版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
班瑪小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復(fù)制版】1:人的身心進(jìn)展包括兩方面:一是生理的進(jìn)展,二是心理的進(jìn)展。()
推斷題
對
錯
2:對技能分類的較典型的觀點是將技能分成()。
多項選擇題
A、言語技能
B、操作技能
C、記憶技能
D、心智技能
E、體育技能
3:校外人員孔某趁學(xué)校門衛(wèi)疏忽之際,騎摩托車闖入校內(nèi),將同學(xué)劉某撞傷,對劉某所受損害,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任的是()。
單項選擇題:
A、門衛(wèi)
B、孔某
C、學(xué)校
D、劉某的監(jiān)護(hù)人
4:實施義務(wù)教育需要一系列的方法條件,其中最重要的是()。
單項選擇題:
A、辦學(xué)經(jīng)費和設(shè)備
B、辦學(xué)經(jīng)費和師資
C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資
D、經(jīng)費和設(shè)施
5:教學(xué)與教育的關(guān)系是()。
單項選擇題:
A、途徑與目的
B、部分與整體
C、過程與結(jié)果
D、現(xiàn)象與本質(zhì)
6:老師角色扮演的先決條件是()。
單項選擇題:
A、老師角色認(rèn)知
B、老師角色體驗
C、老師角色期盼
D、沒有正確答案
7:意志行動可分為兩個階段,其中關(guān)鍵階段是()。
單項選擇題:
A、醞釀階段
B、實行打算
C、執(zhí)行打算
D、檢驗階段
8:正強(qiáng)化的方法包括()。
多項選擇題
A、獎學(xué)金
B、對成果的認(rèn)可
C、表揚
D、改善學(xué)習(xí)
E、賜予學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會
9:“知子莫如父,知子莫如母”,說明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。
單項選擇題:
A、先導(dǎo)性
B、感染性
C、權(quán)威性
D、針對性
10:衡量一個老師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。
單項選擇題:
A、生存
B、情境
C、教材
D、同學(xué)
11:在杜威看來,教學(xué)過程的實質(zhì)在于()。
單項選擇題:
A、將教材上的學(xué)科學(xué)問內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B、從兒童現(xiàn)有的生活閱歷動身,引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有閱歷向著教材所包含的規(guī)律閱歷不斷前進(jìn)和進(jìn)展
C、將把握學(xué)問、進(jìn)展力量與培育品行統(tǒng)一起來
D、老師的教與同學(xué)的學(xué)的沖突運動
12:課的類型是由()課的種類。
單項選擇題:
A、老師備課時打算的
B、教學(xué)的任務(wù)打算的
C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程打算的
D、教學(xué)的階段性打算的
13:以下屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點的是()。
多項選擇題
A、開頭進(jìn)步快
B、中間有高原期
C、后期進(jìn)行慢
D、始終是進(jìn)步的
14:提高同學(xué)學(xué)問儲備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下幾方面人手?()
多項選擇題
A、外化思路,進(jìn)行顯性教學(xué)
B、關(guān)心同學(xué)堅固地記憶學(xué)問
C、供應(yīng)多種變化,促進(jìn)學(xué)問的概括
D、重視學(xué)問間的聯(lián)系,建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)
E、結(jié)合詳細(xì)學(xué)科,教授思維方法
15:在日常生活中有些人感到做到奉獻(xiàn)就是一種幸福,而不覺得是“犧牲”。這體現(xiàn)的是德育的()。
單項選擇題:
A、政治功能
B、生存功能
C、進(jìn)展功能
D、享用功能
16:科學(xué)家研制出的一種清潔的超級跑車,它的動力來源是氫氣,其產(chǎn)物是()。
單項選擇題:
A、水蒸氣
B、一氧化碳
C、二氧化碳
D、氧氣
17:新老師有一套完善的維持同學(xué)留意的方法。()
推斷題
對
錯
18:下列哪些老師的教學(xué)工作較為勝利?()
多項選擇題
A、有激勵作用
B、生動活潑
C、富于想象
D、熱心于自己學(xué)科
E、照本宣科
19:墨家主見教育要“復(fù)歸”人的本性,一切任其自然。()
推斷題
對
錯
