河北省石家莊市《綜合能力及職業(yè)能力傾向測試》國考招聘考試真題含答案_第1頁
河北省石家莊市《綜合能力及職業(yè)能力傾向測試》國考招聘考試真題含答案_第2頁
河北省石家莊市《綜合能力及職業(yè)能力傾向測試》國考招聘考試真題含答案_第3頁
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河北省石家莊市《綜合能力及職業(yè)能力傾向測試》教師教育招聘考試含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.DNA的分子結(jié)構(gòu)并不是一成不變的,在各種理化因素或環(huán)境因素的影響下,DNA上堿基排列順序即遺傳密碼可能發(fā)生改變,從而引起基因突變。即使在正常情況下,DNA復(fù)制過程中也發(fā)生頻率極低的突變。這段話主要支持一種論點,即

DNA(

)。A.分子結(jié)構(gòu)的可變性很強(qiáng)B.可能發(fā)生變異C.非常容易產(chǎn)生基因突變D.只有在特殊情況下才可能變異【參考答案】B2.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗,其中轉(zhuǎn)化的催化劑是()。A、道德動機(jī)B、道德評價

C、道德行為習(xí)慣D、積極的道德情感【參考答案】D3.厭惡療法屬于(

)。A、行為矯正法B、行為主義療法C、理性情緒療法D、人本主義療法【參考答案】A4.舉行聽證時,審查該行政許可申請的工作人員應(yīng)當(dāng)提供審查意見的證據(jù)、理由,(

)可以提出證據(jù),并進(jìn)行申辯和質(zhì)證。A、申請人B、利害關(guān)系人

C、主持人D、申請人、利害關(guān)系人【參考答案】D5.“法律是一門藝術(shù),它需要經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和實踐才能掌握,在未達(dá)到這一水平前,任何人都不能從事案件的審判工作”。這說明司法具有(

)。A、專屬性B、程序性C、專業(yè)性D、權(quán)威性【參考答案】C6.根據(jù)海外市場的需要,閩南三角地區(qū)建立了農(nóng)業(yè)出口商品基地,不屬于那里的主要產(chǎn)品有()。A、木材B、蔬菜C、花卉D、水果【參考答案】A7.各級各類學(xué)校要完成各自的任務(wù),培養(yǎng)社會的合格人才,需要制定各自的()。A、教育目標(biāo)B、課程目標(biāo)C、培養(yǎng)目標(biāo)D、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】C8.動作的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性、靈活性較差的是(

)的動作特點。A、操作模仿階段B、操作整合階段C、操作熟練階段D、操作定向階段【參考答案】A9.公文用語的要求之一是()。A、得體B、中肯C、無懈可擊D、符合邏輯【參考答案】A10.“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對人發(fā)展的影響?()A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、社會活動【參考答案】B11.

作為一個古老的復(fù)興的東方大國,對西方來說,中國很神秘,就像當(dāng)年馬可.

波羅到中國以后的描寫:遍地是黃金,到處是白銀。西方人看了游記,只是覺得中國很富有,但到底怎么富有,就只有靠想象了?,F(xiàn)在,西方看中國,真實的成份有,想象的成份也不少。這段文字主要說明了(

)。A.西方人對中國人的認(rèn)識與實際仍存在偏差B.西方對中國的了解還停留在馬可·波羅時期C.馬可·波羅的描述構(gòu)成了西方人認(rèn)識中國的基礎(chǔ)D.中國的快速發(fā)展使西方出現(xiàn)認(rèn)識上的嚴(yán)重滯后【參考答案】A12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出要把()作為教育工作的根本要求。A、優(yōu)先發(fā)展B、提高質(zhì)量C、育人為本D、促進(jìn)公平【參考答案】C13.學(xué)前教育對兒童的發(fā)展的()模式認(rèn)為后天經(jīng)驗只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序。如果沒有后天經(jīng)驗兒童可以向前發(fā)展。A、維持B、促進(jìn)C、誘導(dǎo)D、發(fā)展【參考答案】B14.教師在傾聽學(xué)生時,給予學(xué)生一定的回應(yīng)和適當(dāng)?shù)慕ㄗh這體現(xiàn)了提高教師傾聽技能基本原則中的(

