版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
———小學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用3篇)
學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案篇1
為確保我校在發(fā)生傳染病及重大疫情的緊急狀況下,能快速、有效地參加和組織救治工作,依據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、建立應(yīng)急小組
二、應(yīng)急小組職責(zé)
1、接到學(xué)校消失疑似病人的疫情報告后,準(zhǔn)時與當(dāng)?shù)攸h政和衛(wèi)生部門聯(lián)系,再準(zhǔn)時向縣防控辦、縣教育局匯報。
2、準(zhǔn)時趕赴現(xiàn)場,在途中、車上要穿戴好防護(hù)裝備。
3、幫助當(dāng)?shù)卣M織衛(wèi)生部門對病人開展隔離救治工作。
4、幫助學(xué)校疏散師生。不準(zhǔn)師生圍觀,防止混亂。沒消失疫情的班級同學(xué),班主任負(fù)責(zé)組織回原班;消失了疫情的班級同學(xué),班主任組織在操場成體操隊(duì)例集合。其余教職工在辦公室集中。
5、幫助學(xué)校在師生中清查與病人有接觸史的老師或同學(xué)。要求師生主動報告和相互舉報,準(zhǔn)時把有接觸史的師生報告給當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門進(jìn)行診斷和隔離觀看。
6、指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒。
7、應(yīng)急小組在參與過程中,要留意自我愛護(hù),必需穿戴好防護(hù)服、手套、口罩、帽子、眼鏡等,不準(zhǔn)輕易接觸病人,也不得盲目搶救病人。
三、紀(jì)律要求
1、當(dāng)疫情消失時,各應(yīng)急成員必需無條件地聽從命令,聽從支配。
2、應(yīng)急小組成員應(yīng)熟識急救工作內(nèi)容和程序,把握救治防護(hù)服等救治器材的使用方法。
3、到達(dá)現(xiàn)場后,必需聽從指揮,不得自行其事,不得退縮和臨陣脫逃。
4、凡不聽從支配、不聽從指揮、拒絕執(zhí)行命令者,將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)厲?處理。
學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案篇2
傳染病對人類的危害很大,對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神,本著師生健康和生命平安第一的指導(dǎo)思想,為準(zhǔn)時有效地掌握傳染病在校內(nèi)的發(fā)生和流行,使傳染病工作有力、有序、有效開展,特制定如下工作預(yù)案:
一、目標(biāo)管理
1、普及傳染病的防治學(xué)問,提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,準(zhǔn)時實(shí)行有效的防控措施,預(yù)防和掌握傳染病疫情在校內(nèi)的發(fā)生和擴(kuò)散。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé),分管副校長負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛,隨時待命;體衛(wèi)處負(fù)責(zé)與班級組長及班主任的準(zhǔn)時溝通,加強(qiáng)宣揚(yáng)工作,穩(wěn)定師生心情,消退不必要的緊急和恐驚心理;總務(wù)主任負(fù)責(zé)支配疫點(diǎn)的消毒工作,負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長,把握同學(xué)家長的電話;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的準(zhǔn)時救治和轉(zhuǎn)送病人,校醫(yī)要把握并每學(xué)期核對全校同學(xué)的家長聯(lián)系電話,確保緊急狀況下與家長的聯(lián)系暢通。
三、應(yīng)急處理
1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病掌握中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級衛(wèi)生行政部門和疾病掌握中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,賜予樂觀的支持和協(xié)作。
2、學(xué)校師生員工發(fā)覺傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)馬上向校醫(yī)報告,校醫(yī)準(zhǔn)時向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
3、校醫(yī)在發(fā)覺傳染病人、疑似傳染病人時,必需根據(jù)規(guī)定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時內(nèi);乙類傳染病12小時內(nèi);丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡,向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫(yī)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身愛護(hù)的前提下,準(zhǔn)時轉(zhuǎn)送四周醫(yī)院診治。
5、校醫(yī)和班主任準(zhǔn)時通知同學(xué)家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由總務(wù)主任支配相關(guān)人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下做好消毒處理,必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人親密接觸者,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀看。
7、對易感人群應(yīng)實(shí)行應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和親密接觸者,應(yīng)主動協(xié)作有關(guān)衛(wèi)生部門實(shí)行的醫(yī)療措施。
8、校醫(yī)應(yīng)協(xié)作疾病掌握中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、校醫(yī)務(wù)室建立相對的隔離、配備防護(hù)和消毒設(shè)備,對疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流,發(fā)覺狀況準(zhǔn)時上報。
10、在傳染病期間,各班指定專人每天向校醫(yī)報告本班同學(xué)的缺課狀況、健康狀況,班主任和校醫(yī)要準(zhǔn)時查明同學(xué)缺課的緣由,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。
11、體衛(wèi)處支配相關(guān)人員加強(qiáng)校內(nèi)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,毀滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進(jìn)行消毒。
