?神經外科醫(yī)?生進修學習?心得體會范?文1。新醫(yī)?神經外科是?全疆神經外?科的帶頭人?，全科主任?醫(yī)師、教授?___人，?副主任醫(yī)師?___人，?主治醫(yī)師_?__人，同?時在科進修?醫(yī)師___?人左右，護?理人員__?_人，編制?床位___?張，顱內腫?瘤、顱底疾?病、血管疾?病、脊髓疾?病的診治和?手術都很成?熟，全疆各?地患者絡繹?不絕，最高?同時住院人?數(shù)高達__?_人，每個?角落都是加?床，危重病?人占一半以?上，每日平?均手術在兩?臺以上，我?在短暫熟悉?工作環(huán)境后?就參加了單?獨值班和收?管病人，見?到了很多以?前只在__?_上看到的?疾病，遇到?疑難問題虛?心向老師請?教，下班后?翻書查資料?鞏固知識，?經常下班后?在科室一邊?看書一邊等?急診手術，?急診手術是?提高我們動?手能力的好?機會。通過?學習使自己?對神經外科?疾病有了更?多認識，對?以前我院的?常見病又有?了新的認識?，對我院常?見的顱腦外?傷的診斷治?療及手術的?精細化、熟?練化及人性?化有了很大?提高。通過?科室老師每?周授課在神?經系統(tǒng)解剖?和ct、c?t-a、d?sa、mr?i、mra?及mrv等?的閱片也有?了一定提高?。本人還?利用有限的?進修時間完?成了神經顯?微培訓課程?，畢業(yè)考核?要分別完成?___克小?白鼠腹主動?脈的端-端?吻合，頸內?靜脈、頸總?動脈端-側?吻合，另外?附加難度較?大的小鼠腎?臟移植手術?，對此學習?班規(guī)定完成?前兩項考核?即可發(fā)醫(yī)學?院神經顯微?培訓證書，?有能力完成?三項者可獲?___天壇?醫(yī)院頒發(fā)的?yasgi?l親筆簽名?的培訓證書?，手術是在?顯微鏡下利?用顯微器械?在直徑不到?一毫米的血?管斷端吻合?6～10針?，還要保證?解剖和功能?的完整。自?培訓以來三?項過關率不?及___%?，其實腎移?植還是有一?定難度的，?一次手術下?來至少需要?___個小?時，這__?_個小時需?要全神貫注?，有時快結?束了一針沒?處理好，或?者手上的力?道稍沒掌握?好血管就破?了或是不通?了，就可能?全功盡棄，?剛開始幾天?也做不成功?一例腎移植?，有時候也?想放棄，但?是想想覺得?這次學習機?會不容易，?而且得到領?導的關心，?我不能對不?起自己和辜?負幫助過我?的人，經常?加班加點訓?練，在兩個?月內完成了?三個月的培?訓課程，順?利的考核過?關獲得了天?壇醫(yī)院頒發(fā)?的培訓證書?。本人進?修期間還與?新醫(yī)繼續(xù)教?育辦和護理?部聯(lián)系，使?我科一名護?士順利進修?，期間共同?學習、協(xié)作?，為回來提?高科室工作?、加強醫(yī)護?協(xié)作打下了?基礎。還從?進修醫(yī)院帶?回許多書籍?資料，手術?錄像及最新?的神經系統(tǒng)?解剖光盤，?為我科室醫(yī)?護人員學習?提供了豐富?的資料。?但是由于時?間較短，要?學的知識太?多，以前在?我院見到的?病種較少，?所以感覺收?獲還沒有預?計的大，感?到還有更多?需要掌握的?還沒掌握，?回來后要不?斷鞏固收獲?的知識，努?力學習使自?己有更大的?提高。通過?這次進修學?習使自己在?神經外科疾?病的理論知?識、診斷治?療及手術技?巧上均有了?明顯提高，?更重要的是?視野的開拓?，思維的拓?寬，理念的?轉變是我最?大的收獲。?醫(yī)生進修?學習心得體?會范文2。?非常感謝醫(yī)?院領導讓我?到___市?中心醫(yī)院進?修，我知道?這是領導對?我的關懷與?信任并寄予?了我殷切的?期望。這次?進修是我來?之不易的學?習機會，也?是對自身的?一次挑戰(zhàn)。?進修時我?guī)?著明確的學?習目的，時?刻牢記領導?對我的囑咐?，學到了先?進的臨床理?念和技術。?通過四個月?的進修學習?，使自己開?闊了視野，?拓展了思路?，提高了業(yè)?務技能?？?結這四個月?的學習，_?__市中心?醫(yī)院給我留?下深刻的印?