
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文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文暑假作業(yè)題【#一班級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】暑假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的歡樂(lè),要知道語(yǔ)文是一個(gè)積累過(guò)程,通過(guò)不斷積累,來(lái)攝取相應(yīng)學(xué)問(wèn)。從而熬煉語(yǔ)文上的識(shí)字與寫字力量、創(chuàng)新力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作力量、閱讀理解力量、口語(yǔ)交際力量等等。以下是我整理的《一班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文暑假作業(yè)題》相關(guān)資料,盼望關(guān)心到您。
1.一班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文暑假作業(yè)題
沒(méi)有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰(shuí)去借一條尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他觀察小魚搖著尾巴,在河里游來(lái)游去。小壁虎說(shuō):“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚說(shuō):“不行啊,我要用尾巴撥水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他觀察老牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說(shuō):“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他觀察燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō):“燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō):“不行啊,我要用尾巴把握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很難受。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。
1、連一連,動(dòng)物們的尾巴有什么作用?
小魚(甩著)尾巴趕蠅子
老牛(擺著)尾巴把握方向
燕子(搖著)尾巴撥水
2、我會(huì)填,也會(huì)用。
①難受②難看
小壁虎想,沒(méi)有尾巴多()??!
小壁虎借不到尾巴,心里很()。
媽媽錯(cuò)怪了我,我心里很()。
3、認(rèn)真閱讀小壁虎的話,你從哪個(gè)詞體會(huì)到它有禮貌?圈出來(lái),然后填空寫句子。
小壁虎說(shuō):“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”
小壁虎說(shuō):“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”
我也會(huì)說(shuō):“(?)”
假如我向明明哥哥借書,我會(huì)這樣說(shuō):“(?)”
4、小壁虎為什么要借尾巴呢?()
A、想借一條尾巴玩玩。
B、尾巴被蛇咬斷了,它覺(jué)得沒(méi)有尾巴很難看。
C、多一條尾巴本事更大。
5、小壁虎爬了那么久也沒(méi)有借到尾巴,是由于()。
A、那些小動(dòng)物很小氣。
B、那些動(dòng)物出門旅行去了。
C、它們的尾巴都有自己的用處。
2.一班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、我是小小書法家。
rènzhēnzhǔyìyīnwèixiǎngniàn
péngyǒubāngmángkuàilèrèqíng
二、我是組詞小高手。
為()坐()童()跳()請(qǐng)()
辦()座()量()桃()情()
三、調(diào)音室。(給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音再打“√”)
1、我只(zhīzhǐ)觀察了一只(zhīzhǐ)小貓。
2、小麗長(zhǎng)(chángzhǎng)著一頭長(zhǎng)(chángzhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
3、聽(tīng)音樂(lè)(lèyuè)是一件歡樂(lè)(lèyuè)的事。
3.一班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、劃出句子中的反義詞,寫在括號(hào)內(nèi)。
1、取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。()——-()
2、虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后。
()——-()()——-()
3、誠(chéng)懇贏得千家贊,虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。()——-()
二、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想,括號(hào)里該填那個(gè),你肯定能選對(duì)。
1、再、在
我們上午()學(xué)校上課,下午()去公園。
2、玩、完
每天放學(xué)回家,我先做()作業(yè),然后和小伙伴們一起()。
3、座、坐
我走進(jìn)教室,找到自己的()位()下來(lái)。
4、像、象
大()的腿()四根粗大的柱子。
5、練習(xí)、學(xué)習(xí)
小伴侶們每天用心地()新課文,仔細(xì)地()學(xué)的學(xué)問(wèn)。
4.一班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、請(qǐng)你關(guān)心小明用○圈出下列字的正確讀音。
進(jìn)(jnjǐng)清(qǐngqīng)走(zǒuzhǒu)女(nǔnǚ)
玩(wángwán)誰(shuí)(shuzhǔn)倆(liǎngliǎ)南(nánlán)
二、老師信任你肯定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。
名()在()活()洗()關(guān)()
各()再()話()選()送()
三、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜愛(ài)的字。
木()()()氵()()()
辶()()()心()()()
5.一班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文暑假作業(yè)題
1、一()石頭一()牛一()馬一()山
一()燕子一()河一()雨一()星
一()池塘一()氣一()船一()水
一()好字一()球一()云一()鵝
一()世界一()花一()樹一()羊
一()春雷一()豬一()鐘一()筆
一()蘑菇一()白發(fā)一()石頭一()缸
一()騎手一()衣服一()木棍一()傘
一()電腦一()烏鴉一()眼睛一()鳥
一()洞眼一()螞蟻一()蟈蟈一()山
一()口袋一()肥料一()年紀(jì)一()手
2、()的娃娃()的外衣()的眼睛
()的睫毛()的氣球()的珍寶
()的池塘()的眼睛()的世界
()的小船()的梅花()的海洋
()的草原()的羊群()的歌聲
()的蘑菇()的掌聲()的技藝
()的騎手()的公牛()的地方
()的白發(fā)()的爸爸()的小草
()的蜜蜂()的春風(fēng)()的小花
()的葉子()的蟈蟈()的嘴巴
()的身體()的運(yùn)動(dòng)()的天空
()的樹木()的小河()的星星
6.一班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、看拼音寫詞語(yǔ)
dǎtīngchànggēliánmáng
yuǎnfāngyídìngfāngxiàng
二、書面或口頭填空。
鳥蛋()()的鳥蛋
小路()()的小路
楊樹()()的楊樹
藍(lán)天
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