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文檔簡介

人的生殖教課方案七年級生物教課方案教課目的:知識目標:1能.概括男性生殖系統(tǒng)的構造和功能2能.概括女性生殖系統(tǒng)的構造和功能3能.描繪受精過程和胚胎發(fā)育的過程能力目標:經過小組活動培育合作能力;經過察看圖片、看錄象提升察看能力及辦理問題的能力。感情態(tài)度和價值觀:經過本節(jié)的學習,建立正確的倫理觀和價值觀;加強孝順父親母親的感情。教課要點和難點:要點:男女生殖系統(tǒng)的構造和功能;受精和胚胎發(fā)育難點:胚胎的發(fā)育過程課前準備:教師:掛圖、寫好內容的紙條、膠條、錄象學生:課前預習、分出男女生代表組課時安排:1課時教課方案:學習內容教師活動學生活動第二節(jié)人的生殖一、生殖系統(tǒng)的構造與功能二、生殖發(fā)育過程受精→受精卵發(fā)育→胎兒臨盆由作為物種的人的由來引出個體的人是如何生殖發(fā)育的。出示掛圖,察看思慮,說明分組比賽的規(guī)則,得出正確結論放錄像學生回答察看準備小組活動小組按規(guī)則活動結果展現在黑板上仔細觀看講堂小結以發(fā)問的形式指引學生總結回首所學知識,歸納總結部署課下作業(yè)投影展現1向.媽媽認識生育自己的過程2為.媽媽進一份孝心教課過程:(P8---P12)板書設計教師主導活動學生主體活動第二節(jié)人的生殖一、生殖系統(tǒng)構造與功能二、生殖發(fā)育過程受精↓受精卵發(fā)育↓胎兒臨盆前言:作為物種的人是怎么來的?作為個體的人又是怎么來的?你知道父親母親生養(yǎng)你的過程嗎?新課:這節(jié)課同學們和我一同商討個體的人終究是怎么來的。請看男女生殖系統(tǒng)構造掛圖同學們課前做了大批準備,下邊聽好規(guī)則組與組比賽。黑板上有4幅男女生殖系統(tǒng)構造模式圖,講臺上有寫好的構造名稱及功能的紙條,有膠條,請男女生代表組在最快的時間內把紙條貼到相應的地點。生殖系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一,此刻同學們都能正確地認識其構造與功能,但我們知道人類在進化過程中,即便沒有布的時候,都知道用樹葉、獸皮包住露在體外的生殖器官,為此,生殖系統(tǒng)是一個秘密的器官。請看錄象請歸納一下錄象內容?是由叢林古猿進化來的父親母親生的回答(略)認定了新的學習目標看圖、識記構造與功能按規(guī)則活動(活動過程略)傾聽、思慮建立正確的倫理觀仔細觀看精子如何進入卵細胞;受精卵在母體中發(fā)育;胎兒經過胎盤、臍帶與母體發(fā)生聯系;胎兒的分娩。講堂小結:這節(jié)課你學習的主要內容是什么?在思想上有何啟迪?課后作業(yè):1閱.讀P13科學技術社會內容,

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