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PAGE第19頁,共19頁關(guān)于把握青春演講稿關(guān)于把握青春演講稿(精選12篇)

關(guān)于把握青春演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,來到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),青春就該由我們來抒寫和添彩了!

青春是什么?

青春是對(duì)未來毫無顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來時(shí),它早已消失的無影無蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝?,所以我們必須倍加珍惜。那么?qǐng)你們捫心自問一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽起來多么高大上,我也可以說我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒有高低貴賤之分,不要覺得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺得有意義,覺得值得就夠了。

但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書寫!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。

夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。

合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫人生的詩篇!落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

東晉大詩人陶淵明有詩曰:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。

關(guān)于把握青春演講稿篇2

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

青春,多么美好的一個(gè)詞語,多么美好的生命季節(jié)!古往今來,有多少人贊美它,謳歌它。的確,青春充滿著理想與信念,充滿著激情與希望,充滿著憧憬與夢(mèng)想。都說青春是屬于我們每一個(gè)人的,于是我常常想,青春究竟是什么?我曾久久遙望著星空,在閃爍的群星中一遍遍尋找答案,也常常眺望遠(yuǎn)山,從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵,希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。青春究竟是什么,我?guī)е@個(gè)疑問走過春夏秋冬,走過紛擾的人群,走進(jìn)我的母校。有一天,當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué),走進(jìn)她那用愛和責(zé)任支撐起的家庭時(shí),我終于恍然大悟,原來青春就是愛,青春更是一種責(zé)任。正是這愛和責(zé)任使得青春熠熠閃光。

一個(gè)平凡的女孩,是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個(gè)特殊的日子,我走近了楊曉麗,感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。楊曉麗,龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生,1996年,她的親生父親猝死,當(dāng)時(shí)楊嘵麗年僅9歲;20xx年繼父不幸患上胃癌,于20xx年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓,因無錢救治,帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。為了求學(xué),她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親,租住在學(xué)校附近的民房里,為了求學(xué),她們省吃儉用,甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來看看楊曉麗一天的時(shí)間表吧,早上5:30起床,做早飯,煎藥,為母親洗漱,喂母親吃飯、吃藥,然后自己吃早餐,洗碗刷鍋;6:30離家到校上課,中午之前回家兩趟,替母親翻身,中午放學(xué),到學(xué)校食堂打飯,回家燒菜,喂母親吃飯喝藥之后洗刷,干完所有的家務(wù)活,到校上下午的課,下課后上街買菜,燒飯,洗刷,干完家務(wù),在家夜學(xué)她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間,忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。不是一天兩天,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒買新衣服,更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火,沒有哭泣,沒有哀傷,她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路,在校幾年,每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級(jí)前三名,每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)定;沒有猶豫,沒有遲疑,她只用瘦小的身子,挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān),為了支持姐姐高考,她只身帶著母親,使姐姐能安心備考;沒有抱怨,沒有嘆息,她只用最淳樸的愛譜寫世間最動(dòng)人的歌,嚴(yán)寒酷暑,春夏秋冬,她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!沉重的擔(dān)子壓不垮她,善良的女孩啊!艱難的生活使她俞發(fā)善良,就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐,社會(huì)各界都向她伸出溫暖的手時(shí),她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份,楊曉麗同學(xué)通過不懈的努力,排除萬難考上了大學(xué)。今天,她已實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想,成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我,也感動(dòng)著周圍所有的人。就在今年四月份,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道用50分鐘的時(shí)間對(duì)楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神,以及師生共獻(xiàn)愛心,構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報(bào)道。全中國的人都將記住這個(gè)名字——楊曉麗。

同學(xué)們,我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢?我相信,大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的,也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子,也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境,也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活,也許我們對(duì)生活還充滿了抱怨。那么,讓我們想一想楊曉麗吧,比之這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我們還能說什么呢?難道我們還有理由不努力學(xué)習(xí)?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎?