)。A、耐心等待B、善于理解C、真誠賞識D、熱情參與【參考答案】D15.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)(

)。A、強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性B、科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性C、普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性

D、科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性【參考答案】C16.下列關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象解釋正確的是(

)。A、用布做的雨傘,布上有許多小孔卻不會漏雨是因為水具有表面張力B、汽車的倒車鏡用凹面鏡是因為其可以吸收更多的光C、大部分的植物表現(xiàn)出綠色是因為其只吸收綠色的光D、雨后彩虹的形成原理是光的折射【參考答案】A17.對待師生關(guān)系上不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)(

)。A、服從B、尊重C、贊賞D、引導(dǎo)【參考答案】A18.“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州?!痹娋渲械摹般曛荨敝傅氖牵?/p>

)。A、開封B、安陽C、洛陽D、許昌【參考答案】A19.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)。①這是我們自家祖輩

下來的秘方,就是掉腦袋,也不能讓日本人拿去!②幾家上市公司的倒閉,引發(fā)了股市的大幅

;證監(jiān)會對此予以高度關(guān)注。A.流傳

振蕩B.流傳

震蕩C.留傳

震蕩D.留傳

振蕩【參考答案】C20.下列說法中錯誤的是(

)。A、教育統(tǒng)計主要用于研究內(nèi)容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等B、對研究獲得的有效內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計處理,使其成為用數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料,以數(shù)量化的方式說明研究結(jié)果,稱為研究結(jié)果的定量描述C、定性研究方法(例如,深度訪談法、參與觀察法等)也要求對收集來的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計分析D、統(tǒng)計方法是教育科學(xué)研究的重要工具、方法,以為“統(tǒng)計萬能”的思想雖然有些過激,但是基本上是正確的【參考答案】D21.股份制企業(yè)的股東大會、股東代表大會、董事會認(rèn)為行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為侵犯企業(yè)合法權(quán)益的,可以以(

)的名義申請行政復(fù)議。A、股東大會B、股東代表大會C、董事會

D、企業(yè)【參考答案】D22.在多種的教學(xué)組織形式中,(

)的形式自夸美紐斯確立后,幾個世紀(jì)來一直為各國采用。A、小組教學(xué)B、道爾頓制C、個別教學(xué)D、課堂教學(xué)【參考答案】D23.關(guān)于導(dǎo)入與情境創(chuàng)設(shè),錯誤的說法是(

)。A、導(dǎo)入是課堂教學(xué)之初的教學(xué)行為,情境創(chuàng)設(shè)則可以貫穿整個教學(xué)過程B、導(dǎo)入方式有情境化的,也有非情境化的C、現(xiàn)代教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)知識的情境化,因此情境創(chuàng)設(shè)是導(dǎo)入的一個很重要的原則D、導(dǎo)入的方式雖多,但都屬于情境創(chuàng)設(shè)【參考答案】D24.(

)是上行文和下行文的常規(guī)行文方式。A、直接行文B、逐級行文

C、越級行文D、多級行文.【參考答案】B25.“破涕為笑”的現(xiàn)象說明幼兒的情緒和意志受(

)影響。A、記憶B、知覺C、注意D、表象【參考答案】B26.“教師吸收學(xué)生參與制定紀(jì)律條文,使學(xué)生負(fù)有責(zé)任感”,這是實施()的要求。A、自覺紀(jì)律教育B、集體主義教育C、理想教育D、道德教育【參考答案】A27.保育員應(yīng)該具備的心理素質(zhì)不包括(

)。A、合作精神

"/>B、自卑感C、良好的自我認(rèn)識能力D、耐心細(xì)致【參考答案】B28.環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于(