12、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān),外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不得進(jìn)入校內(nèi),禁止外來人員進(jìn)入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
13、老師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度,增加自我保健學(xué)問,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增加師生自我愛護(hù)力量。
四、留意事項(xiàng)
1、疫情發(fā)生后,校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生心情,要求各類人員不以個人名義向外集中消息,以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后,要留意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,教室要做好患者以及家長的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪,必需經(jīng)過學(xué)校同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避開報道失實(shí)。
學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案篇3
為了有效預(yù)防、準(zhǔn)時掌握和消退傳染病在我校發(fā)生、流行,保障師生的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)。依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》和**縣教育局通知精神,結(jié)合我校詳細(xì)狀況,特制訂本工作預(yù)案。
本預(yù)案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生大事是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴(yán)峻損害的重大傳染病疫情,群體性不明緣由疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的大事。
傳染病防治工作預(yù)案:
(一)、指導(dǎo)思想和工作原則:
傳染病防治工作在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下,接受渭城區(qū)教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)行預(yù)防為主,防治結(jié)合,分類管理的原則。
(二)、組織領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)校組建傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育、組織校內(nèi)搞好校內(nèi)環(huán)境及毀滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理、擔(dān)當(dāng)傳染病的宣揚(yáng)學(xué)問及上報制度。
(三)、預(yù)防:
1、利用宣揚(yáng)、櫥柜、板報、廣播等宣揚(yáng)方式開展健康教育,增加全校師生自我保健學(xué)問,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增加自我保健力量。
2、搞好校內(nèi)公共場所環(huán)境衛(wèi)生、毀滅鼠害、滅蚊、蠅,對人員密集的教室、辦公室、進(jìn)行定期消毒。
3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發(fā)覺、早診斷、早治療。
4、學(xué)校結(jié)合疾控中心對同學(xué)進(jìn)行腮腺炎等疫苗接種、預(yù)防工作。
6、對發(fā)覺的傳染病人,學(xué)校必要時讓其休學(xué)回家治療。
(四)疫情報告:
1、學(xué)校師生發(fā)覺傳染病人或疑似傳染病人時應(yīng)馬上向渭城學(xué)區(qū)和鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告。
2、班主任實(shí)行首報負(fù)責(zé)制。在發(fā)覺傳染病人、疑似傳染病人時必需根據(jù)規(guī)定時限向?qū)W校防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報:甲類:半小時內(nèi)報告。乙類傳染病人1小時內(nèi)報告。丙類傳染病2小時內(nèi)報告,并填寫傳染病報告卡。
預(yù)防和應(yīng)急預(yù)備:
1、預(yù)防。
①學(xué)校樂觀開展各種類型的健康教育,普及衛(wèi)生預(yù)防學(xué)問,提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式。
②加強(qiáng)小食品衛(wèi)生監(jiān)督,保障飲水衛(wèi)生平安,防止食物中Du等突發(fā)大事的發(fā)生。
2、應(yīng)急預(yù)備.
①學(xué)校逐步加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件,提高應(yīng)對突發(fā)大事的力量。
②定期對各班主任進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),成立突發(fā)大事應(yīng)急小組,提高應(yīng)對突發(fā)發(fā)大事的業(yè)務(wù)力量。
3、應(yīng)急處理。
①一旦發(fā)生突發(fā)大事,學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會計專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告集合八篇
- 會計專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)
- DB12T 447-2011 托兒所 幼兒園消毒衛(wèi)生規(guī)范
- DB12T 543-2014 南水北調(diào)工程監(jiān)理管理規(guī)范
- 中秋節(jié)老師的慰問信(6篇)
- 七夕節(jié)詩意文案(140句)
- 看電影課件教學(xué)課件
- DB12∕T 1051-2021 地面風(fēng)速觀測數(shù)據(jù)均一化處理技術(shù)規(guī)程
- 高等數(shù)學(xué)教程 上冊 第4版 測試題 高數(shù)2-測試二
- 課件母版教學(xué)課件
- 2024年江蘇省安全生產(chǎn)知識競賽考試題庫(含答案)
- 2024年高中語文選修上冊理解性默寫全集(含答案)
- 電氣工程施工驗(yàn)收規(guī)范
- 單位涉密人員保密審查表
- MTM(預(yù)定動作標(biāo)準(zhǔn)法)
- 集貿(mào)市場安全隱患分析報告
- MOOC 探索管理世界的心理與行為-組織行為學(xué)-西北大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 高血壓急癥的護(hù)理查房
- 精神病服藥自我管理
- 2021年公開選拔團(tuán)委副書記專業(yè)知識試題及答案
- 舞蹈專業(yè)大學(xué)生生涯發(fā)展
評論
0/150
提交評論