關(guān)于把握青春演講稿篇3

三年的時(shí)光就這樣稍縱即逝,沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備,轉(zhuǎn)眼,我就要畢業(yè)。沒有想象中的灑脫,只有無盡的不舍,舍不得我并肩奮斗的伙伴,舍不得關(guān)心我們的老師,也舍不得我們212班,這些年來,苦樂交織匯聚而成的時(shí)光,讓我們難忘。

時(shí)光啊時(shí)光,請(qǐng)你慢點(diǎn)再慢點(diǎn),讓我們享受吧!我們只想再回到當(dāng)初,我們只想一起回到校園一起并肩努力,真的想回到當(dāng)初那瘋癲的日子,哪怕再次品嘗那心酸,都不在乎!

現(xiàn)在想想,那時(shí)光的辛酸,細(xì)細(xì)品味也是那么的令人回味無窮,往日的一幅幅畫面,片刻間在我腦海浮現(xiàn)。記得那一天,班上氣氛十分活躍,任憑我怎么說大家就是不能保持安靜。于是我第一次在教室里哭了,很傷心很傷心,真的很傷心。于是,我感到?jīng)]有存在感,彼此的信任感好像也不復(fù)存在了。然后,老師來了,我的朋友也來安慰我,吵鬧的同學(xué)也停止了喧嘩,為自己所犯的錯(cuò)誤而感到羞愧,紛紛的低下頭。依稀記得大家說了很多以后要表現(xiàn)好好的話。從此,我們彼此之間相處的更融洽了。

眼見分別,真的不舍。但“天下無不散的筵席,”所以我決定珍惜眼下的時(shí)光,好留給自己更多的回憶。不管以后遇到多大的困難,我都不會(huì)放棄,也希望大家不要放棄做最真實(shí)的自己,不要停止逐夢(mèng)的腳步,因?yàn)槲抑牢覀兊谋澈笥幸蝗耗С治业娜耍麄兌枷M覀冞^得好,他們就是我們的朋友、老師、父母等關(guān)心愛我們的人。所以借此,我想告訴大家,珍惜校園生活,珍惜我們所擁有的幸福,努力向上,讓自己更好,讓愛我們的人更好!

美好的青春回憶,美好的初中生活,在即將結(jié)束時(shí),我只想說:我無悔!

關(guān)于把握青春演講稿篇4

青春,一個(gè)美麗的詞語;理想,一個(gè)人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春,誰不曾擁有理想??墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻?,追逐我們的理想呢?因?yàn)楹芏嗳硕几杏X自己生活得渾渾噩噩,所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

雨果曾說:誰虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們?,F(xiàn)在的我們正值青春年華,還有許多的理想還未實(shí)現(xiàn)?;蛟S我們覺得自己還很年輕,還有大把的光陰去揮霍,但是時(shí)間是不等人的,它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走,走得悄無聲息。

馬克思也說過:青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。在這里,大多數(shù)都是二十來歲的年輕人,我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí),可是我想問一下有幾個(gè)人敢自信的說一聲:我在認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有浪費(fèi)青春。

有人說,大學(xué)生活是美好的,可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來,美好或不美好,在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春,生活得渾渾噩噩,你自然會(huì)感受不到大學(xué)生活的美好了。相反,如果你積極的去面對(duì)大學(xué)生活,用一種積極的方式去生活,你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想,確定了你的目標(biāo),你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗,不會(huì)像一只無頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧,為理想而奮斗吧,別給青春留下遺憾。

不錯(cuò),每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。俗話說:有志者,事竟成。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!

有一首關(guān)于理想的詩是我比較喜歡的,大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩,我想把它分享給大家:

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

這首詩寫出了理想的真正,也闡述了理想的重要性。理想是一種動(dòng)力,是一股力量,它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不要?dú)怵H。

生命易老,時(shí)光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出

把握住我們的青春年華,為理想搏一把,為理想奮斗一次。因?yàn)槲覀兡贻p,所以即使失敗我們也輸?shù)闷稹2灰o青春留有遺憾,為青春奮斗一次,為理想拼得一回人生的精彩!