20:遺傳素養(yǎng)的成熟對身心進(jìn)展的影響主要表現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、個體的器官隨年齡的增長而增長
B、先天素養(yǎng)在進(jìn)展中逐步成熟
C、機(jī)體的成熟為肯定特征的消失供應(yīng)了可能
D、有些早期運動機(jī)能是直接建立在成熟基礎(chǔ)上的
E、成熟打算了受教育的內(nèi)容
21:一個人面對問題情境時,在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念,這表明其思維具有變通性。()
推斷題
對
錯
22:老師按肯定的教學(xué)要求向同學(xué)提出問題,要求同學(xué)回答,并通過問答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法是()。
單項選擇題:
A、談話法
B、爭論法
C、講授法
D、練習(xí)法
23:氣質(zhì)類型在社會評價上有好壞之分。()
推斷題
對
錯
24:依據(jù)耶基斯一多德森定律,下列說法中錯誤的是()
單項選擇題:
A、在同學(xué)學(xué)習(xí)較簡單的任務(wù)時,應(yīng)盡量使同學(xué)緊急一些
B、在同學(xué)學(xué)習(xí)較簡單的任務(wù)時,應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)輕松自由的課堂生氣
C、在同學(xué)遇到困難或消失問題時,盡量心平氣和的漸漸引導(dǎo)
D、不論同學(xué)任務(wù)難易都應(yīng)保持同樣的動機(jī)水平
25:海倫·凱勒是舉世()的作家和教育家。盡管命運之神奪走了她的視力和聽力,但這位女子卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅韌不拔意志的象征,傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝()的巨大精神力氣。依次填入括號內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
單項選擇題:
A、崇拜自我
B、仰慕厄運
C、仰慕生命
D、矚目困難
26:瓶畫(器皿上的彩繪)《狄俄尼索斯航海》是古希臘()時期的作品。
單項選擇題:
A、幾何形風(fēng)格
B、東方風(fēng)格
C、黑色人像
D、紅色人像
27:實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是()。
單項選擇題:
A、課堂管理
B、良好的班風(fēng)
C、良好的師生關(guān)系
D、老師
28:學(xué)校生宋某因多次偷竊,被所在的學(xué)校申請送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治。對于這一申請.具有審批權(quán)的機(jī)構(gòu)是()。
單項選擇題:
A、公安機(jī)關(guān)
B、檢察機(jī)關(guān)
C、教育行政部門
D、民政部門
29:個人面對問題情境時,在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生的觀念越多,表示其思維的流暢性越高。()
推斷題
對
錯
30:清明后,谷雨前,又種高粱又種棉”“谷雨前,先種棉;谷雨后,種瓜豆”。下列關(guān)于這些諺語的說法正確的是()。①清明、谷雨是二十四節(jié)氣里的兩個節(jié)氣②二十四節(jié)氣是北宋沈括制定的③這些說法沒有任何科學(xué)性可言④這些諺語是我國古代農(nóng)夫?qū)ιa(chǎn)閱歷的總結(jié)
單項選擇題:
A、①②④
B、②③
C、①④
D、②③④
31:兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是()。
單項選擇題:
A、缺少學(xué)習(xí)技能
B、過度焦慮
C、留意力缺陷
D、對學(xué)習(xí)不感愛好
32:下列力量屬于智力范疇的是()。
多項選擇題
A、觀看力
B、記憶力
C、想象力
D、思維力
33:大班教學(xué)最普遍的教學(xué)方法是()。
單項選擇題:
A、演示法
B、練習(xí)法
C、講授法
D、談話法
34:()心理特點是半成熟、半稚嫩,布滿著獨立性和依靠性、自覺性和稚嫩性的沖突。
單項選擇題:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青年初期
35:在Word中,假如用戶選中了大段文字,不當(dāng)心按了空格鍵,則大段文字將被一個空格所代替,此時可用()。操作還原到原先的狀態(tài)。
單項選擇題:
A、粘貼
B、替換
C、撤銷
D、恢復(fù)
36:性的成熟是一個人生長過程中生理發(fā)育極為重要的特征,這個特征消失時期是在()
單項選擇題:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成人期
37:教育心理學(xué)討論表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應(yīng)考慮的就是如何使同學(xué)原有學(xué)習(xí)需要得到滿意。
單項選擇題:
A、直接發(fā)生途徑
B、直接轉(zhuǎn)化途徑
