個人swot分析報告

個人swot分析報告【5篇】SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

★★個人職業(yè)生涯規(guī)劃書★★

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★★SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃書★★

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SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢因素

1、能對將來有糊涂的熟悉，目標(biāo)較明確

2、擅長思索，不人云亦云

3、規(guī)律分析力量相對較強，思維活潑

4、虛心慎重

5、做事踏實，為人和善

6、個人生活力量較強，能不依靠他人

7、有肯定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3、懶散行強，缺乏恒心

4、對自己信念缺乏，錯失了許多時機

5。表達(dá)及寫作力量較差

外部環(huán)境因素

O、時機因素

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)時機

2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越親密，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、復(fù)合型人才稀缺

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)劇烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之討論生擴招，畢業(yè)后討論生可能貶值，就業(yè)形勢仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的根底。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科把握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意社會上對于一個法學(xué)工的要求，所以打算在本科完畢后連續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書，針對自己的劣勢進(jìn)展加強改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有力量逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點以避開不必要的麻煩。

SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

一、個人概況

根本狀況：2022年9月考入西安工業(yè)大學(xué)，將在2022年7月畢業(yè)。為人懇切，性格溫柔，有主見，富有制造力量，積極進(jìn)取；喜愛能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜愛一切有關(guān)機械方面的學(xué)問，結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程，本人盼望從事機械制造，機械設(shè)計，機械電子以及自動掌握系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

（1）。內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢Strengths

1、做事比擬仔細(xì)、踏實，有深厚的學(xué)習(xí)興趣和肯定的實力，尤其在機械設(shè)計和制造方面有著深厚的興趣。

2、樂觀積極的生活態(tài)度，擅長發(fā)覺事物和環(huán)境樂觀積極的一面。

3、富有極強的責(zé)任心、愛心，并且喜愛做相關(guān)的工作。

4、對一切問題有尋根究底的興趣，肯定要將事情想清晰，并喜愛思索問題，有肯定的分析力量。

5、有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互力量強。

6、有肯定的書面表達(dá)力量，規(guī)律思維性和條理性較強。

劣勢Weakness

1、性格較內(nèi)向，并不擅長與人交往和溝通。

2、辦事不夠細(xì)膩，有時考慮問題不全面。

3、做事不夠堅決，尤其事前作打算的時候老是遲疑不決。

4、組織力量和治理人員的力量和閱歷欠缺

5、做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行

6、工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新力量有待提高。

（2）。外部環(huán)境分析

時機Opportunities

1、改革開放二十多年來，我國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，國家進(jìn)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。

2、參加世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也供應(yīng)了更多的時機，可以在更寬廣的舞臺呈現(xiàn)個人優(yōu)勢，比方英語作為國際溝通的工具發(fā)揮的作用就很大。

3、在學(xué)校還有許多的學(xué)習(xí)時機，身邊許多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有許多向他們學(xué)習(xí)的時機，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

4、就專業(yè)學(xué)問方面來說，我不會太過于擔(dān)憂，由于現(xiàn)在我們國家正處于進(jìn)展中而且依據(jù)國家的規(guī)劃，我們國家還將在很長的時間里面都將處于進(jìn)展之中，因此我們國家對于機械類的專業(yè)的需求量照舊會特別巨大，這對于我們來說就是巨大的時機，因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有進(jìn)展前景的。

威逼Threats

1、距離畢業(yè)還有不到一年的時間，現(xiàn)階段最大的威逼就是找工作，由于最近幾年我們國家的就業(yè)形勢很嚴(yán)峻，每年都會有許多的畢業(yè)生找不到工作，今年需要工作的人將會有增無減，所以我們的壓力將空前巨大。

2、國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素養(yǎng)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿意與聽、寫，表達(dá)力量也至關(guān)重要。

3、公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有閱歷人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實踐的閱歷。

4、當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才許多，而時機不肯定是均等的，這時就不單單是學(xué)問的比拼，更是對個人發(fā)覺時機、展現(xiàn)自己并把握時機力量的考驗。