)。A、學(xué)校精神文化B、學(xué)校物質(zhì)文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)生亞文化【參考答案】B29.世界上第一部以《教育心理學(xué)》命名的著作是俄國的(

)1877年出版的《教育心理學(xué)》。A、卡普杰列夫B、烏申斯基C、維果斯基D、布隆斯基【參考答案】A30.孫小姐在網(wǎng)上某品牌化妝品專賣店購買了一款化妝品,花費了

100元,貨物送到后經(jīng)認(rèn)定是假冒商品,孫小姐便向人民法院提起訴訟,請求賠償其損失,問孫小姐最多能獲得多少賠償(

)。

A、100元B、200元C、300元D、500元【參考答案】D31.當(dāng)人們對客觀事物作出判斷時,如果常常利用自己內(nèi)部的參照,不易受外界環(huán)境的影響和干擾,這種人屬于(

)。A、場依存型B、場獨立型C、沉思型D、幅合型【參考答案】B32.主張教學(xué)的主導(dǎo)任務(wù)在于傳授有用知識,至于學(xué)生的智力則無需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是(

)。A、傳統(tǒng)教育理論B、現(xiàn)代教育理論C、形式教育論D、實質(zhì)教育論【參考答案】D33.科學(xué)社會主義的直接思想來源是(

)。A、德國古典哲學(xué)B、英國的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)C、英法的空想社會主義D、近代歐洲啟蒙運動思想家的思想【參考答案】C34.“學(xué)問之道無他,求其放心而已矣”觀點的提出者是(

)。A、孔子B、孟子C、荀子D、莊子【參考答案】B35.“今年花勝去年紅??上髂昊ǜ?,知與誰同?”該詩句的作者是(

)。A、李清照B、歐陽修C、李商隱D、蘇軾【參考答案】B36.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由(

)收容教育。A、流浪未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)B、兒童福利機(jī)構(gòu)C、國家民政部D、法律援助機(jī)構(gòu)【參考答案】B37.“教育一定要成為一種學(xué)業(yè),否則無所希望”,“教育的方法必須成為一種科學(xué),否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學(xué)問”。這正是(

)的“教育學(xué)”超出他的前人和同代人的地方。A、培根B、夸美紐斯C、康德D、赫爾巴特【參考答案】C38.提出學(xué)習(xí)是由頓悟而產(chǎn)生的心理學(xué)家是(

)。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金納D、苛勒【參考答案】D39.教唆不滿()的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從重處罰。A、14周歲B、16

周歲C、18

周歲D、20周歲【參考答案】C40.教學(xué)過程以教學(xué)(

)經(jīng)驗為主。A、間接B、直接C、生活D、生產(chǎn)【參考答案】A41.教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生影響的主要途徑是(

)。A、人才培養(yǎng)B、形成輿論C、教育民主D、普及文化【參考答案】A42.教師的評價機(jī)制大體可分為資格認(rèn)定和(

)。A、常規(guī)評價B、專業(yè)評價C、行為評價D、道德評價【參考答案】A43.現(xiàn)代通識教育鼓勵個體藉著知識、智慧、善意與愛,在精神上擺脫物質(zhì)的束縛,在生活中擺脫各種利害,不為物役,不以物喜,不以己悲,追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放,在真正的學(xué)習(xí)和探究中,展現(xiàn)個體的潛能,體悟生命的意義,詮釋生活的真諦,實現(xiàn)對功利的超拔,對自我的超越。文字可以得出以下哪個結(jié)論(

)。A.通識教育是文化教育B.通識教育是自由教育C.通識教育是人生價值教育D.通識教育是綜合素質(zhì)教育【參考答案】B44.區(qū)別舊民主主義革命與新民主主義革命的根本標(biāo)志是(

