醫(yī)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2022范文

第第頁(yè)醫(yī)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2022范文醫(yī)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1

我自6月份參與工作至今已經(jīng)5個(gè)多月了，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及同事們的援助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟識(shí)了新的工作環(huán)境，在工作立場(chǎng)、專業(yè)技術(shù)水同等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：

一、端正工作立場(chǎng)，熱忱為患者服務(wù)。

作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿足，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參與工作以后，我努力提高自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù);耐煩對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好說(shuō)明和溝通。

二、仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術(shù)水平。

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。參與工作后我仍舊堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌控一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)討論的新成果，不斷吸取新的營(yíng)養(yǎng)，熬煉科研思維;

2、堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原那么，工作過(guò)程中嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避開(kāi)醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床〔閱歷〕，時(shí)刻保持虛心謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題技能;嚴(yán)密觀測(cè)病情，實(shí)時(shí)精確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng);作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。

三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的進(jìn)展建言出力。

作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的進(jìn)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的進(jìn)展出謀劃策，盼望明年的工作量能夠再上新高。

總結(jié)__年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的援助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與〔其它〕先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，制造更加優(yōu)異的工作成果。

醫(yī)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2

時(shí)間很快，已在__麻醉科三個(gè)月，期間自己努力了，也進(jìn)步了不少，我想這不僅是，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)受。

短短的三個(gè)月我們不可能變得老練，不可能獨(dú)當(dāng)一面，在科室里呆了三個(gè)月，深深的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)以及不足之處，理論知識(shí)不夠扎實(shí)，實(shí)踐操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面對(duì)以及付諸行動(dòng)的，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工，我們要學(xué)的還許多，要走的路也還很長(zhǎng)。

工作上我能夠仔細(xì)、細(xì)心且有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱忱;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能;責(zé)任感強(qiáng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而親睦。

__醫(yī)院始終堅(jiān)持“愛(ài)心奉獻(xiàn)”的宗旨和“一切以病人為中心”的理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)性格化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步，我感到很榮幸。

如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮，激昂。由于我是臨床專業(yè)的，所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)惡補(bǔ)了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論知識(shí)?？剖依锩總€(gè)前輩老師都能夠諄諄教育我們，手把手的教會(huì)我們他們自己對(duì)于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解與體會(huì)，閱歷究竟是有些書(shū)本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感恩蔣優(yōu)君老師，她不僅能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與不足，而且對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)她能夠不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得許多，學(xué)會(huì)許多，而且也避開(kāi)了很多。徐元紅、余云蘭、戶長(zhǎng)龍還有張義幾位老師，對(duì)于生活的立場(chǎng)，以及對(duì)于工作的那份責(zé)任，我在他們身上也學(xué)到了許多。王新主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之”，這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。遇到解決不了的我們會(huì)實(shí)時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)前輩，不逞強(qiáng)逞能，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人，同事負(fù)責(zé)。我覺(jué)得做人最少要有一份責(zé)任心，更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。

麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要嫻熟各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無(wú)痛、手術(shù)順當(dāng)進(jìn)行，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能，如發(fā)覺(jué)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威逼病人生命的問(wèn)題，就采用各種治療〔措施〕，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得，膽大心細(xì)，這才是干麻醉的須要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準(zhǔn)繩。

在__醫(yī)院上班的日子里，我喜愛(ài)上了麻醉這份工作，想在這里漸漸成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式__醫(yī)院里的職工，三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了許多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，為了自己的明天，__的明天作出一番成果。

一、工作取得的成果

(一)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)工作的精細(xì)化管理。

20__級(jí)專業(yè)調(diào)研1是學(xué)校調(diào)整教學(xué)計(jì)劃后各第一次組織這種類型的實(shí)習(xí)，為了規(guī)范細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)的管理工作，在總結(jié)20__年實(shí)習(xí)工作閱歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)工作的管理。

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細(xì)心布置。為了高質(zhì)量的完成此次實(shí)習(xí)工作，各學(xué)院對(duì)該項(xiàng)工作予以了高度重視。明確了由院長(zhǎng)和分管教學(xué)的副院長(zhǎng)牽頭，抓組織，抓落實(shí)。通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心組織、教研室協(xié)作、班主任協(xié)調(diào)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系和指導(dǎo)、動(dòng)員同學(xué)積極參加，實(shí)施全方位全過(guò)程的組織和管理模式。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，年初各學(xué)院都制定了具體的年度實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)管理的環(huán)節(jié)，各學(xué)院仔細(xì)選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)方式，選擇責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)閱歷的老師擔(dān)負(fù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，細(xì)心組織安排每一個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，確保了今年實(shí)習(xí)教學(xué)工作的順當(dāng)完成。

