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心理征詢師的基本素質我的個人評價 我離心理征詢師的距離遠嗎?概念圖心理征詢師的基本素質豐富的知識和人生閱歷;扎實的專業(yè)技能訓練;良好的人際溝通能力、傾聽的能力。良好的自我覺察能力敏銳的觀測能力;較強的言語和文字表達能力;較強的邏輯思維能力、良好的職業(yè)道德心理征詢師的素質規(guī)定(1)征詢師的人際關系技巧 ——實用主義、能力、尊敬、溝通(言語、非言語、書面和聆聽技巧)親和力尊重誠實客觀敏銳的感覺接納靈活性同感心理征詢師的素質規(guī)定(2)自我欣賞,自尊,自信;對自身價值的理解和認知(自我傾聽)為來詢者作楷模的愿望樂意冒犯錯誤的風險并可以認可自己的弱點心理征詢師的素質規(guī)定(3)樂意幫助人開放領導力風趣感良好的身體狀況(健康)對征詢關系中涉及的文化差異問題反映靈敏并可以理解心理征詢師的素質規(guī)定(4)-----聽與傾聽傾聽(listening)常與聽見(hearing)混淆;Hearing只是接受到聲波的震動;Listening則是去了解所聽到的內容,理解其中的感受。如何才算有效的傾聽從三個層次分析傾聽身體精神言語身體層次與對方對面而坐,保持舒適的距離保持目光接觸意識到非言語線索放松精神方面精神集中,排除自己的思想及雜念。盡量多地理解對方的含義。暫緩判斷,不著急根據(jù)聽到的部分猜測和下斷語。聆聽等待及思考之后再作答言語層次恰當作答反映內容和感受追問問題以便澄清表達愛好和鼓勵總結并擬定后序環(huán)節(jié)傾聽中的有效技巧引導鼓勵和反復語句舉例子釋義情感反映傾聽式總結傾聽中的常見問題假聽選擇性注意做假設過于關心接著往下說評判性的傾聽以事實為中心而不是以人為中心的傾聽預想同情性的傾聽貼標簽每個人都是一個不同的世界別人就是不能徹底理解的別樣的人幾個實用的句子看起來,你……;你的感覺是……;能不能舉個具體的例子;你的意思是……;我這么理解不知道對不對……;你是想說……。心理征詢師的素質規(guī)定(5)----非言語觀測技術一個有效的治療者應學會“傾聽”和理解以下非言語行為:身體行為;面部表情;聲音特性;自發(fā)的生理反映;個人的生理特性;個人的總體印象。征詢中的非言語信息非言語關注技巧起身歡迎落座的方式開放的姿勢面對來詢者,面部表情柔和而略帶微笑,上身微微傾向來詢者穩(wěn)定的目光接觸征詢師說話的語氣、語調和語速及流暢性心理征詢師的素質規(guī)定(6)-----影響的技巧解釋反饋提供信息和忠告提問開放式提問開放式提問需要的反映是多于一個詞的,它們無法用簡樸的是或否來回答。通常它們常以“什么”,“怎么”,“為什么”等疑問詞開頭。開放式問題由來詢者自己自由表達,在數(shù)據(jù)收集階段它非常有益。封閉式提問封閉式提問的答案只有“是”或“不是”,“有”或“沒有”,“對”或“不對”等一兩個字。封閉式提問可以限制討論或排除要點??梢允占畔ⅲ吻迨聦?,幫助規(guī)劃師將來詢者偏離重要問題的話頭牽引回正題上。心理征詢師的素質規(guī)定(7)征詢師的自我省察總結助人過程自身就是極其個性化的過程,無法完全反復。一些內容其實是不斷貫穿于過程始終,不能截然分開。此外,每個進程之間也是彼此滲透,或者循環(huán)往復的。生命影響生命>技巧影響生命心理征詢師職業(yè)成長——高效征詢三要素水中相伴——共同感受湍流、暗涌;(關注當下)躍岸環(huán)顧——攜手探視兩岸、險灘;(賦能)騰空了望——相伴追溯源頭,勘察走向。(導向)冰山理論:撞沉豪華巨輪的不是冰山的一角,而是水下整體的能量水中相伴沉入水中,感受溫度、流速。