)。A、革命的指導(dǎo)思想不同

B、革命的領(lǐng)導(dǎo)階級不同C、革命的前途不同D、革命的對象不同【參考答案】B45.德育的體諒模式形成于

20世紀(jì)

70年代,為學(xué)校德育學(xué)家(

)所創(chuàng),風(fēng)靡于英國和北美。A、科爾伯格B、班杜拉C、皮亞杰D、彼得?麥克費爾【參考答案】D46.臺灣天然溫泉分布眾多,主要原因是這里處在(

)。A、太平洋板塊與印度洋板塊的消亡界B、太平洋板塊與亞歐板塊的消亡界C、太平洋板塊與印度洋板塊的生長界D、太平洋板塊與亞歐板塊的生長界【參考答案】B47.素質(zhì)教育的時代特征是培養(yǎng)學(xué)生具有()。A、創(chuàng)新精神B、艱苦奮斗的精神C、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神D、革命傳統(tǒng)精神【參考答案】A48.在性別角色發(fā)展的過程中,5歲的孩子可能發(fā)生的事情是(

)。A、知道自己的性別B、有明顯的自我中心C、認(rèn)為男孩子穿裙子也很好D、認(rèn)為男孩要膽大,女孩要文靜【參考答案】D49.教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定,二是就教育所要培養(yǎng)出

的人的(

)作出規(guī)定。A、社會價值B、個人價值C、素質(zhì)結(jié)構(gòu)D、人才規(guī)格【參考答案】A50.下列各項中不屬于行政法律關(guān)系構(gòu)成要素的是()。A、行政法律關(guān)系的主體B、行政法律關(guān)系的內(nèi)容C、行政法律關(guān)系的客體D、行政法律關(guān)系的變動【參考答案】D二、多選題51.意識的能動性表現(xiàn)為()。A、意識不僅可以反映事物的現(xiàn)象,而且可以反映事物的本質(zhì)B、意識活動的主觀創(chuàng)造性C、意識能夠改變規(guī)律D、意識對生理功能的自我抑制【參考答案】ABD52.公務(wù)員的管理,堅持()并重的原則。A、嚴(yán)格管理B、獎懲制度C、任人唯賢D、德才兼?zhèn)洹緟⒖即鸢浮緾D53.某省人民政府制定了《關(guān)于加強(qiáng)對城市暫住人員管理暫行辦法》的政府規(guī)章,在該規(guī)章中,設(shè)定了以下行政處罰種類,其中符合《行政處罰法》的規(guī)定是()。A、對違法的暫住人員的警告B、限制屢教不改的暫住人員的人身自由C、對違法的暫住人員和提供非法居所的人處以一定數(shù)量的罰款D、沒收提供非法居所的人的違法所得【參考答案】AC54.法的效力沖突的協(xié)調(diào)和解決原則,又稱為法的效力層次原則。下列選項中,符合法的效力層次原則的有(

)。A、憲法至上;上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國際法優(yōu)先于國內(nèi)法(聲明保留條款除外)D、新法優(yōu)先于舊法(同一主體制定);特別法優(yōu)先于一般法(同一主體制定)【參考答案】ABCD55.有關(guān)危害行為,正確的說法是(

)。A、它是犯罪的客觀方面三個基本要件之一B、它可分為兩種基本形式,即作為和不作為C、作為是指行為人用積極行動實施為我國刑法所禁止的行為D、不作為是指負(fù)有特定義務(wù)實施某種行為而又能履行這種義務(wù)的人消極地不履行義務(wù)而造成危害社會的結(jié)果【參考答案】ABCD56.社會意識相對獨立性的表現(xiàn)在于(