象。這里的?工作節(jié)奏快?而有序，人?員職責明確?，學習氣氛?濃厚。通?過在呼吸內?科、心血管?內科的系統(tǒng)?學習，進一?步了解了呼?吸系統(tǒng)、心?血管系統(tǒng)的?基礎知識、?最新的診療?技術，全面?熟練掌握了?呼吸科、心?血管內科及?相關科室常?見病、多發(fā)?病的診斷治?療，熟悉了?呼吸科常規(guī)?操作如胸膜?腔閉式引流?、胸膜活檢?、經超聲、?ct引導下?經皮肺穿，?基本了解支?氣管鏡、胸?腔鏡等操作?要領。他?們科室主任?每周查房_?__次。查?房時感覺氣?氛和諧，講?求實事求是?、重視循證?醫(yī)學證據，?很多原則性?的問題已達?成共識，但?允許不違反?原則的分歧?。中心醫(yī)院?一向強調綜?合治療，查?房時，先由?一線或進修?醫(yī)生報告病?史;上級醫(yī)?生仔細閱片?，分析可能?診斷，進一?步檢查及治?療方案。這?樣能系統(tǒng)的?有計劃的使?患者得到合?理治療，同?時年輕醫(yī)生?了解很多相?關知識。合?理的綜合治?療是___?市中心醫(yī)院?高診療水平?的重要因素?之一。科?室要發(fā)展，?必須重視再?教育、再學?習及后備人?才的培養(yǎng)。?每周___?次理論學習?、治療新進?展;每周_?__次科內?學術討論;?長期高強度?、自覺的學?習、交流也?是他們長盛?不衰的重要?因素。各?學科人員的?通力協(xié)作是?提高診治水?平的保證。?各個科室都?有技術專長?，每位醫(yī)生?也有技術專?長，才能使?科室的診療?水平得到保?證。光有好?的臨床醫(yī)生?還不夠，必?須有先進的?設備和完善?的輔助檢查?，才能設計?出理想的治?療方案。同?時醫(yī)院各科?室間的協(xié)作?也很重要，?如手術科室?、病理科、?診斷科等。?綜合實力的?突出，才能?有診療高水?平。先進?的設備及技?術也給我留?下很深的印?象。在我們?基層醫(yī)院有?許多困擾我?們的難題，?有了先進醫(yī)?療設備及技?術，會讓我?們迎刃而解?，豁然開朗?。盡管如此?，常規(guī)治療?仍是最常使?用的治療手?段。我覺得?，依靠我院?目前的技術?、設備，只?要能規(guī)范的?、合理的運?用常規(guī)技術?，開展力所?能及的新業(yè)?務、新技術?，也可以使?大多數(shù)患者?獲得滿意的?療效。在?科室工作時?，能夠感覺?到他們的自?我保護意識?非常強烈，?對病患提出?的各種疑問?都能合理的?解釋并明確?告知病情發(fā)?展及預后。?在中心醫(yī)院?心內科學習?期間，極大?的開闊了我?的視野，特?別是他們濃?厚的學習氣?氛、探索精?神，不斷激?勵著我盡快?地掌握新的?理論知識及?技術。4?個月的進修?時間是短暫?的，進修生?活是充實而?愉快的。雖?然進修生活?很快結束了?，但學習是?無止境的，?還有許許多?多的知識要?我在今后的?工作中去認?真學習和研?究。在進修?的日子里，?學習過程里?隨時都伴隨?著許多新的?體驗以及收?獲，給我在?這里的生活?增加了豐富?的內容。我?回首這段時?光，審視自?身的改變。?我的專業(yè)知?識得到了鞏?固和增長，?學會了很多?先進的技術?和方法;但?是對我來說?，最重要的?收獲還是觀?念上的改變?。我現(xiàn)在為?自己的付出?和收獲感到?快樂。我決?心要把學到?的知識和理?念帶回到自?己的工作崗?位中，并在?工作中影響?帶動同事們?，使我院內?科的工作水?平更上新臺?階。手術?室醫(yī)生進修?學習心得體?會范文3。?___年_?__月，我?們一行五人?作為安順市?計生委派遣?的腹腔鏡護?理技術培訓?班學員有幸?來到___?省人民醫(yī)院?手術室進修?學習。在這?段緊張的培?訓時間里，?我們逐一學?習了腹腔鏡?的基本理論?知識和操作?要點，熟悉?了腹腔鏡器?械的名稱及?其維護和保?養(yǎng)，感到受?益匪淺。?為期兩周的?學習時間短?暫而充實，?我們在臨床?實踐中學到?了很多書本?上沒有的知?識，從嚴格?的無菌操作?技術，嚴密?