2、規(guī)范指導(dǎo)老師指導(dǎo)過(guò)程管理。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師除根據(jù)《實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》的要求對(duì)同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)指導(dǎo)外，指導(dǎo)老師還要對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面記錄，并填寫(xiě)《指導(dǎo)實(shí)習(xí)記錄本》。

3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)巡察檢查實(shí)時(shí)改進(jìn)。為全面掌控各實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)實(shí)習(xí)狀況、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)狀況，各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行巡察檢查，在《實(shí)習(xí)巡察記錄本》中記錄巡察檢查狀況，并仔細(xì)總結(jié)閱歷，改進(jìn)管理方法，以利于指導(dǎo)今后實(shí)習(xí)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高，為進(jìn)一步深化教學(xué)改革積累了閱歷。

(二)突出學(xué)科和專業(yè)特色，形式多樣，效果良好。

根據(jù)一般本科教學(xué)計(jì)劃，今年暑期應(yīng)安排20__級(jí)的崗位實(shí)習(xí)、20__級(jí)專業(yè)調(diào)研1和20__級(jí)同學(xué)的認(rèn)知實(shí)習(xí)，全校16個(gè)學(xué)院依據(jù)各自的專業(yè)特點(diǎn)，安排了各種類型的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)中心開(kāi)設(shè)了暑假試驗(yàn)班，校內(nèi)校外互補(bǔ)，集中和分散相結(jié)合，突出學(xué)科和專業(yè)特色，實(shí)習(xí)形式多樣，實(shí)習(xí)效果良好。不少學(xué)院的做法值得確定。其中會(huì)計(jì)學(xué)院尤為突出。他們突出學(xué)科和專業(yè)特色，大膽創(chuàng)新，采用了多種多樣的實(shí)習(xí)形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)實(shí)習(xí)的積極性，效果良好。主要包括：

1、突出會(huì)計(jì)學(xué)科特點(diǎn)，組織院級(jí)集中實(shí)習(xí)小分隊(duì)。學(xué)院共組建了4支院級(jí)小分隊(duì)，分別赴石家莊中宏會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研。院級(jí)小分隊(duì)成員來(lái)自不同班級(jí)，采用自愿報(bào)名、班級(jí)推舉、帶隊(duì)老師審核的方式擇優(yōu)錄用。

2、突出專業(yè)特色，組織班級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)小分隊(duì)。組織了8個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、2個(gè)〔財(cái)務(wù)管理〕專業(yè)，以及1個(gè)審計(jì)學(xué)專業(yè)的班級(jí)實(shí)習(xí)小分隊(duì)。實(shí)習(xí)小分隊(duì)由4—9名同學(xué)組成，就某一方面的專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研，調(diào)研題目和內(nèi)容由指導(dǎo)老師會(huì)同同學(xué)共同商討確定，深受同學(xué)歡迎。同學(xué)們踴躍提供調(diào)研題目，積極參加，出了一批有代表性的成果。

3、充分利用校內(nèi)實(shí)習(xí)環(huán)境，積極參與學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)中心試驗(yàn)班學(xué)習(xí)。今年暑期，校經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)中心舉辦暑期試驗(yàn)班，會(huì)計(jì)學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極協(xié)作，根據(jù)學(xué)校的安排，組織了十幾名同學(xué)參與了經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)中心組織的暑期試驗(yàn)班的學(xué)習(xí)。這些同學(xué)均順當(dāng)通過(guò)了考核，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、組織同學(xué)帶任務(wù)分散實(shí)習(xí)，形散心不散。除參與學(xué)院、班級(jí)小分隊(duì)和試驗(yàn)班學(xué)習(xí)的同學(xué)以外，大部分同學(xué)回到家鄉(xiāng)，通過(guò)親友的介紹和自我推介，進(jìn)入各種組織、單位進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，按要求撰寫(xiě)〔實(shí)習(xí)〔日記〕〕、實(shí)習(xí)總結(jié)，部分同學(xué)還按學(xué)院要求收集整理了教學(xué)案例。

5、調(diào)查〔熱點(diǎn)〕問(wèn)題。除了進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，會(huì)計(jì)學(xué)院同學(xué)還對(duì)一些專業(yè)人士特別關(guān)注或是有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查，例如“會(huì)計(jì)人員是否適應(yīng)企業(yè)的崗位輪換”、“對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)高校生素養(yǎng)技能要求的調(diào)查”。對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，有助于當(dāng)代高校生正確認(rèn)識(shí)自我，彌補(bǔ)自身不足，對(duì)專業(yè)有進(jìn)一步的了解。為今后的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)積累了素材和資料。