)。A、它對社會存在有能動的反作用

B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD57.真理與謬誤的關(guān)系是()。A、真理不是謬誤,謬誤不是真理B、真理超出一定的范圍就轉(zhuǎn)化為謬誤C、在一定條件下謬誤可以轉(zhuǎn)化為真理D、相對真理中包含著謬誤【參考答案】ABC58.下列選項中,屬于我國公民的基本義務(wù)的有()。A、依照法律納稅B、保衛(wèi)國家、抵抗侵略C、維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益D、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié)【參考答案】ABCD59.在法理學(xué)中,關(guān)于法律責(zé)任存在不同的理解和界定方法,主要包括()。A、將法律責(zé)任界定為法律的否定性評價B、將法律責(zé)任界定為法律上的不利后果C、將法律責(zé)任界定為一種特殊意義上的義務(wù)即違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)D、將法律責(zé)任界定為違法行為應(yīng)受到的法律制裁【參考答案】ABC60.下列屬于必然王國社會狀態(tài)的有()。A、奴隸社會B、封建社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】ABCD61.轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政管理體制改革,必須依法界定和規(guī)范(

)的職能。A、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)B、市場監(jiān)管C、社會管理D、公共服務(wù)【參考答案】ABCD62.據(jù)憲法規(guī)定,下列哪些選項是正確的()。A、國務(wù)院由總理、副總理、國務(wù)委員、秘書長組成B、國務(wù)院常務(wù)會議由總理、副總理、國務(wù)委員、秘書長組成

C、有權(quán)改變或者撤銷地方各級國家行政機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令D、國務(wù)院依法決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)【參考答案】BCD63.中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)是(

)。A、建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國特色的社會主義政治C、建設(shè)有中國特色的社會主義文化D、構(gòu)建社會主義和諧社會【參考答案】ABCD64.憲法保護(hù)公民的人身自由不受侵犯。因此對公民受逮捕進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定,其法定程序為:經(jīng)(

),并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。A、人民檢察院決定B、人民法院決定C、人民檢察院批準(zhǔn)D、人民法院批準(zhǔn)【參考答案】ABC65.關(guān)于我國《憲法》對領(lǐng)土的效力,下列表述正確的是(

)。A、領(lǐng)土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底床、底土和上空(領(lǐng)空)B、《憲法》在國土所有領(lǐng)域的適用上無任何差異C、領(lǐng)土是國家的構(gòu)成要素之一,是國家行使主權(quán)的空間,也是國家行使主權(quán)的對象D、《憲法》的空間效力及于國土全部領(lǐng)域,是由主權(quán)的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD66.關(guān)于申請人申請行政許可,下列表述正確的是()。A、除法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定外,可以委托代理人B、通過電子郵件提出申請C、可以拒絕向行政機(jī)關(guān)提供與申請的行政許可事項無關(guān)的材料D、要求行政機(jī)關(guān)工作人員解釋公示內(nèi)容【參考答案】ABCD67.下列說法中正確的是?()A、在起訴被告不作為的案件中,除特殊情況外,原告應(yīng)當(dāng)提供其在行政程序中曾經(jīng)提出申請的證據(jù)材料B、在行政賠償訴訟中,原告應(yīng)當(dāng)對被訴具體行政行為造成損害的事實提供證據(jù)C、原告可以提供證明被訴具體行政行為違法的證據(jù)。原告提供的證據(jù)不成立的,可以免除被告對被訴具體行政行為合法性的舉證責(zé)任D、原告或者第三人在第一審程序中無正當(dāng)事由未提供而在第二審程序中提供的證據(jù),人民法院不予接納【參考答案】ABD68.辯證思維方法“邏輯和歷史的統(tǒng)一”體現(xiàn)了()。A、唯物主義反映論的原則B、歷史是邏輯的基礎(chǔ)C、邏輯和歷史的統(tǒng)一是有差別的統(tǒng)一,邏輯只是反映歷史的主流和方向D、邏輯進(jìn)程應(yīng)當(dāng)與歷史進(jìn)程基本一致【參考答案】ABCD69.張某遭一伙無業(yè)青年圍住毆打,李某見狀向鄰近派出所請求保護(hù)。該派出所值班人員趙某以休息時間不辦公為由拒絕提供保護(hù),結(jié)果張某被打傷。趙某的行為屬于()。A、合法但不合理B、違法C、合理但不合法D、拒絕履行法定職責(zé)【參考答案】BD70.在社會主義初級階段,生產(chǎn)要素的所有者共同參與財富的分配的依據(jù)是(

