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高中語文勸學》的說稿稿1塊.是對他們樹立精良的學1功12詞”詞;,2、理解文中20多個比3、使學生樹立正確的學習態(tài)度，激發(fā)學生學習文言文的興趣。114

勸學》是新課標?20個比喻句，運用比喻時手法極其1、啟發(fā)式研究性教學法2、朗讀式相結(jié)合的方法多語句千年不衰培1、圈點、勾畫、批注的方法。23指導句讀準確字正腔圓，214

行解而注(一置課前作業(yè)收并以此導入(二、簡子前313一前(釋1)韓他繼承了孔》一書共32篇末。充通過(三、學讀五步法1、一讀掌握句讀，結(jié)合課前預習314

2、二讀疏通文意，初步感知教材3、三讀提出疑難問題，重點實詞、虛詞點撥講;給本課12解它們的意義和用法(四讀研習的意義及與之相(流題?題414

?答?(五讀遷注意(為下節(jié)課做準備(六、板,..稿2篇而開要514

子于已經(jīng)熟一定的教育意義。以文章能力遷移形成基本技能的雙重1、知識目標：（1（2）掌握比喻論證的方法2、能力目標：（1（2）掌握背誦的技巧。31。文言實虛詞的意義和用法。2。理解比喻的含義及其內(nèi)在聯(lián)系。614

經(jīng)具備了而且比如詞類活用句式活1并2從教以思維訓練為中心討論、師3并引把教師的4、在授課的同時注意提醒學生背誦課文的技巧。中要這時714

12首3、學會辨析詞義，并對重點字詞的意思進行歸納總結(jié)。找出比喻句，思考每一段的比喻句的1導入《花未眠中引止審美意2、解題。包括：（1”的意思為鼓勵聯(lián)（23814

4、找出第二段中的五個比喻句，并分析其含義和內(nèi)在聯(lián)系。5、約五分鐘時間給學生按照論證過程嘗試背誦。678學》以“勸”字統(tǒng)領(lǐng)全文，從學習的意義、學習的914

味細微知識漸形成一個學習系統(tǒng)。稿3《說學情、說說3在初12標學習1014

34、教學重點：積累文言文知識，學習本文比喻論證的方法5、教學難點：把握全文的論證結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容1、教法：主要有誦讀法、討論法和點撥法（1（2討論通過小組討論師生交流調(diào)（3）點撥法——對學生提出的難點進行點撥。2（1）自主學習體現(xiàn)在利用工具書和注釋疏通文意的過程中。（2）合作學習體現(xiàn)在小組討論的過程中。（3）探究學習體現(xiàn)在質(zhì)疑問難，與文本深層次對話的過程中。有6個學習環(huán)節(jié):知勸學1114

12幫助3、然后，請學生聽配樂朗誦。,題第學習題第2、3、4自確題確本文這認識12

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