二、實(shí)習(xí)工作中存在的問(wèn)題

實(shí)踐工作中目前還存在不少的問(wèn)題，有些是共性問(wèn)題，有些是專業(yè)性格問(wèn)題。主要有：

(一)好的專業(yè)實(shí)習(xí)單位和基地難找。學(xué)院為找一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位，大多是通過(guò)熟人關(guān)系，在人力、精力和財(cái)力持續(xù)投入不足時(shí)，難以成為可持續(xù)的高質(zhì)量的實(shí)習(xí)基地。有的實(shí)習(xí)單位對(duì)于接納同學(xué)實(shí)習(xí)的立場(chǎng)上很牽強(qiáng)，不愿讓同學(xué)參加核心業(yè)務(wù)，怕影響正常的管理秩序或生產(chǎn)秩序。企業(yè)不允許同學(xué)自主操作設(shè)備，動(dòng)手技能方面未達(dá)到預(yù)期效果。一些專業(yè)沒(méi)有相對(duì)固定的實(shí)習(xí)基地，打一槍換一個(gè)地方，很不利于保證明習(xí)質(zhì)量。有的專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)基地比較少，不能滿意同學(xué)的實(shí)習(xí)要求。

(二)同學(xué)實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)同學(xué)的實(shí)習(xí)過(guò)程與效果做出客觀、公正的評(píng)價(jià)缺乏相關(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，特別是，同學(xué)實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化指標(biāo)。對(duì)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評(píng)定缺乏詳細(xì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和詳細(xì)要求，成果的評(píng)定存在模糊性、片面性等方面的問(wèn)題?！矊?shí)習(xí)〔報(bào)告〕〕的質(zhì)量不夠高。有些老師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)要求不高，影響實(shí)習(xí)質(zhì)量和效果的評(píng)定。

(三)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足，影響實(shí)習(xí)效果。總的來(lái)說(shuō)，集中實(shí)習(xí)比分散實(shí)習(xí)效果更好，但由于實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足，集中實(shí)習(xí)規(guī)模受到限制，在肯定程度上影響了實(shí)習(xí)效果。分散實(shí)習(xí)由于監(jiān)督管理上的困難，實(shí)習(xí)質(zhì)量普遍不如集中實(shí)習(xí)的質(zhì)量。分散實(shí)習(xí)的質(zhì)量監(jiān)控有待加強(qiáng)。

(四)部分老師實(shí)踐技能有待提高。部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師自身專業(yè)實(shí)踐技能較差，在指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)中力不從心，影響實(shí)習(xí)效果。

(五)有些同學(xué)實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)。一是〔畢業(yè)〕實(shí)習(xí)在畢業(yè)學(xué)期安排，許多同學(xué)急于找工作，因此同學(xué)在實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)，對(duì)實(shí)習(xí)工作的重要不能充分認(rèn)識(shí)，個(gè)別同學(xué)有應(yīng)付立場(chǎng)。二是，部分不畢業(yè)同學(xué)思想上不夠重視，存在渺視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，個(gè)別同學(xué)有遲到早退應(yīng)付現(xiàn)象。另外，在實(shí)習(xí)中暴露出同學(xué)基礎(chǔ)理論掌控不好、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能的訓(xùn)練與培育不夠，同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)技能有待提高等問(wèn)題。

醫(yī)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3

時(shí)間飛逝，在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期里，我在科室負(fù)責(zé)人的關(guān)懷〔教育〕下、在同事們的援助支持下，我從一個(gè)醫(yī)同學(xué)很快適應(yīng)并進(jìn)入了醫(yī)生這個(gè)新的角色，為成為真正的臨床醫(yī)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此期間，我在政治、工作、學(xué)習(xí)等方面均取得了很大提高。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)：

在實(shí)習(xí)期內(nèi)，能自覺(jué)遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)〔規(guī)章制度〕，喜愛(ài)本職工作，恪守本專業(yè)的道德規(guī)范，立場(chǎng)端正，吃苦耐勞，能積極協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)工作。并且作為共青團(tuán)員，積極參與團(tuán)組織的集體政治思想教育活動(dòng)，不斷提高自身政治思想覺(jué)悟，加強(qiáng)自己的思想品德和職業(yè)道德的修養(yǎng)，發(fā)揮團(tuán)員拼搏奮進(jìn)的精神及年輕人勇于創(chuàng)新的精神，努力讓自己成為科室堅(jiān)實(shí)的年輕后備能量。