（3）。SWOT策略分析

SO戰(zhàn)略

1、在學(xué)校的現(xiàn)階段連續(xù)努力學(xué)習(xí)，把握更多的學(xué)問，努力提高自己的競爭力。

2、多參與各企業(yè)的聘請活動，為自己的就業(yè)制造更多的時機，積存更多的閱歷。

WO戰(zhàn)略

1、積極參與一些就業(yè)的培訓(xùn)和聘請企業(yè)的宣講會，熬煉自己提高自己的自信念。

2、利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗

試更多的不同工作，增加就業(yè)時機。

ST戰(zhàn)略

1、現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，特殊是自己感興趣的機械設(shè)計以及制造方面的專業(yè)學(xué)問，將來可以在此方面有所進(jìn)展。

WT戰(zhàn)略

1、多參與集體和社交活動，增加與他人的交往和溝通力量，提高自己的自信念，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

3、將來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)

1、探究階段：學(xué)生

在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)覺興趣，學(xué)習(xí)學(xué)問，開發(fā)工作所需的技能，同時也進(jìn)展價值觀、動機和理想。

2、入階段：應(yīng)聘者

在這個階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事機械制造，機械設(shè)計，機械電子以及自動掌握系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

3、新手階段：實習(xí)生、資淺人員

在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟識操作流程，承受組織文化，學(xué)會與人相處，并且擔(dān)當(dāng)責(zé)任、進(jìn)展和展現(xiàn)技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)制造力和革新精神。

4、進(jìn)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進(jìn)入治理部門，力爭成為技術(shù)骨干或者機械工程師；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更寬闊的工作視野。

四、將來5年內(nèi)的行動規(guī)劃

1、探究階段：學(xué)生

加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素養(yǎng)，提高英語力量。多學(xué)習(xí)有關(guān)機械方面的專業(yè)學(xué)問，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培育對該行業(yè)的深厚興趣。

2、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者

積極參與各種聘請活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精致的簡歷，為各種聘請活動作充分的預(yù)備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比擬滿足的待遇的工作。

3、新手階段：實習(xí)生、資淺人員

要學(xué)會自己做事、被同事承受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。依據(jù)自身的才能和價值觀和組織中的時機和約束，假如不適宜，可以重新評估選擇，打算去留。

4、進(jìn)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，連續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人績效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的力量，此時必需擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)規(guī)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

一個SWOT分析法案例-----___的個人SWOT分析

目前我的現(xiàn)實狀況是大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年，有工學(xué)學(xué)士學(xué)位，在一個國有大型企業(yè)工作，工作性質(zhì)是設(shè)備維護(hù)，工作地區(qū)遠(yuǎn)離市區(qū)，臨時待崗，雖然已進(jìn)展成品油培訓(xùn)，但還要始終等消息。正處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)！

一、本人自身優(yōu)勢與實力(Strength)

本人待人真誠、熱忱，為人厚道，易結(jié)交真心朋友，尤其喜愛結(jié)交中下層人士；有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質(zhì)，在遇到困難時能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有很強的心里承受力量；喜愛學(xué)習(xí)，尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒間接閱歷的習(xí)慣；有很強的中長期觀看事物的力量，眼光能夠放的比擬遠(yuǎn)，而不拘泥于眼前，有很強的推斷力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到盼望，并努力做下去的頑強意志；看人看進(jìn)展趨勢而非僅僅著眼于現(xiàn)狀；喜愛思索、鉆研問題，有肯定的科研力量；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，學(xué)問面相對較寬；有肯定的文字寫作力量，對中國傳統(tǒng)文化有較多的了解，受中國傳統(tǒng)文化熏陶，有大作風(fēng)、大氣勢；喜愛承受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的力量；有較強的思辯力量，能夠辨證地去對待問題，有很強的哲學(xué)理論根底和將哲學(xué)思想應(yīng)用于實踐的力量。

二、本人的缺點與劣勢(Weakness)