來訪者掙扎在湍流、暗涌的時候來的時空、人物、事件中的行動和反映敘述者流露出來的感受關注當下躍岸環(huán)顧觀看環(huán)境、地勢敘述者對周遭世界的了解鏡子不僅照個案,還要照到個案背景賦能:調動個案的資源,激發(fā)個案的能量不是人的問題,是人在與環(huán)境互動中碰到了麻煩騰空了望追溯源頭、勘察走向故事的完整性和當中故事的順序故事背后的道德教訓故事自身對個案的生命意義言語的導向性總結以嬰兒般的好奇、不帶任何評判愛惜個案的每一句話和每一個表情讓個案成長為他自己所期待的樣子心理征詢師的成功六環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一:我的目的你的目的已然確立,就是到達那山峰的頂點,那山頂上的一顆大樹就是你的目的地,去行動吧。環(huán)節(jié)二:成功標準何為優(yōu)秀的心理征詢師?目的太籠統(tǒng),意味著無法考核,也就永遠沒有實現(xiàn)的也許,你必須確立成功的標準:1、咨客數(shù):200人以上2、小時數(shù):每月100小時3、咨費標準:每小時500元4、年收入:60萬元以上項目和數(shù)字是參考標準,可以自己擬定項目和數(shù)字。環(huán)節(jié)三:時間你想用多長時間成長為一個優(yōu)秀的心理征詢師?3年?5年,2023?還是一生?每個人的基礎千差萬別,需要的時間或許不同,但你第一步必須擬定的就是實現(xiàn)目的的時間,為保證目的實現(xiàn),應分解目的:如:5年目的分解成5個一年目的。環(huán)節(jié)四:知識和技能參考標準:1、自我結識:優(yōu)勢和劣勢;2、心理征詢師職業(yè)資格;3、心理學理論4、專業(yè)技能訓練5、個案經驗6、督導環(huán)節(jié)五:行動參考標準:1、了解職業(yè)信息,心理征詢師可就業(yè)的行業(yè)廣泛,如公司、教育、醫(yī)療、軍隊、監(jiān)獄、婦聯(lián)、心理征詢機構、個人開業(yè)等;2、分析行業(yè)特點,評估發(fā)展前景;3、擬定選項;4、作出選擇;5、開始工作;6、持之以恒環(huán)節(jié)六:循環(huán)按年度目的考核,進行差距分析,環(huán)節(jié)二和三;根據(jù)差距分析,增長知識和技能儲備,環(huán)節(jié)四;根據(jù)差距分析,調整方案和行動計劃,環(huán)節(jié)五;堅持以上六環(huán)節(jié),直至達成目的。心理征詢師個人成長——內在提高必修課一、初始人生——滴落匯溪,涓涓淌;二、蹉跎歲月——波濤洶涌,席卷沙;三、歸入大?!赖里L景,水凝滴。滴落匯溪,涓涓淌波濤洶涌,席卷沙是泥沙污染了我們?還是我們的情緒摧毀了其他?我們每個人都有自己的曾經,也許是幼年的傷害;童年的被忽視;也許是成年后經歷的事業(yè)或家庭的破碎,人生就仿佛水同樣,從高山跌落、一路跌宕,最終匯入大海,當我們回頭看時卻發(fā)現(xiàn),曾經的經歷已經成為道道風景。歸入大海道道風景學會接納自我過去的此時此刻——選擇了很合適、很好的方法現(xiàn)在的此時此刻——學會了更合適、更好的方法將來的此時此刻——會運用最合適、最佳的方法駕馭自我控制(本能)——自己眼里的我和別人眼里的我。認可(自我)——結識自己的獨特點;接納自己的不完美。成功(目的)——欣賞自己的優(yōu)勢,展示自己的能力當每個人照自己的時候所看到的未必是真實的自我當以別人為鏡時,我們得到的是真實的自我嘛?每個人都

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