關(guān)于把握青春演講稿篇5

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

人的一生都不是那么一帆風(fēng)順的,正如我,十多年來經(jīng)歷了很多。困難讓我明白身處逆境,更需拼搏。

我和很多青少年的經(jīng)歷都不相同,單親家庭是現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象,但我所承擔(dān)的痛卻不止這一個(gè)。我的媽媽常年承受著病痛的折磨,去年,我守在她的病榻前,眼睜睜地看著她含淚閉上了雙眼,離我而去,我卻束手無策,只能放聲大哭。你可能會(huì)問,你的爸爸呢?我有爸爸,但卻無爸爸管。我的爸爸在我10歲時(shí)便離家出走了,從那以后便音信全無,連母親的去世也沒能喚回父親。如今我是一個(gè)沒有爸爸,沒有媽...媽的孩子。書上說:人生有三大悲?。河啄陼r(shí)喪親,中年時(shí)喪偶,老年時(shí)喪子。而我便經(jīng)歷了人生第一大悲劇,是一個(gè)無父無母的孩子。我不懂世界為什么如此不公平,為什么幼小的我要經(jīng)歷這些,承受這些,每次只要一想到這些,眼淚便忍不住的往下落。鄰里,老師都寬慰我,讓我不要想那么多,但只有我知道,只有經(jīng)歷過這樣的事情,才明白那種錐心的痛,別人,是不會(huì)懂得。這一直是我內(nèi)心深處的秘密,我從未想過要把它分享出來,因?yàn)?,這是在生生的剝開我結(jié)痂的傷口,撒上細(xì)細(xì)的鹽。當(dāng)我想把這些分享出來時(shí),我的內(nèi)心崩潰了,只剩下泛濫的淚水。后來心理老師和我聊了,讓我知道了,每一個(gè)人都不完美,每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的。我要認(rèn)識(shí)自己、接納自己沒有親人的殘酷現(xiàn)實(shí),接納自己的一切。

比我不幸的人還有很多,汶川地震時(shí)失去父母親人的兒童,他們?nèi)匀唤】档某砷L(zhǎng),成為祖國建設(shè)的棟梁。在汶川大地震中受傷失去了雙腿的女孩黃梅花,她沒有消極下去,在學(xué)校里她拼命地學(xué)習(xí),立志做一名飛行志愿者,幫助更多的人。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,女孩被加拿大皇家飛行學(xué)校破例錄取。和他們相比,我是很幸運(yùn)的,我有健康的身體,還有那么多關(guān)心我的親戚、老師、同學(xué)。隨著時(shí)間的流逝,盡管這是我內(nèi)心最大的創(chuàng)傷,但也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡去。在這段經(jīng)歷中,我漸漸找到了克服困難的方法。

逆境也是順境,只不過多了許多人生的路障。逆流而上,是一種力量,魚兒尚能在江河中逆流而上,我們?yōu)槭裁床荒苡щy去微笑呢?逆流而上,是一個(gè)信仰,定下一個(gè)目標(biāo),再多困難再多險(xiǎn)阻也努力去闖。逆流而上,是一顆樂觀的心,低谷再低、困境再難,那又如何,以樂觀、積極、開朗去融化成長(zhǎng)道路上的冰雪。我已經(jīng)在順?biāo)泻叫羞^好幾年了,為什么不調(diào)個(gè)方向,試試逆水而行呢!在站的許多同學(xué)也許你曾經(jīng)在面對(duì)困難、面臨困境時(shí),選擇了逃避,回到父母的懷抱,這是一種逃兵行為,我們要做一個(gè)勇敢、開朗、陽光的學(xué)生,以微笑面對(duì)生活,以意志戰(zhàn)勝困難。

三月,春光明媚,青春正好。作為學(xué)生的我們,也許處于人身順境,那就順風(fēng)而下,借力航舟,倘若和我一樣身處逆境,那就更需拼搏!作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們要勇攀學(xué)習(xí)高峰。

我們?nèi)松牡谝环莨ぷ鞅闶菍W(xué)生,任務(wù)就是學(xué)習(xí),要勇攀學(xué)習(xí)的高峰,面對(duì)許多困難,可謂身處逆境,做好一個(gè)學(xué)生其實(shí)并不難,這在于你愿不愿意去做,我們身處逆境更需拼搏,這樣才能讓夢(mèng)想開花,讓人生結(jié)果!