C、間接發(fā)生途徑
D、間接轉(zhuǎn)化途徑
38:“以兒童為中心”的教學(xué)屬于()的觀點。
單項選擇題:
A、傳統(tǒng)教育
B、現(xiàn)代教育
C、傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育共同
D、原始教育
39:學(xué)校文化是在學(xué)校的進(jìn)展中漸漸積累而自然形成的文化。
推斷題
對
錯
40:在學(xué)與教中,要有意傳遞的主要信息是。
單項選擇題:
A、教學(xué)過程
B、教學(xué)手段
C、教學(xué)媒體
D、教學(xué)內(nèi)容
41:規(guī)定著一個國家各級、各類學(xué)校教育的系統(tǒng),包括各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系的制度叫()。
單項選擇題:
A、學(xué)制
B、學(xué)校教育
C、正規(guī)教育
D、制度化教育
42:經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。
單項選擇題:
A、斯金納
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、華生
43:現(xiàn)代同學(xué)管理的主要內(nèi)容包括()
多項選擇題
A、德育管理
B、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C、常規(guī)管理
D、常能訓(xùn)練
E、環(huán)境管理
44:明代以后使科舉考試形成固定格式的是()。
單項選擇題:
A、八股文
B、程朱理學(xué)
C、“四書”、“五經(jīng)”
D、六藝
45:老師是一種專業(yè)化的技術(shù)職業(yè)。()
推斷題
對
錯
46:匯合同學(xué)作品樣本,展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況的教學(xué)評價方法是()。
單項選擇題:
A、檔案袋評價法
B、專題作業(yè)法
C、測驗法
D、試驗法
47:新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是()。
單項選擇題:
A、學(xué)問、智力、力量
B、基本學(xué)問、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)力
C、學(xué)問與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀
D、學(xué)問、智力、情感
48:遺傳素養(yǎng)能使人進(jìn)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。()
推斷題
對
錯
49:表示傳統(tǒng)師德特別重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。
單項選擇題:
A、躬自厚而薄責(zé)于人
B、三人行必有我?guī)熝?/p>
C、學(xué)而時習(xí)之
D、見賢思齊
50:教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是()。
單項選擇題:
A、凱洛夫和赫爾巴特
B、杜威和赫爾巴特
C、赫爾巴特和杜威
D、夸美紐斯和杜威
51:下列不屬于良好師生關(guān)系特征的是()。
單項選擇題:
A、民主公平
B、尊師愛生
C、教學(xué)相長
D、尊師重教
52:以心境變化猛烈,熱忱但易急躁沖動,剛毅但易粗暴為心理特征的氣質(zhì)類型是()。
單項選擇題:
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
53:結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。
單項選擇題:
A、杜威
B、懷特海
C、布魯納
D、克伯屈
54:()是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。
單項選擇題:
A、學(xué)校二班級
B、學(xué)校四班級
C、學(xué)校五班級
D、學(xué)校二班級
55:老師學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心是老師的()
單項選擇題:
A、相關(guān)學(xué)科學(xué)問
B、教育學(xué)學(xué)問
C、心理學(xué)學(xué)問
D、專業(yè)學(xué)問
56:蘇東坡與佛印開玩笑說:“我看你是一堆狗屎?!倍鹩t笑著說:“我看你是一尊金佛?!焙髞硖K東坡對妹妹提起此事,蘇小妹說:“佛家說,‘佛心自現(xiàn)’你看別人是什么,就表示你看自己是什么。”這故事反映的是心理學(xué)中的()。
單項選擇題:
A、刻板效應(yīng)
B、投射效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、近因效應(yīng)
57:我國社區(qū)教育主要類型是()。
多項選擇題
A、以學(xué)校為主體的社區(qū)教育
B、以政府為主體的社區(qū)教育