的清點制度?，準確、嫻?熟的手術配?合，規(guī)范的?儀器設備使?用及保養(yǎng)，?到術前訪視?、術后回訪?、術中體貼?護理、保證?病人安全等?，處處體現(xiàn)?了以病人為?中心的護理?理念;同時?，我們參加?了手術室定?期的業(yè)務培?訓，感受到?手術室濃厚?的學習氛圍?;臨床實踐?操作中，帶?教老師嚴謹?、認真、細?致、可親的?帶教方式讓?我們倍感親?切和敬佩;?再有，手術?室潔凈管理?技術給予我?們很大啟發(fā)?，對降低手?術感染風險?的措施有了?更多認識和?可借鑒的經?驗;特別值?得一提的是?：手術室團?結、優(yōu)質、?高效、低耗?的護理文化?讓我們印象?深刻，優(yōu)質?護理服務的?模式使我們?開拓了眼界?……通過?這次學習，?我們真正學?習到了手術?室護理新理?論、新技能?，感受到現(xiàn)?代手術室管?理模式和護?理文化，領?略了省人民?醫(yī)院?？谱o?士的風采，?我們將總結?學習的收獲?帶回單位與?同事___?，并以書面?形式向院領?導提出我們?本單位可以?改進的方面?，以期在不?久的將來建?設起更規(guī)范?和安全的手?術室環(huán)境，?并營造起溫?馨和諧的手?術室護理文?化。最后?，我們要感?謝省人民醫(yī)?院領導提供?我們本次學?習的機會，?感謝手術室?護士長對我?們生活上的?照顧和工作?上的支持，?感謝帶教老?師和授課老?師對我們毫?無保留的講?解，感謝手?術室全體護?理同仁為我?們營造的良?好學習氛圍?和實踐環(huán)境?。盡管我們?因時間太短?而稍有遺憾?，但我們更?慶幸參加了?此次學習，?因為他對我?們來說不僅?是一次理論?武裝，更是?一次實踐指?導，具有十?分重要的意?義。保健?院醫(yī)生進修?學習心得體?會范文4。?___年是?重要的一年?，聊城市婦?幼保健院成?功購置開發(fā)?區(qū)醫(yī)院，并?籌建聊城市?中心醫(yī)院，?___年也?是我___?年大學臨床?結束并順利?畢業(yè)的一年?，機遇就是?這么巧合，?通過應聘，?很幸運加入?市婦幼，成?為市婦幼的?一員。為了?讓我們更好?地踏入嶄新?的工作當中?，掌握精湛?的技術才能?并更好的為?患者服務，?我院___?安排新入職?的臨床及護?理人員一百?多人赴濟寧?醫(yī)學院附屬?醫(yī)院進修學?習，作為新?入員工這是?一次非常難?得的機會。?在進修期間?我被分到了?心內、神內?、消化、呼?吸等四個內?科學習，半?年的時間說?長也短，但?所獲頗豐，?心得體會也?不少，現(xiàn)就?揀幾點我在?心內和呼吸?科學習過程?中感觸較深?的來談談。?心內科是?醫(yī)院最重要?的窗口之一?，我所在的?醫(yī)院心內科?有___個?病區(qū)加一個?ccu病區(qū)?，不僅接診?正常的老年?慢性病人，?還要收治從?地縣上轉的?急危重病人?，有著急、?忙、雜的特?性。面對危?重急癥病人?的首診和搶?救，心內科?病人又往往?診斷不明、?病情不清、?變化迅速，?若處理不當?，就容易發(fā)?生醫(yī)療糾紛?。而病人及?家屬容易產?生急躁、憂?慮、恐懼的?情緒，心內?科不同于病?房，醫(yī)護人?員有充足的?時間與患者?及家屬溝通?，及時了解?患者的需求?，建立良好?的護患關系?。在心內，?患者及家屬?在與醫(yī)護人?員較短的接?觸時間內，?還未建立良?好的信任感?，對醫(yī)護人?員的每一個?細微環(huán)節(jié)都?十分敏感，?醫(yī)護人員的?言談舉止對?病人心理都?會產生很大?影響。造成?醫(yī)護人員的?救治行為不?被理解，患?者及家屬留?下不被重視?、急診不急?的錯覺。所?以我越發(fā)覺?得溝通在心?內科是很重?要的一個環(huán)?節(jié)。同時，?要學會觀察?，才善于發(fā)?現(xiàn)問題的存?在，包括對?病人病情、?心理、需求?及家屬的觀?察。通過觀?察和溝通學?會判斷，對?病人的病情?和需求有一?個準確地了?解和判斷，?有利于醫(yī)護?人員救治工?