我的演講完畢。

謝謝大家!

關(guān)于把握青春演講稿篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

老師,您就像春雨,澆灌著幼苗;您就像蠟燭,照亮著心靈。您用那無私的青春耕耘,讓花園里的鮮花遍地盛開。您是我們?nèi)松械穆窐?biāo),指引我們走向成功之路。您是智慧的領(lǐng)航,讓我們的人生精彩不斷。

著名教育家葉圣陶說過教師就是捧著一顆心,不帶走一根草的人。在我這幾年的求學(xué)生涯中,身邊就不乏這樣無私奉獻(xiàn)的好老師。我最敬愛的老師——胡廣鵬校長(zhǎng),就是一位把自己的青春和汗水都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的好老師。胡廣鵬老師在大水田中學(xué)默默耕耘了二十三個(gè)春秋。二十三年如一日,他堅(jiān)守教育教學(xué)第一線,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子,書寫了一個(gè)又一個(gè)教育佳話。他愛生如子,親自掏腰包幫助一個(gè)又一個(gè)貧困學(xué)子度過難關(guān)。果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,花的事業(yè)是甜美的,讓我來做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜的,專心垂著綠蔭。這就是胡廣鵬老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。他用自己的行動(dòng)為大水田教育事業(yè)樹立起一座豐碑。

李小華老師,來自南岳廟的支教老師,在這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)一待就是九年。扎根山區(qū),忘我工作,愛生如子。把自己的智慧和汗水灑在他所熱愛的教育事業(yè)上。多次被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀的支教老師。

羅丹老師,我的班主任,更是一位好老師。她不僅給我們傳授知識(shí),還教給我們做人的道理。時(shí)不時(shí)地關(guān)心我們,噓寒問暖。讓我們這些留守學(xué)生感受到了久違的親情。

春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。這不是對(duì)老師最崇高的禮贊嗎?老師燃燒了自己,照亮了我們前行的道路。在這畢業(yè)之際,我想親口對(duì)您說:老師,您辛苦了!您把自己的青春都灑在人類最崇高的事業(yè)上,您從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。我向您致以最崇高的敬意。

關(guān)于把握青春演講稿篇7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品——這就是青春。青春充滿著力量、充滿著期待、充滿著信心、充滿著求知的欲望和奮斗的志向。我們要珍惜青春,因?yàn)榍啻菏湃ゾ筒辉倩貋砹?,等到你后悔的時(shí)候已經(jīng)無法挽回。

常常會(huì)聽到父母在自己的耳畔提起他們的陳年往事,說他們以前因家里生活貧窮,沒有條件上學(xué),白白的浪費(fèi)了自己的青春。現(xiàn)在條件好了,就要懂得珍惜,好好的學(xué)習(xí)。的確,他們的話是對(duì)的,青春是一個(gè)積累知識(shí)的大好階段。有人加倍珍惜,有人卻無辜浪費(fèi);有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰(zhàn),有人卻在游戲房里通宵玩游戲,這是多么的可惜啊!

人人都知道,迷人的彩虹出自大雨的洗禮;豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰,競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌舵,后有父母加油,可謂天時(shí)地利人和我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足,面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去博擊八方的風(fēng)雨,學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪!只有這樣,才能在自己的青春史上譜上無悔的一頁。

其實(shí)青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無窮,我們個(gè)有都很用心的注釋這首歌、普寫自己的淡淡青春、我們獨(dú)自享受快樂、憂愁、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂傷這就是青春。在這里我們留下了微笑,記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春握在自己的手中,去創(chuàng)造無悔的青春。在這青春的旋律里,我們就是主角,曾經(jīng)的感動(dòng)和夢(mèng)想曾經(jīng)的叛逆和瘋狂,曾經(jīng)的心酸和淚水都已隨風(fēng)而去,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春帶著希望邁進(jìn)青春,走向未來。

在這青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒;在這青春的歲月里我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的光彩;在這青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶,每個(gè)人都有自己的青春,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的,可歌可泣的純真年華,我們歌唱著青春,歌唱著那并不完美地絢爛多彩的年華,不需要躲避,我們青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

青春是美麗的,一個(gè)人的青春可以平庸無奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虛度而懊悔、也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實(shí)人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。同學(xué)們:相信中要我們好好把握青春的歲月,我們美麗的未來不是夢(mèng)!