C、以同學(xué)為主體的社區(qū)教育
D、以社區(qū)為主體的社區(qū)教育
E、以家庭為主體的社區(qū)教育
58:傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性,扼殺了同學(xué)的共性,所以應(yīng)當(dāng)反對傳統(tǒng)教育。()
推斷題
對
錯
59:一般遷移是指學(xué)習(xí)者所把握的一般原理、方法、策略和學(xué)習(xí)態(tài)度的遷移。()
推斷題
對
錯
60:依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定,衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)對兒童實行()制度,樂觀防治兒童常見病、多發(fā)病,加強(qiáng)對傳染病防治工作的監(jiān)督管理和對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
單項選擇題:
A、預(yù)防接種
B、專人護(hù)理
C、疾病預(yù)防
D、遺傳跟蹤
查看答案
1:答案正確
解析:略。
2:答案B,D
解析:言語技能與體育技能屬于操作技能,記憶技能屬于心智技能。
3:答案B
解析:《同學(xué)損害事故處理方法》第八條規(guī)定,因?qū)W校、同學(xué)或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯造成的同學(xué)損害事故,相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要緣由,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任;當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要緣由,擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。
4:答案B
解析:經(jīng)費影響著教育基礎(chǔ)設(shè)施的改善,師資影響教學(xué)質(zhì)量,所以二者是實施義務(wù)教育最重要的條件。
5:答案B
解析:
6:答案A
解析:老師角色意識的心理結(jié)構(gòu)包括以下三部分內(nèi)容:(1)角色認(rèn)知。角色認(rèn)知是指角色扮演者對角色的社會地位、作用及行為規(guī)范的熟悉和對與社會的其他角色的關(guān)系的熟悉。角色認(rèn)知是角色扮演的先決條件。(2)角色體驗。角色體驗是指個體在扮演肯定角色的過程中,由于受到各方面的評價與期盼而產(chǎn)生的心情體驗。(3)角色期盼。角色期盼是指角色扮演者對自己和對別人應(yīng)表現(xiàn)出什么樣的行為的看法和期望。
7:答案C
解析:
8:答案A,B,C,D,E
解析:在管理上,正強(qiáng)化就是嘉獎那些組織上需要的行為,從而加強(qiáng)這種行為。正強(qiáng)化的方法包括獎金、對成果的認(rèn)可、表揚、改善工作條件和人際關(guān)系、提升、支配擔(dān)當(dāng)挑戰(zhàn)性的工作、賜予學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會等。假如是外界賜予的改善學(xué)習(xí)也可以是正強(qiáng)化,所以選擇D是有些牽強(qiáng)。
9:答案D
解析:“知子莫如父,知子莫如母”說明白家庭教育具有針對性。
10:答案D
解析:能主動自覺地關(guān)注同學(xué)是老師成熟的重要標(biāo)志。
11:答案B
解析:杜威是現(xiàn)代教育家,強(qiáng)調(diào)“在做中學(xué)”,教學(xué)過程的實質(zhì)就是從現(xiàn)有的閱歷動身,不斷向著教材所包含的規(guī)律閱歷前進(jìn)和進(jìn)展。
12:答案B
解析:課的類型是指依據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類。
13:答案A,B,C
解析:練習(xí)曲線的特點表現(xiàn)在:第一,開頭進(jìn)步快;其次,中間有一個明顯的、臨時的停頓期,即高原期;第三,后期進(jìn)步較慢;第四,總趨勢是進(jìn)步的,但有時消失臨時的退步。
14:答案B,C,D
解析:AE屬于教授與訓(xùn)練解決問題的方法與策略。
15:答案D
解析:沒感覺到奉獻(xiàn)是“犧牲”,而感到是一種幸福,一種享受,故應(yīng)選享用功能。
16:答案A
解析:【參考答案】A【名師點睛】氫氣做燃料的產(chǎn)物只有水,因此不會造成環(huán)境污染,是一種清潔能源。
17:答案錯誤
解析:題干講的是專家型老師吸引同學(xué)留意力的特征。
18:答案A,B,C,D
解析:
19:答案錯誤
解析:這是道家的教育主見。
20:答案A,B,C,D
解析:成熟是心理與生理機(jī)能與力量達(dá)到的比較完備的階段,為個體的進(jìn)展供應(yīng)可能和限制。
21:答案錯誤
解析:
22:答案A