)。A、勞動不是財富的唯一源泉B、勞動、資本、技術(shù)、信息都是價值的源泉C、可以調(diào)動各方的積極性,推動生產(chǎn)的發(fā)展D、社會主義制度本身允許剝削收入存在【參考答案】AC71.行政機(jī)關(guān)實施行政指導(dǎo),應(yīng)當(dāng):(

)A、在法定職權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行B、依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行C、不收費實施行政指導(dǎo)D、由公民、法人和其他組織自主決定是否接受、聽從、配合行政指導(dǎo)【參考答案】ABCD72.下列事例中屬于前進(jìn)中回復(fù)的有()。A、被推翻的舊勢力暫時復(fù)辟B、從原始公有制到共產(chǎn)主義公有制C、農(nóng)民用舊麥種培育出新麥種D、生產(chǎn)——消費——生產(chǎn)【參考答案】BCD73.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在()方面。A、職業(yè)理想B、職業(yè)態(tài)度C、職業(yè)義務(wù)D、職業(yè)紀(jì)律【參考答案】ABCD74.

務(wù)

、

據(jù)

務(wù)

規(guī)

、

權(quán)

內(nèi)

,

發(fā)

布()。

A、命令B、指示C、規(guī)章D、決定【參考答案】ABC75.下列選項中關(guān)于我國司法原則的理解,不正確的是(

)。A、在司法活動中貫徹“以事實為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”,是司法平等原則的具體體現(xiàn)B、司法平等原則只適用于公民個人C、司法機(jī)關(guān)不受任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉和監(jiān)督D、司法公正就是指司法裁判結(jié)果的公正【參考答案】ABCD76.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照(

)和其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán),根據(jù)本地方實際情況貫徹執(zhí)行國家的法律、政策。A、民族區(qū)域自治法B、憲法C、地方性法規(guī)D、國務(wù)院工作辦法【參考答案】AB77.計劃和市場的關(guān)系可以表述如下()。A、計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義,資本主義也有計劃B、市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會主義也有市場C、計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段D、只要對生產(chǎn)力發(fā)展有好處,計劃和市場都可以利用【參考答案】ABCD78.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)東西而已”。這一點表明:()。A、人腦是意識的源泉B、意識是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)C、意識是客觀存在的主觀映象D、觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的【參考答案】CD79.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出,堅持()共同推進(jìn)。A、依法治國B、依法執(zhí)政C、依法行政D、依法行事【參考答案】ABC80.價格形成機(jī)制本身包含著三個組成要素,是(

)。A、價格形成主體B、價格形成的具體方法C、價格形成的客體D、價格形成的決定因素【參考答案】ABD81.下列哪些屬于強(qiáng)制執(zhí)行決定應(yīng)載明的事項(

)。A、當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址B、行政機(jī)關(guān)的名稱、印章和日期C、強(qiáng)制執(zhí)行的方式和時間D、強(qiáng)制執(zhí)行的人員【參考答案】ABC82.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,下列屬于知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)利客體的有()。A、地理標(biāo)志B、集成電路布圖設(shè)計C、發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計D、商標(biāo)【參考答案】ABCD83.近代形而上學(xué)唯物主義的局限性是()。A、否認(rèn)了世界的物質(zhì)性B、只承認(rèn)自然界的物質(zhì)性,否認(rèn)了人類社會的物質(zhì)性C、用孤立、靜止、片面的觀點解釋世界D、用力學(xué)解釋一切運動【參考答案】BCD84.行政行為有下列情形之一,不需要撤銷或者判決履行的,人民法院判決確認(rèn)違法:()A、行政行為有實施主體不具有行政主體資格或者沒有依據(jù)等重大且明顯違法情形,原告申請確認(rèn)行政行為無效。B、行政行為違法,但不具有可撤銷內(nèi)容。C、被告改變原違法行政行為,原告仍要求確認(rèn)原行政行為違法。D、被告不履行或者拖延履行法定職責(zé),判決履行沒有意義的?!緟⒖即鸢浮緽CD85.下列行為載體所承載的行政行為中屬于具體行政行為的是(