對什么人都簡單放開心扉說話，簡單遭小人暗算；對自己的生活不太留意，不注意個人穿戴和一些生活細(xì)節(jié)問題，造成好多人不情愿接觸自己，從而失去許多交往時機；思想豐富而行動力缺乏，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；不能立足現(xiàn)實，想法往往過高于現(xiàn)實，從而失去現(xiàn)實里的好多時機，也就是不能活在當(dāng)下，對現(xiàn)實的時機把握不夠；在與他人交往中，過分敬重對方，反而簡單讓對方不把自己當(dāng)回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團(tuán)體；不會合理拒絕，有些不合理的幫忙會給自己帶來許多麻煩和不便；不擅長處理跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，不能公平對待，從而表現(xiàn)出較緊急的氣氛，由于緊急而不能正常的思索問題，在領(lǐng)導(dǎo)在場時簡單手).(足無措，消失一些平常不會出的問題，給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象；由于學(xué)問博和興趣廣泛，簡單分散精力，結(jié)果一頭也沒有做好，有個關(guān)系不錯的大學(xué)同學(xué)曾經(jīng)告知我說：這輩子我假如沒有在事業(yè)上有所作為的話，最大的緣由肯定是我博而不專，最終鬧得做了許多事情，卻結(jié)果一事無成。

三、本人的機遇(Opportunity)

現(xiàn)在的國家政策越來越開放，越來越透亮，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇，并且在國有企業(yè)工作，時間相比照較寬松，所以在八小時之外有自己創(chuàng)業(yè)的可能性；目前管道事業(yè)進(jìn)展迅猛，進(jìn)入管道行業(yè)本身就是一個很好的機遇；由于自己為人厚道，喜愛幫忙別人，反過來，四周許多人都情愿幫忙我，到哪里都有真心情愿幫忙我的人，這是一個很好的外部環(huán)境；進(jìn)展了成品油培訓(xùn)，上新線的可能性自然很大，而新線時機將會許多，可以給自己一個相當(dāng)?shù)目臻g進(jìn)展；保持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，而且有查找時機合作的可能性；農(nóng)村出身背景，保持同農(nóng)村家人的親密聯(lián)系，有探究出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實環(huán)境，開創(chuàng)即切實給鄉(xiāng)親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。

四、本人受到的可能威逼與不利環(huán)境因素(Threat)

由于缺乏跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展很有效的溝通，與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來自家庭的因素，父母、大哥仍在農(nóng)村，還有一些親戚朋友，也有給我?guī)硪恍┐舐闊┑目赡苄?；我的另一半，現(xiàn)在雖然還沒有確定下來，有很大的不確定性，假如選擇不慎，也有給我?guī)碇旅驌艉痛舐闊┑目赡苄?；工作地點遠(yuǎn)離市區(qū)，給自己造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿(mào)易往來不便的客觀環(huán)境，其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷；特別現(xiàn)實的一個就是跟一同辦公室同事關(guān)系緊急，相互感覺不舒適，想盡力補救困難也很大，也不是我個人努力想補救就能解決的問題，這一點從很大程度上限制了我在原單位有大進(jìn)展的可能性。

以上是對我現(xiàn)階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀狀況不符，人們都說“熟悉別人簡單，熟悉自己是最困難的”，不行能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊抓大好機遇，同時又要克制自身缺點，盡量躲避各種威逼，不受或少受損害，制定行動方案如下：

五、我的近期行動方案與中長期目標(biāo)與準(zhǔn)備

經(jīng)過以上分析，具有打算意義的一點是我現(xiàn)在處于不穩(wěn)定階段，上新線的時機很大，但需要連續(xù)等消息。另外，現(xiàn)在待崗，不需要對某一特定工作負(fù)責(zé)，所以我現(xiàn)在有時間、有精力可以做一些為今后工作或者目標(biāo)做預(yù)備的事情，也可以說是一個很好的積存階段，以后這樣好的階段很可能不會再有。究竟我剛剛畢業(yè)一年，專業(yè)技術(shù)水平有待提高，所以必需先講生存問題，然后才能談進(jìn)展。尤其是經(jīng)過上午跟一個在本行業(yè)干多年，有豐富實踐工作閱歷的工程師溝通，進(jìn)一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現(xiàn)在做的事情唯一有效的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)學(xué)問，不僅僅是本專業(yè)，還包括與輸油管道相關(guān)的各專業(yè)。