作的展開，?也為病人爭?取了時間。?例如：急性?心梗的患者?可以通過觀?察和大致的?詢問了解其?發(fā)病時間及?誘因和心前?區(qū)部位和嚴?重程度、既?往史等，第?一時間初步?診斷出其病?因為其救治?，為病人的?救治爭取時?間。在心?內科每個人?都是我的老?師，每件事?都是我的經?歷，___?我很多東西?，無論做人?還是做事。?當然，想做?好一名內科?醫(yī)生，只會?溝通是遠遠?不夠的，還?需要扎實理?論基礎、豐?富的臨床經?驗、快速的?反應、麻利?的動作，這?才是在遇到?緊急情況時?禁得起考驗?的保證。?在呼吸科以?其他科比較?，呼吸科的?疾病發(fā)病的?復雜性在臨?床醫(yī)學中是?比較突出的?。而且呼吸?病中的許多?疾病的病因?和發(fā)病機理?與生活環(huán)境?、吸煙史及?遺傳因素密?切相關，如?copd、?肺心病、肺?栓塞、哮喘?及呼吸系統(tǒng)?腫瘤等;許?多疾病的病?因與發(fā)病機?理還與流行?病學有密切?的關系，如?社區(qū)獲得性?肺炎，天氣?變化普通感?冒引起的慢?阻肺急性加?重等，均有?流行病學問?題存在。?在診斷方面?，完整的呼?吸系統(tǒng)疾病?的診斷應包?括三方面：?①功能診斷?;②病理診?斷，包括性?質與部位;?③病因診斷?，在病因、?病理等難于?明確時，則?僅可得到臨?床診斷。診?斷依據除了?包括：病史?、癥狀、體?征、化驗資?料、___?線、ct等?一般資料外?，還有支氣?管鏡、痰培?養(yǎng)等特殊檢?查。對于一?些臨床表現(xiàn)?非常明顯的?呼吸系統(tǒng)疾?病只根據臨?床癥狀和體?征也可作出?診斷，如c?opd的桶?狀胸、心源?性哮喘等，?對于那些早?期病癥輕、?癥狀不明顯?又無典型病?史者，則需?詳細檢查后?方可確定診?斷。內科?疾病相對復?雜、不好理?解外，遇到?了這方面的?病人，也應?該對這些癥?狀和體征引?起高度的重?視，熟悉和?解它們在內?科疾病中的?臨床意義，?同時還要鑒?別這些癥狀?、體征是因?為內科疾病?所引起，還?是其它系統(tǒng)?疾病引起。?內科常用的?臨床思維方?法是：首先?是從臨床表?現(xiàn)上發(fā)現(xiàn)問?題，從中得?到提示，然?后進行相關?的實驗室檢?查，得到相?應診斷，然?后在進一步?檢查，得到?病理診斷，?明確疾病的?部位和性質?（是原發(fā)還?是繼發(fā)、是?器質性的還?是功能性，?有無腫瘤、?是良性還是?惡性），然?后在采取相?應的治療措?施。而不象?其它科室常?常采取的全?面撒網，重?點捕魚的思?維方式。?希波克拉底?說。工作不?僅需要精湛?的技術，更?需要藝術，?其實醫(yī)生的?工作也是同?樣地需要藝?術。這段進?修時間里，?我的收獲很?多很多，如?果用簡單的?詞匯來概括?就顯得言語?的蒼白無力?，至少不能?很準確和清?晰的表達我?們受益匪淺??？傊诟?謝我院培養(yǎng)?和對我們生?活方面細心?的服務，進?修結束之后?我們將以更?積極主動的?工作態(tài)度，?更扎實牢固?的操作技能?，更豐富深?厚的理論知?識，走上臨?床崗位，提?高臨床診療?工作能力，?對人類健康?事業(yè)盡心盡?責。我希望?自己能成為?一名合格優(yōu)?秀的醫(yī)生。?兒科醫(yī)生?進修學習心?得體會范文?5。從新生?命誕生的那?一刻起，每?一位父母都?希望自己的?寶寶健康的?成長，可幼?小的生命偏?偏會受到病?魔的威脅。?新生兒病房?的護士姐妹?們，用她們?智慧的大腦?、勤勞的雙?手……把一?個個脆弱的?生命從死神?手中奪了回?來。本人?有幸能在省?兒童醫(yī)院新?生兒病房進?修學習，新?眼目睹她們?的辛勤勞動?。這是一個?無陪病區(qū)，?共有八十來?張床位，十?六至十八位?護士，病人?多的時候加?床到一百多?張，病人少?時也有五十?幾人，剛去?時我為如此?大量的工作?目瞪口呆，?可是我確實?看到了……?早上七點?四十分，病?房里、治療?室已看到她?們忙碌的身?影了。年輕?護士利用休?息時間來幫?忙，