)。A、某市政府發(fā)布的關(guān)于某胡同的拆遷決定B、北京市政府出臺的奧運會期間交通管制的通告(該通告規(guī)定了奧運會期間某些道路在某些時段的禁行以及限制通行的內(nèi)容)C、某市政府制定的關(guān)于進(jìn)出該市的車輛的收費標(biāo)準(zhǔn)D、某部委發(fā)布的要求所有的醫(yī)院均不得與某企業(yè)簽訂某種藥品買賣合同的通知【參考答案】AD86.下列選項中,屬于中級人民法院管轄的案件有(

)。A、確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)B、訴國務(wù)院各部門C、訴省、自治區(qū)、直轄市政府D、因不動產(chǎn)提起的訴訟【參考答案】ABC87.行政機(jī)關(guān)對當(dāng)事人進(jìn)行處罰時,行政執(zhí)法人員可以采取的送達(dá)方式包括(

。A、留置送達(dá)B、郵寄送達(dá)C、委托送達(dá)D、公告送達(dá)【參考答案】ABCD88.行政決定有下列哪些情形之一的,應(yīng)當(dāng)撤銷:A、主要事實不清、證據(jù)不足的B、適用依據(jù)錯誤的C、違反法定程序的,但是可以補(bǔ)正或者更正的除外D、超越或者濫用職權(quán)的

【參考答案】ABCD89.群體意識()。A、是對同一群體的人們共同的社會經(jīng)歷和社會地位的反映B、包括家庭意識.集體意識.團(tuán)體意識.階級意識.階層意識.民族意識等

C、是為適應(yīng)以生產(chǎn)實踐為基礎(chǔ)的整個社會實踐的需要而形成的D、是為維持一定的社會關(guān)系.社會秩序服務(wù)的

【參考答案】ABCD90.下列情形中,可導(dǎo)致行政處罰決定無效或不能成立的是(

)。A、行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前,未向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù)B、行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前,拒絕聽取當(dāng)事人的陳述、申辯,并且當(dāng)事人未放棄相關(guān)權(quán)利C、行政處罰沒有法定依據(jù)D、行政處罰不遵守法定程序【參考答案】ABCD91.《行政處罰法》對相對人權(quán)利的保障主要體現(xiàn)在(

)。A、保障相對人陳述權(quán)B、保障相對人申辯權(quán)C、保障相對人法律救濟(jì)權(quán)D、不得以行政處罰代替刑事處罰【參考答案】ABC92.唯物主義形態(tài)的發(fā)展經(jīng)歷了(

)。A、

古代樸素的唯物主義B、自然科學(xué)的唯物主義C、近代形而上學(xué)唯物主義D、辯證唯物主義【參考答案】ACD93.公民、法人或者其他組織對行政機(jī)關(guān)實施行政強(qiáng)制,享有()。A、拒絕權(quán)B、陳述權(quán)C、聽證權(quán)D、申辯權(quán)【參考答案】BD94.好的研究課題要滿足的要求有()。A、有價值B、有一定的科學(xué)和事實依據(jù)C、具體明確D、覆蓋廣泛E、大眾性【參考答案】ABC95.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是(