連續(xù)發(fā)揚熱心助人、待人真誠厚道的作風(fēng)，不受一時遇到挫折或不公正待遇的影響，堅持保存這種作風(fēng)，并查找這樣做的樂趣和歡樂點，讓自己的生活幸福、陽光、歡樂起來。另外，針對自身生活細(xì)節(jié)和禮儀問題，我需要進(jìn)展一些自我的訓(xùn)練課程，調(diào)整好心態(tài)，做到不卑不亢，對任何人都能保持一種平和的心態(tài)。我需要探究一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不損害對方，想方法能夠拿捏好度。

個人swot分析報告篇五

SWOT分析方法是一種企業(yè)內(nèi)局部析方法，即依據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)展分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢，劣勢及核心競爭力之所在。其中，S代表strength（優(yōu)勢），W代表weakness（弱勢），O代表opportunity（時機），T代表threat（威逼），其中，S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。近來，SWOT分析已廣被應(yīng)用在很多領(lǐng)域上，如學(xué)校的自我分析，個人的力量自我分析等方面，本文將對自身進(jìn)展SWOT分析，從而正確熟悉自己，了解自己，完善自己。

一、個人優(yōu)劣勢分析

1、個人優(yōu)點(Strengths)：

性格上，做事仔細(xì)，待人真誠，樂于助人，有劇烈的責(zé)任感，言行舉止得體，做人安分守己；力量上，有肯定的分析力量，并有尋根究底的興趣，肯定要將事情想清晰；生活上，勤儉節(jié)省，不與別人攀比，生活態(tài)度比擬樂觀積極向上，自控力量強，意志堅決；學(xué)習(xí)上，努力勤奮，不易受外界環(huán)境的影響，成績良好，上課用心致志，已經(jīng)通過計算機二級。

2、個人缺點(Weakness)：

性格大體傾向于內(nèi)向，做事不堅決，常常遲疑不決；在群眾面前顯得不夠熱忱大方，說話不穩(wěn)重，也沒幽默感；有時不夠積極參與學(xué)校和學(xué)院的各項活動。在大學(xué)習(xí)沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)新力量有待提高；寫作力量差，語言表達(dá)不夠流利和簡潔；競爭意識不強，不夠主動地利用校園資源，()比方學(xué)校圖書館和電腦室等，很少借閱書和到電腦室利用英語資源。

二、環(huán)境外界分析

1、環(huán)境優(yōu)勢(Opportunities)：

現(xiàn)在我處于大三的其次學(xué)期期末，還有一年的時間來改良自身的缺點和熬煉各方面的力量。正所謂二十一世紀(jì)是效率至上的社會，這說明作為治理學(xué)院的一員，我在二十一世紀(jì)將有一個大好的進(jìn)展前途。另一方面，國家振興物流產(chǎn)業(yè)政策的實施，這又為我的就業(yè)供應(yīng)了好時機。國家出臺了相關(guān)的政策來解決大學(xué)生就業(yè)的問題，我同樣也受益在其中。我住在一個和諧的宿舍里，舍友們個個勤奮好學(xué)，有他們的幫忙與支持。我們學(xué)校不僅為我們供應(yīng)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，還供應(yīng)了學(xué)問淵博的教師資源，賜予我們學(xué)習(xí)的向?qū)?，還為我們供應(yīng)就業(yè)信息，越來越多的企業(yè)和公司來學(xué)校開聘請會，為我們供應(yīng)就業(yè)的舞臺。

2、環(huán)境劣勢(Threats)：

首先，中國是個人口大國，各年齡段的人都特殊多，尤其是80后的，也就是我們這代上下開頭，導(dǎo)致大學(xué)學(xué)校擴招大學(xué)生，大學(xué)生人數(shù)也就日日增多，這成為我們就業(yè)的一大障礙。其次，前兩年剛爆發(fā)的金融危機更是一個不行忽視的影響因素，它不僅讓各國的經(jīng)濟(jì)遭到巨大打擊，更是令大學(xué)生對就業(yè)無策可對。在此，由于大學(xué)生人數(shù)的不斷上升，就業(yè)的困難，一些大學(xué)生為了謀生存或更好的進(jìn)展，踏上了考研之路，也就說討論生的數(shù)目也在上升，他們與我們本科生競爭一樣的崗位，從而使得我們就業(yè)變得更加嚴(yán)峻。

三、將來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)