關(guān)于把握青春演講稿篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春,就像是一個(gè)五彩繽紛的花季,我們正慢慢走向這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。青春,就像是一瓶豐富多彩的調(diào)味瓶,我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。

青春,如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯?。就算遇到再多的困難,遇到再多的曲折,但對(duì)于我們來說,也是有益的經(jīng)歷。因?yàn)樗苁刮覀兊玫綄氋F的經(jīng)驗(yàn)。青春是全盛的,它蘊(yùn)含著人生中最大的創(chuàng)造力。但它需要開發(fā);青春是美好的,它凝聚著人生中最動(dòng)人的活力,但它需要釋放;青春是短暫的,它擁有著人生中最迅速的旋律,但它需要把握,青春是我們的,它是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光,但它需要珍惜。

青春,是該珍惜。它給了我們動(dòng)力,讓我們繼續(xù)向前。青春,是該珍惜。它給了我們希望,讓我們更加努力。如果你擁有了青春,那你就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力;如果你擁有了青春,那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春,那你也就擁有了最美好的時(shí)光。

青春,是該把握。青春是非常短暫的,它不僅需要我們珍惜,同時(shí)也需要我們把握。李大釗曾這樣說過:“青年之字典,無‘困難’之字,青年這口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史”。而我也要說:“青年之字,無‘退縮’之意,青年之口頭,無‘放棄’之字。青年之字,應(yīng)有‘把握’之字?!鼻啻菏敲烂畹?,如果揮霍,那就是犯罪。青春是我們?nèi)松械狞S金階段,如果不能把握,那就太可惜了。

青春,是該清點(diǎn)。清點(diǎn)青春,放飛青春。有時(shí),青春上會(huì)擁有一根厚厚的繩索,但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索,這樣,我們的青春才會(huì)釋放。只有清點(diǎn)我們的青春,我們的人生才會(huì)是多姿多彩的。

看!青春,它已向我們伸開了翅膀,只要我們?cè)敢?,它隨時(shí)都可以帶著我們展翅翱翔。

聽!青春,它正向我們呼喊著,只要我們準(zhǔn)備好,它隨時(shí)都可以帶著我們策馬奔騰。

每個(gè)人都渴望青春,憧憬自己的未來,讓我們從現(xiàn)在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春,清點(diǎn)青春,為這火紅的青春鼓鼓勁,加油吧!

關(guān)于把握青春演講稿篇9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

寒來暑往,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)火熱的夏天,熾熱的驕陽就像我們的青春一樣,散發(fā)出耀眼的光芒,照亮了希望的大地。

每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說:青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴?。我們的前途正是來源于?mèng)想,在這青春之年,我們有著對(duì)未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢(mèng)想未來的幸福時(shí),我們都會(huì)無限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無量,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過無限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!

毛澤東在青春之年就立志救國,獻(xiàn)身革命,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯,李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族。一青春之我,創(chuàng)建青春之中國?,F(xiàn)在,我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力,有這份追求的激情,那就讓我們用這份動(dòng)力與激情,在此立下遠(yuǎn)大的志向,為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!

青春是上天賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,綻放著無限的光芒。可太陽每天都會(huì)升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!

人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),凝聚著不竭的活力,它是熱、,激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲。因?yàn)槟贻p,我們可以燦爛的笑,傷心的哭,可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。

上帝毫不吝嗇地賜予每一個(gè)人以寶貴的青春,但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無限的活力,聰穎的頭腦,我們不能揮霍,也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地,理想是的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無所獲。

也許,有一天我們失敗了,但我們不會(huì)哭。因?yàn)槲覀優(yōu)榇伺^,并且還將繼續(xù)奮斗下去!