解析:談話法也稱啟發(fā)式談話法,是老師為傳授新學(xué)問而進(jìn)行的談話。一般是由老師依據(jù)教學(xué)目的提出一系列前后連貫而又富有啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)已有的閱歷和學(xué)問,或依據(jù)對眼前事物的觀看,進(jìn)行樂觀的思索做}_}j正確的回答,借以獲得新學(xué)問。
23:答案錯誤
解析:
24:答案D
解析:
25:答案B
解析:【參考答案】B【名師點睛】“舉世”是指全世界?!俺绨荨敝赶虺绺咦鹳F的神,發(fā)出尊崇的拜服?!把瞿健敝妇粗匮瞿剑瑐?cè)重敬重佩服的感情顏色。“仰慕”指仰慕思慕?!芭e世矚目”指的是全世界的人都關(guān)注著,形容影響很大,為世人關(guān)注。依據(jù)文義,第一空填“仰慕”最為恰當(dāng)。而海倫·凱勒被命運之神奪走了視力和聽力,這種狀況用“厄運”才能體現(xiàn)她困苦的遭受、不幸的命運?!袄щy”詞義較輕,無法形容海倫·凱勒所患病的不幸。故答案選B。
26:答案C
解析:【參考答案】C【名師點睛】由瓶畫(器皿上的彩繪)來看,古希臘繪畫大致可分為四個時期:幾何形風(fēng)格時期、東方風(fēng)格時期、黑色人像時期與紅色人像時期。其中,《狄俄尼索斯航海》是古希臘黑色人像時期的作品。
27:答案C
解析:良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證。
28:答案C
解析:《中華人民共和國教育法》第十四條規(guī)定:國務(wù)院和地方各級人民政府依據(jù)分級管理、分工負(fù)責(zé)的原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。所以學(xué)校生宋某的問題應(yīng)由當(dāng)?shù)亟逃姓块T負(fù)責(zé)。
29:答案正確
解析:面對問題情境時,在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生的觀念越多,則說明心智越敏捷、思路越通達(dá)。
30:答案C
解析:二十四節(jié)氣在秦漢時期就已經(jīng)完全確立,是我國古代勞動人民長期生產(chǎn)閱歷的積累,有肯定的科學(xué)性。②③說法錯誤。
3*來源,公務(wù)員考試信息網(wǎng)*1:答案D
解析:對學(xué)習(xí)不感愛好是兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)。
32:答案A,B,C,D
解析:智力,是指個人在認(rèn)知過程中表現(xiàn)出來的認(rèn)知力量系統(tǒng)。它包括觀看力、記憶力、想象力和思維力。
33:答案C
解析:
34:答案B
解析:半成熟、半稚嫩的時期為少年期,故選B。
35:答案C
解析:撤銷可以取消用戶誤操作,恢復(fù)原來的內(nèi)容。
36:答案B
解析:
37:答案A
解析:可利用直接發(fā)生和間接轉(zhuǎn)化兩條途徑培育學(xué)習(xí)動機(jī),其中考慮如何使同學(xué)原有學(xué)習(xí)需要得到滿意是利用直接發(fā)生途徑。
38:答案B
解析:以美國進(jìn)步主義教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育,相對于以德國教育家赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育,提倡以兒童為中心,充分敬重兒童。
39:答案錯誤
解析:學(xué)校文化是一種有意支配或特意引導(dǎo)而形成的文化,它對生活和工作于其中的人,尤其對同學(xué)共性和品德的陶冶具有巨大的作用。校風(fēng)的影響更為明顯。校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過長期實踐形成的。校風(fēng)一旦形成往往代代相傳,具有不易消散的特點,良好的校風(fēng)對師生能起到潛移默化的影響。
40:答案D
解析:本題考察第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江陵李白大酒店建設(shè)項目核準(zhǔn)申請報告
- 美容院裝修招牌制作合同
- 船舶修造灰渣運輸服務(wù)
- 舞臺設(shè)備運輸承包合同模板
- 化工廢液罐車運輸服務(wù)協(xié)議
- 機(jī)場大巴租賃服務(wù)合同
- 集裝箱液體化工運輸范本
- 潮流服飾店裝修合同范例
- 電子產(chǎn)品包車安全運輸協(xié)議
- 餐飲店裝修項目委托協(xié)議
- 智慧醫(yī)療信息平臺開發(fā)合同
- 4《選舉產(chǎn)生班委會》第二課時《班委選舉有程序》(說課教學(xué)設(shè)計)部編版道德與法治五年級上冊
- 2024年檔案知識競賽考試題庫300題(含答案)
- 小紅書種草營銷師認(rèn)證考試題附有答案
- TSG Z7001-2021 特種設(shè)備檢驗檢測機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)規(guī)則
- XX中小河流治理工程項目劃分.doc
- 蘇州大學(xué)實驗報告專用紙
- 中藥粉針劑優(yōu)勢2
- 三國志DS3金手指2
- 安全防范技術(shù)系統(tǒng)概述課件
- 小升初不規(guī)則動詞表附中文解釋
評論
0/150
提交評論