)。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、遺傳得來的D、通過學(xué)習(xí)形成的E、一種內(nèi)部準(zhǔn)備的狀態(tài)【參考答案】DE96.《憲法》規(guī)定,全國人民代表大會常務(wù)委員會的組成人員不得擔(dān)任國家()的職務(wù)。A、國家行政機(jī)關(guān)B、審判機(jī)關(guān)C、監(jiān)察機(jī)關(guān)D、檢察機(jī)關(guān)【參考答案】ABCD97.規(guī)范文化主要有下列三種表達(dá)方式()。A、角色規(guī)范B、設(shè)施文化C、組織形態(tài)D、環(huán)境文化E、規(guī)章制度【參考答案】ACE98.學(xué)校教育的目的比一般教育的目的更具有(

)。A、科學(xué)性B、預(yù)見性C、有效性D、主體性E、階級性【參考答案】ABC99.我國古代社會教育具有下列特點(

)。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本,呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE100.制約教育目的的因素有(

)。A、文化傳統(tǒng)B、政治經(jīng)濟(jì)制度

C、生產(chǎn)力D、科技水平E、教育性質(zhì)【參考答案】ABCD判斷題101.成熟的標(biāo)志是生理方面具有生殖能力,心理方面具有、獨立自主的自我意識。(

)【參考答案】正確102.公民的行為能力是公民權(quán)利能力的一種特殊形式。(

)【參考答案】正確103.所有的國際規(guī)范性法律文件都是我國法的正式淵源。()【參考答案】錯誤104.中國的立法體制不是建立在分權(quán)制衡的基礎(chǔ)上,因此不是制衡立法體制。()【參考答案】正確105.全國人民代表大會的選舉,如果遇到不能選舉的非常情況,經(jīng)全國人民代表大會常務(wù)委員會組成人員的半數(shù)以上通過,可以推遲選舉。()【參考答案】錯誤106.侵害未成年人合法權(quán)益,或者對提出申訴、控告、檢舉的人進(jìn)行打擊報復(fù)的,由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。(

)【參考答案】正確107.我國西周時期的“六藝”屬于學(xué)科課程。(

)【參考答案】正確108.個體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。()【參考答案】正確109.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的條件是個體與環(huán)境的相互作用。(

)【參考答案】正確110.班級授課制最顯著的優(yōu)點在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點因材施教。(

)【參考答案】錯誤111.《行政許可法》適用于有關(guān)行政機(jī)關(guān)對其他行政機(jī)關(guān)或者對其直接管理的事業(yè)單位的人事、財務(wù)、外事

等事項的審批。()【參考答案】錯誤112.在課程發(fā)展的整個過程中,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評價。(

)【參考答案】錯誤113.國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。(

)【參考答案】正確114.有權(quán)申請行政復(fù)議的公民死亡的,其他人無權(quán)代為申請行政復(fù)議。(

)【參考答案】錯誤115.身心狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨立精神的加強(qiáng)。是成年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征。()【參考答案】錯誤116.行政復(fù)議是具有一定司法性的行政行為。(

)【參考答案】正確117.學(xué)校情境中只有以無意方式傳遞給學(xué)生的非公開性教育才是隱性課程。(

)【參考答案】錯誤118.法學(xué)的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)常與哲學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)等其他社會科學(xué)以及一些自然科學(xué)相結(jié)合。()【參考答案】正確119.凡是違法行為或違約行為,都是指違反法律規(guī)定或合同約定的積極行為。()【參考答案】錯誤120.法學(xué)的研究范圍以實在法為限。()【參考答案】錯誤121.英國教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認(rèn)為,教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭其實不是目的之爭,而是“程序原理”之爭。(

)【參考答案】正確122.科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。(

)【參考答案】正確123.師生關(guān)系就是一種授受關(guān)系。(

)【參考答案】錯誤124.根據(jù)法律授權(quán),規(guī)范性文件才能設(shè)定行政強(qiáng)制措施。()【參考答案】錯誤125.在泰勒的課程原理和評價原理基礎(chǔ)上設(shè)計的課程評價模式是目的游離評價模式。(

)【參考答案】錯誤126.要把公眾參與、專家論證、風(fēng)險評

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