高考在即,愿天下學(xué)子把握青春,收獲希望!

關(guān)于把握青春演講稿篇10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必定是其中最活力四射的一份。

年齡不是青春的限定詞,任何人,任何年,只要你心態(tài)年輕,你也可以青春洋溢!

常聽家里的老人說:“哎!我們都老了,事事不如你們,這個(gè)時(shí)代已不屬于我們了。我們不能像你們一樣活潑,想到什么就立馬干?!钡沂遣煌膺@一說法的。

誰說老人就不呢不過青春、活力四射呢?

有一段時(shí)間,常在電視上看到幾個(gè)穿著鮮艷的、寬松的衣服的人,一頭時(shí)尚發(fā)型,有些卷,有些蓬松,一看這造型就是街舞隊(duì)的。她們跳著充滿驚險(xiǎn)、刺激的舞蹈,頭沖地720度旋轉(zhuǎn),側(cè)翻等多種我都叫不上名字的動(dòng)作,讓人看得眼花繚亂。街舞,現(xiàn)在的年輕人都不陌生。有人會(huì)說,街舞有什么難的,只要稍稍用點(diǎn)心學(xué)我也會(huì)??墒?,她們是年過半百的老人呢!“街舞”,這樣一個(gè)充滿著青春氣息的運(yùn)動(dòng)很難與一群老人聯(lián)系起來,但他們確確實(shí)實(shí)做了,做到了。這首先是他們自我的心理突破,她們摒棄一切,不顧家人的反對(duì),篤定地,努力的追尋者自己的愛好,就憑借那一份對(duì)街舞的熱愛之情,幾個(gè)老人走到了一起。他們不怕辛苦,不怕累,最后成功的走上了舞臺(tái)!

這群老人身上所具有的那種不怕苦,不怕累,始終追求自己所愛好的,這種精神不正是“青春”的表現(xiàn)嗎?

正值青春的我們,就一定要好好享受青春,青春期的我們好強(qiáng)、有上進(jìn)心,不怕困難,因?yàn)槲覀兛偸浅錆M了活力,充滿信心,有一種蟑螂精神和阿Q精神!把握青春,因?yàn)樗拖袷种械乃?,雖然極力并攏五指,但它還是會(huì)溜走。

青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)醒;青春的音符,帶著我奔向希望。青春,在這美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)節(jié)。珍惜它,把握它,讓它在我們手中綻放出奪目。這樣當(dāng)我們老到動(dòng)不了了,坐在搖椅上,談?wù)摰牟恢抢寺氖?,還有青春!

關(guān)于把握青春演講稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

大家現(xiàn)在好!

我是來自_的_,很榮幸今天有機(jī)會(huì)和這么多伙伴共同暢想美好的未來。我演講的題目是《把握青春成就夢(mèng)想》

我出生在_的一個(gè)小山村,七歲的時(shí)候就開始有一個(gè)小小的夢(mèng)想:夢(mèng)想努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后走出大山,改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡,爸爸帶著我去學(xué)習(xí)除草,倔強(qiáng)的我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除,留下雜草,被爸爸痛打一頓,第二天還是除掉禾苗,留下雜草!為了就是只想透過不斷努力來學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。所以農(nóng)活堅(jiān)決不學(xué),離開農(nóng)村,才能圓夢(mèng)。

然而老天似乎和我開了一個(gè)大玩笑,因?yàn)榧彝ヘ毟F姊妹多,被迫學(xué)業(yè)終止,夢(mèng)想的翅膀也被折斷。

曾經(jīng)多少次失去了方向,曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想,我不能背棄自己心里一直想成為的那個(gè)我,不能舍棄那個(gè)心里想去的地方,不能放棄一直深藏心底的希望,我相信打開天窗那便是屬于自己的世界,走出去前面一定有屬于我的一片天。

十九歲,風(fēng)華正茂的我,勇敢的走出大山,來到了繁華的都市—_,又輾轉(zhuǎn)來

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