二、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平：

在實(shí)習(xí)期里，我從一個(gè)只有理論知識(shí)的醫(yī)同學(xué)，轉(zhuǎn)變成為一個(gè)能將理論應(yīng)用于臨床工作之中的醫(yī)生，在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下，通過(guò)產(chǎn)科、婦科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，已經(jīng)能熟識(shí)掌控婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療常規(guī)和婦產(chǎn)科急癥的處理原那么，產(chǎn)科的產(chǎn)程進(jìn)展觀測(cè)處理等婦產(chǎn)科醫(yī)師應(yīng)當(dāng)掌控的臨床知識(shí)，并參與了__市計(jì)劃生育技術(shù)及助產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)考試取得資格證書(shū)。同時(shí)已能獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常見(jiàn)的各項(xiàng)操作，以及在上級(jí)醫(yī)師帶領(lǐng)下進(jìn)行婦產(chǎn)科的各類手術(shù)，如剖宮產(chǎn)、輸卵管切除、結(jié)扎等手術(shù)。藉借住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)在兒科及B超室的輪轉(zhuǎn)，更深的了解新生兒疾病的診斷治療及B超診斷在婦產(chǎn)科疾病中的應(yīng)用。仔細(xì)參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌控國(guó)內(nèi)本學(xué)科先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)進(jìn)展動(dòng)態(tài)，并積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和與加強(qiáng)與年輕醫(yī)生的溝通，拓寬自己的知識(shí)層面。遇到問(wèn)題，能仔細(xì)的向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，不斷提高自己的臨床思維技能和診療水平，〔出國(guó)〕〔留學(xué)〕同時(shí)，將實(shí)際臨床問(wèn)題與理論知識(shí)關(guān)聯(lián)，結(jié)合實(shí)踐鞏固和加深理論的學(xué)習(xí)。

三、與時(shí)俱進(jìn)，克服不足，再接再厲，開(kāi)拓新業(yè)績(jī)

通過(guò)在婦產(chǎn)科的學(xué)習(xí)，使我在業(yè)務(wù)水同等各方面都得到了進(jìn)一步提高，在將來(lái)的日子里，與時(shí)俱進(jìn)將是我始終所堅(jiān)持的，我會(huì)努力克服缺點(diǎn)不足，不斷學(xué)習(xí)，保持思想意識(shí)的先進(jìn)性;加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷拓展自己的知識(shí)面，不斷提高自身動(dòng)手操作技能以及業(yè)務(wù)水平，跨上工作新臺(tái)階，同時(shí)努力向老一輩學(xué)習(xí)，向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們的革命精神、吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。發(fā)揮時(shí)代青年特征，堅(jiān)持服務(wù)熱忱，將新眼光、新觀念、新思維、新〔方法〕運(yùn)用于工作，提高工作效率，推動(dòng)工作全面進(jìn)步。

醫(yī)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激昂?，F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會(huì)讓我們牢記一生。在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，盼望從中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌控透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思索各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例爭(zhēng)論，這些培育了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的技能。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原那么。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的掌控了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培育和提高了我們獨(dú)立思索和獨(dú)立工作的技能。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)約的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作立場(chǎng)，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作技能，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

醫(yī)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5

我從2022年_月__日至2022年__月_日在___醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從起初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐驚和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期盼，到融入醫(yī)院環(huán)境和〔職場(chǎng)〕〔文化〕，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問(wèn)病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)同學(xué)必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培育和指導(dǎo)下積極參與醫(yī)院開(kāi)展和組織的病歷爭(zhēng)論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)約手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格根據(jù)無(wú)菌操作進(jìn)行，熟識(shí)并掌控各種常見(jiàn)疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于焦灼，和老師換位時(shí)沒(méi)根據(jù)背對(duì)背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次，我把無(wú)菌觀念深深刻在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提示著自己。同時(shí)也告誡自己要擅長(zhǎng)接受批判，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素養(yǎng)，同樣重要的一點(diǎn)就是培育臨床思維，我們不應(yīng)當(dāng)只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽(tīng)取知識(shí)的同學(xué)，而是要學(xué)會(huì)仔細(xì)詳盡的翻閱資料課本，積極主動(dòng)的提問(wèn)，盡最大努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。

臨床上我們間或會(huì)遇到某些家屬的無(wú)理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